下面是范文網(wǎng)小編整理的小猴上學(xué)作文14篇(小猴子上學(xué)的故事作文)，供大家賞析。
小猴上學(xué)作文1
小猴上學(xué)記作文400字
我是一只天真可愛的小猴，今天是動(dòng)物園開學(xué)的第一天，媽媽親自來送我上學(xué)，她把我送到班級(jí)里后還不忘溫柔地說：“乖，你可要聽話哦?！敝缶图贝掖业厣习嗳チ恕?/p>
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，熊貓老師扶了扶自己的黑框眼鏡和藹拖長聲調(diào)說道：“同學(xué)們，我們今天來上語文課，首先來學(xué)習(xí)幾個(gè)生字?！闭f完他便寫下了幾個(gè)字，然后高喊：“一、二?！蓖瑢W(xué)們也大聲跟著讀了起來。
機(jī)靈的我發(fā)現(xiàn)：一就是一橫，二就寫二橫，那三就是三橫嘍。過了一會(huì)兒，老師又教了三，我一看，果然是三橫，心里很高興，洋洋得意地對(duì)老師說：“老師，我會(huì)寫所有的字了。”老師聽了十分高興：“那就由你來當(dāng)班長吧！一會(huì)兒你給同學(xué)們寫名字?！?/p>
我聽了老師的話，心里美滋滋的.，不一會(huì)兒有一個(gè)叫萬萬的小狗來找我了：“班長，請你給我寫個(gè)名字吧?！蔽易孕诺貑査惺裁?，他一本正經(jīng)的告訴我說：“我叫萬萬，”我一聽，心想：媽呀！一個(gè)萬得畫一萬橫，兩個(gè)萬字那得畫到啥時(shí)候呀！可作為班長，我也不能失職啊！于是就開始了艱苦的工作。
等我把萬萬的本子都畫完了，累得手也酸了，也沒畫夠兩萬個(gè)橫。就在這時(shí)，熊貓老師像神兵天將一樣來到了我身邊，疑惑地問我：“怎么還沒寫完?！蔽覠o比郁悶地把剛才的事一五一十地告訴了他，老師聽了呵呵地笑了起來：“孩子??！不是所有的字都是用橫畫的，萬字不用畫一萬個(gè)橫?！闭f完，他教了我萬字的寫法。我十分慚愧地對(duì)老師說：“我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然還會(huì)和現(xiàn)在一樣鬧笑話的?！?/p>
老師看著謙虛自責(zé)的我，會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小猴上學(xué)作文2
小猴上學(xué)四年級(jí)作文500字
上學(xué)啦！上學(xué)啦！清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因?yàn)闈M了七歲，才能上學(xué)。??！這一天終于盼來了。
一路上，小猴想：學(xué)校里一定很好玩，能坐電動(dòng)轉(zhuǎn)馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的游戲。學(xué)校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學(xué)到很多很多知識(shí)，長大了像猩猩博士一樣，設(shè)計(jì)出動(dòng)物王國的發(fā)電站，或者當(dāng)個(gè)科學(xué)家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的'地方小猴不知不覺已來到了學(xué)校?？邕M(jìn)校門，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)、老師它還是第一次看見，多新鮮?。?/p>
上課了，第一節(jié)是語文課。熊貓老師認(rèn)真地在黑板上教大家學(xué)寫一、二、三等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學(xué)寫了一遍一、二、三、，便得意地想：語文太容易了。一就是一橫，二就是二橫，三就是三橫，四、五、六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學(xué)會(huì)啦！以后我當(dāng)了科學(xué)家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星丁零零下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。
