下面是范文網(wǎng)小編收集的過度自負(fù)使男性管理者更容易躍居高位共5篇，歡迎參閱。

過度自負(fù)使男性管理者更容易躍居高位共1

　　當(dāng)你在填寫簡歷時，某些信息如：項目經(jīng)驗、證書等，請?zhí)顚懺谙鄳?yīng)欄目中。 特別需要注意的是，如：專業(yè)、職能、IT Skill等，請盡量從給出的簡歷模板選項中選擇(如無完全一致的，也可以選擇較接近的內(nèi)容)。這樣招聘企業(yè)在搜索與你的情況較接近的人才時，你的簡歷就會有更多被搜索和瀏覽的機(jī)會。

　　一份完整的簡歷非常重要，但更重要的是你要記得經(jīng)常上網(wǎng)更新完善簡歷，以便企業(yè)的HR在搜索時得到更多的信息，為你推薦更適合你的工作。

　　一份好的簡歷，工作經(jīng)驗是核心

　　HR在查看簡歷時，最感興趣的也是你的工作經(jīng)驗。在填寫簡歷時，一定要在描述工作經(jīng)驗上多花些功夫，要盡量詳細(xì)的描述你的工作內(nèi)容和職責(zé)。

　　例如：“負(fù)責(zé)華東地區(qū)的市場拓展工作：完成銷售任務(wù)，貫徹執(zhí)行公司的銷售策略;因地制宜，制定和實施區(qū)域性的市場發(fā)展計劃;發(fā)展和管理經(jīng)銷商，并與其保持良好合作關(guān)系;協(xié)助經(jīng)銷商建立運作架構(gòu)，指導(dǎo)和管理其銷售隊伍。”

　　專業(yè)人才填寫專業(yè)技能

　　如果你是IT人才，在簡歷中詳細(xì)描述你的IT技能和項目經(jīng)驗是很重要的，因為它們充分顯示了你的技術(shù)實力!

　　注意：當(dāng)你描述項目經(jīng)驗時，一定特別將該項目的軟、硬件環(huán)境、開發(fā)工具寫清楚，并請詳細(xì)描述您在該項目中的具體職責(zé)。

　　如果你是高級人才，業(yè)績能充分證明你的能力和價值，請詳細(xì)描述你取得的業(yè)績的具體內(nèi)容。

　　例如：“在擔(dān)任銷售經(jīng)理的半年中，分銷商從9家發(fā)展到35家，公司從業(yè)務(wù)每月500萬增加到每月1800萬?！?/p>

　　聯(lián)系方式的重要性

　　試想，如果一個很好的面試機(jī)會出現(xiàn)的時候，卻因無法與你聯(lián)系而錯失良機(jī)，這會是多么遺憾啊。所以，在填寫聯(lián)絡(luò)方式時，請務(wù)必填上電話、手機(jī)、BP機(jī)等信息，以便招聘單位在第一時間內(nèi)能與你取得聯(lián)系;而且一旦你的聯(lián)系方式有變化，記得立即上網(wǎng)更新!

　　別忘了填寫英文簡歷

　　許多外資、合資企業(yè)在招聘時，要求應(yīng)聘者提供英文簡歷，同時有越來越多的公司開始注重應(yīng)聘者的外語能力。如果你有意于外資、合資企業(yè)的職位,請不要忘了同時將你的英文簡歷填寫完整。這能使你的簡歷更具專業(yè)性和競爭力。

　　使你的“自我評價”更搶眼

　　HR在瀏覽簡歷時首先看到的就是你的自我評價，出色的自我評價能使你的簡歷在眾多背景類似的簡歷中脫穎而出。當(dāng)然你應(yīng)該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢是什么，比如“5年出色的銷售經(jīng)驗，業(yè)績過千萬”等等，而避免再使用一些空洞、老套的話。

　　經(jīng)常上網(wǎng)更新簡歷

　　最新最完整的簡歷是HR所關(guān)注的，HR在搜索的簡歷庫時是按照簡歷的完整程度及更新的時間順序進(jìn)行的。也就是說你的簡歷填寫得越完整，更新得越勤快，你被HR搜索到的機(jī)會就越多。

