下面是范文網(wǎng)小編收集的平視的作文17篇(高考作文平視)，供大家閱讀。
平視的作文1
1.(2分)面對(duì)世界，面對(duì)他人，面對(duì)自己，我們要平視。(或我們要平視)
2.(4分)比喻論證、舉例論證，證明了平視是不帶色彩的客觀，是無視功利的公正，是拋卻雜念的單純。
3.(4分)做到平視，需要心的端莊與正直，需要情的純潔與高尚，需要識(shí)的廣博與深邃，需要度的準(zhǔn)確與合理。
4.(3分)答案示例：我們不仰視巧取豪奪的暴發(fā)戶，我們仰視勤勞致富的企業(yè)家...
平視的作文2
1、平視
學(xué)會(huì)平視，只有當(dāng)一個(gè)人平視他人時(shí)，他人才會(huì)感受到你的尊重。
平時(shí)是一種尊重，當(dāng)你以平視的目光看向世界，才能體會(huì)世間的萬物。不久前，四川省雅安市發(fā)生7.0級(jí)地震，當(dāng)天下午，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)乘坐運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)趕赴災(zāi)區(qū)，下飛機(jī)后，很快他開始指揮救援工作，然后去帳篷附近看望慰問災(zāi)民，他的目光永遠(yuǎn)是平視的，如同家人一般關(guān)懷人們，他以平視的目光滿懷深情地鼓勵(lì)著人民，平時(shí)中帶著關(guān)心，平視中帶著尊重，平視中帶著真情。只有平視才能看清人間，才能體會(huì)人民的情感，李總理無疑為人們做出了榜樣。
相反，晉惠帝曾巡察過一次，他高高在上地坐在車?yán)?，車簾?jù)說未曾被撩起過，只是馬車?yán)@城兜了一圈罷了，如此“看望”百姓，也難怪后來鬧出“沒有飯吃，百姓怎么不吃肉粥”的笑話，果然，在一個(gè)不懂“平視”的國(guó)君之下，晉朝的一切飛快地走著下坡路，后來的滅亡也不足為奇。
只有平視對(duì)待他人，才能看見世間人情冷暖，人們才能感到尊重，感受到溫情、感受到關(guān)懷。
平視不僅是尊重，更是一種骨氣。著名前蘇聯(lián)作家蕭伯納曾對(duì)一名小女孩說：“別忘了和媽媽說，今天同你玩的是世界有名大作家蕭伯納?！边@時(shí)小姑娘平視著蕭伯納，用相同的口吻驕傲地說“也請(qǐng)你回去告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯(lián)有名的小姑娘娜塔莎?！比缃衩鎸?duì)權(quán)貴有一小部分人苦苦追求、仰視權(quán)貴，甚至為其付出人格，與這名小姑娘比起，這些人缺少了平時(shí)的勇氣。
平視是一種骨氣，更是一種勇氣，敢于平視一切的人決非平凡之人。
作為一名初中生，我應(yīng)擁有平視的勇氣與平視的素質(zhì)，處事波瀾不驚，面對(duì)困難泰然自若，不向權(quán)貴低頭，也不因其迷失自我，只有這樣，我才能培養(yǎng)健全的人格與良好的素質(zhì)，并在未來更好地發(fā)揮出“平視”的作用。
學(xué)會(huì)平視，只有當(dāng)一個(gè)人平視眼前一切時(shí)，才會(huì)看淡一切，才會(huì)敬重一切。
2、平視
在這場(chǎng)無奈的倫敦奧運(yùn)會(huì)中，無數(shù)的令人不解，縱使這背后有無數(shù)悲哀的、不幸的痛苦的：亦或許有千載預(yù)謀的、商業(yè)的、辛酸的各式血淚。過去了，便不在了，就像人要平視量筒才可以讀出準(zhǔn)確的精度一樣，時(shí)間，平視著大千世界。
劉翔跌倒了，這位29歲的飛人以似乎可以預(yù)見的方式結(jié)束了比賽。縱觀過去，他給了世人無數(shù)的驕傲，給了國(guó)人無數(shù)的自。他的失敗，承載了太多太多。
飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹；敵國(guó)滅，謀臣忘；功蓋天下者不賞，聲名震主者身敗。曾經(jīng)韓信功高蓋主，已遭滅盡，如今，千千萬萬的輿論鋪天而來。
僅僅看劉翔，或許，從他破世人了解開始，國(guó)人便開始將他視為王者，一個(gè)不可超越的勝者。無數(shù)的歡欣化作他無盡的壓力，好在他沒有給我們失望。自20XX年那次他的退賽，許多人便開始對(duì)其炮轟。他，一個(gè)曾今的王者，怎么可以退賽，怎么可以失敗。人們無法接受，國(guó)人無法理解。四年之后，他以同樣的姿態(tài)結(jié)束了比賽。
那些劉翔的贊助商有傻了眼，零八年的劉翔退賽，他們經(jīng)濟(jì)損失近三十億，這次或許更多，或許，他被稱作一個(gè)商業(yè)價(jià)值符號(hào)，但是時(shí)過境遷，他快過而立之年，歲月怎會(huì)給人辯解的機(jī)會(huì)？至少王者曾經(jīng)輝煌過。古語有云：好漢不提當(dāng)年勇，而他，提過嗎？
看看那些對(duì)劉翔的評(píng)論，無數(shù)謾罵充斥著那本該屬于平靜的評(píng)論欄。不明白，他們?yōu)槭裁匆赃@種嘴臉對(duì)待曾經(jīng)的英雄，如果可以，他們?yōu)槭裁床蝗ソo國(guó)家增光，而是在那以小人的姿態(tài)平息自己的神經(jīng)。
或許，在人的世界里，有各式的高低貴賤，貧富等級(jí)之分，可上天卻沒有將人看作三流六等，在他的世界觀之下，一切只是平視。
或許，對(duì)待高位的人們，我們不該講他們看得太高，他們也是人，只是每個(gè)人扮演的角色不同罷了。亦或許，我們的姿態(tài)擺的不夠正確，沒有能力，沒有心態(tài)去平視那其實(shí)與眾不同的自己。
3、平視
有一種視角顯得溫和而親切；有一種視角顯得謙恭而誠(chéng)懇；有一種視角顯得深邃而迷人。平視——我們看待事物的正確視角。
人際交往中，我們需平視。
人作為社會(huì)中的一員，肯定少不了與其他人相互交往，很少有人可以脫離社會(huì)而存在，這是眾所周知的。而與他人相處，最為重要的就是平視他人。平視是凜冽冬日里的一抹暖陽(yáng)，使飽受欺凌的人們感受一份溫暖；平視是漫漫黃沙里的一掬甘泉，給絕望的人們文秘雜燴網(wǎng)以生的力量；平視是寂寞長(zhǎng)夜里的一縷歌聲，讓孤苦無依的人們獲得心靈的慰藉。
面對(duì)困難時(shí)，我們需平視。
在學(xué)習(xí)過程中，想一帆風(fēng)順幾乎是不可能。當(dāng)遇到困難時(shí)，你會(huì)覺得那是一座大山擋在面前，無法逾越。其實(shí)，那是你不自覺地仰視了困難，他才變得巨大，克服它才變得可望而不可即。這時(shí)候，我們可以調(diào)整心態(tài)，放平視角，你會(huì)覺得困難也并不是那么可怕。這樣的例子有很多，像華羅庚就是最突出的一個(gè)。華羅庚做數(shù)學(xué)研究時(shí)遇到的困難不是我們所能想像得到的。然而他把一個(gè)個(gè)困難看得很尋常，他認(rèn)為所有的困難其實(shí)沒什么區(qū)別，克服它就行了，他把克服困難看作是一種樂趣。也正是憑著他平視一切困難的視角和樂觀的心態(tài)，華羅庚取得了卓越的成就。
成就事業(yè)時(shí)，我們需平視。
歷史是一面鏡子。楚霸王項(xiàng)羽雖有扛鼎之力、拔山之勢(shì)，卻傲慢無禮。他總是對(duì)別人提出的意見不屑一顧。他那俯視一切、唯我獨(dú)尊的錯(cuò)誤視角直接導(dǎo)致了他的失敗。反觀劉邦，他無才無能卻懂得處世之道，平等地看待他人，這也幫助他成就了大業(yè)。從項(xiàng)羽和劉邦的身上，我們可以清楚地看到，與人相處時(shí)“平視”的重要。
