下面是范文網(wǎng)小編分享的分秒必爭?考研沖刺時間管理14法5篇(考研時間管理技巧大全)，供大家參考。
分秒必爭?考研沖刺時間管理14法1
冬天來了，大家已經(jīng)進入最后的沖刺階段了。如何利用好這最后的寶貴時間，關(guān)系到今年眾多備考的學(xué)子是否能夠考取的問題。下面由考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)老師主要介紹一下關(guān)于法碩的專業(yè)課備考經(jīng)驗，希望對考法碩的學(xué)生有所幫助。
相比英語和政治來說，這段時間對于專業(yè)課來說最為重要?？梢哉f，總分能不能過線就看這兩個月沖刺專業(yè)課的成果了。每天除去分配給英語和政治的5~6個小時外，剩余的時間應(yīng)該全部分配給專業(yè)課的復(fù)習(xí)。就是說，假如上午看英語，下午看政治，那么晚上大塊的時間就要留給法律了。這段時間里有兩件事情要做：一是全面掌握專業(yè)課重點；二是做適當(dāng)?shù)哪M題，掌握論述題和案例題的解題方法。沖刺的總原則就是：記憶重點為主！
1、12月末應(yīng)該達到的進度：
①指南看過不下3遍，已理解并掌握指南上的重點，但還沒開始背誦。
②大綱樣題+練習(xí)題+歷年真題已作完，但還是有很多問題不太肯定，比如做客觀題發(fā)現(xiàn)還有一些知識點的遺漏，做主觀題發(fā)現(xiàn)大腦一片空白，做案例分析題發(fā)現(xiàn)不知道從哪里著手。出現(xiàn)這些問題不要慌張，這是一個必經(jīng)的過程，發(fā)現(xiàn)問題及時解決就好。
③大綱分析+大串講至少看過一遍，對于每門專業(yè)課的整體體系已建立。
④民法通則、合同法、刑法、憲法等等法條已經(jīng)看熟。
⑤最為重要的是，自己的讀書筆記已經(jīng)做完。
2、復(fù)習(xí)的步驟是：根據(jù)上面的特點，希望采取有針對性的復(fù)習(xí)策略。
①指南到現(xiàn)在應(yīng)該停止從頭到尾的精讀，那樣浪費你的時間并最終影響你的分數(shù)。正確并且有效的閱讀是：翻看重點，每個重點要細看并加深理解。速度可以保持在兩個晚上過一遍民法或者刑法，一個晚上過一遍法制史、憲法或者法理。當(dāng)你加快速度的時候，思維也會加快，一次過完的好處就是，脈絡(luò)清晰，整體感強，重點突出。
②第二天，拿出自己做的筆記，根據(jù)筆記回憶前天看過的內(nèi)容。這一步?jīng)Q定了你是否能考上，很重要哦?；貞浀臅r候拿個本子，把你想到要點寫下來。比如，昨天剛看了刑法的總論，今天看到筆記上刑法原則那部分時，就可以把幾個要點丟開筆記寫下來?；貞洸怀鰜淼臅r候再看指南上相應(yīng)部分。
③前兩步過完2遍以上的'時候，開始作題鞏固。很多人作題光做客觀題，主觀題懶得動筆，光想想就算了。其實這種做法對自己很不負責(zé)。主觀題最講究答題的技巧了。拿到真題或者模擬題的時候，做到論述題的時候一定要動筆！先拿個草稿紙把回憶到的要點寫下來，以免忘記，然后在卷子上把每個要點展開論述。案例題要先把每個當(dāng)事人之間的法律關(guān)系畫出來，然后再全面考慮是否有沒考慮到的地方，最后再落筆。記住中間涉及到的法律概念要解釋。
④快考試的前幾天，丟掉指南，拿著筆記再細致回憶一遍書上的內(nèi)容，為考試做準備！
⑤其他應(yīng)該注意的地方就是，大綱上的樣題并不是考卷上的真題，題型和分值都會變化。作題要適當(dāng)，不要太多。
希望大家再堅持一個多月做好最后的沖刺準備，明年等你們的好消息！考研教育網(wǎng)再次祝愿你們考出好成績，明年金榜題名，考上自己的理想學(xué)校！
相關(guān)推薦
?考研經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)沖刺攻略
?20考研心理學(xué)復(fù)習(xí)備考策略
分秒必爭?考研沖刺時間管理14法2
考研專業(yè)課：計算機最后14周完美沖刺計劃
最后14周（10月1日―1月6日）此階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容，總體包括三部分：
1、對強化階段中的輔導(dǎo)書進行學(xué)習(xí)，完成強化階段課程的學(xué)習(xí)
①如果你現(xiàn)在還沒有完成一輪教材的復(fù)習(xí)，那就繼續(xù)完成，但要確保在10月中旬之前完成，所以10月中旬之前的學(xué)習(xí)計劃可以按照你目前的計劃進行。
②完成了一輪教材復(fù)習(xí)的同學(xué)，繼續(xù)按照強化計劃進行相關(guān)輔導(dǎo)書的復(fù)習(xí)。
2、完成每個科目至少一本知識點串講類輔導(dǎo)書的復(fù)習(xí)，我們進入強化提高的復(fù)習(xí)階段，此階段要開始大量的做練習(xí)題，周期大概6個周。最后做三年的真題作為測試。