小猴上學(xué)作文3
森林里開了一所學(xué)校，校長是我們做事雷厲風(fēng)行的喜羊羊。聽到這個(gè)消息，童話世界里的人都樂開了花，迫不及待地想把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)呢。小猴的媽媽也不例外，帶著小猴早早地就去學(xué)校報(bào)名了。
九月一日很快就到來了。一大早，猴媽媽就帶著小猴去學(xué)校報(bào)道了，興奮的小猴連早飯都沒吃，他一路哼著小曲兒，興致勃勃地來到學(xué)校上課。第一節(jié)課，小猴在課上十分認(rèn)真，還舉手回答了好幾個(gè)問題，他受到了喜羊羊校長的表揚(yáng)?？墒堑搅说诙?jié)課才上了一半，小猴就坐不住了，一會(huì)在課本上亂涂亂畫，一會(huì)在位子上上躥下跳的，一會(huì)又拉拉前排小松鼠的長發(fā)。小松鼠轉(zhuǎn)過頭來白了他一眼，小猴怒了，直接給了小松鼠一拳。這時(shí)，喜羊羊校長轉(zhuǎn)過頭來，正好看見小猴在打小松鼠，喜羊羊校長弄清了這件事的事實(shí)，他嚴(yán)厲的批評(píng)了小猴。
第一次的隨堂考試時(shí)，只見小猴拿著筆坐在那里發(fā)愁，整張?jiān)嚲頃?huì)做的幾乎沒有幾道題。勤奮努力的小松鼠考了100分，而小猴卻考了個(gè)不及格。他慚愧極了，自己平時(shí)上課時(shí)的不認(rèn)真，還天天罵小松鼠是“書呆子”，真不應(yīng)該。從那以后，小猴有了天翻地覆的變化，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在學(xué)習(xí)上遇到的困難，還時(shí)不時(shí)虛心地向小松鼠請教，所以他和小松鼠還成了游戲的好伙伴，學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手。期末考試時(shí)，小猴破天荒地考了100分，喜羊羊校長大大地表揚(yáng)了他，還把他評(píng)為“班級(jí)小干部”。
從此，小猴更加虛心好學(xué)了，成績也一直名列前茅。
小猴上學(xué)作文4
小猴上學(xué)了，他甭提有多高興，興奮得幾晚睡不著覺不說，連上學(xué)路上的一切都是美好的，天空上蔚藍(lán)的，萬里無云；陽光和煦，太陽公公好像在對(duì)著他微笑；樹枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥仿佛也變得可愛起來。
到了校門外，只聽見校園里一片喧嘩，他急步走進(jìn)校門。哇，好美的校園，廣闊的操場上有足球場、籃球場，操場的四周栽著大樹。猴子想：這些不知是不是果樹，如果的的話那就太好了，長果子時(shí)我就可以解解饞。操場的后面聳立著一氣派幢教學(xué)樓。猴子數(shù)了一數(shù)，有八層。
鈴、鈴、鈴……猴子跟著同學(xué)們涌進(jìn)了102班。只見黑板上寫著：歡迎新同學(xué)。教室的墻壁也是剛粉刷的，后面的墻上寫著：學(xué)習(xí)園地。猴子想：這可能是貼同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)或獎(jiǎng)狀的，以后我一定要讓這上面天天都有我的名字。小虎和小狐貍湊上來看熱鬧，小猴急了，兇神惡煞地說：這是為我留著的！你們這些沒素質(zhì)的，想也別想！小虎和小狐貍聽了，丈二和尚摸不著腦袋，站在那里發(fā)愣。
