下面是范文網(wǎng)小編分享的安徽作文題共25篇(安徽作文)，供大家參閱。

安徽作文題共1

　　今年安徽省高考作文以漫畫(huà)形式出現(xiàn)，可謂較為新穎。圖像以涂鴉形式出現(xiàn)，人物可愛(ài)，現(xiàn)如今微信、短信中的這種表情類(lèi)的人物圖像隨處可見(jiàn)，有的表達(dá)對(duì)某些事情的情感、看法、調(diào)侃、吐槽等，作文命題形式可謂是順應(yīng)潮流，且在緊張的考試中也能給學(xué)生以精神上的緩解。

　　漫畫(huà)反應(yīng)的問(wèn)題其實(shí)并不新穎，關(guān)于“家庭教育”“分?jǐn)?shù)”：圖中是兩個(gè)孩子，一個(gè)“可揚(yáng)君”，一個(gè)“邱百君”，他們代表了生活中最常見(jiàn)的兩類(lèi)孩子，注意名字的諧音;還有就是運(yùn)用對(duì)比手法，倆人的對(duì)比，可以聯(lián)想到父母的經(jīng)典的口頭禪“別人家的孩子”;自己與自己的對(duì)比，以及他們家長(zhǎng)反應(yīng)的對(duì)比。

　　圖中最顯眼的是分?jǐn)?shù)，“可揚(yáng)君”是“好學(xué)生”的代表，考上高分時(shí)，父母就喜上眉梢，認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)下功夫了，成績(jī)進(jìn)步了，進(jìn)一步推論孩子懂事了，在學(xué)校各方面表現(xiàn)肯定優(yōu)秀。于是乎各種獎(jiǎng)勵(lì)接踵而來(lái)。更有甚者，放松對(duì)孩子的要求，對(duì)孩子的缺點(diǎn)也睜一只眼，閉一只眼。反之，若分?jǐn)?shù)下降了，就認(rèn)為“不爭(zhēng)氣”、“沒(méi)出息”，枉費(fèi)了老師、家長(zhǎng)的一片苦心，進(jìn)而推論出孩子“太笨”、“沒(méi)有希望”，甚至認(rèn)為孩子分?jǐn)?shù)既然不高，那么在道德品質(zhì)、行為習(xí)慣方面肯定表現(xiàn)不好。因此在批評(píng)幫助時(shí)容易失去耐心，甚至惡語(yǔ)相譏，拳腳相加，傷害孩子的自尊心與自信心。而另一類(lèi)就是“差生”代表，平時(shí)調(diào)皮搗蛋，上課不認(rèn)真，家長(zhǎng)教育不到位，孩子進(jìn)步一點(diǎn)就欣喜異常，面對(duì)這兩種極端的家庭教育，審題立意應(yīng)該就家長(zhǎng)如何對(duì)待“成績(jī)單”、家庭教育方面，分析家長(zhǎng)的心態(tài)及給出建議。

　　也可以從孩子自己的角度立意，如給自己設(shè)置合適的標(biāo)準(zhǔn)。

安徽作文題共2

　　安徽高考英語(yǔ)作文題目

　　20安徽高考英語(yǔ)作文題目：有關(guān)交通規(guī)則和講文明

　　第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25)

　　假設(shè)你校英語(yǔ)社團(tuán)舉辦以“講求文明，從我做起”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)你以“On the Way to School”為題，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。

　　內(nèi)容主要包括：

　　1.遵守交通法規(guī);

　　2.注意舉止文明。

　　注意：

　　1.詞數(shù)120左右;

　　2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

　　3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的`信息;

　　4.短文的題目已為你擬好，不計(jì)入總詞數(shù)。

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　　大學(xué)英語(yǔ)作文

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　　初一英語(yǔ)作文帶翻譯

安徽作文題共3

(適用地區(qū)：河北 河南 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建 山西)

【點(diǎn)評(píng)】

　　今年安徽省高考采用全國(guó)課標(biāo)I卷，作文題是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)內(nèi)容是兩個(gè)孩子的考試成績(jī)帶來(lái)的家長(zhǎng)的反應(yīng)：一個(gè)孩子先考了100分，臉上是口紅印，家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，后來(lái)考了98分，臉上是巴掌印，家長(zhǎng)給予懲罰;另一個(gè)孩子先考了55分，臉上是巴掌印，家長(zhǎng)給予懲罰，后來(lái)考了61分，臉上是口紅印，家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。記者隨即就該高考題采訪了幾位資深高三語(yǔ)文教師，老師們都表示全國(guó)卷的作文題難度適中，雖有些意外，但卻在情理之中。

　　據(jù)合肥五中資深高考閱卷教師完顏旭輝稱(chēng)，今年的高考作文題讓語(yǔ)文老師們都有些意外，但細(xì)想?yún)s又很巧妙。由于往年全國(guó)卷都屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的材料作文，所以平時(shí)語(yǔ)文教師在教學(xué)中會(huì)更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種材料類(lèi)作文的培訓(xùn)，如：新聞故事、歷史典故、寓言故事、名言警句和漫畫(huà)等各類(lèi)材料的敘事。但就往年全國(guó)卷來(lái)看，考漫畫(huà)類(lèi)材料作文相對(duì)來(lái)說(shuō)還是有些冷門(mén)，多少有些出乎人們的`意料。

“不過(guò)由于這次的作文漫畫(huà)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，學(xué)生應(yīng)該對(duì)這樣的話(huà)題都能有感而發(fā)，有話(huà)可寫(xiě)，大部分學(xué)生對(duì)于這種材料作文的模式應(yīng)該是駕輕就熟的?！蓖觐伬蠋熣f(shuō)道。

　　隨后，記者又采訪了今年高考語(yǔ)文的閱卷老師、六中語(yǔ)文教師劉素。她表示今年的作文形式與去年相同，都是材料作文;不同在于材料的形式，去年是文字材料，今年是漫畫(huà)材料。劉素稱(chēng)：“相對(duì)于去年的作文而言，今年的自由度更大，作文題只是一副漫畫(huà)，要求是結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，其他沒(méi)有任何限制。”

　　對(duì)于今年作文題的立意，劉素老師給出了自己的幾種看法：今年的作文題，考生可以把它當(dāng)作一個(gè)普通的材料作文對(duì)待，兩個(gè)孩子成績(jī)不同家長(zhǎng)的反應(yīng)不同，但本質(zhì)是是相同的，比如教育的方法，比如只看“分?jǐn)?shù)”等的教育心態(tài)等，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)選取漫畫(huà)的寓意即可作為作文的立意;也可以從漫畫(huà)中兩個(gè)孩子的不同成績(jī)引起家長(zhǎng)的反應(yīng)，去談?wù)効忌约簩?duì)其的看法;或者從漫畫(huà)中兩個(gè)的不同“命運(yùn)”的“比較”中談自己的看法等?！斑@樣寫(xiě)，就有了情景，就是“任務(wù)”作文的一種寫(xiě)法，考生可依據(jù)自己的理解和寫(xiě)作習(xí)慣而定?！?/p>

安徽作文題共4

　　Dear XXX,

　　I am Li Hua.Long time no see.Do you still remember me?This summer vacation,I want to get a part-time job in a foreign company so that I can have more work experience.For this part-time job,I have written the application and resume.But I also have some problems.I need somebody who can help me modify the words of the given material and format.Could you please help me?If you do,this vacation I will give you a big surprise.Thanks a lot.Best wishes,

　　XXX

安徽作文題共5

【中國(guó)傳統(tǒng)文化作文一】

　　The human race has entered a completely new stage in its history,along with the advance of the society and the increaceingly rapid economic globalization and urbanization, which resulted in the phenomenon that we are accustomed to living a very fast rhythm lifestyle,ignoring the Chinese traditional culture.

