下面是范文網(wǎng)小編收集的吊蘭_植物作文_四年級狀物作文12篇 四年級作文觀察一種植物吊蘭，以供借鑒。
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文1
我的家里有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開始，我在院子看見了一棵大吊蘭，周圍長出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說干就干，我拿起了一個藍色的花盆，便把吊蘭種了進去……
我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來的枝條猶如小姑娘扎起來的辮子，風吹過，枝條便如一個穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的舞姿。
你別看我的吊蘭好好的，在她的身上發(fā)生過一件驚天動地的大事，在過年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨沒有吧我的吊蘭整理進去，我問媽媽為什么不把吊蘭也整理進去，媽媽說：“沒關(guān)系的，放個幾天是不會死的?！薄芭叮 痹捯魟偮湮揖团艿皆鹤永锝o我的花草去澆水了……
過了十幾天后，回到丹城發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過了幾天后，發(fā)現(xiàn)澆水也于事無補了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會變得枯黃了。這個時候，眼淚知直在眼眶中打轉(zhuǎn)，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺?shù)男?，沒過幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來的葉子已經(jīng)枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問：“媽媽這個吊蘭已經(jīng)枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因??？”媽媽說：“也許因為它的根還沒有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說：“你看這盆吊蘭它本來已經(jīng)枯了，但它現(xiàn)在又抽出了新芽，它肯定傾注了對生命的堅持，你看，那么一盆小小的花都有那份對生命的堅持，那么你做任何事不能輸給它，都要有那一份堅持?！?/p>
就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對生命的堅持，我喜歡這盆吊蘭。
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文2
爺爺家有兩盆金邊吊蘭，一盆擺在書房的電腦桌旁邊，是為了減少輻射，另一盆放在臥室的窗臺上，是凈化空氣的。
我問爺爺花有很多種，為什么爺爺鐘愛吊蘭呢？爺爺詳詳細細地給我講了吊蘭的養(yǎng)殖和它的諸多作用。
吊蘭又稱垂盆草、飛機草，是多年生而且常年綠的觀葉植物，吊蘭的葉條狀針形，葉長20—45厘米、寬l一2厘米，頂端長、漸尖；根部抱莖，著生于短莖上。吊蘭的最大特點在于成熟的植株會不時長出走莖，走莖長30—60厘米，先端均會長出小植株?；ㄇo細長，長于葉，彎垂，花須單一或分枝，有時還在花須上部節(jié)上簇生長2—8厘米的條形葉叢，花白色，數(shù)朵一簇，花期在春夏間，室內(nèi)冬季也可開花。金邊吊蘭綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色條紋，屬于高雅的室內(nèi)觀葉植物。
