花生小學(xué)作文（描寫花生的作文400字）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于花生小學(xué)作文（描寫花生的作文400字）的最新文章，供大家參考。

>花生小學(xué)作文1

　　暑假時，我種了三株花生，過了幾天，花生從土里冒出來，不久抽出了嫩綠的小芽。過了一周，花生的葉子舒展開了，嫩綠的、綠綠的，很嬌小。

　　兩周后，花生又長高了一截。一個多月后，花生已經(jīng)快長到10厘米了，葉片也變大了，變圓了。現(xiàn)在已經(jīng)長得很高了，大約有15-20厘米，枝葉長得郁郁蔥蔥的，還開出了金黃的小花。爸爸打趣說：“咱家有花生吃了。”“哈哈！”我不禁高興得大笑起來。

　　花生的葉片圓圓的，像一塊塊翡翠。小花們也很好玩，像一塊塊金黃雕琢而成，躲在翠綠的葉叢中，有的昂首而立、有的扭扭捏捏、還有的好像要扒開葉子向我打招呼。

　　爸爸問我為什么花生為什么又叫落花生，我說：“因為花掉到地上溶解在土里后，它會把‘卵子’傳給胚根，胚根變會結(jié)出花生。”爸爸說：“這你也知道？！”“當然啦”我笑著回答。

　　一天傍晚，我又去觀察花生。發(fā)現(xiàn)花生的葉片微微合攏。也許是溫度關(guān)系吧？我不知道。發(fā)現(xiàn)了這個秘密，我十分高興。

　　幾株花生居然有秘密，以后我要好好養(yǎng)花生，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

>花生小學(xué)作文2

　　“麻屋子，紅帳子，里面睡了個白胖子?！蹦銈冎浪钦l嗎？答對了，它就是春節(jié)時人人愛吃的花生。

　　我從袋子里拿出一把花生，它們大小不一，有的麻屋子里睡了兩個可愛的胖娃娃，就像一個小葫蘆，有趣極了。伸手摸一摸，麻屋子上面凹凸不平像一張大漁網(wǎng)，又像老奶奶額頭上的皺紋。湊上鼻子使勁聞了一聞，一股看噴噴的氣味鉆入鼻孔，非常誘人。拿起一個小葫蘆，伸出舌頭舔一舔，啊，又香又甜。讓我忍不住流口水，再拿一個搖一搖，“咚咚咚”，像胖娃娃們在敲屋門，我好像聽到胖娃娃在說：“里面太黑了，放我出來透透氣！”

　　我小心地打開屋門，胖娃娃們迫不及待地從屋子里蹦出來。他們穿著紅禮服，禮服緊裹在胖娃娃身上，仿佛要去參加宴會。我手癢了，小心地把他們的衣服脫掉?？墒遣还芪以鯓蛹毿模€是把衣服撕碎了，我把紅衣服放進嘴里嚼一嚼，有點甜，也有點苦，有股怪味，花生的皮競?cè)荒苎a血呀，真厲害！

　　我拿了一顆花生放進嘴里嚼了嚼，甜甜的。我一口氣把所有花生都吃了，真是越吃越愛吃呀，真想把所有花生都吃掉。

　　花生除了是美味的小吃，還可以榨油、做花生醬、做花生牛奶……花生的用處可真大呀！

>花生小學(xué)作文3

　　我參加過很多有趣的活動，比如扔沙袋，跳繩比賽，接力賽等等。但最讓我感興趣的是“花生夾”這個游戲。

　　今天在萬迪教育的教室里，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩了一個“削花生”的游戲。

　　老師先給小豬準備了花生、鐵板、筷子、眼罩，然后講了游戲規(guī)則：先分三組，然后拿筷子，戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，然后用筷子夾花生，落地就扣分。

　　游戲即將開始，同學(xué)們都很興奮，渴望嘗試。我也想試試，但是有點擔(dān)心和不安。

　　最先出現(xiàn)的是我們的“蘿卜團”。經(jīng)過一番選拔，終于選到了一個同學(xué)。我看到他站在一邊，戴著眼罩，拿著筷子，轉(zhuǎn)了幾圈，像個醉漢一樣顛來倒去。他伸出手，摸索著小心翼翼地向前走。學(xué)生們真的很擔(dān)心他！