不懂得平視西洋科學(xué)，清政府留下慘遭踐踏的千古遺恨；不懂得平視對(duì)手呂蒙，關(guān)羽留下了敗走麥城的終身遺憾；不懂得平視勝利，拿破侖落得滑鐵盧慘敗、荒島了卻余生的結(jié)局。
給弱者以平視吧，會(huì)讓他們?cè)谧饑?yán)的強(qiáng)悍中重振雄風(fēng)，給強(qiáng)者以平視吧，會(huì)讓我們永葆應(yīng)有的信心和勇氣。在人之上，把別人當(dāng)人；在人之下，把自己當(dāng)人。
尊重他人，尊重自己，成就人生。
4、平視
看一個(gè)人的視角，本應(yīng)是由相對(duì)高度來決定的，他人比你高，你理應(yīng)仰視，他人比你矮，你當(dāng)然俯視。但在父母與子女之間，這套法則并不適應(yīng)。
父母比我們高，卻常常仰視我們。因?yàn)槲覀兪仟?dú)生子女的一代，便注定了是他們捧在手里怕凍了，含在嘴里怕化了的皇帝與公主。于是乎，從小就被明令禁止與廚房隔離，那些鍋啊，鏟啊，怎么用，不知道；于是乎，從小就被鎖在小小的書房里，泥土與青草混合在芳香只能在書里“聞”到；于是乎，幫老奶奶過馬路的事不需要，只要把成績(jī)搞上來就好……
我們常常想，爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁床荒芷揭曃覀儐幔?/p>
如果選擇平視，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們也將成為一個(gè)個(gè)成人，也需要用鍋鏟子去打造另一個(gè)家庭的幸福美味；如果選擇平視，你們會(huì)明白，來自自然的美麗與震撼將對(duì)人格的鍛煉造成多大的影響；如果選擇平視，你們會(huì)頓悟，社會(huì)生活的參與將成為和諧的一道風(fēng)景線。
但是，你們沒有！
相反，逐漸成長(zhǎng)的我們卻也習(xí)慣去俯視父母。
他們不懂周杰倫，于是被我們嗤之以落伍的一代；他們不看韓劇，于是被我們定義為不懂浪漫；他們做事小心謹(jǐn)慎，唯唯諾諾，被我們嘲笑為胸?zé)o大志，市井小民……我們就這樣大言不慚，面不改色地俯視著他們，而他們也在我們的俯視中越加地卑微。
如果我們可以平視他們，是否會(huì)發(fā)現(xiàn)他們熱愛的紅色歌曲被擠到音樂市場(chǎng)邊緣的失落？是否會(huì)發(fā)現(xiàn)他們柴米油鹽的愛情更加實(shí)在地溫暖著？是否會(huì)發(fā)現(xiàn)為了生計(jì)、為了家庭，他們不得不埋葬年輕時(shí)的夢(mèng)想，甘當(dāng)孩子的護(hù)航者？
然而，我們也沒有……
平視，或許是父母與子女之間最好的觀察角度，它能使相互之間更加地了解彼此，化解不必要的矛盾與煩惱，構(gòu)筑一個(gè)個(gè)溫暖而幸福的巢。
如此這般，假若人人都能平視，那么，整個(gè)社會(huì)是否就是一個(gè)溫暖而幸福的大“巢”了呢？
所以，不要拘泥于相對(duì)高度，平視他人，是幸福和諧的需要！
5、平視世界的美
讀到過一句影評(píng)：“世界就像是一座懸浮于半空的城堡?！睂?duì)這“城堡”，有人選擇在地面仰望，滿心卑微；有人選擇在高空俯視，滿眼空曠。其實(shí)最好的視角，還是與這世界保持平視，以不卑不亢之心看待。
尼采有言：“處世之道應(yīng)該是，不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個(gè)世界真美好。”
我贊成他的話。蕭伯納大概也會(huì)同意，因他說過：“人可以爬上最高峰，但他們不能在那里久住?！痹诟咛幐┮暽n茫大地，會(huì)是會(huì)讓人產(chǎn)生高瞻遠(yuǎn)矚、傲視蒼生的油然豪情?？稍诟咛幋镁昧耍偃诉稊_，所見只有獵獵寒風(fēng)，茫茫云海，是否也會(huì)在心底產(chǎn)生“高處不勝寒”的悲哀？若選擇在山腳費(fèi)力踮腳仰視世界，久之則不但可能脖頸酸痛、心神疲乏，原本的謙卑也會(huì)變成真正的卑微，覺得自己處處低人一等，心都要跌落到塵埃里。其實(shí)，何必如此？
從半高處去看，意味著平視這個(gè)世界——上可與圣賢智者高談闊論，下可與和樂世人共享繁生。況且，處在一個(gè)獨(dú)特的位置，自己也能擁有獨(dú)特的視角，何樂而不為呢？
蘇軾是平視世界的代言者。他曾對(duì)弟弟子由說：“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個(gè)不好人?！彼钠揭暿顾囊曇案鼮閺V闊，更加參透了世界的美。所以，他活得快樂，無所畏懼，“像一陣清風(fēng)度過了一生”。世人對(duì)他的才華的追捧沒有讓他得意忘形，黃州豬肉的土腥味沒有讓她失意忘形。直至被流放到惠州那蠻荒之地，他仍是那個(gè)“報(bào)道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的蘇軾。他眼界高遠(yuǎn)，卻又“接地氣”；他身處百姓之中，卻又脫俗。他始終是他，平視世界的視角使得古今不再有文人可以取代他的位置，他也因此成為中國(guó)歷史上一個(gè)重要而獨(dú)特的文化符號(hào)。
以寫作《枕草子》而著稱于世的清少納言，經(jīng)常對(duì)她所認(rèn)為的“鄙陋”之物加以批判，一副孤傲的模樣。而同樣以寫自然人事聞名的德富蘆花，卻愿用平和的目光看待萬物，既甘于做“美的百姓”守拙于野，又敢于就“大逆事件”陳詞于前，這便是平視的智慧。
平視世界，以不卑不亢的心態(tài)領(lǐng)略世界的美。既不目空一切，也不計(jì)較塵埃，從半高處看去，四圍山色中，必有好風(fēng)景。
平視的作文3
作文 平視，也有感動(dòng)
假如世間有太多的冷漠，人就會(huì)變得麻木不堪、假如世間有太多的俯視，人就會(huì)變得蠻橫驕縱。有時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心和平視他人，領(lǐng)略到人與人之間另一種絢爛的色彩……平視，這個(gè)詞如一粒沙石不經(jīng)意地投入了心中的湖泊，泛起一圈圈記憶的漣漪。 那是個(gè)寒冬，城市被漫天大雪包裹著，路上的行人滿頭花發(fā)艱難地行走著?？蓱z我這么冷的天還要去補(bǔ)課！我惱怒地嘀咕著，渾身凍得打哆嗦，不由得再次把外套抓緊些。 路過書店時(shí)，看見一抹在這銀裝素裹下很顯眼的黑色。好奇地走近一看：那是個(gè)七八歲的小乞丐，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖，身上隨意披著件薄棉襖，嘴唇已凍得如紫漿果那般夸張了。他用微弱的氣息從牙縫中擠出幾個(gè)字：“好心人，施舍點(diǎn)吧?！倍車娜肆魉蚕⑷f變，仿佛他這個(gè)人壓根就不存在，沒有誰會(huì)停下腳步來傾聽他的'悲哀，也不會(huì)施舍些許所謂的可憐。是啊，在現(xiàn)在的這個(gè)世界，唯有利益與金錢才能驅(qū)使人們疲乏的腳步，對(duì)于他這種與繁華都市格格不入的人，人們給予的只有俯視，不屑與冷漠。 我打算給予他點(diǎn)慰藉與溫暖。我掏出口袋中僅有的十塊錢放在他面前，他用大眸子盯著我，眼中盡是無窮的感激。像捧著寶貝似的捧著那張10塊錢。 當(dāng)傍晚時(shí)分，沿原路返回時(shí)，又看見了那個(gè)男孩。但我震驚了，我記得下午看見他，是少了一條腿的?？涩F(xiàn)在他卻匆忙地跑向某個(gè)地方。