爺爺家的吊蘭喜歡半陰的環(huán)境，你要是把它放置在地點光線過強或不足的地方，葉片就容易變成淡綠色或黃綠色，缺乏生氣，失去應(yīng)有的觀賞價值，甚至于枯而死；如陽光直射，空氣干燥，最容易引起吊蘭枯焦，所以爺爺都把它放到陰涼通風處，并特別注意保持環(huán)境的濕度。
爺爺說吊蘭是最為傳統(tǒng)的居室垂掛植物之一。
你看它葉片細長柔軟，從葉腋中抽生的沉甸甸莖上長有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅跳躍的仙鶴，隨風飄動，還有“折鶴蘭”的美稱?？傊翘厥獾耐庑螛?gòu)成了獨特的懸掛景觀和立體的美感，在房間里可起到別致的點綴效果。
現(xiàn)在我知道了，吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉植物，而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收得干干凈凈，所以吊蘭又有“綠色凈化器”之稱呦！
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文3
吊蘭，許多人都見過，更有許多人養(yǎng)過。它既沒有牡丹芍藥的雍容華貴，更沒有蘭花的婀娜多姿，沒有菊花的絢麗多彩，也沒有竹子的挺拔堅韌。但是它頑強不屈，清風猶存的獨特風格即是所有花卉之中少見的奇葩。
回到家里打開家門，走廊里懸掛起來的吊蘭便對我露出了笑容，顯示出勃勃生機。碧綠細長的葉子挨挨擠擠的從枝梢上垂落下來，遠遠望去活象一個大瀑布。這到是沒什么稀奇的。家中養(yǎng)的吊蘭沒有葉異，只是一種單調(diào)的綠色。還沒有多數(shù)人養(yǎng)的金邊吊蘭美麗。我放下書包，拎到臥室，象往常一樣通過了走廊，和吊蘭擦肩而過。我進屋轉(zhuǎn)身的一霎間，我隱隱約似乎看到這綠色的瀑布中，閃著幾朵白色的浪花。
什么，白色的浪花？我不感相信自己的眼睛，連忙轉(zhuǎn)身回來仔細觀察。啊，綠色的葉子間不知在什么時候涌出了一朵朵白色的小花。多么美麗的花！潔白的花瓣張開著拼命地從綠葉間鉆出，把美好向我表達著。一片片細而小的花瓣微微卷著，活像一朵縮小的百合，但我更讓為它們像浪花，是吊搏擊命運的浪花，因為它們都朝著同一方向開：上。
看見了這么美麗的小花我不禁生憐愛之心，想進一步觀賞，但是我的目光早已被牢牢地鎖定在了蒼翠的葉片之上。只見碧綠蒼翠上布滿了早已干涸的水痕和厚厚的一層灰塵。我已經(jīng)多久沒有向它噴水了，我已經(jīng)多久沒有為它施肥了！想到這里，我趕忙把花盆取下來。定睛一看，花盆里的土早已龜裂，由黑色成了黃色。這是因為我好久沒有為它噴水施肥的緣故。但是它的`葉片并沒有由于缺水而卷曲，也并沒有少肥而枯萎。它還是那么綠那么充滿活力，只有葉上的斑斑駁駁告訴我這個微妙的變化。
吊蘭依然活著，它頑強地活著，它高傲地活著。無論如何它都不會停止對命運的抗爭，一朵朵潔白的花，在這個時刻綻放著，展現(xiàn)著不屈的精神。
啊，這就是吊蘭能受歡迎的原因吧，無論環(huán)境如何，總有一顆挑戰(zhàn)命運頑強不屈的心。
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文4
我家有3盆吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時，是美好、高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花兒，更喜歡蘭花中的吊蘭。
吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四十厘米長，長出來的“花莖”垂下來，有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的原因吧。吊蘭的花兒很小，它是由6個小花瓣組成的，花兒中間有七根橘黃色的花蕊，非常美麗。花開時，香氣四溢，只要你仔細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。
吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同。大多數(shù)的花兒是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花莖”繁殖后代的，每年的春天，吊蘭都會伸出兩三條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀發(fā)?！盎ㄇo”上開出的小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭長完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不久，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。
我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發(fā)出閃電，“風婆”使勁號叫，“龍王”把咒語一遍又一遍地念著。在這樣狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來，看樣子，好像奄奄一息?？墒钱敶笥晖Ａ艘院?，吊蘭卻慢慢地直起身子。好像在說：“我才不怕呢，大家看，我多頑強啊！”
我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。我也要像吊蘭一樣做一個意志堅強的人。
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文5
陽臺上，郁郁蔥蔥，是幾盆吊蘭。它的葉兒似劍一般筆挺，直挺挺的插向天空。
吊蘭并不掛著，生長出的莖吊在陽臺的墻面上，莖上又長出一簇簇的子體，就像瀑布一般瀉下來，把陽臺裝飾的好似豎起來的草地，生機勃勃。
若是想多養(yǎng)幾盆，便找一個比較大的子體，用剪刀剪下，將一小截莖浸入水中，不多幾日，便會長出胡須，將其植入土中，又會長得枝繁葉茂。
我家養(yǎng)過許多動植物，由于家人不甚細心，都夭折了。唯有這吊蘭，美麗地，頑強地，活了下來。還越發(fā)興旺了。我們經(jīng)常一月不澆水，某日空閑，突然發(fā)現(xiàn)吊蘭葉兒發(fā)白了，無精打采地垂著，便澆足水，心想或許又要死掉了，不禁生出許多愧疚之意來，難受好一陣子。但不多時，那吊蘭又是精神抖擻，綠意盎然。不禁感嘆生命之偉大，之神奇了。于是全家人又倍加喜愛與關(guān)照，但過幾日便又把他們忽略了。
不知不覺到了冬天，原來放在陽臺上的君子蘭被搬回溫暖的家。但是五盆吊蘭，仍被放在陽臺上，原因只有一個，吊蘭垂下的枝體太多了，家里無處讓其懸掛，只能冒險讓它在陽臺上忍受寒風了。時間流逝，轉(zhuǎn)眼到了深冬，陽臺雖有玻璃與窗外隔著，但寒冷程度無甚差別，人去一下陽臺都得瑟瑟縮縮，飛快地干完活兒便逃似地回到房間，關(guān)緊門窗生怕跟進一絲寒氣。吊蘭從此少有人去照顧了。
一日抬起頭，不經(jīng)意間想到了吊蘭，便抽身去看，我一時不禁愣住了。它們雖顯得不太精神，但仍是油綠不油綠的；雖不再那么挺拔，但葉子仍是那么筆直，它們是以何種力量在這荒蕪的蒼白的冬天時里，硬生生地為春天搶出一片土地啊，我不禁對它產(chǎn)生了敬意。
人生，就應(yīng)該像吊蘭，無論面對多么艱難與挫折，也要用自己生命的力量燃燒出美麗的春的氣息。
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文6
自從我上了初中以后，媽媽喜歡上了養(yǎng)花。
一開始，她選擇養(yǎng)了一盆最普通的吊蘭。我一直記得，我第一次看見它時的樣子。那株小小的吊蘭，大約有八九片葉子，呈發(fā)散狀打開，好幾片葉子還是向上張開的，似是想要陽光和雨露的滋養(yǎng)，想要快快長大。為了凈化空氣，也為了增加生活樂趣，媽媽把它掛在我窗臺的護欄上。因為剛開始養(yǎng)，生怕出差錯，媽媽很細心，每天都按時給它澆水。它也每天茁壯成長，我每次從學(xué)?；氐郊抑?，都能看見一株不一樣的吊蘭。