同學(xué)們，請按坐號(hào)坐好，我們上課了。大象老師走進(jìn)教室說。猴子急忙找到坐位，坐了下來，他的坐位是在第一排中間。接著大象老師滔滔不絕地講起了上學(xué)的注意事項(xiàng)，如要帶什么樣的文具、什么時(shí)間上放學(xué)等等。小猴子坐久了，有點(diǎn)不耐煩，就低下了頭，擺弄起系在書包上的小奧特曼。小猴，我剛才說到哪里？小猴心頭一震，連奧特曼都震丟在地上。你……你剛才說，我們的學(xué)校是森林的一級(jí)學(xué)校。還有呢？猴子答不上了，像霜打茄子――蔫了。
坐下，請以后專心聽講。大象老師說。
放學(xué)了，猴子?jì)寢寔斫有『?。她看見小猴耷拉著頭，忙走上前摟住小猴問：孩子，怎么啦？小猴低頭不語，跨上媽媽的摩手車，回家了。
小猴上學(xué)作文5
小猴上學(xué)作文350字
“上學(xué)啦！上學(xué)啦！”清早，小猴背著新書包一邊歡呼一邊連蹦帶跳的'走向?qū)W校。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長大，快快長到六周歲。因?yàn)闈M六周歲就可以上學(xué)了。??！這一天終于盼來了。
一路上，小猴想：“學(xué)校里一定很好玩，能坐電動(dòng)轉(zhuǎn)車，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的游戲。學(xué)校還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟他們學(xué)到很多知識(shí)，長大了象猩猩博士一樣設(shè)計(jì)出動(dòng)物王國的發(fā)電站，或者是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣、更好玩的地方……小猴不知不覺地來到了學(xué)校，跨進(jìn)校門，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多老師、同學(xué)還是第一次看到呢！多新鮮啊。
開學(xué)第一天第一節(jié)課，熊貓老師在黑板上認(rèn)真地教他們寫一二三。小猴趴在桌子上跟著認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一遍，寫到三，小猴心想：學(xué)習(xí)原來就這么簡單啊？一就是一個(gè)橫，二就是兩個(gè)橫，三就是三個(gè)橫，依次往下推不就什么都會(huì)寫了嗎？于是，第二天的語文課上，老師讓小猴寫一萬，小猴就開始在桌子上畫橫，一直畫到下課也沒畫完，直到老師發(fā)現(xiàn)了小猴的錯(cuò)誤，又給小猴講了一遍，小猴才知道自己寫錯(cuò)了。
從此，小猴上課再也不溜號(hào)了。
小猴上學(xué)作文6
小猴六周歲了，明天就要上學(xué)了。小猴高興地手舞足蹈尾巴朝天翹高興地說：“明天就要上學(xué)了，好開心呀！”他還把書包里的書本整理的干干凈凈。躺在床上睡不著。
小猴背著新書包高高興興地上學(xué)去了。一進(jìn)學(xué)校有許多小動(dòng)物像他打招呼，小猴子高興極了。
第一節(jié)是語文課。大象老師來了，老師教他們寫“一，二，三”等文字。小猴想：語文這么簡單啊，一是一橫，二是兩橫，三是三橫，那“四，五，六，”就是四橫，五橫，六橫嗎？等我當(dāng)了科學(xué)家，就要去月球，土星，金星......想著想著，他就睡著了。
第二天上課時(shí)，大象老師讓小猴上講臺(tái)默寫“四，五”小猴想：老師肯定會(huì)夸我，同學(xué)們肯定會(huì)羨慕我的。他大搖大擺地走上了講臺(tái)，順手抄起一根粉筆，在黑板上寫了九橫。同學(xué)們看了哈哈大笑。老師又叫小狗上前改正。小狗一邊寫，一邊說：“小猴，不能偷懶呀。”小猴想不能這樣了。
從此，小猴子沒有再鬧過笑話。還專心聽講，下課了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在期末取得了好成績。
小猴上學(xué)作文7