過度自負(fù)使男性管理者更容易躍居高位共2

　　自負(fù)的人更容易成功的散文

　　最近在齊帆齊老師的群內(nèi)，結(jié)識一位大咖——蔣坤元老師。他是一位優(yōu)秀企業(yè)家，同時也是一位作家，至今已出版了31部作品。

　　知道蔣坤元老師，最初是在齊帆齊老師的朋友圈里，看了她寫的有關(guān)蔣老師的文章——《業(yè)余寫作出版31本書的成功企業(yè)家》。

　　從文章中了解到，蔣老師是蘇州人，是蘇州正翔壓延廠廠長，蘇州好邏輯物流設(shè)備有限公司的董事長，中國散文學(xué)會會員，蘇州市作家協(xié)會會員，出版有《日子與筍》、《那時風(fēng)月》、《學(xué)佛就是學(xué)做人》等31部著作，資產(chǎn)過億，被笑稱為蘇州最有錢的作家。

　　記得在齊帆齊老師群中，他與大家聊天?？此瓶癜翉垞P，一目了然。但言語中不失情真意切，他的確有才氣、志氣、勇氣護(hù)身，是一個不可預(yù)估的人，更是一個值得佩服的人。他說:“十年前，我就說過，十年后，我要成為蘇州最有錢的作家?！眲e人笑他癡人說夢，他不以為然。在瞞著家人借款三千萬投資買地、蓋廠房、買別墅，又趕上金融危機(jī)的情況下，他扛著巨大的心理壓力，依舊堅持每天寫作，精神可佳。

　　可現(xiàn)在十多年過去了，蔣老師投資的`廠房翻了幾番，把村里的老板一個一個超越了，現(xiàn)在他已是資產(chǎn)過億的富人。

　　更難得的是蔣老師在艱辛的創(chuàng)業(yè)過程中，依然每天堅持寫作，而且至今已出版31部作品?，F(xiàn)在他做到了精神物質(zhì)雙豐收，真正成為了蘇州最富有的作家。

　　雖然蔣老師已取得如此令人羨慕的成績，但他從來不懈怠自己，不對自己的成績沾沾自喜，依然堅持每天早上5點起床開始寫作。這些都緣于他自己的愛好和追求，希望自己走的更遠(yuǎn)一些，才如此執(zhí)著。

　　記得有一個同學(xué)，他小時候就有一些狂傲張揚，但學(xué)習(xí)非?？炭?。在那個天真無邪的年紀(jì)里，貪玩是每個孩子的共性，也是常有的事。可他就能把握住自己，經(jīng)常偷偷地讀一些課外書、中外名著等。所以說起話來文鄒鄒的，有板有眼，講起大道理也一套一套的，邏輯思維能力非常強(qiáng)，也許是飽讀詩書的結(jié)果吧。

　　記得在高中一次聯(lián)歡會上，他大言不慚地說模仿曹植，七步成詩。結(jié)果可能是出于緊張吧，詩沒作成，倒鬧得全班同學(xué)哄堂大笑，笑他的自不量力。然而，這些并沒有影響他的進(jìn)步。他依舊非常刻苦地讀書、學(xué)習(xí)，后來考上了哈爾濱師范大學(xué)，畢業(yè)后，成為了一名光榮的中學(xué)教師。

　　雖然教師的職業(yè)已經(jīng)很風(fēng)光了，但他依然不滿足現(xiàn)狀，在傳道授業(yè)解惑的同時，還堅持學(xué)習(xí)，后來又考入北大讀博，畢業(yè)后，成為東北林業(yè)大學(xué)的一名教授。這個時候，按常人的想法，這回他應(yīng)該知足了吧。但他心中卻有更大的目標(biāo)，并為之更加努力。終于功夫不負(fù)有心人，他如愿去了中國科學(xué)院，成為一名博士生導(dǎo)師，年輕的科學(xué)家。