　　It is universally acknowledged that Chinese culture has a history of more than two thousand years, which once had great influence on the world, such as Japan, South Korea and other Asian and European countries. As one of the four ancient civilizations,China creates many splendid cultures,such as the four ancient Chinese inventions,which benefited human society in the history.

　　Although China risks copying the Western lifestyle’s worst aspects, especially of unhealthy eating and drinking,Which once gave rise to many problems.Fortunately,Chinese begin to realize the importance of Chinese traditional culture.Such examples might be given easily,Chinese traditional culture was added into our CET4 and CET6 ,which help us get hold of it better.

　　All in all,Chinese traditional culture accompanies our

　　growth all the time,which has already deeply rooted in our daily lives.As a Chinese,What we ought to do is to transmitte Chinese traditional culture from generation to generation.Only with these efforts adopted can we ensure that Chinese traditional culture will be leaded to a brilliant future.

【中國(guó)傳統(tǒng)文化作文二】

　　Hi, Tony!

　　I’m glad that you will come to Beijing soon. There are many places of interest where you can experience the traditional Chinese culture in Beijing, but I’d like to take you to Nanluoguxiang.

　　First, we can take a walk along the lanes in Hutong to feel the architectural style of the old buildings like Siheyuan and local people’s way of life. Besides, you can have a talk with the residents to know more about the history about Hutong. What’s more, we can try all kinds of local foods on the way. And you can buy some paper cuttings as gifts for your friends. When we feel tired, it’s a good choice for us to go to a tea house. There, we can taste all kinds of Chinese tea and get a lot of knowledge about tea. Most importantly, we can watch Peking Opera while drinking tea, which is a typical art to reflect Beijing humanities features.

　　As for the reason why we go there, I think it can make you better experience traditional Chinese tea culture, the food culture and the characteristics of the old residence in Beijing.

　　I’m looking forward to your coming.

　　Yours,

　　Li Hua

安徽作文題共6

　　安徽中考作文題目點(diǎn)評(píng)

【作文題目】

　　語(yǔ)文科目關(guān)注度較高的是作文題，今年的.作文題目是“請(qǐng)以‘你是我最_______的人’為題，寫(xiě)一篇文章”。請(qǐng)考生從“貼心”“感激”“牽掛” “欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。這個(gè)命題作文對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)得心應(yīng)手，有話(huà)可說(shuō)。記者隨機(jī)采訪了十幾位學(xué)生，大多數(shù)人選擇了最感激的人，如 父母、老師等等。西苑中學(xué)的劉同學(xué)告訴記者，自己寫(xiě)的是“你是我最感激的人”，寫(xiě)的是自己的班主任老師?！俺踔腥隂](méi)有聽(tīng)話(huà)，想謝謝他?！碑?dāng)天下午，家長(zhǎng) 們?cè)诮涣鲿r(shí)也普遍稱(chēng)，孩子反饋語(yǔ)文較為容易，“有一題閱讀之前說(shuō)是做過(guò)的，只是題目改了一點(diǎn)。”

【點(diǎn)評(píng)】

　　我省今年的中考作文題為半命題作文：請(qǐng)以“你是我最_____的人”為題，寫(xiě)一篇文章(55分)。

　　提示與要求：(1)請(qǐng)你從“貼心”“牽掛”“感激”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě) 作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮 內(nèi)容的充實(shí)，文章不少于600字。

安徽作文題共7

　　On the first day of her work, Sally found that a class full of problems was waiting for her. Six teachers had quit before her. When she walked into the classroom, it was chaos: two boys were fighting in the far corner, yet the rest of the class seemed not to notice them; some girls were chatting and some were running about; paper, food packages and other garbage were littered around …. Just when she was about to speak, a student rushed in and pushed her aside! He was twenty minutes late!

　　Sally walked onto the platform, picked up a piece of chalk and wrote on the blackboard: “Rule 1: We are family!” All students stopped to look at her. And she continued with Rule 2, Rule 3 …. In the following weeks, Sally worked out 10 class rules and posted them on the walls of the classroom. She patiently explained all the rules to the students and required everyone to follow them.

　　Surprisingly, Sally was not driven out like the former teachers; instead, she won respect from the students. Over the years, she witnessed gradual changes in the class. At the graduation ceremony, just as she expected, she was very proud to stand with a class of care, manners and confidence.

安徽作文題共8

　　Hi ,everyone !welcome to our program ! I 'm Li hua ,the announcer of the English broadcasting station .

　　Though we are new ,just sort of starting out ,we are trying to do our best to arouse your interest in English and creat English learning atmosphere as well .Every afternoon after class ,various English programs ,self-made or relayed ,are broadcast on the air all over school ,including campus news ,music ,sports ,voice of students ,etc .And there will be more before long .

　　So if you want to improve your English ,please pick up our English programs every day .And you are also welcome to participate in our programs and offer your advice ,every piece of which matters a lot to us .

　　Thank you for listening ! See you next time .

安徽作文題共9

　　安徽高考作文題

　　題目是：“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！庇纱苏芾碓?shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫(xiě)一文，詩(shī)歌體除外。

“交流四水抱成斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！边@是清朝詩(shī)人阮元寫(xiě)的《吳興雜詩(shī)》。詩(shī)的前兩句描述了整個(gè)城池被河流交匯環(huán)抱，城外眾多的支流小溪，流遍了千家萬(wàn)戶(hù)。你可以想象在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，交通是何等的`繁忙。城里城外車(chē)船來(lái)往穿梭，到處是濃盛的樹(shù)木，小橋到處都是，整個(gè)城市是何等的繁榮與昌盛。

　　但是，更值得玩味的是詩(shī)的后兩句，“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！背浞煮w現(xiàn)了莊稼人的聰明智慧。他們?cè)谏钏锓N菱，在淺水里種稻谷，在不深不淺之處種上荷藕，這樣的種植理念和做法怎能不糧滿(mǎn)倉(cāng)財(cái)滿(mǎn)袋呢。

安徽作文題共10

【作文素材】

　　有許多事物能喚起我們對(duì)故園的懷想：老樹(shù)、老街、老房子，庭院門(mén)前的池塘，房屋后面的菜畦，那一塘荷花，那童年的風(fēng)箏……想想夕陽(yáng)的余暉和裊裊的炊煙，想想母親呼兒?jiǎn)九穆曇簟?qǐng)把自己置身于某個(gè)情境之中，以“靜聽(tīng)回聲”為題，寫(xiě)一篇作文。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