　　他終于摸到了凳子，上面有一個鐵板。他拿著筷子，放在盤子里，小心翼翼地夾著，就為了抓一顆花生。他似乎也感覺到了，高高舉起筷子，臉上露出驕傲的笑容。他笑著把花生擠開。我們都盯著花生想吃！那個同學(xué)一邊笑一邊吃花生。他自豪地對我們說：“我吃過花生！”他摘下眼罩。我們組的人也松了口氣。我覺得：吃花生好麻煩。

　　在剛才的游戲中，我發(fā)現(xiàn)盲人很難做事。同時我也覺得要保護好自己閃閃發(fā)光的眼睛，珍惜自己擁有的一切！

>花生小學(xué)作文4

　　采摘花生

　　今天爸爸媽媽說要去北山撿花生。我好開心，因為我沒去過北山撿花生。我能爬山，能吃到又甜又好吃的花生，真是太棒了。真是一舉兩得。

　　當我聽說我要去撿花生時，每個人都來了，包括我的祖母、我的嫂子、我的表弟程維和我的表弟玉子。

　　一切準備就緒，我們向北山進軍。一路上我們又唱又笑，很開心。

　　當我們終于到達目的地時，我們很快下了車，拿起包開始收拾。

　　我們從遠處撿起的花田里，散落著閃閃發(fā)光的石頭。多糟糕。奇怪的是，這里的花生地里有這么多石頭。但這也說明了一個問題，就是老農(nóng)民種田不認真，留下了那么多花生，可以仔細看看，到處都是花生形狀的'小石頭。

　　唉，這石頭真不好。你看花生，彎腰撿起來，卻是石頭。你找不到花生。不要灰心?；ㄉ锬敲炊唷＿@個不行。讓我們改變它。沒有像預(yù)期的那樣成功，但結(jié)果卻大不相同。最后，我們這么多人只找到了不到半袋花生。真的很失望。我很高興摘花生，因為這個小石頭讓大家很失望。

　　花生沒找到，我們吵著要爬，爸爸說下雨了，山路滑，爬不上去。如果天氣不美，只能望山嘆息。

　　真的很壓抑。爸爸說，是出去玩。聽父親說，是的，有那么多人陪伴，應(yīng)該是幸福的，但內(nèi)心深處，很遺憾。

>花生小學(xué)作文5

　　說起我家的“花生蟑螂”，真是無人不知，沒人不曉??！這只“花生蟑螂”的由來，還得感謝花生姐姐。

　　前幾天，媽媽買了幾斤花生，誰知，一夜之間，這幾斤花生莫名其妙的減去了一大半，我們?nèi)说难劬α⒖堂榈搅怂?。只見他舔了舔嘴，還自言自語地說：“好吃，美味！”從此，我家的“花生蟑螂”就誕生了。

　　沒想到，這只“花生蟑螂”的食量越來越大，幾斤花生兩個小時就被他搞定了急得媽媽擔(dān)心地問爸爸：“這，這可怎么辦？”一向聰明多智的爸爸也“無能為力”。

　　于是，這只“花生蟑螂”漸漸擴展，不久就成了“明星”，有人總打趣地說：“瞧，他就是“花生蟑螂”，明星！”到最后，這只“花生蟑螂”成為了真正的明星，還被人拉去做花生廣告，真叫我捧腹大笑，哪有這樣的廣告啊。

　　想知道這只“花生蟑螂”是誰嗎？他就是我家最最最最最最（以上省略100萬個最）喜歡吃花生的弟弟，而且吃一斤花生只要一個時辰，到現(xiàn)在還沒有人打破紀錄呢！我真羨慕?。?/p>

