下面是范文網(wǎng)小編收集的成長的故事為題寫的小學(xué)作文14篇 寫關(guān)于成長的故事作文，供大家閱讀。
成長的故事為題寫的小學(xué)作文1
奧，天哪!我竟做了個(gè)這么奇怪的夢(mèng)，我成為了一位老師!
那天，我迷迷糊糊的起了床，刷刷牙洗洗臉。走上一條熟悉的路?！斑?這里是那里?”我默默問自己?？赡_卻不聽使喚似的走進(jìn)一個(gè)教室。我站在講臺(tái)上，自己也不知道在干些什么。這事，嘴里又蹦出一句：“同學(xué)們，上課?！薄捌鹆?”“老師好。”臺(tái)下的小孩子說。我回了一句：“坐下。”于是，他們?nèi)铝?。?我是一名老師!我心里不知有多高興，我再也不是一個(gè)學(xué)生了，我也有權(quán)利批評(píng)下面的每一個(gè)人了。
我是一名老師，一名合格的老師。我拿出隨身攜帶的公文包，從里面取出一本數(shù)學(xué)書，啊!我是一名數(shù)學(xué)老師。我翻了翻書，切，簡(jiǎn)直太弱智了。我從書上找了幾道題，寫在黑板上，說：“好了這就是你們今天的作業(yè)?！毕旅娴耐瑢W(xué)看到了，紛紛撓頭，交頭接耳?！案墒裁茨?寫你們的作業(yè)?！薄袄蠋?，這些題還沒講呢，我們不會(huì)做。”“什么?這么簡(jiǎn)單都不會(huì)?”我很生氣，我以為他們都很聰明，沒想到他們連這題都不會(huì)。于是我又從頭到尾教了幾遍他們都沒聽懂。下課了，我說：“好了，我們明天再講。數(shù)學(xué)課代表，把昨天我布置得作業(yè)抱過來。下課。”“老師再見。”回到辦公室，課代表已經(jīng)把作業(yè)抱來了。我拿起一本本作業(yè)改了起來，看著這些琳瑯滿目的作業(yè)，頭都暈了，改著改著，竟迷迷糊糊的睡著了。
當(dāng)我睜開眼睛事，我已是在家中的小床上了。在夢(mèng)中當(dāng)了一天的老師，當(dāng)讓是頗有體會(huì)：老師平時(shí)的艱苦沒人想象得到，我們卻不能去體會(huì)老師，老師為我們付出多少艱辛?在這一刻我終于學(xué)會(huì)了體諒，體諒可以提升人與人的了解，只有體諒別人才會(huì)得到別人的體諒。
成長的故事為題寫的小學(xué)作文2
什么是夢(mèng)?我不知。古人云：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我曾以為那是夢(mèng)，我曾在夢(mèng)里找尋過他，驀然回首我才知道，他一直都站在原處。我不解，原來我一直在迷茫得奔跑，而他，卻在原地等著我回去結(jié)束那個(gè)夢(mèng)，我放棄了，我最終還是沒有回去……夢(mèng)，是奇妙的，很神氣的。夢(mèng)，使多少古人寫出美妙的詩，那奇妙的幻想，神奇的幻想，神奇的想法，那是我們所殊不知的。我的夢(mèng)，像一只小船一樣，漂在我的太平洋上。夢(mèng)，什么是夢(mèng)?它是虛幻的，好多好多事情就像夢(mèng)一樣，或許過了一個(gè)晚上你就會(huì)忘記它。但是，我做不到，我滅有辦法忘掉那場(chǎng)夢(mèng)，我雖然不能忘記它，但是我會(huì)淡忘它，直到我老的時(shí)候再回想起來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來它已經(jīng)是段模糊的記憶，它不再是場(chǎng)夢(mèng)。那些夢(mèng)就像JAY的夜曲一樣，我沒有辦法不聽夜曲，所以……我也沒有辦法忘記那些夢(mèng)……
夢(mèng)，我們可以選擇離開夢(mèng)嗎?我們可以不需要夢(mèng)嗎?我不知，但至少我知道，如果讓我選擇的話，我會(huì)選擇離開夢(mèng)……