　　這個(gè)題目是從故鄉(xiāng)的某個(gè)具有特定意義的場(chǎng)景、情境出發(fā)，以“靜聽(tīng)回聲”為題作文。寫(xiě)作這個(gè)題目，重要的是選材，場(chǎng)景、情境不一定要大，但一定是比較典型的，它是進(jìn)入鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思的切入點(diǎn)。依靠它，可以進(jìn)入到對(duì)故鄉(xiāng)的敘述中，而且，這個(gè)具體的事物或場(chǎng)景最好是與寫(xiě)作者有些關(guān)聯(lián)的，是包含了作者的情感記憶的，這樣寫(xiě)出來(lái)才有感染力，才能引發(fā)人情感上的共鳴。寫(xiě)這篇作文，應(yīng)該把所回憶的事情放在故鄉(xiāng)這一大背景之下，寫(xiě)有關(guān)于故鄉(xiāng)的一些美好回憶，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的特有情感。否則，就屬于審題不清，跑題了。

【參考范文】

　　靜聽(tīng)回聲

　　朱文清

　　總是思念那故林的風(fēng)。那故林的風(fēng)悠悠，載著悠悠的回聲……

　　我的故鄉(xiāng)，是一個(gè)小村莊，它是浸在朦朧的夢(mèng)中的一只精靈。從出生開(kāi)始，我在那片土地上生活了六個(gè)年頭，卻成為我一生中最珍貴的時(shí)光。

　　故鄉(xiāng)的土地上，生長(zhǎng)著一片小樹(shù)林，就是它，承載了我童年的回憶。那里有高大的柳樹(shù)，槐樹(shù)、榆樹(shù)。柳樹(shù)上大概還有我們捉蟬的痕跡;槐樹(shù)上大概還掛著飄香的串串白花;那榆樹(shù)上大概還有那榆錢(qián)的蹤影。還記得我那只飄蕩在林間的紫色秋千，搖曳著童年的神話(huà);還記得那柳枝折成的草環(huán)上，插著各色的野花;還記得那躺在草地上，透過(guò)葉隙仰望藍(lán)天的時(shí)光。樹(shù)林的南面，有好些桃樹(shù)，早春時(shí)的粉紅花枝會(huì)被我摘來(lái)掛到墻上;盛夏時(shí)的桃樹(shù)旁，常常會(huì)有我們企圖偷桃的身影產(chǎn)，卻總是被看桃的`老翁發(fā)現(xiàn)，高吼著把我們哄出桃林。林中有些小野果，還有小小的紅豆;林邊有人種著的胡蘿卜，曾被我和妹妹費(fèi)盡力氣拔出好些;水邊有些紅蜻蜓，會(huì)在盛夏時(shí)節(jié)飛舞，那兒也曾被我和妹妹點(diǎn)綴過(guò);村南的漁屋廢棄后，我與表哥和妹妹會(huì)去把野草當(dāng)菜，巖石作刀，錘打得如稀泥;那旁的水里，曾有過(guò)表哥因被蛇追而狂跑的狼狽……

　　記得我們的老屋后有個(gè)荷花塘，夏天我會(huì)和哥哥下水摸魚(yú)、采蓮，我們?cè)褐械目盏厣?，冬天下了雪，我?huì)和哥哥撐起籮筐捕鳥(niǎo);一個(gè)早春，我跟著叔叔，漫步在細(xì)雨后的田間，靜聽(tīng)廣播中楊鈺瑩的歌聲;炎夏時(shí)，我會(huì)跟著叔叔和哥哥們到蘆葦蕩中撿鳥(niǎo)蛋，會(huì)躲在草叢中偷窺啄木鳥(niǎo)辛勤的工作……

　　小時(shí)候，我會(huì)和妹妹，跟著外婆，挎著竹籃去剜野菜;夏天，外婆院子里的棗子熟了，高高地在枝頭搖晃著，我會(huì)和妹妹抬頭望著棗子，外婆便給我們倆兩個(gè)竹藍(lán)兩具生桿，自己打下的棗子是取甜的?，F(xiàn)在，還時(shí)常記起，每次回到故鄉(xiāng)，必會(huì)先跑到林中，直到聽(tīng)見(jiàn)外婆在林子盡頭呼喊我的名字，叫我回去吃飯。一直到外婆去逝，這聲音才漸漸消失……

　　現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，已漸漸模糊了，親人也少了，又添的人也陌生;除了逢年過(guò)節(jié)回去看看很快回來(lái)，我覺(jué)得已與故鄉(xiāng)有些疏遠(yuǎn)了。現(xiàn)在回到故鄉(xiāng)，常是一個(gè)人，漫步著，穿過(guò)田野，走進(jìn)故林，回憶著晨曦中的林影，回憶著隔著林子看落日炊煙，將春日里凋落的花瓣灑入河水中，隨著東流的那河春水漸漸與我遠(yuǎn)離……我知道，這無(wú)聲中，我對(duì)故鄉(xiāng)隔了一層愈見(jiàn)陌生的，而又不可言狀的情愫，可以說(shuō)是空空的懷念吧。

　　總是思念那故林的風(fēng)，那故林的風(fēng)悠悠，載著悠悠的回聲……

安徽作文題共11

　　第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)

　　某英文雜志正在舉辦以 “Fancy yourself as an interviewer” 為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)你 以“A Famous Chinese I Would Like to Interview" 為題, 寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。

　　內(nèi)容包括：

　　1. 采訪的對(duì)象; 2. 采訪的原因; 3. 想提的問(wèn)題。 注意：

　　1. 詞數(shù)120左右;

　　2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫

　　3. 短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息; 4. 短文的標(biāo)題已給出,不計(jì)人總詞數(shù)。

　　A Famous Chinese I Would Like to Interview

安徽作文題共12

　　20普通高等學(xué)校招生考試安徽卷作文題。

“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”由此哲理詩(shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫(xiě)一文，詩(shī)歌體除外。

安徽作文題共13

　　安徽高考作文題目

　　普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱(chēng)“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。下面為大家?guī)?lái)20安徽高考作文題目，快來(lái)看看吧。

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

　　古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的.，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。

　　上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。

　　要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

安徽作文題共14

　　安徽中考作文題目

　　十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿(mǎn)希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識(shí)，參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂(lè)，也有憂(yōu)傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)_______在這個(gè)年齡，我們正書(shū)寫(xiě)著自己的'人生篇章。

　　請(qǐng)以“在我們這個(gè)年齡”為題寫(xiě)一篇文章。(55分)

【提示與要求】

(1)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的思考、感悟。

(2)可以大膽選擇你能駕馭的文體i，進(jìn)行寫(xiě)作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不少于500字

安徽作文題共15

　　中考作文預(yù)測(cè)：樂(lè)趣

　　早晨，推開(kāi)窗旁陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，小心地扶著木把手。坐在木椅上，抬頭看外面，是一望無(wú)際的藍(lán)天白云和數(shù)也數(shù)不盡的灰墻瓦片……在西塘古鎮(zhèn)的兩天一夜，我按下關(guān)機(jī)鍵，讓手機(jī)靜靜躺在包里。當(dāng)視線(xiàn)從幾英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在現(xiàn)實(shí)世界里找到了久違的樂(lè)趣。

　　解放了雙眼，我發(fā)現(xiàn)小橋流水的纏綿與感性; 啟動(dòng)了嗅覺(jué)，我聞到空氣的清新與柔軟。漫步著，我竟突然生出一種自己身處“桃花源”的錯(cuò)覺(jué)來(lái)了。那是從屏幕上從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的樂(lè)趣。

　　想起昨晚的游船，昨晚的瀲滟水波，昨晚明亮的紅燈籠。我坐在烏篷船里，濃重的夜色將整個(gè)小鎮(zhèn)籠罩在無(wú)窮無(wú)盡的墨色中，小船置身于溫柔水波的輕歌曼舞中，飄飄然于世間。槳公站在船的最前頭，將嘎吱嘎吱的木頭船慢慢推向岸的那一頭。這樣的樂(lè)趣，手機(jī)屏上變換不出呀!