在一片茂密的森林里，住著一只聰明機(jī)靈的小猴。美中不足的是他特別粗心。
小猴漸漸長大了，該上學(xué)了。猴媽媽把他送到當(dāng)?shù)刈詈玫纳忠恍∽x書。這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量好。小猴背著新書包高高興興地上學(xué)去。
森林一小的學(xué)生真多啊，小山羊、小白兔、小象、小豬、長頸鹿等等他們都來上學(xué)了。看到這么多新朋友，小猴可興奮了。他與長頸鹿約好放學(xué)后一起玩。
大象老師上課了，教同學(xué)們認(rèn)“爸、媽”兩個(gè)字。
其他同學(xué)都學(xué)得很認(rèn)真，可是小猴卻心不在焉，老想著放學(xué)后怎樣玩。大象老師開始抽讀，小山羊、小白兔……他們讀得很好，得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。輪到小猴讀了，大象老師指著“媽”字，叫小猴讀。該讀什么呢，小猴記得是“爸、媽”兩個(gè)字，到底哪個(gè)是“媽”哪個(gè)是“爸”他就不清楚了。管他的蒙一個(gè)吧，“爸”小猴大聲地讀了出來。惹得全班哄堂大笑。小猴羞紅了臉。
熊貓老師來上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。老師教加減法。講完之后，熊貓老師在黑板上寫了幾道計(jì)算題。叫小猴去做。他信心十足，覺得這幾道題十分簡單。可是有時(shí)他把“+”看成“-”，有時(shí)把“7”看成“2”把“8”看成“3”。結(jié)果十道計(jì)算題只做對(duì)了兩道題。
這一天下來小猴粗心的毛病鬧了很多笑話，小猴難受極了：“我真是太粗心了，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。”
小猴上學(xué)作文8
小猴終于上學(xué)了，他高興地一蹦三尺高。前一天晚上，他就激動(dòng)地手舞足蹈，把書包整理了又把書包擦擦，生怕有塵土在書包上。
第二天，他一看到別人就說：“我上學(xué)了，我上學(xué)了！”說完就蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。
第一節(jié)是大名鼎鼎的鸚鵡老師講數(shù)學(xué)。老師一來，小猴馬上坐的端端正正。一開始他聽得認(rèn)認(rèn)真真，可聽了一會(huì)兒，它就開始覺得枯燥無味，他想：我這么聰明，不聽也沒關(guān)系。想完，他就拿出一本書，在課桌上津津有味的看了起來。老師講了什么，他都不知道，什么也沒聽進(jìn)去。而其他同學(xué)都知道了怎么寫，怎么讀。
老師講完了四，就說到：“我們玩?zhèn)€游戲吧！玩開火車，是這樣玩，點(diǎn)到誰誰就來前面寫出我說的數(shù)字。”開火車提到了小猴，小猴看的正在勁頭上好不容易回過神來，讓她寫四，他就想：一就是一橫，二就是兩橫，三就是三橫，那么四不就是四橫嗎？這有什么難的。于是，他信心滿滿的走上講臺(tái)，拿起粉筆就在黑板上寫了四橫。其他同學(xué)看了哈哈大笑，連老師也笑了，小猴看到同學(xué)們笑自己，就知道自己寫錯(cuò)了。老師叫小狗改，小狗就在上面寫了一個(gè)正確的四。小猴想：我不能上課不認(rèn)真聽講了，我要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)天天向上的好孩子。
從此小猴認(rèn)真聽講，期末的時(shí)候還得了個(gè)獎(jiǎng)狀呢！
這個(gè)故事告訴我們要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講最重要。
小猴上學(xué)作文9
在森林深處，有一只7歲的小猴，名叫托奇，它性格活潑，經(jīng)常把玩具到處亂扔，還不收拾，猴媽媽感到非常頭疼。