好想大喊一聲，但卻又怕別人罵我是神經(jīng)病。夢(mèng)里可以啊!我現(xiàn)在又不想離開夢(mèng)了，我后悔了?不是嗎?嗯!夢(mèng)，我雖然是活在現(xiàn)實(shí)生活中的，但是，也偶爾想夢(mèng)一場(chǎng)，恨一場(chǎng)。呵呵!所以……我想，我會(huì)把夢(mèng)留在身邊吧!但是我放棄了夢(mèng)，放棄了他，他的放棄對(duì)于他或許是沒有感覺的……我無語，因?yàn)槲以缇椭懒?，因?yàn)槟侵皇且粓?chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過了就過了的，是沒有人會(huì)記住它的，可是偏偏有我這個(gè)傻瓜去記住他，我很傻，對(duì)不對(duì)?那你說傻瓜會(huì)有夢(mèng)嗎?!我覺得不管是誰都會(huì)有夢(mèng)的，至少我是這么認(rèn)為的。
我想，每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)漂亮的夢(mèng)，他們的夢(mèng)就像是糖果一樣，酸酸的甜甜的，那些糖果被一張張彩紙包裹著。而我的朋友則整天都在做發(fā)財(cái)夢(mèng)，我郁悶ing!~最終她寫了幾篇字，每篇50萬美元，(她自己說的，郁悶ing~!)結(jié)果我看了后欠了她200萬美元，還寫了欠條簽了名的，她說她追我追到美國也要把錢要回來。(郁悶ing!~)其實(shí)我真得好羨慕她，至少她每一天都過的很快樂，而我呢?不知道，嗯……
“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我死去的愛情，而我為你隱姓埋名，在月光下彈琴，對(duì)你心跳的感應(yīng)還是如此溫?zé)嵊H近，你埋藏的地方叫幽冥?！?/p>
JAY的夜曲我很喜歡，聽后好像夢(mèng)一般的那種感覺，很朦朧。不知道，當(dāng)夜曲要結(jié)束時(shí)，感覺就像……我的夢(mèng)要結(jié)束似的，或許吧!我現(xiàn)在都不知道我現(xiàn)在在想什么，腦子里很亂，很亂，很亂……我不知道為什么，我變了，我覺得我似乎為了某一些事而改變了自己，開始每天用做作業(yè)來麻痹自己，不允許自己有一點(diǎn)時(shí)間去發(fā)呆……或許，或許是因?yàn)槲曳艞壛四莻€(gè)夢(mèng)吧!我總覺得我……眼睛里一直都有一種液體，而那種液體總是在眼睛里打了幾個(gè)滾后，又不見了……怪怪的，像在做夢(mèng)一樣……
夢(mèng)，像云一樣，輕輕的;夢(mèng)像彩虹一樣，五顏六色的;夢(mèng)，如詩一樣，帶有那種獨(dú)有的韻氣……
成長的故事為題寫的小學(xué)作文3
愿你早日學(xué)會(huì)逢場(chǎng)作戲，愿你早點(diǎn)習(xí)慣物是人非?！}記
考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己真的是啥不會(huì)了，什么偉大情懷啊，什么廣闊胸襟啊，統(tǒng)統(tǒng)的見鬼去吧。真的很多時(shí)候我們還陶醉于自己編織的美夢(mèng)中，殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)悄悄到來。
滾滾啊紅塵翻兩番，天南地北隨遇而安。我倒是想隨遇而安了，但在顛沛流離的青春里，任何人都無法安于現(xiàn)狀。我們總在單薄的青春里變幻著模樣。以后真的要努力了，這句話寫給自己，也寫給你們。紀(jì)念我十六歲開始的第一天。說了多少次重新來過，可你也知道，這很難，難到我們已無法想象那是怎樣的憤發(fā)向上。有人說：“麥子向著太陽憤怒的生長。”我不是麥子，但我欣賞麥子。因?yàn)樗形也桓覈L試的傲氣。我不是麥子，我沒有我的陽光，或者說我的陽光遺失在了我那個(gè)骯臟破舊卻又充滿我喜怒哀樂的初中。