>花生小學(xué)作文6

　　今天老師給我們上了《落花生》課，給了我很大的啟發(fā)。課文里我媽叫我們種花生，然后收了花生，讓我爸吃花生。最后，我們討論了花生的好處和質(zhì)量。

　　學(xué)完這篇課文，我回憶起一件往事：那是一個美麗的春天，我去商場閑逛。一進大門，就看到一個漂亮的大媽，相貌端正干凈，長著長長的長發(fā)，閃亮的高跟鞋，高高的鼻梁，彎彎的睫毛，襯著一雙明亮的大眼睛。再加上身材修長，我覺得她是個有教養(yǎng)有品味的知識女性。

　　于是，我偷偷跟著她，看她是個什么樣的知識分子，有機會一定要向她學(xué)習(xí)。以及接下來發(fā)生的事情，卻讓我目瞪口呆！我看見她來到二樓，她的眼睛被一雙漂亮的皮鞋吸引住了。她走到柜子前，雙手取下鞋子，裝模作樣地在那里試了試，不時皺起眉頭，仿佛在猶豫。突然，大媽撕下新鞋上的防偽標簽，把舊鞋扔到一個沒人注意的角落，穿著新鞋走了。這讓我很驚訝。我跟著她到了一樓，去了飲料區(qū)。我看到她趁人不注意喝了一瓶飲料，把蓋子蓋上。她立即拿了幾口一袋的食物，若無其事地離開了，很快就盯著其他目標。但她萬萬沒想到，這一切都被我看到了。

　　我趕緊去找店長，告訴他事情的全過程。經(jīng)過我們不懈的努力，終于抓到了大媽。我們質(zhì)問她時，她不肯承認，總是辯解說自己沒有錯。阿姨低頭老實，直到找到各種證據(jù)。

　　這個大媽雖然長得漂亮，但是內(nèi)心很丑很臟。我們一定要做一個花生品質(zhì)的人，要有不矯情、默默無聞、不求名利、擁有美好內(nèi)心世界的精神。

>花生小學(xué)作文7

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去老家吃午飯。飯后，我在外面玩了一會兒，當我走進屋里的時候，看到媽媽正在剝花生，只見她一只手熟練地拿起一顆花生，兩只手指輕輕一捏，“卟”地一聲，花生殼裂開了，露出了里面淺紅色的花生仁，然后兩手大拇指輕輕一掰，里面的花生仁就乖巧的落到了媽媽掌心里，一會兒時間，媽媽就剝了小半碗花生仁。

　　我被媽媽剝花生的技巧吸引了，也想展露一手，就搬了張小凳子在媽媽對面坐下，學(xué)著媽媽的樣子拿起一顆花生，用兩只手指輕輕一捏，咦？花生殼怎么沒有應(yīng)聲而破?。∥壹恿税蚜饽罅艘幌?，可花生殼還是沒裂開，我又把兩只手的手指疊在一起捏，可是花生就像變成了石頭一樣無比堅硬，任我使勁全身力氣它就是紋絲不動。這時我靈機一動，把花生放到嘴里猛地用力一咬，“啪”，花生殼終于破了，我高興地把它拿出來準備剝出花生仁，可一看傻眼了，花生殼在我尖銳的牙齒下粉身碎骨了，就連里面的花生仁也變得傷痕累累。

　　媽媽看著我的“戰(zhàn)果”微笑著說：“你現(xiàn)在手指的力量還剝不了花生，想用嘴咬只能輕輕的先把殼咬破，然后再用手掰開外殼剝出花生仁，你這么用力咬花生仁可就遭殃啦！”