一天，大森林開了一家紅黃藍(lán)幼兒園。猴媽媽想讓托奇學(xué)一些本領(lǐng)，便報(bào)名讓托奇上學(xué)。下面的時(shí)間是這樣：上學(xué)是5月29日，上午6：00-10：00，下午2：00-6：00。
“啊，那么早！今天已經(jīng)5月27日了，再過1天就要上學(xué)，我不去?！焙飲寢屝α似饋?，說：“寶貝，你長大了，你需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，算術(shù)都不會(huì)，怎能不去上學(xué)呢？告訴媽媽，2927=多少？”“2天嗎？”“當(dāng)然，我們還是上幼兒園吧?！焙飲寢層H切地說。托奇毫不猶豫地答應(yīng)了。
開學(xué)的`第一天，托奇拉著媽媽的手來到了幼兒園。托奇找好位置，想拿個(gè)椅子坐下來，可是，托奇怎么拿也拿不出來。羊老師笑著走過來，問：“你需要什么幫助嗎？讓我來教你吧。”托奇說：“我想把椅子拿出來，卻不知道怎么拿?！毖蚶蠋熣f：“雙手拿著椅子的上方，往后退，椅子也會(huì)往后退?！币巫颖焕顺鰜?，托奇興奮極了。托奇一坐下來，羊老師就開始講課了。
幾個(gè)星期后，猴媽媽發(fā)現(xiàn)變化了：托奇自己的事情自己做，不再需要猴媽媽的幫忙，自己獨(dú)立了，玩具玩過了，會(huì)自己整理了。猴媽媽問托奇：“自己的事情自己做，是羊老師教你的嗎？”托奇高興地說：“那當(dāng)然，羊老師告訴我們，自己的事情要自己做，不能依賴家長。”猴媽媽聽了托奇的一番話，猴媽媽開心地笑了。
自己的事情自己做，你們做到了嗎？
小猴上學(xué)作文10
最近一段時(shí)間，小猴子整天在家里吃喝玩樂，學(xué)習(xí)一直退步，現(xiàn)在已是全年段倒數(shù)第一了。
猴媽媽非常生氣，嚴(yán)厲地教訓(xùn)小猴說：“你現(xiàn)在不好好讀書，將來找不到好工作，就只能像我和你爸爸一樣，幫別人做苦工，賺不到多少錢，還很辛苦?！?/p>
小猴子不屑地說：“像你們那樣打工，當(dāng)然賺不到多少錢了。要是讓我去打工，我一定會(huì)給你們賺很多錢回來。”
猴媽媽拿小猴子沒辦法，只好由著它了。而小猴子真的就不去上學(xué)，第二天，收拾好行李，開始出去外面打工了。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，小猴子提著行李，來到了小馬家，小馬讓小猴搬大米。小猴子頂著大大的肚子，搬起一袋大米，沒走幾步，就覺得頂不住了。原來小猴子平時(shí)在家好吃懶做，從沒做過重活，怎么受得了？不一會(huì)兒就腰酸腿痛，哭爹喊娘的。小馬知道它做不了，就辭了它。
小猴子很無奈，就垂頭喪氣地繼續(xù)去找工作。
它來到一家水果店旁，看到上面貼著招工廣告，是招收店員的，就想，店員的工作應(yīng)該很簡單，累了還可以偷睡一會(huì)兒吧。于是，它就決定去應(yīng)聘。
水果店的工作比搬大米輕松多了，可是，小猴子平時(shí)懶惰慣了，看著看著，居然在看店的時(shí)候睡著了。小偷就趁它睡著的時(shí)候溜進(jìn)了店里，偷走了水果偷走了錢。結(jié)果讓老板知道了，不僅把下小猴子辭了，還要它賠償損失。
小猴子又找了幾個(gè)地方，都因?yàn)樗x書少，學(xué)歷低，找不到合適的工作。
沒辦法，小猴子只好慚愧地回了家。從此，小猴子開始認(rèn)真讀書了。
小猴上學(xué)作文11
動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，許多小動(dòng)物們來到學(xué)校學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)。小猴想：為了我的夢想――當(dāng)飛行員，我一定要好好學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課是語文課，小猴很認(rèn)真地聽著白兔老師講課。這節(jié)課白兔老師教生字，她一邊比劃，一邊說：“‘一’字是一橫，‘二’字是兩橫，‘三’字是三橫……”這時(shí)，小猴想：既然“一”是一橫，“二”是兩橫，“三”是三橫，那么“四”肯定是四橫，“五”肯定是五橫，“六”也一定是六橫了……哇，太簡單了！十個(gè)數(shù)字一下子全學(xué)會(huì)了，我一定能當(dāng)飛行員！