　　對(duì)了，岸邊還搭著個(gè)戲臺(tái)，幾個(gè)演員站在臺(tái)上咿咿呀呀地唱些什么，我聽(tīng)不懂，卻覺(jué)得好聽(tīng)?？赡苁且?yàn)槟擒浥吹纳ひ簦部赡苁且驗(yàn)槟乔宕鄲偠牧岘嚽{(diào)，沿著水波，流向那邊墨一般的夜空去了。槳公繼續(xù)搖著船，想起魯迅先生在《社戲》里描寫(xiě)的場(chǎng)景，仿佛自己搖身一變，成了其中的“迅哥兒”。十月不涼的風(fēng)輕輕撲上，又轉(zhuǎn)瞬消失在身邊，小船兒搖啊搖，紅燈籠曳啊曳，我在游船中醉了又醒，醒了又醉，流連在無(wú)盡的波浪中了。這樣的樂(lè)趣，手機(jī)屏里怎能流淌出來(lái)?

　　當(dāng)智能手機(jī)成了我們接觸世界的入口，當(dāng)?shù)罔F里、校園中、聚會(huì)上個(gè)個(gè)都成為“低頭族”時(shí)，我們究竟對(duì)多少真實(shí)的樂(lè)趣視而不見(jiàn)?盡管，我們終究不能也不必徹底放棄手機(jī)，但適時(shí)與它暫別，把視線(xiàn)從虛擬世界移向現(xiàn)實(shí)世界，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：線(xiàn)下的世界，大有樂(lè)趣!

　　2016中考作文預(yù)測(cè)：另一種溫度

　　不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，在郊外租了一套小得可憐的房子，過(guò)著貧窮的生活。

　　母親找到了一份工作，每天上、下班要走很遠(yuǎn)的路，但她為了省錢(qián)卻從不打車(chē)。以前，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里，讓溫?zé)岬乃疀_洗身體，那是件多么愜意的事情呀!

　　在原來(lái)那個(gè)家，每天我第一個(gè)洗澡?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)母親變了，每天到了洗澡的時(shí)候，母親就搶著擠進(jìn)那間狹小的浴室，第一個(gè)洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下?？墒情L(zhǎng)此以往，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)了，認(rèn)為母親對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)一滴的減少。

　　母親節(jié)那天，她一大早就要去上班，臨走時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“媽?zhuān)鸀槭裁纯偸堑谝粋€(gè)洗澡呢?”她愣住了，臉上閃過(guò)一絲難言的表情。我以為我會(huì)聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案，可是我錯(cuò)了。她說(shuō)：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的?！闭f(shuō)完她就走了。望著母親遠(yuǎn)去的背影，我心里空落落的。原來(lái)，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對(duì)我的愛(ài)。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無(wú)聲息的落下。

　　后來(lái)，我收拾母親的房間，無(wú)意中看到了她的日記：“明月的爸爸問(wèn)我，為什么每天第一個(gè)洗澡，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話(huà)，我怕明月知道了會(huì)難過(guò)。我洗完澡之后，浴室的溫度會(huì)升高1至2度，在這個(gè)寒冷的季節(jié)，我能為明月做的，只有這一點(diǎn)點(diǎn)了.......”

　　我不禁淚如雨下.......

安徽作文題共16

　　我省今年的中考作文題為半命題作文：請(qǐng)以“你是我最_____的人”為題，寫(xiě)一篇文章(55分)。

　　提示與要求：(1)請(qǐng)你從“貼心”“牽掛”“感激”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的`文體進(jìn)行寫(xiě) 作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮 內(nèi)容的充實(shí)，文章不少于600字。

　　這道作文題真是讓老師和家長(zhǎng)們都放心了。大家都還記得，我省的中考作文題是半命題作文：那 段____的日子，要求從以下四個(gè)詞中選一個(gè) 填入空白處寫(xiě)作：溫暖、孤獨(dú)、自由、煩心;而，作文則是以“難忘那____的眼神”為題，同樣“四選一”，要求從四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)詞把題目補(bǔ) 充完整。“可以說(shuō)，這種半命題的作文形式，考生們非常熟悉，平日里已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大量的模擬訓(xùn)練，完全不會(huì)有審讀障礙，也易于把握寫(xiě)作內(nèi)容，不會(huì)跑題，不會(huì) ‘無(wú)話(huà)可說(shuō)’?！崩蠋焸兎治稣f(shuō)。

安徽作文題共17

　　安徽高考作文題如下：

　　閱讀下面這首詩(shī)，根據(jù)要求作文。

　　吳興雜詩(shī)

[清]阮元

　　交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。

　　深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。

　　這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理引發(fā)你怎樣的思考或聯(lián)想?請(qǐng)根據(jù)你的思考和聯(lián)想寫(xiě)一篇文章，不少于800字。

　　安徽師大附中 朱誦玉

　　安徽語(yǔ)文高考從自主命題以來(lái)，先后用過(guò)話(huà)題作文、命題作文(2次)、材料作文，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有選擇的余地了(對(duì)此我有另文論述)。既不可能采用話(huà)題作文(過(guò)時(shí))，也不可能采用命題作文(多次使用過(guò))，只有材料作文了，而去年也是材料作文。今年既要保持平穩(wěn)，又要?jiǎng)?chuàng)新，真是太難，所以選擇了詩(shī)歌材料作文。(注：明年也許看圖材料作文，這個(gè)我去年就預(yù)測(cè)了，但是網(wǎng)上有的，當(dāng)然會(huì)被避免。)

　　很顯然，命題者是帶著鐐銬而盡量跳舞，并希望跳得好看一點(diǎn)，因而選擇了詩(shī)歌材料作文。

　　這首詩(shī)總體上看還是比較簡(jiǎn)單的，描寫(xiě)江南太湖一帶的獨(dú)特的美麗風(fēng)光，考生應(yīng)該不難看出這一點(diǎn)。但題目的要求中有“這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理引發(fā)你怎樣的思考或聯(lián)想”，并“根據(jù)你的思考和聯(lián)想寫(xiě)一篇文章”，也就是說(shuō)，命題者已經(jīng)告訴考生--這首詩(shī)含有哲理，要根據(jù)詩(shī)的`哲理來(lái)寫(xiě)文章。但是詩(shī)中的哲理大概就不是每個(gè)考生都能看到的了。