　　現(xiàn)在的他，在帶博士生的同時，依然堅持讀書，特別是古詩詞，雖然沒做到曹植的七步成詩，但已在中外報刊上發(fā)表了大量論文及文學(xué)作品。

　　無論是蔣坤元老師的蘇州最有錢的作家，還是那位同學(xué)的七步成詩。生活中，這種看似自負(fù)的人，給人以狂放不羈的印象，但正是這種性格，才致使他們成為人生的贏家。因為他們敢想、敢做，并且思維清晰，目標(biāo)明確，并為之去奮斗。而相反性格的人，連想都不敢想，更何談做了。怕別人嘲笑，自己心生懷疑，不可能，這種自卑的心里，陽光灑不進(jìn)，甘泉潤不透，直接把夢想扼殺在搖籃里，導(dǎo)致一個失敗的人生。

“自負(fù)”，人生不可缺少的動力。沒有這種“自負(fù)”，成功遠(yuǎn)在天涯，擁有這種“自負(fù)”，成功近在咫尺。

　　馬云都說過:“夢想要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”

　　所以，生活中愿我們都成為那個“自負(fù)”一點的人，確定好自己的人生目標(biāo)，并為之不懈努力，早日完成生活中的華麗轉(zhuǎn)身，享受成功的幸福與喜悅。

過度自負(fù)使男性管理者更容易躍居高位共3

　　人在職場，少不了要經(jīng)常填表，如圖1就是一個我們經(jīng)常要填的表格示例。

　　我們看到，“自我鑒定”一欄為跨頁欄，這就出現(xiàn)了一個問題：當(dāng)?shù)谝豁摰膬?nèi)容填滿后，文字并不會自動進(jìn)入第二頁相應(yīng)單元格內(nèi)。而是自動將第一頁的單元格擴(kuò)展到第二頁，又把第二頁原來的表格全部搞亂。當(dāng)然，我們可以手動將文檔分成兩個部分，一部分放到第一頁，另一部分放到第二頁。但是，如果這樣的話，當(dāng)?shù)谝豁撝械奈淖中枰{(diào)整時，還必須重復(fù)分頁，真有些不勝其煩，

　　其實，用鏈接文本框的方式，可以完美解決這個問題。

　　首先，分別在“自我鑒定”所在的兩個單元格中各插入一個橫向的文本框，再分別將其邊框設(shè)置為“無線條顏色”。然后，用鼠標(biāo)右擊第一個文本框的邊框，在右鍵菜單中選擇“創(chuàng)建文本框鏈接”（如圖2）:

　　光標(biāo)會變成一個口缸的樣子（圖3）:

　　此時，滾動鼠標(biāo)的滾輪，使光標(biāo)定位在第二頁文本框所在位置，按下鼠標(biāo)左鍵，即完成了兩個文本框的連接。這時，當(dāng)?shù)谝豁撐谋究蛑形谋疽褲M時，后面的文本就會自動進(jìn)入第二個文本框，而當(dāng)?shù)谝粋€文本框中的內(nèi)容有所變動時，文本會成為一個整體，在兩個文本框之間自由“流動”，而無需手動調(diào)整了。

過度自負(fù)使男性管理者更容易躍居高位共4

　　英國《每日鏡報》21日報道稱，英國倫敦伯克貝克大學(xué)一項心理學(xué)研究顯示，男性比女性更容易見錢眼開，

　　報道稱，該項測試要求志愿者參與一系列的活動，研究人員通過腦波的活動頻率為其打分。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們對于逗小狗玩等活動興趣一般，平均得分僅為68分。而當(dāng)志愿者發(fā)現(xiàn)一張10英鎊鈔票時，興奮度大幅提高，平均分值達(dá)到83。有趣的是，男性被試組見錢眼開的程度要高于女性被試組，平均分達(dá)到90分，

　　女性的興奮程度不如男性那么激烈。

　　延展閱讀：見錢眼開

　　見錢眼開出自[明].蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第八十一回：“棄舊迎新，見錢眼開，自然之理。”常指人見到錢財，眼睛就睜大了。形容人貪財。