① 6個周的時間完成輔導(dǎo)書中的練習(xí)題，對錯題和經(jīng)典算法進行總結(jié)記筆記。
② 1個周的時間完成―的套題，嚴格按照考試要求來模擬測試。
3、最后兩周進入沖刺階段，做4-5套模擬題，完成?？颊n程的學(xué)習(xí)，然后回歸教材，回顧相應(yīng)考點。
推薦輔導(dǎo)書：
串講類：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研輔導(dǎo)》作者：王紅梅，清華大學(xué)出版社
《計算機組成原理考研輔導(dǎo)》作者：王誠，清華大學(xué)出版社
《操作系統(tǒng)考研輔導(dǎo)》作者：季江民，清華大學(xué)出版社
《計算機網(wǎng)絡(luò)考研習(xí)題解析》作者：朱曉玲，機械工業(yè)出版社
習(xí)題類：
《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研試題精析》機械偶工業(yè)出版社
《計算機組成原理解題指南》作者：白中英，科學(xué)出版社
《操作系統(tǒng)考研習(xí)題精析》作者：保蕾蕾，機械工業(yè)出版社
《計算機網(wǎng)絡(luò)考研指導(dǎo)》作者：黃傳河，機械工業(yè)出版社
1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
復(fù)習(xí)資料：
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研輔導(dǎo)》，《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研試題精析》，教材，強化課程
復(fù)習(xí)建言：
知識點串講類的輔導(dǎo)書是幫助梳理思路，理清在復(fù)習(xí)教材時比較困惑的地方，對于重點和難點會進行詳細的講解。這個階段的復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)階段的提升，是沖刺階段的基礎(chǔ)。由于復(fù)習(xí)時間比較緊張，對于習(xí)題類的書中題目可以選擇性的做一部分。
對于沒有完成一輪教材復(fù)習(xí)的學(xué)員，一定要抓緊時間復(fù)習(xí)了，最遲10月中旬之前完成。
最后14周（10月1日―1月6日）整體復(fù)習(xí)計劃：
第一周：
① 完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中線性表的.復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
② 完成強化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第一章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
③ 完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中棧，隊列和數(shù)組的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
④ 完成強化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第二章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
第二周：
①?完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中樹和二叉樹的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
②?完成強化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第三章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
③?完成圖的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
④?把強化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第四章的學(xué)習(xí)，對講義中的題目自己動手再練一練。
第三周：
① 完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中查找和排序的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