不久，媽媽給它換了個大花盆，是嫩粉色的，與吊蘭的綠相映襯，生機與活力撲面而來。這讓人感受到青春的氣息，如同我們的年紀一般，綠意盎然，生機勃勃。我看到它，就像看到了自己，面朝陽光，茁壯成長，青春活力，奮發(fā)向上。
隨著吊蘭的栽種成功，媽媽又開始養(yǎng)其它的花，有玫瑰，百合，還有很多水生植物。家中植物的品種越來越多，比吊蘭更嬌艷、嬌貴的花也越發(fā)多了。媽媽便把栽植重心一點一點地移到那些嬌貴又美麗的花上去了。我不忍看著吊蘭“自生自滅”，于是，我承擔起了給它澆水的任務(wù)。可隨著秋天的到來，我升至八年級，沒有時間每周照料它，只能看著它的葉片逐漸變黃、枯萎。而我的學(xué)習似乎也如同這葉子一般，迅速地“枯黃”了。每次看到它枯黃的樣子，我心中也涌動著愁情，我們是何其相似？于是，我開始抽時間給它剪去枯黃衰敗的葉子，給它澆水、松土，可到了冬天，它仍然頹敗了，我只能空望著，無可奈何。
后來，我和媽媽都有很長一段時間沒有去看它了，直到昨天。媽媽拆下了我的窗簾，準備拿去洗，無意間又瞥見了那盆吊蘭。它在風中傲立著，枝條上還抽穗開出了幾朵花。
又見花開，已是兩年后。綠，還是當年的那般綠！
我何其羞愧，它枯萎了，卻知道養(yǎng)精蓄銳，來年再開放。但我卻就此頹廢。相較于它，我是何其愚昧？吊蘭，我會向你看齊，今后，我們要一起綻放！吊蘭，謝謝你。
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文7
家中有一盆吊蘭，它是從老家搬來的。這盆吊蘭已伴隨了我一年左右。
吊蘭，深受媽媽的喜愛，我平時也有事無事的會走到它的身邊，看一看，瞧一瞧?？纯此闹l有沒有發(fā)黃；瞧瞧它的紋理有沒有斷開。
家中這盆吊蘭給我的感覺就是生命力頑強并且特別的綠。只有每周的休息日，媽媽才會給它澆點兒水，順便料理它一下，雖然它的養(yǎng)分很少，但是它帶給了我們一家那種清新的感覺。
有一天，我無意中瞥了一下這盆吊蘭。令我意想不到的是它的枝葉竟開始泛黃。多少個日子它是一片蔥蘢，今日卻一反常態(tài)。我開始替它擔心了，我把我的憂慮告訴了媽媽?！皼]關(guān)系的，它的生命力是很強的?！眿寢尨鸬?。說完，就隨手給它澆了點水。果然，當我又一次看見吊蘭時，它已經(jīng)恢復(fù)了那蔥蘢的綠，而且顯得更有精神了。
它的枝葉更加茂盛，原來的兩條瀑布似的分枝小吊蘭也愈發(fā)綠了。小吊蘭吊在瓷盆外，好像一棵吊蘭的兩只耳朵正搭在“頭”的兩邊。
我覺得有一些好玩，以后的日子里，我便經(jīng)常來觀看這盆吊蘭，我發(fā)現(xiàn)無論是大吊蘭還是小吊蘭都在暗暗地卻又不停地成長。它們的枝條不斷地伸長，枝條上又不斷地衍生新的枝條，于是花盆的邊上，便垂下一縷縷的新枝、新綠。每當我看見它的時候總會讓我眼前一亮，仿佛它能讓人想到一樣?xùn)|西——生命。
每次，媽媽只給它澆少許的水，但是這吊蘭卻能很好地利用吸收的水分，不斷地拓張自己的枝條，不斷地使自己的枝條更綠，更清新。它要求的很少，但吐露出來的卻很多。
望著這盆吊蘭，我忽然想到：我們?nèi)祟愐残柽@樣，我們應(yīng)該用我們僅有的生命多為這個社會做貢獻，少向社會索取。這樣，我們才能讓僅有的生命煥發(fā)出最大的光彩。
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文8
我沒什么養(yǎng)植物的天賦。買來的盆栽都只有被我養(yǎng)死的結(jié)果，播種發(fā)芽的寥寥無幾。只有吊蘭最合我意——不需要什么特別的照料，澆點水，它就能自顧自快活地長起來。
吊蘭的名字并不怎么好聽，于是就有了另外的稱呼——“八葉蘭”、“折鶴蘭”。實際上名字中除了“蘭”字外，都和它沒什么關(guān)系。西歐的叫法：“蜘蛛草”、“飛機草”，就更讓人摸不著頭腦了。它本來自遙遠的南非，憑著養(yǎng)眼的外表，頑強的生命力，超強凈化空氣的能力，已成了中國隨處可見且極受歡迎的室內(nèi)盆栽之一。