最近才發(fā)現(xiàn)真是越來越懶了。以前，做不完作業(yè)不會(huì)睡覺，以前，再困也起的大早去讀那些生澀難懂的文字，以前，從來不想之后的模樣。而現(xiàn)在呢，上著課就睡著了，總是能多賴在床上一會(huì)兒是一會(huì)兒，從不主動(dòng)去溫習(xí)那些比普高輕了一萬倍的擔(dān)子，即使它并不沉重。也有很多時(shí)候內(nèi)心會(huì)譴責(zé)自己，就像黑色的潮水向我洶涌而至，將我緊緊擁住，無法呼吸。有的時(shí)候會(huì)絕望的想，像一只困獸在籠子里掙扎、廝殺、啃嚙、絕望。從來沒人亦或是我自己給自己一個(gè)理由，一個(gè)離開牢籠的理由，有的時(shí)候想去旅行，想去看看別的地方的人，看看那些比我絕望的人，如何生存。亦或是以怎樣的借口活下去?？墒怯譀]有勇氣，大街上明明那么多人，我卻又覺得只有我自己是孤獨(dú)的。孤單并不是只有一個(gè)人的時(shí)候，比如說一群在山坡上吃草的羊，這時(shí)候從山坡上開過一輛車，所有的羊都抬頭看那輛車，而那只獨(dú)自吃草的羊就顯得格外孤單。就像朱自清在《荷塘月色》里說的那樣“熱鬧的是她們，我什么也沒有?！彼齻兊南?，她們的哀，跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒有。熱鬧的是她們，我什么也沒有。
可我們總要成長，總要步履蹣跚地離開我們最初的模樣，總要成為那種波瀾不驚的姑娘。
成長的故事為題寫的小學(xué)作文4
大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的?！逼鋵?shí)，小孩子也有煩惱，例如：學(xué)習(xí)成績下降，和同學(xué)相處不融洽，父母強(qiáng)迫自己做不愿意做的事......這些都是小孩子的煩惱。
某個(gè)星期天的早晨，陽光明媚，天氣特別的好。我突然感覺有一陣“寒風(fēng)”刮過。“叮叮叮.....”電話響起來了，我渾身無力的從床上爬起來?！拔?，您好，請(qǐng)問你是誰?”我無精打采的說著。電話那一邊聲音響了起來：“在干什么啊?在不在寫作業(yè)、看書啊?”我小聲地說“不在”，媽媽那嚴(yán)厲的聲音又響了起來：“不在?現(xiàn)在都什么時(shí)候了，還不在看書。你學(xué)了六年不就為了這次期末考試嗎?你要多看看書，多做作業(yè)，你看那個(gè)誰，考上了名牌大學(xué)，以后工作好找，工資又高，工作又不累，以后多么的舒服.......
掛了電話，我的心里想了很多，為什么我的假期要在看書或在寫字中度過呢?媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)是對(duì)的，但提高學(xué)習(xí)成績，難道只有多看書，多寫作業(yè)這兩種方法嗎?是我們?cè)诩胰说男闹兄匾?，還是學(xué)習(xí)成績?cè)诩胰说男闹兄匾?........越想我的心中越是疑惑和迷茫。最令我不解的是：什么每次測(cè)試的分?jǐn)?shù)高了，家長就高興，低了家人就不高興了呢?低了也應(yīng)該高興才對(duì)。從低分中可以找出哪方面掌握的好，哪方面掌握的不好。復(fù)習(xí)時(shí)就可以針對(duì)掌握不好的方面來學(xué)習(xí)。如果考得好，會(huì)有這種想法：我學(xué)得好，不用復(fù)習(xí)。做題時(shí)總以為這個(gè)會(huì)，那個(gè)會(huì)。很容易因?yàn)榭村e(cuò)題目而寫錯(cuò)。白白地將分?jǐn)?shù)送走了......