　　研究表明：情色演員并不“很受傷”

　　說話兇不兇，看手指長度

　　心理學(xué)家稱：感到乏味讓人更有創(chuàng)造力

過度自負(fù)使男性管理者更容易躍居高位共5

　　過度教育會容易使孩子變笨的

　　喋喋不休也是一種過度教育

　　在一般人的印象中，過度教育指的大概就是給孩子過多地“開小灶”，導(dǎo)致孩子消化不良。事實上，過度教育涵蓋的內(nèi)容很廣，包括以下幾方面：

　　1.過分強(qiáng)調(diào)早期教育和特長教育：這恐怕是現(xiàn)代家庭最常見的教育誤區(qū)。胎教、幼兒英語、周末學(xué)鋼琴、假期參加補習(xí)班，對現(xiàn)在的孩子來說，恐怕早已是家常便飯了。父母總想給孩子創(chuàng)造最好的條件，讓孩子受最好的教育。但是要知道，早期教育和特長教育固然重要，也要因人而異。如果不考慮孩子所處的年齡階段、個性和氣質(zhì)差異，一味給孩子“惡補”，很可能造成孩子“消化不良”，嚴(yán)重的會因此對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒，影響正常的課堂學(xué)習(xí)，甚至使孩子的性格發(fā)生扭曲，嚴(yán)重影響到身心健康。

　　2.過度干涉：這類父母對孩子總是喋喋不休，事無巨細(xì)，樣樣過問，對孩子缺少平等和尊重，忽視孩子的獨立性，總認(rèn)為孩子“還小”，“不懂事”，什么事情都不肯放手讓孩子去做。或者無論孩子做什么，都要站在身后指指點點：“你應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣”，“這樣不行，那樣才可以”。久而久之，孩子會產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，天性被束縛，健康的成長被限制。

　　3.過分保護(hù)：這類父母對孩子無微不至，像保姆一樣，孩子的一切要求都盡可能滿足，一切事情都盡可能代替去做，不愿意看到孩子遭受任何委屈和挫折，孩子有任何不滿或不順，他們便會認(rèn)為，是自己沒有盡到做父母的職責(zé)。在這種環(huán)境長大的孩子，心中惟有自我，不會考慮別人，缺乏對家庭、社會的責(zé)任感，自理能力差，難以適應(yīng)他所生活的社會。

　　4.過分處罰：與過分保護(hù)相反，有的父母對孩子的要求過于嚴(yán)格和苛刻，不考慮孩子的實際情況和客觀現(xiàn)實，不考慮孩子的感受和想法，僅從自己的主觀愿望出發(fā)，有時僅僅是盲目地與其他孩子攀比，別的孩子能做到，便要求自己的孩子也做到，過分重視父母的威嚴(yán)，如果孩子違抗命令或犯錯，便感覺自己的尊嚴(yán)受到冒犯，挖苦、辱罵孩子，甚至對孩子進(jìn)行體罰。

　　過度教育的危害不僅是學(xué)習(xí)障礙

　　所謂物極必反，任何事情走過了頭，必然會產(chǎn)生反作用，對孩子的教育也是如此。有的家長覺得，給孩子“加碼”過多，消化不了，無非是白費一些時間和精力，不會有太大的影響吧?這種想法是錯誤的。過度教育的危害，不僅表現(xiàn)在影響孩子的學(xué)習(xí)上，有時甚至?xí)?dǎo)致孩子的.性格缺陷，這比單純的學(xué)習(xí)障礙更令人擔(dān)憂。

　　1.過度教育，導(dǎo)致學(xué)習(xí)障礙。過分強(qiáng)調(diào)早期教育和特長教育，使孩子的休息和自由玩耍時間被大量占用和剝奪，父母的強(qiáng)迫、過多的智力刺激，剝奪了孩子的學(xué)習(xí)興趣和快樂，使孩子喪失好奇心和求知欲。而學(xué)習(xí)興趣是推動兒童從事各種學(xué)習(xí)活動的內(nèi)驅(qū)力，喪失了興趣的學(xué)習(xí)，會變成一種痛苦的體驗，久而久之，孩子便對學(xué)習(xí)發(fā)生抵觸和抗拒心理。這也是當(dāng)今許多孩子厭學(xué)、恐學(xué)和學(xué)習(xí)困難的主要原因。