光我家就有三種吊蘭。最普通的一種是純綠色的，青翠欲滴，葉片肥厚有力富有光澤。另兩種稍微嬌弱些，分別是金邊吊蘭和金心吊蘭。區(qū)別就在于金邊吊蘭葉子邊上一圈是白色，葉子中心是了綠色的，而金心吊蘭葉子邊是綠色的，中心是白色的。與普通的綠吊蘭茁壯，土里土氣，無所畏懼的氣勢不同，金邊或金心吊蘭有幾分清新優(yōu)雅的氣質(zhì)，葉子也要更薄一些，柔弱一些，經(jīng)不起什么風吹雨打。這就讓我想起來有一次臺風，我忘記把這幾盆吊蘭收回室內(nèi)了。熬過幾天暴風雨，我才想起來去看看它們時，幾盆吊蘭都伏著身子，葉片軟軟地倒了，看起來命不久矣。沒想到天晴了幾天，純綠的吊蘭就撐著直起了腰。而金邊和金心的吊蘭情況一天比一天差，最后一蹶不振，腐爛歸于泥土了。這就讓我知道了吊蘭不需要太多的水，之后我就隔兩三天澆一次。
吊蘭一年四季都在不斷抽出它的小苗。這將會變成一株全新的，獨立的吊蘭了。這種苗一棵吊蘭就可以抽出來四五株。苗的根足夠長時，就把它剪下來，先在水里養(yǎng)一段時間，再另外找個盆種下。在五月是它開花的時候，它會抽出一根細細的，青色的花枝。過不了幾星期，花苞就會接連開放，挺令人驚喜的。白色的花，淡黃色的蕊，有一些淡淡的清香。聽說吊蘭還會結(jié)果，我從沒看見過。可能是沒養(yǎng)好或者沒注意到吧。
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文9
我家門前有幾盆吊蘭，它們雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有桂花的香飄十里，但它清新可愛，綠意盎然，很是討人喜歡。
吊蘭的葉長而細，頂端尖尖的，每一片狹長的葉子都會彎曲并倒掛下來，甚是好看。葉子都穿著淺綠色的衣裳，兩邊鑲嵌著黃白色的邊兒，從遠處望，就像一朵朵綻開的煙花。湊近些，我又覺得她們是舞者，在一起下腰呢！瞧，她們從不同角度一起倒了下去，錯落有致，一種別具一格的美展現(xiàn)在眼前。澆過水后的吊蘭，葉片上便留下小水滴，就像一粒粒的珍珠掉在葉片上，顯得更美、更有生機了！
夏季，吊蘭長得更加茂盛了，葉子越長越高，也有許多新成員成群地從土里探出頭來。最令我驚奇的是，在那層層葉片之間，竟然長出了細細的、柔軟的小枝條，枝頭長出了一片片小又細的葉子，她們相互依偎在一起，像一個個情同手足的兄弟姐妹，中間長出了一朵朵潔白的小花，她們像個害羞的小姑娘躲在綠葉叢中和我捉迷藏！她們又好像葉媽媽的孩子，一陣風拂過，葉媽媽似乎在點頭微笑，而葉寶寶則跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠遠望去，就像一個個小花籃，給人一種生機勃勃、欣欣向榮的景象。
吊蘭不僅外觀美麗，而且生命力也很頑強。記得有一次，我們?nèi)彝獬鲇瓮娑嗵?，回家后，家里的花花草草都垂頭喪氣地低下了頭，只有吊蘭依舊春意盎然。還有一次，媽媽剪下一株小吊蘭，隨意把它種在花盆里，之后就沒去管過它。可沒過幾天，它居然就活了，葉片也一天天地長大。
啊，吊蘭，你雖沒有花團錦簇，沒有香味撲鼻，你那么默默無聞，卻依舊努力生長，用你的綠色、用你的清新、用你的高雅，裝點著人們的生活。我愛你，吊蘭！
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文10
生活總會帶給我們許多啟示，讓我們從中領(lǐng)悟到許多道理。我家陽臺上吊蘭們頑強的生命力就給了我一個啟示，讓我至今難忘。
去年暑假，我們?nèi)掖蛩闳ケ本┖吞旖蛴瓮?。出發(fā)前，我擔心吊蘭們承受不住十多天的炎熱，就給它們澆足了水。之后，我和爸爸小心翼翼地把它們搬到陽臺陰涼處，這才放心地離開。旅程結(jié)束回到家，我卻意外地發(fā)現(xiàn)大大小小的吊蘭全都蔫了。小吊蘭的葉子都縮成細細的一條，黃黃的耷拉在盆沿上。大吊蘭的葉子雖然還有一絲綠色，但也沒有了以往的生機。我趕緊把奄奄一息的吊蘭搬進開著空調(diào)的客廳，細心地給它們澆足了水。吃完晚飯后，我才把它們再次搬到陽臺上，它們依舊蔫蔫的樣子。直到晚上睡覺，我心里都一直很忐忑不安！