想著想著，我抬頭看了屋外的藍(lán)天。我發(fā)現(xiàn)天真的好高好高，好藍(lán)好藍(lán)。小鳥在藍(lán)天的懷抱中自由自在地飛翔。
成長的故事為題寫的小學(xué)作文5
生命是不能停止的，煩惱會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在你的心中。它并不可怕，只是需要我們用正確的心態(tài)對(duì)待。
剛剛步入了少年的旅途的中學(xué)生，隨著這年齡的增長，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁，感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)失去光彩。
小時(shí)侯，我很想長大，因?yàn)殚L大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備?？墒钦嬲鹊阶约洪L大了，卻出現(xiàn)了許許多多的 煩惱。長大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和她們一起去玩啊!可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果 又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩子。
記得以前，我很喜歡寫日記，每天晚上放學(xué)回來一寫完作業(yè)就要寫一篇日記，把在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事或者是難忘的事情寫在日記本里。
有一天晚上我放學(xué)回來作業(yè)比較少，就開始寫日記，我突然發(fā)現(xiàn)我的日記本被動(dòng)過，頓時(shí)我想起在上媽媽說要收拾收拾我的房間，我想了之后就去找媽媽說說去。
媽媽卻說要了解我的一切是做家長的義務(wù)我火冒三丈的想和媽媽說通一下她這么說，我心里很是難受。
慢慢的在長大，煩惱也會(huì)很多，人越來越大，惱越來越多，唉!我真不想長大啊。
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》歌中唱到齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
生命是不能停止的，煩惱會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在你的心中。它并不可怕，只是需要我們用正確的心態(tài)對(duì)待。
其實(shí)，有的煩惱是需要自己解決的。只要找到出路，就可以擺脫煩惱的束縛。
成長的故事為題寫的小學(xué)作文6
人人都會(huì)成長，成長的道路上有許多事情，在我的記憶里有一件使我最難忘的事情，那就使我第一次學(xué)溜冰。
記得那是一個(gè)早上，我和奶奶去體育場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)，把媽媽剛給我買的溜冰鞋也帶去了。體育場(chǎng)里好熱鬧，一些老爺爺，老奶奶在打著太極做運(yùn)動(dòng)，還有一些小朋友在滑冰。奶奶把我?guī)У揭粋€(gè)臺(tái)階前讓我坐下，給我換上溜冰鞋，我迫不及待地站起來，只聽“哎呦!”一聲，我摔倒在地上。
奶奶把我扶起來，對(duì)我說：“學(xué)溜冰要保持平衡，身體向前傾斜，兩只腳向外成八字型左右滑動(dòng)，你還不是很熟練，我們先從走路開始練習(xí)吧!”。我站了起來牽著奶奶的手小心翼翼地邁出了第一步，好險(xiǎn)!差點(diǎn)又摔倒了，接著邁出了第二步，第三步……漸漸地我越來越熟練了，但還是不敢放開奶奶手。“試著自己走吧”奶奶說。我緊抓著奶奶的手說：“我怕!”
奶奶看著我語重心長的說：“做任何事你要自己去大膽試一下，怕，是學(xué)不到東西的?！蔽衣姆砰_奶奶的手，慢慢地邁開了雙腳，一步，兩步，三步……哇!我能自己走了?？粗w育場(chǎng)那些滑的飛快的小朋友，心想，我一定也要跑起來。我練了一次又一次，每次的速度都比上次的要快，摔倒了我站起接著練，慢慢的我也能跑起來了。這時(shí)，奶奶走了過來，對(duì)我說：“光在平地上滑還是不夠的，你看，那邊的小朋友還會(huì)上坡、下坡哦。”我和奶奶來到一個(gè)小坡面前，我退后幾步向前滑，一抬腳就跨上去了，我在心里暗暗得意，上坡就這么簡(jiǎn)單，沒什么困難嘛，下坡就更容易了。我不以為然的一抬腳，“哎呦!”一屁股坐在了地上，這時(shí)奶奶來到我的面前，語重心長的說：“不要被事物的表面蒙蔽了，中國有句古話說，上坡容易，下坡難，你調(diào)整一下腳的姿勢(shì)?！蔽艺緛戆凑漳棠陶f的重新開始。終于在幾次摔倒后學(xué)會(huì)了下坡。
那一次溜冰成為了我成長中最難忘的一件事，讓我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!
以成長為題寫作文經(jīng)典
成長的故事為題寫的小學(xué)作文7
逆境成長為題寫一篇600字作文
人在成長過程中，總會(huì)遇到大大小小的困難，有些人在逆境中選擇了退縮；而有些人卻在逆境中成長?！缎」鳌愤@本書的主人公：薩拉。她就選了后者。
薩拉全名薩拉·克魯，生長于一個(gè)富有的英國駐印度青年軍官家庭，從小雖然過著豐衣足食的富貴生活，但小小年紀(jì)，不但心地善良，而且通情達(dá)理。
11歲時(shí)，父親突然死亡，家道中落。他的命運(yùn)由此發(fā)生重大變故，從在學(xué)校里享受著“特殊生”的優(yōu)越地位淪落到成了干雜活的“小苦力”，受盡欺凌和苦難。但是，她從不向命運(yùn)低頭，而是憑自己豐富的想象力和寬廣的胸襟積極面對(duì)慘淡的`人生，始終保持著一顆純真、仁慈的公主之心。