我十分氣憤，決定追上去一探究竟。我就快追上他的時(shí)候，他進(jìn)了一個(gè)包子店，買了兩三個(gè)包子，視若珍寶地捧在手上，眼中發(fā)出異樣光彩，卻一直沒吃。則是穿街走巷。好你個(gè)壞小子，裝可憐騙我，我倒要看看你耍什么把戲。我氣憤地在心中說道。 終于，曲折地穿過幾十條被歲月斑駁的小巷，在一個(gè)小弄堂里，看到了事實(shí)的真相：那是個(gè)被歲月磨白了頭，磨皺了皮膚的老奶奶，估計(jì)生著病，因?yàn)榭偸遣粫r(shí)地呻吟幾下，穿著比男孩還殘破的衣裳。那男孩把包子遞給老奶奶，說：“奶奶，趁熱吃吧，這是我用打工的錢買來的，您看，我多聽你的話?！辈⑿⌒牡匚怪?，老奶奶幸福的摸樣，邊吃邊說：“乖， 好孩子。寧愿自己辛苦點(diǎn)，也不要偷，不要搶，不要乞求別人要，男孩子要有尊嚴(yán)和骨氣?！蹦泻⒑鴾I點(diǎn)點(diǎn)頭，“我會(huì)的，奶奶?！蔽以俅握痼@，卻又帶以無盡的感動(dòng)，原來男孩為了使奶奶活下去，不惜放棄自己之前的承諾來滿足奶奶的物質(zhì)需要。他雖放下了自尊，卻收獲了永久的親情和關(guān)愛，此刻他應(yīng)該是幸福的吧。我轉(zhuǎn)身默默地離開了，這冰天雪地里，原來，還有這般別樣的感動(dòng)啊。
有時(shí)，轉(zhuǎn)變一下觀念，平視，或許也有一種感動(dòng)，一種專屬于親情的感動(dòng)、
平視的作文4
作者的讀書筆記主要圍繞兩本書展開。其一是萬瑋的《向美國(guó)學(xué)教育》，其二是方帆的《給學(xué)生無限可能---細(xì)說美國(guó)教育》。
首先覺得“平視”一詞用得好。美國(guó)雖然進(jìn)入現(xiàn)代化早，但是畢竟也是一個(gè)多名族、多權(quán)力的國(guó)家，所以處處掣肘，它的教育自然就很龐雜多緒。又因?yàn)楦髦葜鳈?quán)獨(dú)立，自行其是，所以教育呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。復(fù)雜條件下的復(fù)雜教育，看似百花齊放，自用度高，但是不能集中力量辦大事，不能一個(gè)模式統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)，所以弊端也不少。所以我們學(xué)美國(guó)，一定要學(xué)其精髓，學(xué)其能被中國(guó)社會(huì)應(yīng)用的優(yōu)點(diǎn)。不要盲目照搬，西施效顰。
作者提到：教育的本質(zhì)是幫助孩子自我成長(zhǎng)。然而我們的教育現(xiàn)狀卻是管著學(xué)生成長(zhǎng)。然而你能說這是錯(cuò)的嗎?現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境十分惡劣，如果不去看護(hù)，也許我們的孩子將不再是孩子，會(huì)是一群惡魔。家長(zhǎng)雖有責(zé)任和機(jī)會(huì)，但是卻有很多只會(huì)起反作用。老師們也許是唯一有能力、有正義的守望者吧。
作者提到：美國(guó)的教育也十分樂于改革，并且每一次改革都不成功。作者的分析是因?yàn)槔嬉蛩?。比如總統(tǒng)更迭，后者總要擠兌前者才能顯示出聰明之處。每一次改革都會(huì)有教材翻新、資料配套、培訓(xùn)教師等系列措施，于是就會(huì)有大量的經(jīng)濟(jì)投入和利益輸出，所以任何組織都會(huì)宣稱上一次的改革是失敗的。聽起來似乎有道理，但是似乎我們的教育改革總是成功的呢。難道我們沒有這種利益輸送嗎?也許我們的教育官長(zhǎng)們的座椅是永久的吧。
作者提到：美國(guó)有三個(gè)階層的教育。其一是底層學(xué)校，都是些公立學(xué)校：針對(duì)于社會(huì)底層，如非裔、亞裔、拉丁裔的學(xué)生都是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成。其二是中層：針對(duì)的是中產(chǎn)積極家庭。其三是貴族階層，即私立學(xué)校。讀后感·底層學(xué)校教育盲目、隨意，沒有教學(xué)目標(biāo)、沒有課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)什么，學(xué)會(huì)多少，學(xué)到什么程度都是沒有明確規(guī)定的。孩子們自由、散漫，沒有壓力，自然也沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。說是學(xué)校，不如說是存放學(xué)生的地方。中層還是公立學(xué)校。但是這些學(xué)校設(shè)有學(xué)業(yè)班和特長(zhǎng)班，可以為上級(jí)優(yōu)秀學(xué)校輸送人才，是美國(guó)政府重點(diǎn)宣傳的對(duì)象，是社會(huì)的花瓶。高層的貴族學(xué)校確實(shí)相當(dāng)嚴(yán)格的。他培養(yǎng)學(xué)生的管理和知道力，是在培養(yǎng)金字塔尖上人物。要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)深刻，人才輩出。
我們要學(xué)的當(dāng)然是中層和高層。只不過高層花費(fèi)甚巨，怕不是很多人能學(xué)得了的。
平視的作文5
令人聞風(fēng)喪膽的禽流感又來襲了！最近每次都能看到報(bào)道說增加了感染者。學(xué)校里老師叮囑我們要多加強(qiáng)禽流感的預(yù)防。
前幾天洗澡的時(shí)候受涼了。一開始沒在意，后來就發(fā)現(xiàn)嗓子疼流鼻涕。接著就開始發(fā)燒咳嗽了。家里人很緊張，就帶著我上醫(yī)院去檢查。先是掛號(hào)，再去急診看醫(yī)生。醫(yī)生說是普通感冒，要掛鹽水消炎。幸好我沒被感染，我想以后一定要加強(qiáng)鍛煉，好好保護(hù)身體，這樣就能增強(qiáng)抵抗力了。走進(jìn)輸液室，里面人還不少??！看來春季真是感冒的多發(fā)季節(jié)。終于三瓶鹽水吊好了，我覺得身體有些舒服了。我看看身邊陪伴的奶奶終于舒了口氣，看來奶奶一開始也很擔(dān)心呢！
在這流感多發(fā)的季節(jié)里，我們應(yīng)該多加注意衛(wèi)生，多吃水果，多運(yùn)動(dòng)，這樣我們才能保護(hù)好自己的身體，抵抗流感。同時(shí)，我也希望這次H7N9禽流感的感染者快點(diǎn)好起來，愿大家都能平安健康！
平視的作文6
閱讀理解。（10分）
有一種尊重叫平視
①屠格涅夫有篇著名的散文詩(shī)叫《乞丐》，寫他在街上遇到一個(gè)衰老的乞丐，很想有所施舍，可搜遍全身口袋也沒找到一錢一物。于是，只好緊握著乞丐伸出來的手說，請(qǐng)別見怪，兄弟，我什么也沒帶。乞丐也握了握屠格涅夫變冷的手，微笑著說，您能握著我的手叫兄弟，這也是一種施舍，同樣讓我感激不盡。
②人類自從進(jìn)入社會(huì)形態(tài)后，便開始有了等級(jí)劃分。這種等級(jí)秩序在奴隸制和封建制下最為明顯，也更加嚴(yán)格，任何人不得逾越?，F(xiàn)代社會(huì)主張人人平等，從法律上廢除了等級(jí)制度，但這并不意味著根除了等級(jí)差別，更不意味著根除了等級(jí)觀念。蕭伯納在莫斯科度假時(shí)遇到一個(gè)可愛的小姑娘，并同她一起玩耍。臨別時(shí)，蕭伯納對(duì)小姑娘說，回去見了你媽媽，就說今天同你玩的是世界大作家蕭伯納。不料，那位小姑娘學(xué)著蕭伯納的口吻說，回去見了你媽媽，就說今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。這件事對(duì)蕭伯納的震動(dòng)很大，他感慨地對(duì)朋友說：“一個(gè)人無論有多大成就，在人格上他與任何人都是平等的?！?/p>