② 完成強化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第五、六章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
2、組成原理
復(fù)習(xí)資料：
《計算機組成原理考研輔導(dǎo)》，《計算機組成原理解題指南》，教材，強化課程
復(fù)習(xí)建言：
組成原理對很多同學(xué)來說是比較難的科目，概念多，難理解。所占的分值與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一樣，所以也是復(fù)習(xí)的重點。。
復(fù)習(xí)計劃：
第四周：
①????完成組成原理中計算機系統(tǒng)概述和數(shù)據(jù)的表示和運算的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
② 完成強化課程組成原理第一章和第二章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
第五周
①????完成組成原理中存儲器層次結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
②????完成強化課程組成原理第三章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
③????完成組成原理中指令系統(tǒng)的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
④????完成強化課程組成原理第四章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
第六周
①????完成組成原理中中央處理器的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
②????完成強化課程組成原理第五章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
第七周
①????完成組成原理總線和輸入輸出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
②????完成強化課程組成原理第六章和第七章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
3、操作系統(tǒng)
復(fù)習(xí)資料：
《操作系統(tǒng)考研輔導(dǎo)》，《操作系統(tǒng)考研習(xí)題精析》，教材，強化課程
復(fù)習(xí)建言：
操作系統(tǒng)的重點和難點比較突出，對于重要的知識點一定要完全掌握。對操作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)要結(jié)合平時使用操作系統(tǒng)遇到的問題和解決辦法等實際操作。
復(fù)習(xí)計劃：
第八周
①?完成操作系統(tǒng)中操作系統(tǒng)概述和進程管理的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
②?完成強化課程組成原理第一章和第二章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
第九周
①?完成操作系統(tǒng)中內(nèi)存管理、文件管理以及輸入輸出管理的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
②?完成強化課程組成原理第三、四、五章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
4、計算機網(wǎng)絡(luò)
復(fù)習(xí)資料：
《計算機網(wǎng)絡(luò)考研習(xí)題解析》，《計算機網(wǎng)絡(luò)考研指導(dǎo)》，教材，強化課程
復(fù)習(xí)建言：
計算機網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)概念比較多，記憶的東西占的比例比較大，所以復(fù)習(xí)的時候要強于記憶，同時要結(jié)合實際應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)中所遇到的問題進行復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)計劃：
第十周
①?完成計算機網(wǎng)絡(luò)中計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，物理層以及數(shù)據(jù)鏈路層的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