薩拉之所以被人稱為“公主”，不是因?yàn)樗龘碛屑邑?cái)萬貫，而是因?yàn)樗谀婢持袑?duì)生活始終如一的勇氣！
在當(dāng)今生活上，如果我們一遇到難題，就找爸爸媽媽幫助，那么就會(huì)失去一次的腦力的鍛煉。如果是向薩拉那樣堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的面對(duì)每一件事，這樣既能提高自己的能力又能感受到成功的喜悅。
其實(shí)逆境也可以讓我們歡樂成長，但是就要看你對(duì)逆境的態(tài)度。如果你對(duì)它很好，它就可以讓你歡快成長；如果你粗暴的對(duì)待它，它就會(huì)讓你失去生活的信心，相信聰明、機(jī)靈的人一定會(huì)選擇第一種態(tài)度，樂觀地度過每一天！
成長的故事為題寫的小學(xué)作文8
以臺(tái)階為題寫小學(xué)作文
上次去黃山，黃山的四奇“云、石、松、泉”確實(shí)給我留下了深刻的印象，但是更讓我難忘的，倒是那條路——通往山頂?shù)碾A梯。
原本想與父親一起乘纜車上去，但在黃山腳底，遙望那巍峨的高山，其中的臺(tái)階九曲十八彎，曲折可愛，想必爬上去一定更有風(fēng)味。于是，我們改變主意，決定征服這條路。
起初，我爬得很穩(wěn)當(dāng)，臺(tái)階平坦光滑，像是經(jīng)歷過歷史雕琢，富有內(nèi)涵。周圍的景色也比較平常，并無特別之處。漸漸地，山越登越高，路也越走越長，居高臨下之意油然而生。四處望望，遠(yuǎn)處有些朦朧，山間的水霧在彌漫，濡濕了臺(tái)階，雖然沒下雨，腳底下也越來越滑，像被抹了油一般。原本悠哉游哉的我，這時(shí)也只能吃力地拉住道邊的.鐵鏈，蹬足勁兒往上爬。
山路彎彎曲曲，臺(tái)階也忽高忽低，忽寬忽窄，時(shí)而左，時(shí)而右，踩著一塊塊石板，拉著鐵鏈，“呼哧呼哧”地喘著氣，我不禁抱怨起來：“怎么這么高，這么陡？早知道坐纜車了！”爸爸聽了，笑道：“傻小子，這臺(tái)階也是黃山的一奇啊！哪里是那么輕易就被征服的？不吃點(diǎn)苦頭還對(duì)不起它呢！”也是，山要好爬，也就不叫爬山了。在山下發(fā)的誓，就要在腳下完成，我理理行裝，順勢(shì)看了一下周圍，哇，景色好美！樹木叢生，怪石嶙峋，霧氣騰騰，如在仙境，我都有羽化登仙的感覺了。原來越往上，景色越美?。∥也挥傻母兄x起這一層層的臺(tái)階來，是它們?yōu)槲掖罱诉@么好的觀景平臺(tái)。
我的腳步已經(jīng)很重很重，汗水已浸透了我的衣裳，看著身后的級(jí)級(jí)臺(tái)階，我彷佛看到了一張張滄桑的臉龐，滿目瘡痍，卻又慈祥和藹，好像在對(duì)我說：“上吧！向上爬吧!上面的風(fēng)景更美！”一股力量在體內(nèi)誕生，我加快了步伐，雖然路越來越滑，道越來越陡。
路上，行人依舊，可我心中又多了一份親切。這臺(tái)階，盤旋在這座高峰上，給了我挫折，也給了我動(dòng)力，讓我不停向前。
哦！我懂了，臺(tái)階不僅是用來走的，它還會(huì)說話，激勵(lì)你前行；它還會(huì)變魔術(shù)，把你周圍的景色變得很美很美。
這臺(tái)階，真的是黃山一奇，爸爸沒有騙我。
成長的故事為題寫的小學(xué)作文9
我平時(shí)總愛做一些快樂好玩的夢(mèng)，有時(shí)竟然在睡夢(mèng)中笑醒了。可是最近不知怎么回事，卻做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。
我夢(mèng)見在作文課上，老師給我們出了20多個(gè)作文題目。我一看，頭就好像要爆炸似的，翁嗡直響，眼睛也花了，什么都看不清了。我一頭趴在卷子上，老師看見了，走到我的身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“張久超，你怎么不寫呢?”我慢慢地抬起頭，不好意思地說：“我，我不會(huì)寫?！蓖瑢W(xué)們聽了都大笑起來，有的還拉著長聲說：“啊?五年級(jí)了還不會(huì)寫作文?太笨了!”聽了同學(xué)們的取笑，我又羞又急，大顆大顆的淚珠掉在卷子上。老師親切地對(duì)我說：“你把眼淚擦干，別著急，來我給你講講?！闭f著就給我講了起來，可是她講了半天，我竟然一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，結(jié)果當(dāng)老師讓我寫的時(shí)候，我還是一個(gè)字也寫不出來。這時(shí)，只聽見同學(xué)們都在刷刷地寫著。我回過頭一看，發(fā)現(xiàn)他們都要寫完了，我急的“哇”地一聲哭了起來。
我的哭聲驚醒了媽媽，她一邊推我，一邊大聲地叫：“兒子，快醒醒!怎么又做噩夢(mèng)了?”我使勁地睜開眼睛，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，又哭了起來。媽媽關(guān)心地問：“你又做什么夢(mèng)了?”我把夢(mèng)里的情形給媽媽講了一遍。媽媽聽了笑著說：“你是不是很害怕寫作文呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“老師最近經(jīng)常讓我們寫作文，每次都說我寫的最不好。”媽媽安慰我說：“兒子，別害怕，明天媽媽到書店給你買幾本作文書，再給你請(qǐng)一位老師幫你補(bǔ)補(bǔ)，媽媽相信你一定能寫好。”
聽了媽媽的話，我才又放心地鉆進(jìn)被窩里。我想：媽媽說的對(duì)，光害怕不行，以后要在這方面用功，絕不能讓這個(gè)可怕的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