③在這個(gè)世界上，尊重或鄙視一個(gè)地位比你高、活得比你好的人容易，尊重或關(guān)愛一個(gè)地位比你低、活得比你差的人就不那么容易了。有位企業(yè)家見一賣鉛筆的小販衣衫襤褸，頓生憐憫之情，把一元錢丟下來就走了。后來覺得不妥，回身從賣筆人那兒取出一枝鉛筆，抱歉地解釋自己忘記拿筆了，并且說，你我都是商人，你是賣家，我是買家。一年后的一次商務(wù)洽談會(huì)上，一位穿著考究的商人認(rèn)出了這位企業(yè)家，自我介紹說，您可能不記得我了，我就是當(dāng)年那個(gè)賣鉛筆的小販。是您給了我做人的自尊和創(chuàng)業(yè)的勇氣，如今真的成了一名小有成就的商人。
④人生天地間，原本并無尊卑貴賤之分，因世俗社會(huì)的打磨和熏染才變得勢(shì)利起來。見到比自己地位高的人，要么仰視，要么鄙視；見到比自己地位低的人，要么俯視，要么漠視。這種心態(tài)一旦固化，在處理人際關(guān)系時(shí)，就會(huì)自覺不自覺地流露出來?！斗ㄩT寺》里的賈桂，明武宗讓他坐到身邊的椅子上說說話，賈桂回答說，奴才站慣了，不想坐。正是因?yàn)檫@種心態(tài)作怪，人與人之間要做到平視，往往不那么容易。
⑤在高山大川面前，人們仰視或俯視，這是欣賞視角的需要；在人際關(guān)系中，人們要堅(jiān)持平視，并使之成為習(xí)慣，這是維護(hù)自己和他人尊嚴(yán)的需要。惟平視才能客觀、公平，惟平視才能達(dá)觀、無私。平視，于己是一種自信，對(duì)人是一種尊重。所謂“在人之上，要把別人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人”，這也應(yīng)當(dāng)成為做人的一條道德底線。
(摘自香港《大公報(bào)》 文/王兆貴)
小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么？（用文中句子回答）（2分）
小題2:第②段畫橫線的句子在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
小題3:第④段中，“正是因?yàn)檫@種心態(tài)作怪，人與人之間要做到平視，往往不那么容易”的句中“這種”具體指代什么？（2分）
小題4:讀完本文，你一定對(duì)“平視”有了深刻的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合本文，聯(lián)系生活實(shí)際，說說如何才能做到平視。（3分）
參考答案：
小題1:平視，于已是一種自信，對(duì)人是一種尊重。
小題1:作為事實(shí)論據(jù)，論證了人與人應(yīng)該是平等的，人與人之間要做到平視。
小題1:見到比自己地位高的人，要么仰視，要么鄙視；見到比自己地位低的人，要么俯視，要么漠視。
小題1:示例：做到平視，需要心的端莊與正直，需要情的純潔與高尚，需要識(shí)的廣博與深邃，需要度的準(zhǔn)確合理。
小題1:本題考查分析議論文中心論點(diǎn)的能力。分析文章的中心論點(diǎn)一般從標(biāo)題、開頭、結(jié)尾來考慮，有時(shí)還可以根據(jù)文章的內(nèi)容用自己的語言來概括。
小題1:本題考查議論文開頭的作用。議論文開頭的作用一般有：（1）引出文章的話題。（2）作為論據(jù)證明論點(diǎn)。（3）激發(fā)讀者的閱讀興趣。
小題1:本題考查篩選文章內(nèi)容的能力。結(jié)合加點(diǎn)詞語前后文的內(nèi)容進(jìn)行篩選指代的內(nèi)容即可。
小題1:本題是一道開放題。根據(jù)對(duì)文章作者觀點(diǎn)的理解來談如何才能做到平視即可。
平視的作文7
①站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調(diào)好焦距，讓我們的目光平視。頤指氣使的喝令不能讓你彎腰，惠予弱者的善舉不會(huì)讓你倨傲。面對(duì)世界，面對(duì)他人，面對(duì)自己，我們要平視!
②面對(duì)權(quán)貴、富翁、名人，如果我們仰起臉，瞇著眼，媚笑著，等待垂青，等待恩賜，等待布施，那是仰視。仰視是形象的貶損，是尊嚴(yán)的喪失，是靈魂的削價(jià)。
③面對(duì)弱者、貧民、凡夫，如果我們虎起臉，瞪著眼，哂笑著，或?qū)ζ洳恍家活櫍驅(qū)ζ浜魜砗热?，或?qū)ζ淙我獠脹Q，那是俯視。俯視是缺乏自知的囂張跋扈，是喪失理性的恣意妄為，是踐踏尊嚴(yán)的恃強(qiáng)凌弱。
④因此，我們要平視!
⑤平視是不帶色彩的客觀，是無視功利的公正，是拋卻雜念的單純。平視是一面沒有弧形的鏡子，是一片沒有污染的竹林。文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭遇見一位小姑娘，就和她一起玩耍。離別時(shí)，蕭伯納對(duì)小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是世界著名的文學(xué)家蕭伯納?！辈涣?，那位小姑娘學(xué)著他的語氣說道：“你也回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蘇聯(lián)著名的小姑娘卡嘉?！毙」媚飭渭兊氖澜缋餂]有身份的尊卑，地位的高下，于是她很輕松地做到了平視。
⑥每個(gè)人生下來都是平等的，只是由于后天的發(fā)展不同才造成了差異，但是這些差異不能成為不平等待人的理由。已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊一個(gè)衣衫破舊的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮，林肯一絲不茍地脫帽向其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?！逼缫晞e人不僅不能抬高自己，反而會(huì)降低自己的人格。即使身居高位，名噪一時(shí)，仍然不可忘記平視。
⑦但做到平視并不容易，它需要心的.端莊與正直，需要情的純潔與高尚，需要識(shí)的廣博與深邃，需要度的準(zhǔn)確與合理。
⑧面對(duì)世界，我們要平視，國(guó)與國(guó)之間平等看待，才會(huì)有一個(gè)和平的世界;面對(duì)他人，我們要平視，人與人之間平等看待，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧與幸福的環(huán)境;面對(duì)自我，我們要平視，只有不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康與平衡。
(選文有較大改動(dòng))
《平視》閱讀練習(xí)題：
1.(2分)請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。
2.(4分)第⑤段畫線部分運(yùn)用了哪兩種論證方法?證明了什么道理?
3.(4分)怎樣才能做到平視?