第二天一早，我滿懷心事地走到陽臺上，生怕它們緩不過來了，卻發(fā)現(xiàn)吊蘭們喝飽了水，葉子和莖已經(jīng)比前一天滋潤了一些?？粗m有濕潤的泥土，但吊蘭卻還是那樣無精打采，我一籌莫展。媽媽仿佛看出了我的心思，柔聲安慰我：“你是為這些吊蘭傷心嗎？你看，它們已經(jīng)恢復(fù)很多了，這些泥土中的水分還會被頑強的根莖慢慢吸收，最終它們一定會挺過來，重新煥發(fā)生機和活力的！”聽著媽媽的話，我頓時不那么難過了，心里再次充滿了期待。
果然，第三天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這些勇敢的吊蘭一夜之間煥然一新，葉片全都舒展開來，飽滿地挺立著，看不見一絲蔫兒樣，每一盆都生機勃勃，我簡直不敢相信自己的眼睛。連最小的那盆吊蘭，都綠油油的。我被吊蘭那頑強的生命力震驚了，它們抓住一絲希望，頑強地活了下來。
這就是吊蘭給我的啟示：在困難面前要堅強不屈，哪怕只有一絲生機也要緊緊抓住，才能獲得新生的力量，頑強地活下來。
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文11
我喜歡吊蘭。
說起吊蘭，大家心里似乎并不陌生。吊蘭是蘭花中最清新、最令人賞心悅目的一種。它既可以吸收空氣中的二氧化碳，也可以釋放氧氣，起到凈化空氣的作用。
吊蘭的品種可謂是五花八門，而我家種的是一盆綠邊吊蘭。每逢秋天，吊蘭的葉子顯得格外狹長，葉子中間較寬，頂部的葉子較尖，葉子中間有一條乳白色的“帶子”，這兩種的顏色拼湊在一起顯得格外嬌嫩。那些數(shù)不清的葉子長長短短、大大小小，長短不一的疊在一起，好像一個籃子。夏天的時候，葉子的莖上會在你不經(jīng)意間冒出一朵小花。徐徐微風吹來，葉子隨風搖曳，白色的小花像一個靈動的舞者，在葉子的襯托下翩翩起舞，顯得既高貴又優(yōu)雅。小白花上有六片花瓣，中間有淡黃色的花蕊。如果你趴上去聞聞，淡雅的香氣定會讓你心曠神怡、神清氣爽。
最令我驚訝的還要數(shù)吊蘭那頑強的生命力。有一次，因為搬家的緣故我一連好幾天都沒給它澆水，本以為它會用一副奄奄一息的樣子來面對我，可是沒想到吊蘭不僅沒有枯死反而越長越茂盛。吊蘭這中堅強、不服輸?shù)?spanstyle="background:#b2ec0a;">精神是我深深為之動容。
我從
吊蘭不像含羞草那樣的嬌滴滴；不像仙人掌那樣的粗獷；不像沁人心脾的蘆薈；不像祛痛祛癢的三七那樣……吊蘭就是樸實無華的吊蘭。
這就是我最喜歡的植物——吊蘭。
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文12
媽媽是個“養(yǎng)花迷”，我在經(jīng)過媽媽的熏陶后，也喜歡各類花草。我愛雍容華貴的牡丹，我愛莊重典雅的玫瑰，我更愛清香撲鼻的梔子花，而媽媽則更加青睞那其貌不揚的吊蘭。
推開闊別了多年的家門，映入眼簾的是滿院的綠色。哦！不，那是生機勃勃的吊蘭所組成的“海洋”。連墻縫里，枯朽的樹枝上都布滿了吊蘭。滿院是深深淺淺的綠，似是有人將綠顏料灑在了潔白無瑕的美玉上，于是綠便在那里擴散，發(fā)酵。漸漸形成了各種層次的綠。在陰暗的角落里，吊蘭是墨綠的。再遂漸靠近的陽光過程中的吊蘭，由墨綠，濃綠，綠，淡綠到后來泛起銀光。站在院中，仿佛置身于翡翠盒中，放眼望去，滿滿的綠色。
其貌不揚的吊蘭尚能活得如此出彩，何況是牡丹這類尊貴的花草。我抬頭四處尋找那一抹倩影，卻終不能如愿。我在吊蘭從中播找那一抹倩影，卻意外地掀起了一大片吊蘭，仔細觀察后我才明白，吊蘭的根扎的淺極了，他們是攀附著對方生長的，這才得從生存。
即使沒有人們的悉心呵護，他們一樣活的絢麗。他們靠著稀少的雨水，貧瘠的土地和彼此堅強地生長著。這時我突然明白為什么媽媽對著吊蘭情有獨鐘了，那是因為他們堅強、有愛、樂觀。這正猶如守衛(wèi)我們祖國邊疆的哨兵般，面對嚴峻的環(huán)境，他們從樂觀的心態(tài)報之。面對惡劣的氣候，他們堅強巡山。面對大自然的種種災(zāi)難，他們團結(jié)有愛互相幫助。
吊蘭雖然沒有嬌艷的外表，也沒有沁人心脾的芳香，但是他有樂觀的心態(tài)，堅強的信念和頑強的生命力。而媽媽正式對他的這種
吊蘭_植物作文_四年級狀物作文12篇 四年級作文觀察一種植物吊蘭相關(guān)文章：