　　我按照媽媽說的方法真的把花生仁完好無損地剝出來了，雖然慢了點，可終究成功了?？磥碜鍪裁词露家v究方法呀！

>花生小學(xué)作文8

　　那綠油油的莖，那深深扎進土里的根，那翠綠的耀眼的葉子，那黃的可愛的小花……對，那是人人都愛的花生！

　　花生剛長出來的莖小小的，細細的，只有毛線那么細，一個大拇指那么短，弱不禁風(fēng)。不幾天，細小的莖上就長出一對嬌小玲瓏的子葉，嫩綠嫩綠的，看不出葉脈在什么地方。過了一些日子，莖越長越高，越長越粗，還從四面八方伸出葉柄。那葉柄細得像蝸牛的觸角。沒過多久，葉柄上就探出了“腦袋”，這時，子葉漸漸枯萎，而綠葉長得就像一把扇子。一陣雨撫摸著葉子，似乎在說：“長吧，長吧，我用我的身體灌溉著你！”雨停了，花生在陽光下顯得更加茁壯了。又過了好些日子，花生漸漸長成一雙雙小手，在風(fēng)中向我們招手。不久，葉柄和莖相連的點上冒出了嫩黃的小花苞，小巧玲瓏，真可愛！不久，小花苞綻開了美麗的笑臉，黃綠相間，令人賞心悅目，可是再美的花朵盛開后就凋落，那花瓣像花仙子，在空中翩翩起舞，最后輕盈地落到地上………

　　“花仙子”調(diào)落后不久，根上生出穿黃衣服的小精靈，不久，“精靈”成了人見人愛的她——花生少女。

>花生小學(xué)作文9

　　放暑假了，爸爸帶著我們回老家干農(nóng)活。奶奶每年都會種很多花生，每到暑假我們都會回老家干農(nóng)活。

　　早上六點鐘太陽公公還沒起床我們就出發(fā)去田里拔花生了。我們到田里看見一大片綠油油的花生苗，大家二話不說直接下田埋頭苦干起來。拔花生是個體力活，對于爸爸媽媽他們來說輕輕松松就可以拔起來，對于我來說我要使出吃奶的力氣才能拔出來。泥土比較硬，沒一會我的小手又紅又痛，雖然帶著手套，手還是爛了，好痛。今年花生又是一個大豐收，每棵差不多有半斤八兩，每個都白白胖胖的。到中午太陽火辣辣的，把我們大家曬得滿頭大汗，還要忍受地里的毛毛蟲和螞蟻時不時的咬人，干農(nóng)活可真辛苦??！媽媽說“如果我們吃不了學(xué)習(xí)的苦，就要吃生活的苦?！?/p>

　　我們家的食用油基本都是自己家種的花生，花生可以做很多美食，比如水煮花生、炒花生、五香花生、炸花生餅等等。

　　從這次拔花生讓我感受到干農(nóng)活又累又苦，每天風(fēng)吹日曬雨淋，我以后一定要好好學(xué)習(xí)不要吃生活的苦。

>花生小學(xué)作文10

　　花生，在生活中經(jīng)常見到，也有許多人喜歡花生。但他們喜歡花生莫過于花生的三大特點：1、便宜2、可口3、能榨油。而我對花生的喜愛卻原于花生所有的、令人贊嘆的精神。

　　記得在九歲的時候，有一次我在外婆家的后院里發(fā)現(xiàn)了一片花生地?；ㄉ亻L在地里，開著一朵朵黃色的小花。我隨手摘了一朵小黃花，正當此時，外婆走來了，看見我手里的小黃花，急忙訓(xùn)斥：“你這孩子，怎么把花生摘了呀！”“不，這不是花生，是花生的花兒?！蔽壹泵忉?。外婆笑了起來，說：“這就是花生，花生被埋在地里無法吸收陽光。所以呀，才開出了這朵小花，這可是這株花生的命根呀！你給它摘了，這花生可就吃不了了?！薄澳腔ㄉ鸀槭裁匆L在地底下呢？我一時起了好奇心，”“它不能自己吸收陽光嗎？”“花生生來就這樣，哪有能與不能呀！”外婆走了，我卻久久站在哪兒，心里想著：花生呀，你不像桃子、石榴那樣高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心，你默默無聞地在地底下生長，無私地為人們奉獻了自己的生命，為了使人們感到舒適，可口而慢慢成長，為人類奉獻自己的生命。不僅如此，你還那么謙虛，不與桃子、石榴在枝頭爭艷，自己慢慢地，默默無聞地在地底下生長，而我卻在無意中讓你的失去了一條生命。