　　那么這首詩(shī)哪里含有哲理呢?仔細(xì)分析，四句詩(shī)都是寫(xiě)景的，前兩句看不出有什么哲理，而后兩句除了寫(xiě)景外，似乎也含有一定的哲理。深水處種菱，淺水處種稻，不深不淺處就種藕，也許可作這樣的比喻--天資聰明的學(xué)生就強(qiáng)化訓(xùn)練，讓他去參加數(shù)理化競(jìng)賽，然后保送上名牌大學(xué);天資一般的就讓他去考個(gè)一般大學(xué);天資中等的就勉勵(lì)他踏實(shí)學(xué)習(xí)，考個(gè)中等的學(xué)校。也就是孔子說(shuō)的，教育要因材施教(或者叫分層教育)。這是從教育者的角度來(lái)說(shuō)的。從受教育者的角度來(lái)說(shuō)，也可以寫(xiě)“每個(gè)人都要找到自己合適的位置”，但要注意闡述角度和語(yǔ)言表述。

　　很遺憾的是，看到有考生寫(xiě)“人與自然和諧相處”，這就不符合題目的要求了，沒(méi)有圍繞“哲理”來(lái)寫(xiě)，或者說(shuō)“哲理”體現(xiàn)得很不明顯。

　　順便說(shuō)一句，這首詩(shī)是描寫(xiě)吳興風(fēng)光的，屬于田園詩(shī)范疇。命題者要考生從中挖出哲理，雖有一定的創(chuàng)見(jiàn)，但還是有點(diǎn)勉強(qiáng)的。有關(guān)本詩(shī)的解讀，可以參閱上海辭書(shū)出版社出版的《元明清鑒賞辭典》中周?chē)[天先生的文章。

安徽作文題共18

　　安徽中考作文題目

　　中考語(yǔ)文作文題出爐，是命題作文，題目是這就是我的承諾。文體不限。據(jù)合肥八中考點(diǎn)、合肥十中考點(diǎn)走出考場(chǎng)的考生反映，今年語(yǔ)文試題不難。

安徽作文題共19

　　安徽高考英語(yǔ)作文題目：有關(guān)交通規(guī)則和講文明

　　第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25)

　　假設(shè)你校英語(yǔ)社團(tuán)舉辦以“講求文明，從我做起”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)你以“On the Way to School”為題，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。

　　內(nèi)容主要包括：

　　1.遵守交通法規(guī);

　　2.注意舉止文明。

　　注意：

　　1.詞數(shù)120左右;

　　2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

　　3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息;

　　4.短文的題目已為你擬好，不計(jì)入總詞數(shù)。

安徽作文題共20

　　安徽中考語(yǔ)文作文題

　　年份 作文類(lèi)型 作文形式 作文題目 補(bǔ)題形式

命題作文 裸題式：標(biāo)題+要求 我們的心近了

半命題作文 裸題式：標(biāo)題+要求 我在 中得到快樂(lè) 補(bǔ)中型

命題作文 裸題式：標(biāo)題+要求 師生之間

半命題作文 導(dǎo)語(yǔ)式：提示語(yǔ)+標(biāo)題+要求 不會(huì)變的是 __ . 補(bǔ)后型

命題作文 導(dǎo)語(yǔ)式：提示語(yǔ)+標(biāo)題+要求 在我們這個(gè)年齡

半命題作文 導(dǎo)語(yǔ)式：提示語(yǔ)+標(biāo)題+要求 _____在其中 前補(bǔ)型或兩補(bǔ)型

命題作文? 導(dǎo)語(yǔ)式：提示語(yǔ)+標(biāo)題+要求 ?

　　從2007到，作文始終在命題與半命題之間交替進(jìn)行，前三年還是標(biāo)題加要求的裸題式作文，近兩年采用了提示語(yǔ)加標(biāo)題和要求的導(dǎo)語(yǔ)式作文，這樣有利于啟發(fā)學(xué)生的思維。近6年的中考作文在內(nèi)容上更富有人文性、民主性，更貼近社會(huì)、關(guān)注生活，使學(xué)生有事可寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生有悟可感：感悟?qū)W習(xí)生活，感悟自然美景，感悟生活的饋贈(zèng)，感悟遭遇的失敗，感悟心理的變化，感悟民族的希望等等。

　　從這幾年的中考作文發(fā)展來(lái)觀，20的作文一定會(huì)是穩(wěn)中有變，可能是采用命題作文，也有可能采用其他省份已流行的選題式作文，給出一個(gè)命題作文和一個(gè)半命題作文，讓學(xué)生自由選擇。

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　一、命題形式上，“選題作文”逐漸失寵，話(huà)題作文不再走紅，半命題、命題作文備受青睞。

　　原因主要是話(huà)題作文、材料作文盡管限制少，有利于考生發(fā)揮，可寬泛的話(huà)題也帶來(lái)了搬套成風(fēng)的弊病。最近幾年的實(shí)踐證明，命題作文和半命題作文還是極其重要、合理的'命題形式，在今后的中考作文命題中將備受青睞。

　　二、寫(xiě)作內(nèi)容方面，特別強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

　　1.貼近生活，考生有話(huà)可寫(xiě)。

　　不論是哪種命題形式，命題者都力求結(jié)合考生的生活實(shí)際命題，讓每位考生都有話(huà)可寫(xiě)，有真話(huà)，有真情。這樣的文題，不僅能夠充分地展示出考生的語(yǔ)言表達(dá)能力，也能培養(yǎng)考生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活的能力。

　　2.關(guān)注成長(zhǎng)，突出人文關(guān)懷。

　　關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和健全的人格，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，這一點(diǎn)是中考作文命題的重要準(zhǔn)則。

　　3.與時(shí)俱進(jìn)，富有時(shí)代特色。

　　中考作文往往關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。在平時(shí)要讓學(xué)生多留意社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，多讀書(shū)看報(bào)，勤寫(xiě)心得體會(huì)。

　　今年作文命題趨勢(shì)：關(guān)注身邊的人和事!

　　可能性比較大的命題形式：①命題作文。②半命題作文。

(3)半命題作文的寫(xiě)作步驟

　　1、認(rèn)真讀題，補(bǔ)出恰當(dāng)新穎的標(biāo)題;(根據(jù)自己心中的材料，量身定制)

　　2、對(duì)補(bǔ)出的全命題進(jìn)行審題立意;

　　3、圍繞標(biāo)題選擇生動(dòng)具體的材料;

　　4、思考怎樣布局謀篇;

　　5、考慮如何遣詞造句等等。

(4)半命題作文補(bǔ)題四個(gè)原則

　　1、熟悉性原則

　　2、貼切性原則

　　3、新穎性原則

　　4、正確、深刻性原則

　　作文存在的問(wèn)題

　　1.補(bǔ)題雷同，缺少新意

　　在批閱過(guò)程中，隨便拿一本試卷抽樣，竟然發(fā)現(xiàn)有十位考生寫(xiě)的同是“美在其中”。雖然未嘗不可，但缺乏創(chuàng)新，都按照同樣的思路去寫(xiě)作，閱卷老師產(chǎn)生了審美疲勞。我們發(fā)現(xiàn)除了一篇因符合上文所說(shuō)的高分作文要求而獲得49分外，其余得分在37-45分之間。

　　2.主旨矮化，沒(méi)有高度 (口頭作文：瑣事真情)!