4.(3分)文中作者所反對(duì)的“仰視”是有特定含義的，但在現(xiàn)實(shí)生活中我們卻多用“仰視”來表示尊敬和仰慕，請(qǐng)仿照下面的示例，用“我們不仰視……，我們仰視……”的句式寫一個(gè)句子。
【示例】我們不仰視作威作福的權(quán)貴，我們仰視一心為民的公仆。
平視的作文8
佛說：欲望是我們痛苦的根源，我平視這一切。
上學(xué)的那條路，我走了一遍又一遍，看那花開花落，葉兒黃了又綠，綠了又黃，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
我看慣了，路邊的乞丐為了得到行人的施舍，不顧一切地仰視別人……我看慣了，道旁從寶馬車上下來的西裝革履的富人，摘了墨鏡后，那種目中無人的俯視……我只是笑笑，然后平視著走向前方……
做人，我也喜歡眼光平視。我從不想回頭，要記住的早已烙在心里，不要記住的早已隨風(fēng)而去。這樣何嘗不是一種超然?世俗多艱，只要我們眼光平視，心境安然，頭上的一片天就會(huì)永遠(yuǎn)蔚藍(lán)……
窮人渴望富人的平視;鄉(xiāng)下人渴望都市人的平視;夫妻渴望彼此的平視;朋友渴望對(duì)方的平視……失意時(shí)，你渴望家人的平視;失敗時(shí)，你渴望上司的平視;落魄時(shí)，你渴望上帝的平視……其實(shí)，一切都緣于你自身，請(qǐng)你站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調(diào)整好焦距，平視自己、平視世界、平視現(xiàn)實(shí)。
我看見那些勢(shì)利小人，他們像哈巴狗一樣，湊在那些權(quán)貴、名人、富翁身邊，搖尾乞憐，聽風(fēng)就是雨，嘻嘻地訕笑著，嘴里說著甜言蜜語，一只手早已伸了出去，等待著權(quán)貴的賞賜、名人的同情、富翁的布施。就算人家啐口唾沫在他們手上，他們也能煞有介事地用錦帕包了，揣金子一般地揣在懷里，繼續(xù)期待下次的恩惠會(huì)更好些，卻不懂仰視是一種對(duì)自己靈魂與人格的侮辱。
我看見那些自以為是的人，他們目中無人，他們鄙視一切比自己貧窮而平凡、卑微而弱小的人們，他們會(huì)瞇起眼睛，虎起臉，作出不屑一顧的表情，想凌駕于別人之上，想做別人的上帝，輕易裁決別人的命運(yùn)，殊不知俯視是一種極為愚蠢的自我夸張。
仰視與俯視往往是并存的。常常仰視的人，在另一種場(chǎng)合，必定會(huì)仗勢(shì)欺人;常常俯視的人，在另一種情況下，也會(huì)仰人鼻息。
“平視是一種嚴(yán)肅的人生態(tài)度，是不帶任何色彩的客觀，是超越功利的.公正，是一種拋卻雜念的單純?！?/p>
“我是一名記者，但我不比任何人高，也不比任何人低。當(dāng)我采訪總統(tǒng)時(shí)我不會(huì)認(rèn)為我比他低等;當(dāng)我面對(duì)乞丐時(shí)，我也不覺得自己如何高貴。我僅是一名記者，一個(gè)歷史記錄者?！蔽以跁峡催^這樣一段文字，精辟得實(shí)在是讓人記憶猶新。比起那些帶著有色眼鏡的人們，我更尊敬這位不卑不亢的記者。
在人之上，要把別人當(dāng)人;在人之下，要把自己當(dāng)人。
我見過那些名噪一時(shí)的人，因?yàn)楦┮?，從云端重重摔下，摔成一堆廢棄的瓦礫;也見過那些搖尾乞憐的人，因?yàn)檠鲆?，在沼澤里愈陷愈深，變成一灘污水…?/p>
結(jié)果都是可怕的。
平視的作文9
“魚與熊掌不可兼得”學(xué)業(yè)與興趣的關(guān)系匪淺亦是如此。學(xué)生們?cè)谧非髮W(xué)業(yè)的過程中，常得舍棄了自己的心之向往、興趣；反之亦然。但這兩者的關(guān)系又不僅是表面上如此膚淺。他們也類似天平的兩端，一旦偏袒一端，另外一端則會(huì)被忽視、遺忘。而如何在此兩者之間找到最佳平衡點(diǎn)？大概就是人生當(dāng)中易如反掌，也是難如登天的任務(wù)，需要我們用一生去追尋的答案。但對(duì)我而言，興趣有時(shí)會(huì)輔佐學(xué)業(yè)，使課業(yè)蒸蒸日上、愈加進(jìn)步。知識(shí)也使得人能夠面對(duì)抱持不同看法的人時(shí)，仍能繼續(xù)朝著自己所相信的道路走下去。至少自身的經(jīng)驗(yàn)是這樣告訴我的。
小時(shí)候自己的心是被套上紙袋的，根本無法看見這世界真正的風(fēng)貌。只能接受他傳授給自己的看法、認(rèn)知；只能謹(jǐn)遵任何一個(gè)命令、口號(hào)，把所有指令都當(dāng)成圣旨，唯命是從。宛如一個(gè)機(jī)器人般。直到小學(xué)因緣際會(huì)，“興趣”與“好奇”給了我一把改變的鑰匙──參加偶戲團(tuán)。偶戲團(tuán)帶領(lǐng)我走向一條與模仿機(jī)器人背道而馳的道路。我開始擁有自己的想法、主見，將那些困擾我多年、根深蒂固的觀念一一改變成助力，讓我不僅開始大聲的、勇敢的表達(dá)意見，在學(xué)業(yè)上也能如魚得水。不過，改變最多的仍是初中加入管樂團(tuán)后。那簡(jiǎn)直是身處在魔法世界中!各種樂器交織而成的和聲如同魔法般，帶領(lǐng)我免于心靈的匱乏；指揮的諄諄教誨發(fā)人深省，更 使人有著深層的感觸；學(xué)長(zhǎng)姐們則以幽默、詼諧的方式帶領(lǐng)我們前進(jìn)，團(tuán)隊(duì)的意義在此成形。起初進(jìn)入管樂只是想保有自我，沒想到除此之外還讓我更加日益精進(jìn)， 始料未及的是我竟讓興趣與學(xué)業(yè)互相融合，到達(dá)平衡兩者的階段!