　　是呀，在我們生活中也有這樣的人，像清潔工人。每當你走在街上都會看見清潔工人在打掃衛(wèi)生，他們無私地為我們奉獻青春，多么值得贊揚呀！

>花生小學(xué)作文11

　　今天，為了積累寫作材料，我們作文學(xué)習(xí)小組舉行了一次剝花生的比賽。

　　首先，羅老師端來兩盤花生，說：“我們來舉行一次剝花生的比賽吧！”老師把我們六人分成兩組，男生一組，女生一組，老師一聲令下，我們便開始剝其花生來。有捶的，有咬的，也有踩的，還有剝的，各種聲音聚在一起，匯成了一首動聽的交響樂。廖世霖的動作干脆利落，他吧花生一捏，殼裂開了，露出了紅紅的花生肉?？蓜槑V的動作笨手笨腳的，我們剝了三粒，他一粒都嗎剝完。我是剝花生的老手了，今天終于可以大顯身手了！我找到了一個竅門：花生長著一個像嘴巴一樣的東西，只要輕輕一捏，花生的殼就會破裂了，這樣很容易剝花生肉。盤子里的花生越來越少，碟子里的花生肉越來越多，不一會兒，我們就剝了半碗花生肉。女生們也不甘落后，她們咬得咬，踩得踩，捶得捶，弄得手忙腳亂的。最終，我們同心協(xié)力以幾秒之差戰(zhàn)勝了女生。

　　不一會兒，羅老師從廚房里端來了一碟熱乎乎的花生米讓我們品嘗。我們一聞到香味，口水都流了出來。大家爭先恐后地吃了起來。那花生米甜甜的，咸咸的，脆脆的，香香的，劉崢嶸吃的時候還發(fā)出了“吧咂吧咂”的聲音，逗得我們哈哈大笑，沒過幾分鐘，碟子里的花生米被我們一掃而光。

　　俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！苯裉欤彝ㄟ^勞動嘗到了勞動的艱辛，通過吃花生米，又感受到了勞動的樂趣。原來，世上一切美好的東西都是勞動創(chuàng)造出來的啊！

>花生小學(xué)作文12

　　今天，我很高興，因為我收了自己種的花生。

　　在5月份的時候，我和爸爸媽媽一起在花盆里種了花生，現(xiàn)在終于“長大成人”了，可以讓它們開闊開闊眼界，看看外面美麗而神奇的世界了。

　　在收花生之前，我先給花生苗來個特寫，好留住花生苗那“青春美好的時光”，也讓我記住今年種了花生、收了花生。

　　拔花生苗時，我用盡了全身的力氣，也沒有將花生苗拔起來。媽媽告訴我方法不對，原因是我只用一只手拔，還握住了中間，這樣容易把花生苗拔斷。第二次，我就用了兩只手，抓住花生苗最低下，這樣就輕而易舉地拔掉了花生苗，我高興地舉起花生苗，讓媽媽看。

　　咦？花生呢？原來淘氣的它們藏在泥土里邊。我一手拿著花生苗，一手仔細地找尋著花生，不一會兒，我找到了幾顆花生。我不是種了5顆花生呀？收獲的這么少？還有花生嗎？我自言自語著。為我拍照的媽媽笑著讓我從花盆里的泥土中找一找，我把兩只手都伸進花盆里，捏了捏泥土，哎，真的有花生，高興的我把花盆翻了了底朝天，你瞧瞧的小手，就知道我是怎樣在花盆里找花生了。

　　媽媽看到我的雙手，直催我洗手?？粗荒嗤痢坝H吻”的小手，我也笑了，立即跑到洗手間去洗手了。洗完手后，我把花生用清水洗的干干凈凈，我高興地數(shù)著它們：1、2、3……一共有13顆花生。