想到這里，小猴立即露出它的本性――調(diào)皮。小猴一會(huì)兒弄弄小象的鼻子，一會(huì)摸摸小鳥的翅膀，一會(huì)兒看看白兔老師的大門牙和長耳朵。這時(shí)，小猴的同桌也是它的朋友――小猩猩好心地提醒它說：“認(rèn)真聽講，別忘了你的夢想，當(dāng)飛行員！”“知道，知道！”小猴十分不耐煩地說。小猩猩無奈地?fù)u搖頭，便不再管它了。
要下課了，白兔老師想抽一個(gè)同學(xué)上黑板寫一到十的數(shù)字。正巧抽中了小猴。小猴胸有成竹地上黑板寫字，當(dāng)它寫一～三時(shí)還有一些掌聲，可寫到四至十時(shí)，卻“贏”來一片嘲笑聲。小猴莫名其妙，數(shù)了數(shù)橫線，沒有錯(cuò)啊！這時(shí)，老師讓小猩猩來寫，認(rèn)真聽課的'小猩猩立即在黑板寫了一串準(zhǔn)確無誤的數(shù)字。白兔老師表演小猩猩上課認(rèn)真聽講，把老師講的知識(shí)全掌握了，將來一定能成為一個(gè)有用的人才。
下課后，白兔老師語重心長地對(duì)小猴說：“小猴，中文博大精深，你得好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)??！”小猴聽后慚愧地低下了頭。
從此，小猴吸取了教訓(xùn)，上課不再開小差搞小動(dòng)作，而是認(rèn)真聽講，勤做筆記，成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
小猴上學(xué)作文12
小猴上學(xué)了，他甭提有多高興，興奮得幾晚睡不著覺不說，連上學(xué)路上的一切都是美好的，天空上蔚藍(lán)的，萬里無云；陽光和煦，太陽公公好像在對(duì)著他微笑；樹枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥仿佛也變得可愛起來。
到了校門外，只聽見校園里一片喧嘩，他急步走進(jìn)校門。哇，好美的校園，廣闊的操場上有足球場、籃球場，操場的四周栽著大樹。猴子想：這些不知是不是果樹，如果的的話那就太好了，長果子時(shí)我就可以解解饞。操場的后面聳立著一氣派幢教學(xué)樓。猴子數(shù)了一數(shù)，有八層。
“鈴、鈴、鈴……”猴子跟著同學(xué)們涌進(jìn)了102班。只見黑板上寫著：歡迎新同學(xué)。教室的墻壁也是剛粉刷的，后面的墻上寫著：學(xué)習(xí)園地。猴子想：這可 能是貼同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)或獎(jiǎng)狀的，以后我一定要讓這上面天天都有我的名字。小虎和小狐貍湊上來看熱鬧，小猴急了，兇神惡煞地說：“這是為我留著的！你們這 些沒素質(zhì)的，想也別想！”小虎和小狐貍聽了，丈二和尚摸不著腦袋，站在那里發(fā)愣。
“同學(xué)們，請按坐號(hào)坐好，我們上課了。”大象老師走進(jìn)教室說。猴子急忙找到坐位，坐了下來，他的坐位是在第一排中間。接著大象老師滔滔不絕地講起了 上學(xué)的注意事項(xiàng)，如要帶什么樣的文具、什么時(shí)間上放學(xué)等等。小猴子坐久了，有點(diǎn)不耐煩，就低下了頭，擺弄起系在書包上的小奧特曼。“小猴，我剛才說到哪 里？”小猴心頭一震，連奧特曼都震丟在地上?！澳恪銊偛耪f，我們的學(xué)校是森林的一級(jí)學(xué)校。”“還有呢？”猴子答不上了，像霜打茄子――蔫了。
“坐下，請以后專心聽講?！贝笙罄蠋熣f。
放學(xué)了，猴子?jì)寢寔斫有『?。她看見小猴耷拉著頭，忙走上前摟住小猴問：“孩子，怎么啦？”小猴低頭不語，跨上媽媽的.摩手車，回家了。
小猴上學(xué)作文13