②?完成強化課程計算機網(wǎng)絡(luò)中第一，二，三章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
第十一周
①?完成計算機網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
②?完成強化課程計算機網(wǎng)絡(luò)中第四，五，六章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
第十二周
歷年真題套題2009――，每套試題集中3小時做真題，對答案，打分，總結(jié)錯題知識點，把總結(jié)的算法錯題本再復(fù)習(xí)一遍。
3、最后沖刺
復(fù)習(xí)資料：
四本教材，模擬題，模考課程，總結(jié)的筆記
復(fù)習(xí)建言：
最后兩周不宜再做太多新題，重點是對之前復(fù)習(xí)過程中的錯題，自己的盲點再進行復(fù)習(xí)鞏固，模擬題不宜做太多，4-5套模擬題即可，重點是全真模擬考場3小時，使自己提前進入考試狀態(tài)。
復(fù)習(xí)計劃：
第十三周
重點復(fù)習(xí)自己做錯的題目，找4-5套模擬套題，或直接做?？颊n程中的套題，然后再對答案聽解析。
第十四周
把真題中的錯題再看一遍，回歸教材，自己對照教材目錄，進行回顧。
分秒必爭?考研沖刺時間管理14法3
考研沖刺壓力調(diào)節(jié)法
一、運動減壓法
研究人員在一項調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)過30分鐘的鍛煉后，被測試者的壓力水平下降了25%.當(dāng)你學(xué)習(xí)效率低下，看不進書，這個時候最好的方法就是鍛煉身體，運動能夠增強血流量，包括腦血流量，并且運動本身倡導(dǎo)了一種積極向上的精神，尤其是團隊合作性的運動項目，這些都有助于緩解緊張和壓力，但是，運動量應(yīng)該要掌握適度的原則。研究表明，輕度的運動有助于減壓，但是過量的運動事實上可能使情況更糟糕。
二、音樂減壓法
音樂是一定頻率的聲波振動，攜帶有不同的物理能量。音樂對人體的作用應(yīng)該包括心理和物理二大方面?？忌鷳?yīng)聽些旋律優(yōu)美，曲調(diào)悠揚的樂曲，可以轉(zhuǎn)移和化解心理焦慮，產(chǎn)生愉悅的感覺。音樂還能通過神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)，進一步對人體機能進行調(diào)節(jié)，比如，促進血液循環(huán)，促進胃腸蠕動及唾液分泌，加強新陳代謝等作用，從而使人精力充沛。
三、食物減壓法
吃喜歡的東西可助改善情緒滿足口腹之欲，確實可以讓身心感到愉悅，但是究竟吃什么會讓人感到快樂或舒緩壓力，相信是許多人都很想知道的`。當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大的時候，午餐一定要有針對性?？梢远喑砸恍┖形氐氖澄?，比如大蒜、魚類；富含維生素B的各種谷物也具有很好的減壓效果。草莓也可以緩解緊張情緒，特別是草莓里的果膠能讓人產(chǎn)生舒適感；吃巧克力等一些甜點也會增加人的幸福感，檸檬能使人精力充沛，提高接收信息的能力；同時，一杯冰咖啡也具有很好的寧神減壓作用。
分秒必爭?考研沖刺時間管理14法4
14考研備考沖刺階段?趕走復(fù)習(xí)壞情緒
隨著大綱的發(fā)布考生了加大了真題、模擬題的演練。但成績的好壞對情緒印象很大。成績好的時候會很有信心，成績差的時候就會有挫敗感，有時候甚至都沒有信心復(fù)習(xí)下去了。針對這樣的問題，給出如下建議： 考研 教育\網(wǎng)調(diào)整心態(tài)，正視波動
在沖刺期做模擬題的過程中，成績有波動、時好時壞，這是正?，F(xiàn)象，沒有必要因此患得患失。在成績出現(xiàn)較大波動的時候，考生可以好好分析自己所做的習(xí)題和試卷，找出自己的問題所在，將復(fù)習(xí)重點轉(zhuǎn)移到攻克重難點上?？忌€應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，如果因為模擬題的成績不好而影響自己的心態(tài)，最終影響到?jīng)_刺復(fù)習(xí)，那是得不償失的。實際上，模擬題做得不好，絕不等于考研考不好。有時候考試就像一場表演或者競技，當(dāng)天的心理狀況、天氣因素，甚至考場狀況都會影響到考試的發(fā)揮。我們只能盡量準備得更加充分，讓心態(tài)更放松一些，全力地投入到考試中。
需要強調(diào)的是，到了這個時候，專業(yè)課和公共課的復(fù)習(xí)都很重要，不可偏廢，考生不能因為某一門課的模擬成績出現(xiàn)波動而停止其他課程的復(fù)習(xí)進度。科學(xué)的方法是，列出一個時間表，給每門課都有相應(yīng)的復(fù)習(xí)時間，做到合理規(guī)劃時間，又不互相沖突。