成長的故事為題寫的小學(xué)作文10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書也是我的良師益友。書可以陶冶人的性靈，我常在書的海洋里乘著求知的船遨游。小時(shí)候，剛認(rèn)三兩個(gè)字，那時(shí)的我就開始看各種小故事，常常因?yàn)橐粌蓚€(gè)有趣的故事逗得大笑。后來，大概二三年級(jí)，慢慢認(rèn)識(shí)一些常用字，我被那些有趣而引人深思的寓言故事和美麗的童話迷住了，寓言故事讓我知道了更多做人的道理，而童話則讓我那時(shí)的課余生活五彩斑斕。再到現(xiàn)在，我喜歡上了小說?！度w》用環(huán)環(huán)相扣的劇情帶我領(lǐng)略了星際的浩瀚和未來科技的輝煌，《哈利·波特》用天馬行空的想象讓我看到了神奇絢麗的魔法世界，《絕境狼王》用那真實(shí)貼切的文字使我陷入了狼族世界。書像一把尺子，在它面前我好似無比渺小;書像一簇陽光，它帶領(lǐng)著我前行;書像一朵鮮花，讀后殘留余香;書像一個(gè)朋友，讓我少走彎道。茫茫書海的書香充斥著我生活中的每一個(gè)角落，讓我的生活更加充實(shí)。也許每個(gè)男孩都有立于云霄，俯視人間的夢(mèng)想，而這份夢(mèng)我只能在書里實(shí)現(xiàn)。我時(shí)常把自己代入書中，與英雄好漢比較，這讓我發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)。我時(shí)而同諸葛孔明談笑風(fēng)生，時(shí)而同梁山好漢替天行道，時(shí)而同齊天大圣遨游天庭，時(shí)而同哈利·波特舞于空中。是一本本好書讓我明辨是非，有了更多的知識(shí)，明白了更多的道理。一本本好書伴著我成長，隨著年齡的變換我對(duì)書種類的需求變了，但是不變的是我對(duì)書籍文字的熱愛。
成長的故事為題寫的小學(xué)作文11
以成長為話題寫作文
不知聽過多少遍，在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們――朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。 進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。單是我把長發(fā)剪短，就有沒完沒了的煩惱跟隨腦后。 小時(shí)候，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是四年級(jí)以前。童年時(shí)代的我是多么的天真快樂。短短的頭發(fā)是多么的`簡(jiǎn)潔干練。無論遇到熟人或是陌生人都會(huì)不約而同地夸我：“這小姑娘的頭發(fā)又黑又直，如果是長發(fā)一定很漂亮?！泵慨?dāng)聽到這樣的贊揚(yáng)心里像喝了蜜一樣甜。 是的，也是這些贊揚(yáng)的話語使我在四年級(jí)后開始留長發(fā)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實(shí)留長發(fā)是有很多麻煩，于是在小學(xué)的最后一個(gè)暑假時(shí)我又恢復(fù)了兒時(shí)的短發(fā)。
進(jìn)入初中，麻煩雖然隨長發(fā)而去，但煩惱卻盯上了我。 一次，下第一節(jié)晚自習(xí)，我和好友一起手挽著手去找人。沒料想到經(jīng)過一個(gè)光線比較暗的地方，一個(gè)陌生的男同學(xué)竟這樣對(duì)我們說：“同男同學(xué)牽手真不害臊?！?/p>
這是第一次的遭遇，接下來我差不多被流言誹語給淹沒了。有的說我不倫不類 ；有的說我是班級(jí)中最貪財(cái)?shù)?，竟貪到剪自己的長發(fā)賣錢；有的說我為了與眾不同可以犧牲長發(fā)；還有的說……這些話語都是男同學(xué)說的，我可以把它們都當(dāng)做耳旁風(fēng)。
更讓我出乎意料之外的是，在女同學(xué)中，大家也拿我當(dāng)笑話說。媽媽多次也讓我不要再剪頭發(fā)，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語給擊敗。 進(jìn)入青春的殿堂也許煩惱會(huì)伴隨你的左右，但也是因?yàn)檫@些煩惱才使我們的生活多姿多彩。
成長的煩惱作文（二） 教室、寢室和食堂，三點(diǎn)一線，幾乎成了我所有的生活。不知何時(shí)，電視機(jī)已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去；不知何時(shí)，童趣已從我身上悄悄消失；不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：我竟然長大了！
幾乎是一剎那間，父母對(duì)我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧靜的生活。
那是初一期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著令人激動(dòng)的消息。 不久，爸爸走來了，他說我科學(xué)成績是96分，考得不錯(cuò)。我露出了笑容，可我怎么都沒有想到，笑容終究不屬于我…… 過了一會(huì)兒，爸爸又來了，他氣勢(shì)洶洶地來到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲?，是?shù)學(xué)試卷，背面的四道計(jì)算題我就錯(cuò)了三道，總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來臨……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那以后，我發(fā)憤讀書！可是不管我怎么仔細(xì)，每次都會(huì)因粗心做錯(cuò)題目。 老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。