誰能夠想到總是沉默寡言、不欲言談的孩子變成一位聒噪無比、精益求精，還勇氣十足的在臺(tái)上高談闊論的紳士呢?一個(gè)好奇心，我任著“興趣”帶我走入一個(gè)新世界，未來我會(huì)變成怎樣的人呢?我不知道，但我肯定的是我將擁著夢(mèng)想，一路發(fā)現(xiàn)、一路嘗新、一路求變?；蛟S我是個(gè)無法掌握人際與學(xué)業(yè)的人，但我絕不愧于所學(xué)，不誤入歧途當(dāng)個(gè)對(duì)自己、對(duì)夢(mèng)想、對(duì)未來負(fù)責(zé)的人。
“學(xué)業(yè)”是此生必須及格的重要任務(wù)，亦稱為籌碼。“興趣”則是心靈的中流砥柱、撫慰，同時(shí)也是“學(xué)業(yè)”的幫手。只顧前者此生淡然無味；只顧后者則是在這場(chǎng)名為“人生”的競(jìng)賽、中輸?shù)粢淮蟀氲臋C(jī)會(huì)。學(xué)業(yè)與興趣兩者看似截然不同，事實(shí)上卻密切相關(guān)。人類──是名為“人生”賭局的玩家，誰能將此兩者融合得恰到好處，誰便能在這紅塵中怡然自得。我將用自己恒常的一生，去學(xué)習(xí)、去玩樂！
平視的作文10
你可曾發(fā)現(xiàn)這樣一種姿態(tài)？當(dāng)彼此之間距離不再，平行的目光自然相遇的一瞬，心如止水。而你所注視著的瞳仁里，恰恰是自身的倒影。讓我們學(xué)會(huì)平視，創(chuàng)造這美麗的姿態(tài)。
街頭曾有過這樣被人忽視的一幕：乞討者坐在拐角處默默拉奏破舊樂器，一個(gè)小女孩擠出人群，彎腰將一枚硬幣放在乞討者身旁，演奏稍止，乞討者抬頭，兩人目光誠(chéng)然相對(duì)，分別傳達(dá)著各自的感謝和祝福。不多言，女孩微笑離去，拉奏i聲繼續(xù)響起……只是，這世上便多了兩雙澄澈的眼睛，以及，兩顆同樣溫暖的心。
為這姿態(tài)所感動(dòng)，正是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)越來越缺少“平視”?！捌揭暋边@種姿態(tài)，不卑不亢，從內(nèi)而外折射出人本質(zhì)的優(yōu)雅與心靈的高尚。
“以人為鏡，可以知得失?！比舨皇翘铺谀芘c魏征開誠(chéng)相見，平等相待，何來賢君諍臣的千古美談？若不是他虛懷若谷，放下一國(guó)之君的高傲姿態(tài)，謙虛納諫，為天下百姓著想，何來“貞觀之治”的輝煌？這種居高位者而不自恃的品德，既是每個(gè)人正確認(rèn)識(shí)世界與自身的可貴品質(zhì)，又是古今社會(huì)構(gòu)建和諧的基礎(chǔ)。以古為鑒，現(xiàn)代社會(huì)人們更加需要學(xué)會(huì)平視。
在大學(xué)生就業(yè)“時(shí)運(yùn)不濟(jì)“的洪流中，已有越來越多的人將“平等就業(yè)觀”付諸實(shí)踐。年輕的學(xué)子們放低姿態(tài)，轉(zhuǎn)變眼光，開始從事那些被人鄙棄的工作。他們身體力行，證明了職業(yè)無高低貴賤之分，為社會(huì)服務(wù)的勞動(dòng)者，都應(yīng)得到認(rèn)同。如此平視，是一種對(duì)他人的尊重與認(rèn)可，更是一種對(duì)自身價(jià)值的全新認(rèn)識(shí)。人生當(dāng)中將會(huì)有更多需要我們“平視”的境遇。用“平視“來調(diào)整心態(tài)，從而擁有積極向上的價(jià)值觀，感悟人生的真諦；將“平視”作為省視內(nèi)心的明智之舉，找準(zhǔn)自己合適的位置，獲得全新的人生方向。
我們更要明白，平等是相對(duì)的人生來平等，卻會(huì)因?yàn)橥庠谇Р钊f別的因素讓生命呈現(xiàn)不同的面貌。每個(gè)人都可能遭受世俗不公正的對(duì)待。然而如何處世，就在于我們?nèi)绾慰创?。不驕傲自恃，不妄自菲薄，平時(shí)他人從而看清自己，無論何時(shí)都能淡定自知。
保持平視的姿態(tài)吧，打開心靈的窗戶，容納世間萬物，你將清晰地看到整個(gè)世界。
平視的作文11
這兩日在讀王曉春的《平視美國(guó)教育》。
真是一本好書，雖然也是讀后感形式的，但是原著真實(shí)可信，評(píng)論者視角獨(dú)特，大開眼界，改變思路。
作者的讀書筆記主要圍繞兩本書展開。其一是萬瑋的《向美國(guó)學(xué)教育》，其二是方帆的《給學(xué)生無限可能---細(xì)說美國(guó)教育》。
首先覺得“平視”一詞用得好。美國(guó)雖然進(jìn)入現(xiàn)代化早，但是畢竟也是一個(gè)多名族、多權(quán)力的國(guó)家，所以處處掣肘，它的教育自然就很龐雜多緒。又因?yàn)楦髦葜鳈?quán)獨(dú)立，自行其是，所以教育呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。復(fù)雜條件下的復(fù)雜教育，看似百花齊放，自用度高，但是不能集中力量辦大事，不能一個(gè)模式統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)，所以弊端也不少。所以我們學(xué)美國(guó)，一定要學(xué)其精髓，學(xué)其能被中國(guó)社會(huì)應(yīng)用的優(yōu)點(diǎn)。不要盲目照搬，西施效顰。
作者提到：教育的本質(zhì)是幫助孩子自我成長(zhǎng)。然而我們的教育現(xiàn)狀卻是管著學(xué)生成長(zhǎng)。然而你能說這是錯(cuò)的嗎?現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境十分惡劣，如果不去看護(hù)，也許我們的孩子將不再是孩子，會(huì)是一群惡魔。家長(zhǎng)雖有責(zé)任和機(jī)會(huì)，但是卻有很多只會(huì)起反作用。老師們也許是唯一有能力、有正義的守望者吧。
作者提到：美國(guó)的教育也十分樂于改革，并且每一次改革都不成功。作者的分析是因?yàn)槔嬉蛩?。比如總統(tǒng)更迭，后者總要擠兌前者才能顯示出聰明之處。每一次改革都會(huì)有教材翻新、資料配套、培訓(xùn)教師等系列措施，于是就會(huì)有大量的經(jīng)濟(jì)投入和利益輸出，所以任何組織都會(huì)宣稱上一次的改革是失敗的。聽起來似乎有道理，但是似乎我們的教育改革總是成功的呢。難道我們沒有這種利益輸送嗎?也許我們的教育官長(zhǎng)們的座椅是永久的吧。
作者提到：美國(guó)有三個(gè)階層的教育。其一是底層學(xué)校，都是些公立學(xué)校：針對(duì)于社會(huì)底層，如非裔、亞裔、拉丁裔的學(xué)生都是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成。其二是中層：針對(duì)的是中產(chǎn)積極家庭。其三是貴族階層，即私立學(xué)校。底層學(xué)校教育盲目、隨意，沒有教學(xué)目標(biāo)、沒有課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)什么，學(xué)會(huì)多少，學(xué)到什么程度都是沒有明確規(guī)定的。孩子們自由、散漫，沒有壓力，自然也沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。說是學(xué)校，不如說是存放學(xué)生的地方。中層還是公立學(xué)校。但是這些學(xué)校設(shè)有學(xué)業(yè)班和特長(zhǎng)班，可以為上級(jí)優(yōu)秀學(xué)校輸送人才，是美國(guó)政府重點(diǎn)宣傳的對(duì)象，是社會(huì)的花瓶。高層的貴族學(xué)校確實(shí)相當(dāng)嚴(yán)格的。他培養(yǎng)學(xué)生的管理和知道力，是在培養(yǎng)金字塔尖上人物。要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)深刻，人才輩出。
我們要學(xué)的當(dāng)然是中層和高層。只不過高層花費(fèi)甚巨，怕不是很多人能學(xué)得了的。
平視的作文12
平視自己作文
我們習(xí)慣于在幸福的角落里，俯瞰別人的幸福。