　　例如大多數(shù)考生很容易想到“美在其中”，什么外在的美不算美，心靈的美才是真美;“愛(ài)在其中”，突出父愛(ài)、母愛(ài)等主題這本無(wú)可厚非，只是，所述父母之事毫無(wú)新意，無(wú)非病了給治，餓了給吃，冷了給穿，雨中送傘，缺少精神的哺乳。整個(gè)閱卷下來(lái)，有高度的文章并不多。

　　3.語(yǔ)言蒼白，蠟味較濃

　　有些考生寫(xiě)記敘文，平鋪直敘，內(nèi)容空洞，語(yǔ)言松散，蒼白乏味;有些考生想寫(xiě)成散文，但沒(méi)有散文味的語(yǔ)言，也抒不出真實(shí)情義。如此等等，源于語(yǔ)言基本功差，表達(dá)能力不強(qiáng)。

　　4.卷面凌亂，書(shū)寫(xiě)潦草

　　好的作文不一定就得字很漂亮，卷面整潔，但，反過(guò)來(lái)，字體俊秀，文面整潔，第一印象就不一樣。不少作文書(shū)寫(xiě)潦草，龍飛鳳舞;或者錯(cuò)別字滿(mǎn)篇;或者字很小，不及四分之一作文格，我們稱(chēng)之為螞蟻文，筆畫(huà)看不清，擠成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，很難辨認(rèn)，一行字得連蒙帶猜的一分鐘讀不完，搞得滿(mǎn)腦子的別扭。這樣的廟里屈死的鬼最多——我允許你的能力不強(qiáng)，但我不接受你的態(tài)度不端正。

　　5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范

　　不少考生的作文里，一些句號(hào)逗號(hào)等竟然打在行首;或者雙感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)感嘆號(hào)連用，看了很難受，這也是硬傷，再想得高分就很難了。

(6)中考作文沖刺要點(diǎn)

　　提高作文分值的“六個(gè)一”

　　一個(gè)含蓄、深刻的題目

　　一個(gè)精彩的開(kāi)頭

　　一個(gè)疏密有致的段落布局

　　一個(gè)優(yōu)美的片段描寫(xiě)

　　一個(gè)完美的結(jié)尾

　　一個(gè)清爽的文面

　　文章本天成，妙手偶得之;——滿(mǎn)分作文

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！叻肿魑?/p>

安徽作文題共21

【真題回放】

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

　　有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：“為什么會(huì)這樣?”

　　我卻夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情，然后追問(wèn)：“為什么不能這樣?”

----蕭伯納

　　要求選好角度，確定立意，明確問(wèn)題(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作為;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

【試題評(píng)析】

　　一、關(guān)于立意

　　這是則材料作文題，就其命題的原則來(lái)說(shuō)，這安徽高考作文命題原則一脈相承，即既扣熱點(diǎn)，但又不拘泥于熱點(diǎn)。換言之，這道作文試題，毫無(wú)疑問(wèn)，緊扣了“中國(guó)夢(mèng)”這一時(shí)代熱點(diǎn)，但卻絕沒(méi)有局限于這一熱點(diǎn)，亦如5.12大地震后的安徽高考作文題《帶著感動(dòng)出發(fā)》一樣，緊扣熱點(diǎn)，但又不拘泥于熱點(diǎn)。

　　換言之，此則材料作文如果僅僅從“中國(guó)夢(mèng)”的角度出發(fā)，很難寫(xiě)出高水平的文章，唯有抓住原材料，更要抓住材料中后一句“我卻夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情，然后追問(wèn)：ˋ為什么不能這樣?ˊ”才是立意之根本。即：我們不但對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界要具備探索精神，更應(yīng)該有夢(mèng)想和希望，并為之而奮斗。在當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，年輕人比較容易迷茫和困惑，這個(gè)作文題目“鼓勵(lì)年輕人要有夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而奮斗”，毫無(wú)疑問(wèn)，它具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

　　一句話(huà)：這則材料作文，應(yīng)該圍繞“為什么要有夢(mèng)想”來(lái)立意最好。當(dāng)然，如果兼而顧之，即“既要反思現(xiàn)實(shí)，又要樹(shù)立理想”也不是不可以。

　　值得注意的是，寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以針對(duì)現(xiàn)實(shí)有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的熱點(diǎn)，但大可不必大談特談“中國(guó)夢(mèng)”。當(dāng)然，安徽省高考作文，與安徽省高考作文《梯子不用請(qǐng)橫放》相比，立意范圍明顯收窄;與以清代阮元的《吳興雜詩(shī)》為材料的作文相比，審題難度明顯減小;與《彎道超越》和《時(shí)光在流逝》相比，思辨性和哲理意味都明顯減弱。

　　由此可見(jiàn)，今年的安徽高考作文，除非你只寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)造成偏題，否則讓你跑題都難。

　　二、關(guān)于體裁

　　作為材料作文，一般來(lái)說(shuō)，既可以寫(xiě)議論文，也可以寫(xiě)記敘文，但最好還是寫(xiě)議論文。但近年來(lái)安徽省高考作文，大多更適合些議論文，20的以《梯子不用請(qǐng)橫放》為材料的作文，20《時(shí)光在流逝》，20的以《吳興雜詩(shī)》為材料的作文，20的“彎道超越”話(huà)題作文，幾乎無(wú)一例外的是最好寫(xiě)成議論文，當(dāng)然年的“彎道超越”這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)記敘文也未嘗不可，但寫(xiě)議論文仍然更富有思辨性。

　　今年安徽作文題，很難寫(xiě)好記敘文，確立議論性文體應(yīng)該是最佳選擇。因?yàn)?，無(wú)論是你談理想、說(shuō)夢(mèng)想，還是你圍繞“為什么要有夢(mèng)想”來(lái)發(fā)表見(jiàn)解觀點(diǎn)，理應(yīng)寫(xiě)成議論文。

　　當(dāng)然不是說(shuō)絕對(duì)不可以些記敘文。

　　三、關(guān)于擬題

　　俗話(huà)說(shuō)：題好半篇文。作為很難跑題的一道材料作文，能夠擬好個(gè)作文題，非常關(guān)鍵。

　　個(gè)人以為，考生可以借助流沙河《理想》一詩(shī)中某些詩(shī)句來(lái)擬題，也可以借助比喻擬人等修辭格來(lái)擬題。

　　以下幾個(gè)題目?jī)H供參考：

　　1) 夢(mèng)想，推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的階梯

　　2) 有夢(mèng)，真好

　　3) 理想是燈，照亮夜行之路

　　4) 怎一個(gè)“夢(mèng)”字了得

　　5) 在夢(mèng)想的田野上

　　6) 夢(mèng)的那一邊

　　7) 腹有夢(mèng)想氣自華

　　8) 夢(mèng)想，催人奮進(jìn)

　　9) 我心永恒

　　10) 我夢(mèng)故我在

　　11) 遠(yuǎn)方

　　12) 夢(mèng)想的力量

　　13) 揚(yáng)起理想的風(fēng)帆

　　14) 生命不止 夢(mèng)想不滅

　　15) 追夢(mèng)

　　16) 夢(mèng)在心中 路在腳下

　　四、關(guān)于結(jié)構(gòu)

　　寫(xiě)議論文，常用的結(jié)構(gòu)是“引”、“析”、“議”、“聯(lián)”和“結(jié)”。對(duì)于這則材料作文，我們可以運(yùn)用這種最為結(jié)構(gòu)方式。