我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。 曾幾何時(shí)，我?guī)е膼鄣漠嫻P，去公園探望一只熟悉的蝴蝶，欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹林；又曾幾何時(shí)，我攜著心愛的相機(jī)，去河邊等待一片熟悉的白云，觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今，一切都成了回憶。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美，我無權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。
我期望著能見到花開花謝、日出日落的全過程，我等待著有“在紙上少留字，在手上少抓筆”的幸福。 我真希望自己是一株忘憂草，忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂草，忘了就好……
成長的故事為題寫的小學(xué)作文12
我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來進(jìn)入社會(huì)，有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì)有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會(huì)害我的。
可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì)，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學(xué)好知識(shí)，為祖國建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎么辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問題。
孩時(shí)，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，看看童話書，自由自在?，F(xiàn)在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔(dān)、去思索。
班級(jí)選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺(tái)說說自己愿當(dāng)某個(gè)職位?；氐郊遥徽f這事，媽媽開口了，去填什么表格時(shí)，也不致于說什么職務(wù)都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長不可能。媽媽鼓勵(lì)我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。那天我上臺(tái)演說，我說，我最想當(dāng)班長，雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強(qiáng)，可我想，人生就應(yīng)該不斷完善自我，所以，若當(dāng)上班長，我會(huì)盡力幫助班級(jí)，盡自己所能。走下講臺(tái)，很不舒愉，心想剛才那些話簡(jiǎn)直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
成長的故事為題寫的小學(xué)作文13
從中學(xué)起，我一個(gè)星期或兩個(gè)星期都要去一次書城。
在我的印象里，文學(xué)永遠(yuǎn)對(duì)我有這某種親切的感覺，不乏說它對(duì)我在整整幾年里迅速且蔓延開了。讀到這兒，你認(rèn)為我記錯(cuò)了吧!這兒的“幾年”卻十分短暫。記得在小學(xué)時(shí)期，我從六年級(jí)慢慢地接觸它。而在這以前，腦海里浮出這么一個(gè)景象;一個(gè)無憂無慮的女孩，除了老師布置要讀的書外，其余也大多無興趣，整天都在玩樂中度過。
時(shí)光消逝，一切都瞬息而變。快要畢業(yè)的我已經(jīng)將要告別這母校。然而不久前，在老師敦敦教誨下，由于他夸獎(jiǎng)我寫作文好，仿佛世間將翻天覆地扭轉(zhuǎn)。
每次，我向父母討錢便早早去書城了，回來后就如癡如醉讀啊!剛接觸了幾本名著，內(nèi)心被震撼了，不禁回想故事情節(jié)，也就唏噓不已。在數(shù)多本書中，有《紅與黑》、《三個(gè)火槍手》、《牛虻》等。我每每讀完卻仍愛不釋手，確實(shí)意味深遠(yuǎn)。則更讓我的心靈經(jīng)過時(shí)間的洗滌，在書中找到真理。
不久，在學(xué)校中，我的幾個(gè)要好的朋友們又在談?wù)撃Щ?、穿越這類書。我的內(nèi)心一下子沉默了，失落感不斷襲來，不禁想：為什么現(xiàn)在的青少年竟都不去讀名著呢?難道名著不有趣嗎?還是因?yàn)槿诵牡南麡O與墮落所造成的?我怎樣想都解答不了心目中的困擾。現(xiàn)在，我是多么希望找到一位志同道合的朋友。
實(shí)在，名著這類書中，我最喜歡《漂亮朋友》、《悲慘世界》。然而這本《漂亮朋友》揭示了一個(gè)人擁有漂亮是完全不夠的。讓我們?cè)跁卸冗^成長吧，在書的陶治下走完人生的道路吧!