其實(shí)，在生活中我們不必仰視，也無須俯視；平視現(xiàn)實(shí)，平視他人，平視自己，也許才是最好的選擇。
平視自己，保持一顆樂觀的心。
1890年9月9日，哈蘭?山德士出生于美國(guó)印第安那州亨利維爾附近的一個(gè)小農(nóng)莊。他的家境并不富裕，但還過得去。然而就在他6歲那年，父親突然與世長(zhǎng)辭，留下了母親和3個(gè)孩子艱難地生活，作為家里的長(zhǎng)兄，他挑起了生活的重?fù)?dān)，但就在12歲那年，母親再嫁，因?yàn)樵饫^父的排擠，14歲，他輟學(xué)離校，來到了格林伍德的`一家農(nóng)場(chǎng)做工，即使生活的很窘困，但他仍然保持著一顆樂觀的心，此后他做換過無數(shù)種工作，卻一直碰壁，生活把他推入了低谷，但他仍舊相信自己，正確平視自己，因?yàn)橹灰揭曅腋?，總有一天幸福之神?huì)降臨到自己頭上。18歲時(shí)，他娶了個(gè)妻子，到幾個(gè)月，妻子就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)，而逃回娘家去了。生活似乎在和他開玩笑，一次又一次把他打落，35歲時(shí)，當(dāng)他開車路過一座大橋時(shí)，大橋鋼繩斷裂，他連人帶車墜入河中，身受重傷……但他仍沒有放棄對(duì)生活的希望，這樣苦難的人生，我們也許會(huì)驚嘆83歲后，他開辦的了一家炸雞店，此后生意開始好轉(zhuǎn)，直到88歲，他創(chuàng)辦的肯德基風(fēng)靡全球，他成了家喻戶曉的人物，正因他平視自己，始終保持著一顆樂觀的心。
平視自己，反思中領(lǐng)悟人生。
巴金，，一顆文壇不朽的明星，他永遠(yuǎn)存活在人們的心間。他的一生是正直的，因?yàn)樗揭曌约?，平視現(xiàn)實(shí)，平視他人，寫出最真切的作品。他是用心在寫作，用一顆平視自己的心在反思自己。在晚年的作品《隨想錄》中，他為小狗包弟的遭遇深感同情，也為自己的懦弱而感到羞愧。他這一生活得正直，因?yàn)樗揭曌约?，正確看待事物，他人以及現(xiàn)實(shí)，在反思中，他領(lǐng)悟著人生；在反思中，他寫下一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。
不同的人會(huì)有不同的生活方式。當(dāng)你習(xí)慣于俯視或仰視時(shí)，不妨停下腳步，平視現(xiàn)實(shí)，平視他人，平視自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的你，一種全然不同的人生。
城市的燈紅酒綠，過往川流不息的車輛，在都市生活中，我們忙于前進(jìn)的步伐，仰望著那物質(zhì)的最高境界，卻往往忽視了那些最重要的東西。請(qǐng)平視自己，問一問你的心，你究竟想要的是什么？什么樣的做法才不愧于那逝去的分分秒秒？
停下忙碌的腳步，平視自己，平視他人，平視現(xiàn)實(shí)，也許，它會(huì)給你答案。
平視的作文13
平視自己作文【推薦】
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好，有人給我起了個(gè)外號(hào)，叫“學(xué)霸”。對(duì)于這個(gè)稱號(hào)，我不存在排斥感，反而很高興，瞧瞧，我都“學(xué)霸”了。
初一的第一次期中考試，滿分560，我考了536，的了全年級(jí)的第三名，這時(shí)的我開始翹起了小尾巴，每天晚上寫完作業(yè)就是玩手機(jī)，從不做什么題，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為那些對(duì)于我來說都是不需要的，可是，誰能料到……
2個(gè)月過去了，我們班的第二名歷史測(cè)試幾乎每次都是滿分，而我呢，不是錯(cuò)2個(gè)就是錯(cuò)3個(gè)，這時(shí)的我產(chǎn)生了恐懼的心理，萬一她超過我了怎么辦，雖然她是我的好朋友，但是學(xué)習(xí)上我們就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，第三名的班長(zhǎng)也越學(xué)越好，怎么辦，我好害怕，如果…如果她們真追上了我，我該如何是好。
在我的心里，我們班學(xué)習(xí)最好的就是我，可是，我覺得她們會(huì)學(xué)的比我還好。
再一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我竟然扣了18分?。?！這對(duì)于我來說是一個(gè)致命的打擊，不論是小學(xué)還是初中，我最多就扣過8分，其他情況都是滿分，而第二名考了118分，班長(zhǎng)則考了115分。
我們的副組長(zhǎng)拍了拍我的肩，“組長(zhǎng)，你考多少？”“102?！薄笆菃?！我也102！”這時(shí)的我傷心了，哭著說“我落后了，都和你一樣了?！笨墒且慌缘摹袄闲l(wèi)”卻說：“是你把自己看的太高了?！蔽一剡^神來，想想自己，自己真的是把自己看的太高了，其實(shí)我和普通人沒什么兩樣，只不過偶爾一次考了個(gè)全年級(jí)第三而已。
這時(shí)我的.心里冒出了這樣的兩個(gè)字：平視
是啊，我真的應(yīng)該平視自己，不要總是仰視自己，總覺得自己就是天底下學(xué)習(xí)最好的人，其實(shí)，比我優(yōu)秀的人有很多…
從那以后，我開始慢慢收斂自己，不再像以前把學(xué)習(xí)好掛在嘴邊，下課就和雷大妞她們玩，其實(shí)我覺得，學(xué)習(xí)好不好又怎樣，只要有朋友天天陪伴著你這就是人間最幸福的。
今天放學(xué)的時(shí)候，我跟雷大妞一起放學(xué)回家?！按箧?，我覺得，我期末考試會(huì)考全班前三。”“咦？你不是要當(dāng)?shù)谝幻?？”“不了，我決定讓給你，你比我有資格。”“??！我可不要當(dāng)，我覺得當(dāng)?shù)谝蛔畈缓昧?，如果下次考了第二，媽媽就?huì)說我學(xué)習(xí)退步了……”剩下的話我并沒有怎么聽，只是看見大妞這樣為了讓我不要對(duì)自己失去信心而說的話令我內(nèi)心涌進(jìn)一股暖流。
路走完了?！按箧ぴ僖??！薄按筢撛僖??！?/p>
平視的作文14
平視作文700字
生活中，不會(huì)因?yàn)槟阏驹诟咛幈愠蔀楦┮?，不?huì)因?yàn)槲挥诘吞幎M是仰視。俯視、平視、仰視不僅是觀察的視角，更是一種人生的態(tài)度。正因如此，即便你位于山巔也可能仰望雄鷹，你躺于地面也會(huì)俯視身下的小草。
面對(duì)身居高位、聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的人，假如我們踮起腳，追在他們屁股后面，等待著垂憐，那是仰視。仰視，是自我價(jià)值的貶損，是對(duì)自身靈魂的踐踏。
面對(duì)貧困潦倒、地位卑微的人，假如我們不屑一顧，狂妄地將他們踩在腳下，那是俯視。俯視，是一種極為愚蠢的自我夸張的哈哈鏡，是想靠不斷吹捧自己而自取滅亡的.無知的氣球。
也許，你身居高位，名噪一時(shí)，但請(qǐng)不要對(duì)世界俯視;不然，你會(huì)重重地摔下，卻沒有人攙扶。也許，你地位卑微，窮困潦倒，但不要對(duì)世界仰視;不然，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有翻身之日，只會(huì)被別人踩在腳下。
所以，平視，是一種超越現(xiàn)實(shí)、跨越功利、拋棄一切雜念的單純，是至今還未被人發(fā)現(xiàn)的原始森林，是雪白沒有污垢的紙張，是晶瑩沒有任何瑕疵的碧玉。
平視，需要心的淡泊與寧?kù)o;平視，需要情的高潔與超遠(yuǎn);平視，需要人格的偉岸與高貴。精神的侏儒只會(huì)仰視，能平等待人的絕非自大的狂妄者。
生活需要平視。面對(duì)功利，我們要平視;面對(duì)窮困，我們要平視;面對(duì)榮譽(yù)，我們要平視;面對(duì)失敗，我們也要平視。人生需要平視，社會(huì)需要平視，個(gè)人需要平視，心靈之間更需要平視。
讓我們懷著平視的心，平視未來，那樣，你會(huì)看到山的高，海的藍(lán)……
平視的作文15