　　但筆者以為，作為高考作文，如期用以上傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，還不如運(yùn)用議論性散文分論點(diǎn)的形式來(lái)些這篇材料作文。即先用一段優(yōu)美的語(yǔ)言引出一個(gè)中心論點(diǎn)，接著，再用一段意味雋永的語(yǔ)言講道理，之后再用三個(gè)分論點(diǎn)逐層展開(kāi)論述，第六段聯(lián)系實(shí)際——“中國(guó)夢(mèng)”做點(diǎn)簡(jiǎn)要的分析，最后再用一段話(huà)或總結(jié)全文、或引人深思、或發(fā)出號(hào)召。

　　例如：我們可以以《有夢(mèng)，真好》作為本次高考作文文題，而且改作文題就是改篇作文中心論點(diǎn)，我們可以將其分解為這樣三個(gè)分論點(diǎn)：其一，有夢(mèng)，就有了追求，其二，有夢(mèng)，就有了動(dòng)力，其三，有夢(mèng)，就有境界。

　　以上十六個(gè)作文題，大多可以分解成三個(gè)分論點(diǎn)來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。

【寫(xiě)作素材】

(一)名人名言

　　1、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。 ——曹操

　　2、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。 ——培根

　　3、生活的理想，就是為了理想的生活。 ——張聞天

　　4、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。 ——高爾基

　　5、有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。 ——莫扎特

　　6、神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。 ——謝覺(jué)哉

　　7、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身--這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。 ——愛(ài)因斯坦

　　8、人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。

——車(chē)爾尼雪夫斯基

　　9、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。

——王陽(yáng)明

　　10、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 ——諸葛亮

　　11、志不強(qiáng)者智不達(dá)。 ——墨翟

　　12、燕雀安知鴻鵠之志哉! ——陳涉

(二)妙語(yǔ)素材

　　1、追逐風(fēng),追逐太陽(yáng)，在人生的大道上，追逐我的理想。我的方向,就在前方，載著一顆年輕的心，夜幕裝滿(mǎn)了理想。我的心不斷的飛翔，路不斷地向前伸展，我的方向,就在前方，追逐我的理想,心的方向。

——《心的方向》歌詞

　　2、該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼。我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干，流過(guò)的淚和 汗，總有一天我有屬于我的天。

——《蝸牛》歌詞

　　3、“其實(shí)我是一個(gè)有ambition的人，我認(rèn)為這個(gè)英文單詞不能直譯為‘野心’，應(yīng)該理解為‘抱負(fù)’、‘雄心萬(wàn)丈’吧。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，夜晚，大街上來(lái)來(lái)往往的行人看到一幢位于燈火闌珊處的大樓，也許通常會(huì)希望其中一間房子是屬于自己的'，但我想要的不僅僅是一間，而是整幢樓!”

——澳大利亞工商管理博士生張鏡一

　　4、 中國(guó)要追趕發(fā)達(dá)國(guó)家的航空技術(shù)就必須要時(shí)刻懷有“航空?qǐng)?bào)國(guó)，追求第一”的人生理想，早日讓中國(guó)航空裝上“中國(guó)心”，為中國(guó)第三代、第四代雄鷹，為中國(guó)民用航空能夠制造出大型飛機(jī)。

——航空動(dòng)力專(zhuān)家江和甫

(三)事例素材：

　　略

(四)語(yǔ)段素材

①俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立?！币粋€(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。

②在內(nèi)心埋下一粒理想種子，精心照顧，我們向目標(biāo)努力奮進(jìn)，不怕風(fēng)雨的吹打，雷電的襲擊，是因?yàn)樾闹杏欣硐?，我們是勇者。耐心栽培，不管是什么外界條件，都不能動(dòng)搖我們的理想，因?yàn)槲覀円龀晒φ摺Ｐ⌒〉睦硐敕N子，會(huì)開(kāi)花，會(huì)結(jié)果，到收獲的那一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己勝利了，回頭望望曾經(jīng)經(jīng)過(guò)的那條路，雖然崎嶇不平，但眼前的燦爛美景是無(wú)法比擬的，此時(shí)你會(huì)明白，為理想努力，為理想付出，是件快樂(lè)的事情!

③拿破倫說(shuō)過(guò)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！钡拇_，有理想就會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力就有可能邁向成功。理想，就像漆黑中的一盞明燈，即使昏黃，卻能趕走無(wú)邊的黑暗，照亮前方的路;理想，是一條漫漫長(zhǎng)路，即使荊棘滿(mǎn)途，卻能一直延伸，直達(dá)成功的彼岸!

安徽作文題共22

　　20安徽省高考作文題目是：帶著感動(dòng)出發(fā)，寫(xiě)800字左右的文章。

　　查看·年安徽高考優(yōu)秀作文《帶著感動(dòng)出發(fā)》

安徽作文題共23

　　高考作文寫(xiě)作技巧指導(dǎo)：材料作文的寫(xiě)作思路

(1)引：開(kāi)頭概述材料大意

　　所謂“概述”，就是不能將所給材料原文照搬，而應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡(jiǎn)要敘述，引述時(shí)還應(yīng)注意選擇與下文即將提出的中心論點(diǎn)密切相關(guān)的內(nèi)容，與中心論點(diǎn)無(wú)關(guān)的部分可略去不提。

(2)提：提出中心論點(diǎn)

　　這一中心論點(diǎn)是在分析材料的基礎(chǔ)上提出的，因而，認(rèn)真分析材料，從中提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)是至關(guān)重要的，如果觀點(diǎn)提煉得不準(zhǔn)確，文章就“跑”了題，后面的文字寫(xiě)得再好也無(wú)濟(jì)于事了。

(3)擺：圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)論述

　　這部分是議論文的主體，應(yīng)通過(guò)擺事實(shí)、講道理充分闡明論點(diǎn)的正確性，使文章具有說(shuō)服力。

(4)結(jié)：結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，或進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。

　　開(kāi)頭引材料從材料切入，簡(jiǎn)要分析，引出論點(diǎn)。

安徽作文題共24

　　我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師，她戴一副眼鏡，中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神，她經(jīng)常用各種各樣的眼神來(lái)批評(píng)我、鼓勵(lì)我、教育我……

　　記得有一次我從同學(xué)那里借了一本漫畫(huà)，因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)了，所以只好在一節(jié)語(yǔ)文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒(méi)有聽(tīng)她講課，就走了過(guò)來(lái)，知道了我在看漫畫(huà)，就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅了，低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，可沒(méi)想到，老師沒(méi)有批評(píng)我，而是用她的眼神提醒我，好像在說(shuō)﹕“上課時(shí)不許看漫畫(huà)，請(qǐng)把漫畫(huà)收起來(lái)?！蔽荫R上吧漫畫(huà)收了起來(lái)。從那以后，我再也沒(méi)有在上課時(shí)看漫畫(huà)。

　　老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩(shī)，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘，所以沒(méi)有舉手。這時(shí)，老師鼓勵(lì)了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵(lì)，從她的眼神中我仿佛聽(tīng)到了老師對(duì)我說(shuō)﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵(lì)的眼神，我鼓起勇氣舉起了手。后來(lái)，我全對(duì)了，得到了老師的表?yè)P(yáng)。從那以后，我對(duì)自己更有信心了。