小猴上學(xué)記小學(xué)作文600字
我是一只天真可愛的小猴，今天是動(dòng)物園開學(xué)的第一天，媽媽親自來送我上學(xué)，她把我送到班級(jí)里后還不忘溫柔地說：“乖，你可要聽話哦?！敝缶图贝掖业厣习嗳チ?。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，熊貓老師扶了扶自己的黑框眼鏡和藹拖長聲調(diào)說道：“同學(xué)們，我們今天來上語文課，首先來學(xué)習(xí)幾個(gè)生字?！闭f完他便寫下了幾個(gè)字，然后高喊：“一、二?！蓖瑢W(xué)們也大聲跟著讀了起來。
機(jī)靈的'我發(fā)現(xiàn)：一就是一橫，二就寫二橫，那三就是三橫嘍。過了一會(huì)兒，老師又教了三，我一看，果然是三橫，心里很高興，洋洋得意地對(duì)老師說：“老師，我會(huì)寫所有的字了。”老師聽了十分高興：“那就由你來當(dāng)班長吧！一會(huì)兒你給同學(xué)們寫名字?！?/p>
小猴上學(xué)作文14
作文 小猴上學(xué)記
在美麗的森林面包公寓里住著猴子一家。
有一天，猴弟弟哈佛克跟著他姐姐來到中心花園玩。猴弟弟騎上一個(gè)玩具木馬對(duì)姐姐說：“姐姐，我們?nèi)ナ幥锴О?！”姐姐聽了，立即心花怒放，三步并作兩步地來到秋千旁，往上一坐，搖了搖繩索，秋千就開始晃動(dòng)起來。這時(shí)，猴爸爸和猴媽媽也來到這里，準(zhǔn)備把垃圾倒進(jìn)公用垃圾箱里。猴爸爸對(duì)猴媽媽說：“他們已經(jīng)7歲，到上學(xué)年齡了，應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。”
“不，我不想讓他們上學(xué)。”
“為什么呀？”
“因?yàn)樗麄兌际切↓g生呀。”
“沒關(guān)系，去找我們的朋友馬大叔不就OK了嗎？”
第二天，猴子一家乘巴士來到了動(dòng)物世界第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。他們一家來到校長室一看，啊，校長換成獅子博士了，猴爸爸和猴媽媽豆大的汗珠滾滾而下。獅子博士見狀，連忙問：“你們怎么了？”
“哦，是這樣的'。我的孩子7歲了，想上學(xué)，可他們是小齡生，想找一下原校長馬大叔辦理一下手續(xù)?！?/p>
“對(duì)不起，馬大叔轉(zhuǎn)到第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，讓我陪你到那兒去辦理手續(xù)吧！”
獅子博士帶著猴子一家和教導(dǎo)主任羊博士打的來到動(dòng)物世界第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。他們一行六人穿過花園，來到了行政樓二樓的校長室。一進(jìn)門，獅子博士先跟馬大叔握了握手，對(duì)馬大叔說：“這是我的助手羊博士，這是你的朋友猴子一家，……?！瘪R大叔聽了，立即想回第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，羊博士勸住了他：“教育局不是規(guī)定了嗎，不經(jīng)過局批準(zhǔn)，教學(xué)人員不可自由調(diào)入或調(diào)出某校?！瘪R大叔聽了，眉頭一皺，剛邁出的腳又縮了回來，眼看就無計(jì)可施了，幸虧第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教導(dǎo)主任牛博士想了好辦法：“不是可以讓猴弟弟和猴姐姐來我校上學(xué)嗎，反正我校與一校也不相上下。”獅子博士和馬大叔聽了都拍手叫好，牛博士立刻幫助猴弟弟和猴姐姐做了小齡生入學(xué)手續(xù)，這時(shí)，猴子一家露出了燦爛的笑容。
五年級(jí):劉茜茜
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