《呂氏春秋》中有這樣一段話：“欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知?！彼嬖V我們：一個(gè)人要想了解外面的世界，首先必須認(rèn)識(shí)自己?！妒ソ?jīng)》中，一個(gè)法利賽人和一個(gè)稅吏去禱告。法利賽人站著，自言自語地禱告說：“上帝啊，我感謝你，我不想別人勒索，不義，也不像這個(gè)稅吏。我一個(gè)禮拜進(jìn)食兩次，凡我所得的，都捐上十分之一。”那個(gè)稅吏遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，頭都不敢抬，捶著胸不干求上帝開恩，可憐他這個(gè)罪人。耶穌講完這個(gè)故事后，說：“我告訴你們，這人回家去比那人倒算為義人了，因?yàn)榉沧愿叩?，必降為卑；自卑的，必升為高?！?/p>
人們天生就喜歡這樣，拿自己和別人比來比去，在比較中，來判斷自己是幸福還是不幸。照此說的話，那最壞的情況就是孤身一人了。我們的天性激發(fā)了想象力，又在詩(shī)歌中吸取了幻想的精華，然后就塑造出一些高大的人物形象?？晌覀兛创约?，卻覺得自己最低下，渺小，除了自己，一切都是美好的，別人都是完美的。這種想法其實(shí)并不奇怪，人們總是能敏銳的察覺到自己的不足，并且認(rèn)定別人的優(yōu)點(diǎn)正是自己所缺之處，不僅這樣，連自己擁有的品質(zhì)也一并安在別人身上，最后再給他們加上一種理想的，自然而然的色彩。這樣，一個(gè)十全十美的人就出現(xiàn)了，實(shí)際上他只是我們臆造出來的而已。如果我們認(rèn)清自己的不足，明白自己是軟弱的，同時(shí)有采取了不屈不折的進(jìn)取態(tài)度，終有一天會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诓ɡ酥蓄嶔?，又是逆風(fēng)而行，卻比那些用槳和帆的人航行得更遠(yuǎn)。而且，如果能和別人并駕齊驅(qū)，升值超過他們，就會(huì)有種充滿自信的感覺。人既不能自高自大，也不能妄自菲薄，只有相信自己，才能開創(chuàng)出一片屬于自己的天空。每個(gè)人都是不同的.，你的獨(dú)特就是你的風(fēng)采。
平視的作文16
平視的作文800字
通泗街上有一家修皮鞋的老店，正如天下所有的老店一樣，它裝修得十分簡(jiǎn)樸，一看就給人一種實(shí)惠的踏實(shí)感。每次路過它，我看見里面那個(gè)老匠人，心中總是有種憐憫之情。匠人應(yīng)最知人情冷暖吧。
有一次我的皮鞋壞了，我就拿它去那家店修。店里有種淡淡的皮革味。老匠人很和氣地拿過我的鞋子，又拉過一張椅子：“你先坐會(huì)兒，我很快就修好了?！?/p>
我環(huán)顧四周，鞋架上擺的滿滿是皮鞋，從并不是新的式樣可以看出，這大概是他自己做的鞋?！艾F(xiàn)在親手做皮鞋的人可是越來越少了。”看我盯著鞋發(fā)呆，老匠人笑著說道?！澳銈兡贻p人心氣高，不肯做這個(gè)。我兒子就不肯跟我學(xué)手藝，吃不了這苦?！甭犃怂@番話，我覺得很心酸。從他的衣著舉止中我看見勞動(dòng)人民的艱辛。我不再說話，皮革味，機(jī)器聲，無一不令我難過。不一會(huì)兒，鞋修好了，老匠人給了個(gè)很便宜的價(jià)格，我付了錢就走了。
老匠人的手藝很好。鞋子很長(zhǎng)時(shí)間沒有壞，我也就沒有去過那家店。后來學(xué)了楊絳的《老王》，文末“愧怍”二字令我心中一驚。楊絳是因?yàn)橐恢卑炎约汉屠贤鯏[在不平等的位置，以知識(shí)分子的姿態(tài)俯視他而愧怍。而我呢？
后來又有一次經(jīng)過那家店時(shí)，老遠(yuǎn)就聽見店里在放音樂，是什么我也不知道，反正我也不知道。心中好奇。我走進(jìn)去看了看。匠人正在整理他的鞋柜，看上去心情很好，嘴里哼著歌。見我進(jìn)來，他很是吃驚：“鞋又壞了？”“沒有，您的手藝很好。”他聽后眉毛上揚(yáng)：“那是，我修的'鞋，絕對(duì)！”看到一個(gè)五十多歲的老人神采飛揚(yáng)，我也不由笑了。
“來看鞋的？”他笑著問，我不知道該怎么回答，就點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)隔壁小商店里有人喊他，老匠人放下手中活計(jì)，對(duì)我說：“你自己先看看，我去隔壁晚會(huì)兒?！?/p>
我站在店里有些出神，想到第一次見老匠人的和氣，生活的艱辛反而使他更加寬厚可愛，真是個(gè)可敬的人啊。
隔壁傳來笑聲，我忍不住跑過去看。匠人和隔壁的店主在聊天，看老匠人手舞足蹈地不知道在說什么，我的心情突然十分愉悅。想起語文老師說過他看見一個(gè)老頭在下午坐在街邊，一杯酒，一碟花生米，一柄搖扇，很是舒服，他很羨慕。我忽然明白，“愧怍”是由于我用世俗眼光俯視他，而忽視匠人的快樂。
“天地不仁，以萬物為芻狗?！逼c狗至微物也，是以天地大仁，視萬物皆為至微之物。這就是告訴我們，眾生平等。只有用平視的目光才能不卑不亢。俯視令人愧怍，仰視令人失節(jié)，而平視使人免于平庸，收獲有意義的人生。
平視的作文17
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好，有人給我起了個(gè)外號(hào)，叫“學(xué)霸”。對(duì)于這個(gè)稱號(hào)，我不存在排斥感，反而很高興，瞧瞧，我都“學(xué)霸”了。
初一的第一次期中考試，滿分560，我考了536，的了全年級(jí)的第三名，這時(shí)的我開始翹起了小尾巴，每天晚上寫完作業(yè)就是玩手機(jī)，從不做什么題，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為那些對(duì)于我來說都是不需要的，可是，誰能料到……
2個(gè)月過去了，我們班的第二名歷史測(cè)試幾乎每次都是滿分，而我呢，不是錯(cuò)2個(gè)就是錯(cuò)3個(gè)，這時(shí)的我產(chǎn)生了恐懼的心理，萬一她超過我了怎么辦，雖然她是我的好朋友，但是學(xué)習(xí)上我們就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，第三名的班長(zhǎng)也越學(xué)越好，怎么辦，我好害怕，如果…如果她們真追上了我，我該如何是好。
在我的心里，我們班學(xué)習(xí)最好的就是我，可是，我覺得她們會(huì)學(xué)的比我還好。
再一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我竟然扣了18分?。?！這對(duì)于我來說是一個(gè)致命的打擊，不論是小學(xué)還是初中，我最多就扣過8分，其他情況都是滿分，而第二名考了118分，班長(zhǎng)則考了115分。
我們的副組長(zhǎng)拍了拍我的肩，“組長(zhǎng)，你考多少？”“102?！薄笆菃?！我也102！”這時(shí)的我傷心了，哭著說“我落后了，都和你一樣了?！笨墒且慌缘摹袄闲l(wèi)”卻說：“是你把自己看的太高了?！蔽一剡^神來，想想自己，自己真的是把自己看的太高了，其實(shí)我和普通人沒什么兩樣，只不過偶爾一次考了個(gè)全年級(jí)第三而已。
這時(shí)我的心里冒出了這樣的兩個(gè)字：平視
是啊，我真的應(yīng)該平視自己，不要總是仰視自己，總覺得自己就是天底下學(xué)習(xí)最好的人，其實(shí)，比我優(yōu)秀的人有很多…
從那以后，我開始慢慢收斂自己，不再像以前把學(xué)習(xí)好掛在嘴邊，下課就和雷大妞她們玩，其實(shí)我覺得，學(xué)習(xí)好不好又怎樣，只要有朋友天天陪伴著你這就是人間最幸福的。
今天放學(xué)的時(shí)候，我跟雷大妞一起放學(xué)回家?！按箧?，我覺得，我期末考試會(huì)考全班前三?！薄斑?？你不是要當(dāng)?shù)谝幻矗俊薄安涣?，我決定讓給你，你比我有資格?！薄鞍?！我可不要當(dāng)，我覺得當(dāng)?shù)谝蛔畈缓昧?，如果下次考了第二，媽媽就?huì)說我學(xué)習(xí)退步了……”剩下的話我并沒有怎么聽，只是看見大妞這樣為了讓我不要對(duì)自己失去信心而說的話令我內(nèi)心涌進(jìn)一股暖流。
路走完了?！按箧ぴ僖?。”“大釗再見?！?/p>
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