　　雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老師的眼神。

　　2015安徽中考作文題目范文3：難忘那一次失望的眼神

　　每個(gè)人的眼神，總是最容易表達(dá)自我也是最難以掩飾自己內(nèi)心更是最容易被人看穿。我看過(guò)好多眼神，也看到過(guò)好多眼神交匯的故事，也看清過(guò)好多眼神背后真正的故事。那些激動(dòng)的眼神、那些幸福的眼神、那些期望的眼神，一切盡收眼底，看在心里。然而，卻有一個(gè)眼神，那么多年來(lái)，一直在我腦海里穿梭著、纏繞著，揮之不去，提之淚之。

　　讀小學(xué)的時(shí)候，家里養(yǎng)了兩只狗狗，分別叫豆豆和朵朵，他們雖然體型較胖，憨憨的有點(diǎn)笨重，但非常可愛(ài)，絲毫不影響我對(duì)它們的喜歡。每天我放學(xué)回到家，豆豆和妞妞看到我都會(huì)興高采烈的像我跑來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蛭覒牙铮瑫r(shí)而舔舔我的手，時(shí)而和我面對(duì)面親密接觸，時(shí)而搖搖尾巴吐著舌頭，它們實(shí)在是可愛(ài)極了。我更是對(duì)它們寵愛(ài)有加，總會(huì)偷偷地從廚房里拿好多好吃的給它們，相處的日子久了，我們之間更是建立了深厚的感情，感覺(jué)再也無(wú)法分開(kāi)似的。

　　可是，好景不長(zhǎng)。那一天，有幾個(gè)比較面生的男人突然跟著爸爸出現(xiàn)在我家的客廳，他們說(shuō)話(huà)的聲音不大，我在門(mén)外靜靜地看著爸爸他們?cè)谡勗?huà)，突然有種預(yù)感他們?cè)诿苤\著什么不好的事情。還沒(méi)當(dāng)我緩過(guò)神的時(shí)候，他們急沖沖地朝院子里走去，我也緊跟著跑上去。還沒(méi)走到院子的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲拖長(zhǎng)的狗吠聲只見(jiàn)有一個(gè)男人拿著粗糙的麻布，另一個(gè)男人用麻繩緊緊綁住豆豆的四肢，豆豆在地上掙扎著哀嚎著……沒(méi)多久便被套進(jìn)了那個(gè)厚厚粗糙的麻袋。看到這一幕，我的眼淚禁不住地奪眶而出，我朝著前面的人哭喊著;“不要!你們放開(kāi)豆豆!”可是，話(huà)音剛落，爸爸有力的胳膊扯住了我說(shuō)：“別鬧!大人的事你不要管!”此時(shí)，朵朵此起彼伏的嚎叫聲在背后響起，我甩過(guò)頭望去，朵朵早已被拴住在樹(shù)干上，看著同伴的離開(kāi)，朵朵的哀嚎聲無(wú)不在我耳邊充斥著。待它累了無(wú)力躺在地上的時(shí)候，我挪步走到它跟前……我的眼淚再次洶涌而出，朵朵的眼睛布滿(mǎn)著血絲，它絕望地看著我，眼神透露出對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的失望，仿佛在向我哭訴著：“為什么你不救救豆豆!不救救我們的朋友!”我不知道他們帶豆豆去哪里?我恨他們的殘忍更恨我的懦弱和無(wú)能為力，我也知道朵朵一定很恨我。

　　幾年過(guò)去了，朵朵后來(lái)是因?yàn)闅q數(shù)已盡也走了，面對(duì)它的離開(kāi)，我依舊是止不住的眼淚和揮之不去的自責(zé)。每每想起那一幕，我心里的悔恨便像烏云一樣，時(shí)刻籠罩著我，我忘不了豆豆被綁走時(shí)絕望的哀嚎，更忘不了朵朵對(duì)我那失望的眼神，那不是普通的眼神，那一定是一個(gè)破碎的眼神和失去同伴時(shí)破碎的心，如果時(shí)光倒流，我一定要變強(qiáng)大些，那樣就可以睜開(kāi)爸爸的手臂，打跑那幾個(gè)壞人，好好保護(hù)我的豆豆和朵朵了。只是時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)回轉(zhuǎn)，只希望人們可以愛(ài)護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)狗狗，愿全天下的狗狗都可以被溫柔對(duì)待。

安徽作文題共25

　　08年安徽作文題解評(píng)

“帶著感動(dòng)出發(fā)”，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

“帶著感動(dòng)出發(fā)”是對(duì)安徽高考作文題“提籃春光看媽媽”的襲用。 酷似07年江蘇南通市的中考作文題“帶著微笑出發(fā)”，冷汗！

　　從命題意圖來(lái)看，這個(gè)題目體現(xiàn)了傳統(tǒng)的“文以載道”的創(chuàng)作觀。從年初的抗擊暴風(fēng)雪，到時(shí)下的眾志成城抗震救災(zāi)，涌現(xiàn)了大量可歌可泣的人和事，其中所表現(xiàn)的“道”自然可以大書(shū)特書(shū)。因此，考生不妨結(jié)合近期的這兩件大事立意作文。但是，千萬(wàn)考生都奔著這樣的題材來(lái)寫(xiě)，撞車(chē)必然嚴(yán)重。所以，從自己的生活里搜索適當(dāng)?shù)念}材應(yīng)是上策，倘若時(shí)光倒流至，難道說(shuō)就無(wú)“感動(dòng)”可寫(xiě)了嗎？

　　從審題的角度來(lái)看，“帶著感動(dòng)出發(fā)”和 “提籃春光看媽媽”一樣是帶有詩(shī)意的表述，盡管文題已經(jīng)說(shuō)明“文體不限”，但這個(gè)題目寫(xiě)議論文不容易出彩，而寫(xiě)抒情性文章自是上佳選擇。這也暴露了命題缺陷，即這連著兩年里，擅長(zhǎng)抒情的考生占盡風(fēng)光，而長(zhǎng)于說(shuō)理的考生就有點(diǎn)時(shí)乖命違了，命題者在張揚(yáng)形象思維的同時(shí)，是否也要兼顧抽象的理性思維呢？

具體說(shuō)來(lái)，要弄清“感動(dòng)”是什么，是什么樣的人什么樣的.事讓你感動(dòng)了，進(jìn)一步還要想清楚是哪里讓你感動(dòng)了，自然，社會(huì)，歷史等等，都有讓人感動(dòng)的地方，或者是情感，或者是精神，要有從形象到精神的提煉、升華?！俺霭l(fā)”也不能僅僅理解為出門(mén)出行，它應(yīng)該是一種人生態(tài)度，是一種面對(duì)，是一種追求，等等。“帶著感動(dòng)出發(fā)”應(yīng)該是因?yàn)椤案袆?dòng)”而“出發(fā)”，是因?yàn)楦袆?dòng)而昂揚(yáng)起的一種積極的人生境界，因此，在結(jié)構(gòu)布局上，忌寫(xiě)成一個(gè)故事加感想的平淡模式，適當(dāng)作些鋪墊，弄點(diǎn)情感波折，最后柳暗花明應(yīng)是較好的構(gòu)思。精彩的文章，在結(jié)束之前，永遠(yuǎn)不讓你知道下一站?？吭谀睦铩?/p>

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