有效利用真題
對于各門課程的'學(xué)習(xí)，在沖刺階段一定要在系統(tǒng)認知的前提下重點把握。到了鞏固提高階段，考生就應(yīng)該有意識的做歷年的題，比如復(fù)習(xí)到極限的時候，除了作自己計劃的鞏固提高題目之外，還要把最近五年出現(xiàn)的極限真題都做一下，感受一下這幾年命題中心在這個知識點上是如何出題的，并嘗試一下自己在這類題型上是否胸有成竹。做過之后，可以發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)與真題的差距，從而尋找出合適的縮短差距的辦法，以使自己的提高落到實處。建議：結(jié)合不同題型，著重學(xué)科的不同命題特點，利用真題系統(tǒng)復(fù)習(xí)，如此才能取得事半功倍的復(fù)習(xí)效果，但是，如何有效利用真題是需要一定技巧的。
沖刺班是錦上添花，而不是雪中送炭
很多考生咨詢是否要報沖刺班。其實沖刺班的選擇因人而異，因?qū)W科而異?？忌炔槁┭a缺，對整個學(xué)科有一個總體認識，看清自己的遺漏在哪里，是否能從沖刺班里獲得。此外，在沖刺班上要學(xué)會聽課，根據(jù)老師所講的內(nèi)容，對照自己的學(xué)習(xí)情況查找不足，以應(yīng)對最后的考試。沖刺班的老師大都會指出重點大題，對于不擅長記憶的理科生來說幫助很大。
沖刺班是錦上添花，不是雪中送炭。因此，絕不要把希望全都寄托在沖刺班上，最終決定考試成績的還是我們平時的努力。
最后，需要提醒的是，再厲害的軍師也無法百戰(zhàn)百勝，再神奇的錦囊也不能包治百病。在考研戰(zhàn)役中，真正去沖鋒陷陣的還是廣大考生。因此，如何將這些建議有效地運用在實戰(zhàn)中，還得依靠考生自己。
分秒必爭?考研沖刺時間管理14法5
法碩考研沖刺備考建議 教材為主
近幾年考研隊伍日漸龐大，如何在激烈的競爭中脫穎而出是擺在每個考生面前的問題?？佳惺歉邔哟芜x拔人才的考試，復(fù)習(xí)時難免會遇到一些困難?？忌趥淇挤ùT時一定要注意抓基礎(chǔ)，吃透教材、大綱和真題。
以教材為主
教材是復(fù)習(xí)的根本材料，也是答題的根本依據(jù)，考生在選擇教材時應(yīng)參照兩個標準：一要準確。這里所說的準確不單指知識點無誤，而且還指該教材為報考院校所指定的教材，或是有關(guān)導(dǎo)師主編、參與編寫的教材，或是該院校學(xué)生使用的教材。二要新穎。目前教材更新較快，所以大家要密切關(guān)注新版教材的，盡可能以新教材為準。
以歷年真題為輔
對教材及相關(guān)材料復(fù)習(xí)二至三遍之后，可以認真分析歷年試題。因為歷年試題的題型代表一個方向，對明確復(fù)習(xí)方向、啟發(fā)復(fù)習(xí)思路、確定復(fù)習(xí)范圍和重點、做好應(yīng)試準備都具有重要作用。考生在分析試題時主要應(yīng)了解以下幾個方面：比如命題的風(fēng)格，如難易程度；是注重基礎(chǔ)知識應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力；是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等，題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側(cè)重點等。，考生根據(jù)這些特點有針對性地復(fù)習(xí)和準備，同時要有針對性進行練習(xí)。既可以檢查自己復(fù)習(xí)的.效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進；又可以鞏固所學(xué)知識，使之條理化、系統(tǒng)化；還可以增長實踐經(jīng)驗，到考場上就會感到輕松自如，盡情發(fā)揮了。進行有針對性的練習(xí)，最佳方式是模擬考試，做歷年試題然后進行評分，總結(jié)得失。
全面復(fù)習(xí)與重點復(fù)習(xí)相結(jié)合
所謂全面復(fù)習(xí)是指考生在復(fù)習(xí)專業(yè)課時應(yīng)對教材的內(nèi)容全面掌握，不能憑主觀感覺猜測哪些內(nèi)容考、哪些內(nèi)容不考。復(fù)習(xí)時應(yīng)持正確的態(tài)度，即全面復(fù)習(xí)、全面掌握、把握基本概念和基礎(chǔ)知識，建立起知識點之間的聯(lián)系，形成完整的法學(xué)知識體系。這樣才能融會貫通，全面、準確、牢固、深入地掌握教材內(nèi)容考研試題覆蓋面較寬，不僅考查重點、熱點，還考查一些次要的、偏僻的知識點，考生務(wù)必全面復(fù)習(xí)。
分秒必爭?考研沖刺時間管理14法5篇(考研時間管理技巧大全)相關(guān)文章：
★ 時間管理培訓(xùn)有感范文4篇(關(guān)于時間管理心得感悟范文)