　　2.過分干涉，導(dǎo)致逆反心理。父母對孩子事無巨細(xì)，樣樣過問，很容易使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，即便你說得對，他也不肯照辦，甚至對著干;或因為害怕父母的批評訓(xùn)斥，有些事情干脆對父母隱瞞，結(jié)果直接導(dǎo)致了撒謊、離家出走、網(wǎng)絡(luò)迷戀等行為問題。而且，由于干涉多，賞識鼓勵少，不利于孩子自尊自信的建立。

　　3.過度保護(hù)，導(dǎo)致孩子的交往障礙。父母對孩子過分的寵愛和保護(hù)，使孩子形成以自我為中心的思維，苛求別人關(guān)懷，缺乏責(zé)任感和愛的能力。他們往往缺乏獨立性、應(yīng)對能力、挫折承受能力，一旦離開父母，容易引發(fā)無助、無能、自卑等心理沖突，在人際關(guān)系和社會適應(yīng)方面，容易發(fā)生困難。

　　4.過度處罰，導(dǎo)致孩子性格缺陷。對孩子過于嚴(yán)格、苛刻，使孩子感受不到親情和愛，在恐懼、壓抑的環(huán)境中長大，會使孩子變得壓抑、自卑、唯唯諾諾、優(yōu)柔寡斷，或者相反，變得沖動、冷酷、脾氣暴戾。這樣的孩子，內(nèi)心缺乏安全感，對人往往懷有敵意，攻擊性強(qiáng)，在人際關(guān)系方面經(jīng)常存在困難，遇到挫折、失敗時，很容易做出偏激的行為和反應(yīng)。

　　該如何對孩子適度教育

　　過度教育是個很龐雜的問題，它的形成有社會大環(huán)境的原因，也有學(xué)校的原因，不是一時半會兒能夠解決的。如果父母能夠了解孩子在特定年齡段的心理需求和成長規(guī)律，講究教育方法和技巧，一定可以讓孩子成長得更健康，更快樂。

　　1.早期教育和特長教育，要從孩子的個性、氣質(zhì)類型、潛能特點出發(fā)，注意培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)過程中的興趣和快樂感，只有出自興趣的學(xué)習(xí)才是主動、快樂、不容易厭倦的，相反，若學(xué)習(xí)缺少了興趣和快樂，則是被動、強(qiáng)迫、枯燥和痛苦的，很容易產(chǎn)生厭倦和抵觸心理。

　　2.尊重孩子的自主性，給他們足夠的空間，不要過多干涉。在孩子成長的路上，父母可以引導(dǎo)，但不能干涉和代替，要允許孩子自己探索。犯錯誤和失敗，是成長過程中難免的，不能因為害怕孩子犯錯或失敗，而對孩子橫加干涉。

　　3.不要對孩子大包大攬。培養(yǎng)孩子的獨立性、自主性，學(xué)會用自己的腳走路，用自己的手做事，發(fā)展自我責(zé)任感，幫助孩子通過學(xué)習(xí)和實踐獲取各種能力。

　　4.尊重孩子，不以自己的意志代替孩子的意志，對孩子的設(shè)計和規(guī)劃，要從孩子的實際出發(fā)，建立合理的期望值。不要總拿自己的孩子和別的孩子比，而應(yīng)該把更多的關(guān)注投入到孩子成長的過程中，鼓勵孩子不斷地超越自己，戰(zhàn)勝自己，體驗生命的價值和快樂。

　　望子成龍是許多人的美好愿望，但必須明白，不是每個人都成得了“龍”的，希望父母們不要在過多的干涉中束縛了孩子，埋沒了他們的天性。

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