成長的故事為題寫的小學(xué)作文14
海對(duì)我來說是一種自由的向往，它平靜時(shí)是那樣的神秘，深?yuàn)W;當(dāng)它漲潮時(shí)又是那樣波濤洶涌。我愛大海，因?yàn)楹Ｊ悄菢訜o邊際，放眼望去天和海相交成一線，又是那樣的美，靜靜的海就像正在熟睡的嬰兒，它是那樣的安靜，無憂無慮的。波濤洶涌的海又是那樣的猛烈，仿佛是一頭正在發(fā)威的獅子，起伏不定，它是那樣的兇猛，使人驚慌。記得我曾經(jīng)接觸過海，那是去年夏天我們一家去深圳大梅沙那里看到過。當(dāng)我光著腳，穿著泳衣，站在那松軟的沙灘上，看著那望不到邊際的海，此時(shí)的我感到無比的舒心，自在。我覺得自己同天同地同海是那樣的親近，那樣的相連，這是一個(gè)從小生長在陸地中的一個(gè)女孩從未有的感情，我真恨不得馬上一頭扎進(jìn)大海里，游向大海深處，但是我沒有。因?yàn)?，此時(shí)的我還沒有舍得下水，我只是靜靜的站在那里，閉上眼睛，用自己的心去和大海交談，用耳朵去聽大海的回應(yīng);漸漸的到了黃昏，紅丹丹的太陽像個(gè)羞澀女孩的臉，大海在太陽的光輝下顯得格外的美麗，動(dòng)人。大海變換莫測(cè)，它有時(shí)波瀾不驚，一碧萬頃;有時(shí)又驚濤拍岸，撬起千堆雪。
我愛這美麗的大海!
海對(duì)我來說是一種自由的向往，它平靜時(shí)是那樣的神秘，深?yuàn)W;當(dāng)它漲潮時(shí)又是那樣波濤洶涌。我愛大海，因?yàn)楹Ｊ悄菢訜o邊際，放眼望去天和海相交成一線，又是那樣的美，靜靜的海就像正在熟睡的嬰兒，它是那樣的安靜，無憂無慮的。波濤洶涌的海又是那樣的猛烈，仿佛是一頭正在發(fā)威的獅子，起伏不定，它是那樣的兇猛，使人驚慌。記得我曾經(jīng)接觸過海，那是去年夏天我們一家去深圳大梅沙那里看到過。當(dāng)我光著腳，穿著泳衣，站在那松軟的沙灘上，看著那望不到邊際的海，此時(shí)的我感到無比的舒心，自在。我覺得自己同天同地同海是那樣的親近，那樣的相連，這是一個(gè)從小生長在陸地中的一個(gè)女孩從未有的感情，我真恨不得馬上一頭扎進(jìn)大海里，游向大海深處，但是我沒有。因?yàn)?，此時(shí)的我還沒有舍得下水，我只是靜靜的站在那里，閉上眼睛，用自己的心去和大海交談，用耳朵去聽大海的回應(yīng);漸漸的到了黃昏，紅丹丹的太陽像個(gè)羞澀女孩的臉，大海在太陽的光輝下顯得格外的美麗，動(dòng)人。大海變換莫測(cè)，它有時(shí)波瀾不驚，一碧萬頃;有時(shí)又驚濤拍岸，撬起千堆雪。我愛這美麗的大海!
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