　　看著這些花生，我高興極了，品嘗到了收獲的喜悅，體驗到了農(nóng)民伯伯的辛苦，更懂得了要做一個對生活有用的人，要從小樹立目標，還要為這個目標而努力奮斗！

>花生小學(xué)作文13

　　快過年了，媽媽打算炒花生，我聽了很高興，因為可以再次看到媽媽炒花生了。

　　媽媽先把火關(guān)小，再往鐵鍋里放些鹽，然后放入花生，把鐵鍋放到火上。我在旁邊觀看，忍不住問媽媽：“這么小的火，放這么多東西，怎么炒得熟呢？又為什么要放這么多鹽呢？”媽媽一邊翻炒著，一邊答道：“如果不把火關(guān)小的話，花生就會熟過頭，肉黑黑的，看著就知道很若，有的可能還沒熟透，如果不放鹽，花生外殼馬上就會焦黑，樣子十分丑陋，還無法分辨出花生是否熟透?！薄芭?，原來炒個花生還有這么多的學(xué)問。”我似懂非懂地點點頭。這時，我看見一顆顆花生在鍋里頑皮的蹦來蹦去，真是可愛，仿佛在說：“燙死我了，燙死我了！”突然，我聞到了一股濃濃的香味，只見花生的顏色漸漸地黃了起來，媽媽又把火關(guān)小了一點，手撥動的速度也在不知不覺中加快了，接著，媽媽從鍋里拿出了一顆花生，我迫不及待地接過花生，打開了殼，取出了一?；ㄉ祝檬忠淮?，紅紅的內(nèi)衣脫落下來，的的的肌膚顯露在我眼前，我感到前所未有的興奮，立刻放進嘴里，嚼得我滿嘴飄香。媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)熟透了，可以盛起來了?！眿寢屪笫帜弥F絲框，右手用鍋鏟連鹽帶花生一起盛到鐵絲框里，直到鍋里沒有了花生，才放下鍋鏟，晃動鐵絲框。筐里的鹽爭先恐后地往外跑，生怕落下自己。過了一會，鹽寶寶都在鍋里了，只有花生寶寶被上面的景色迷住，忘記跳回鍋里。

　　以后，我也要親手給媽媽炒一回花生！

>花生小學(xué)作文14

　　這一天我們家有點不一樣，選擇去田地里收花生。有的人可能會覺得這是一件非常累的事情，但我們感到非常開心，這是為什么呢？現(xiàn)在，就讓我從頭到尾給大家講一下吧。

　　我生長在城市，對莊稼一無所知，媽媽為了讓我認識莊稼，體驗農(nóng)民的不易和勞動的快樂，今年春天，媽媽特意讓她同事給了我們家一塊田地種花生，我們也像農(nóng)民伯伯一樣進行了耕田和播種?；ㄉl(fā)芽以后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去給花生澆水、除草。

　　夏天里的一天，我和爸爸媽媽再去除草時，發(fā)現(xiàn)花生地里的草比花生長得還茂盛，我們頂著炎炎烈日，趕緊把草一棵一棵拔得干干凈凈?？粗锏乩餄M眼綠油油的花生苗，我們笑了，花生似乎也笑了。

　　終于到了秋天，到了花生收獲的季節(jié)，我們一家人利用中秋節(jié)放假的機會，迫不急待地來到花生地里收花生。爸爸用鏟子把花生從田地里鏟出來，我和媽媽用手把花生的果實從它的根部一顆一顆地摘下來。哇，讓我們沒有想到的是，最終，竟然摘了滿滿一大袋花生，全家人心中別提有多高興了，這可是我們親手栽培的果實呀，每個人臉上都寫滿了豐收的喜悅。

>花生小學(xué)作文15

　　去年6月，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)田里被風(fēng)吹倒的花生，莖上長出了許多白色的須根，直插土里。當我把它們拉起來時，我看到須根下長了小花生。兩個星期后，我又去觀察，須根下的花生又長出來了。

　　8月下旬收獲花生時，我特別注意觀察被風(fēng)吹落的花生和沒被風(fēng)吹落的花生的產(chǎn)量。我拿出5顆沒被風(fēng)吹落的花生和5顆被風(fēng)吹落的花生，把花生摘下來放在一起比較：花生大小差不多，但是被風(fēng)吹落的花生每株要多結(jié)十顆。用秤稱一下，五顆被風(fēng)吹倒的花生的重量竟然達到了200克。

　　我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了理科興趣組的導(dǎo)師，他們也覺得新奇有趣。今年3月，興趣小組的老師帶領(lǐng)我們再次進行了實驗。

　　我們的方法是：

　　選擇一塊土質(zhì)相同的土地，施肥，播種花生20顆，均勻間隔0。3m。當花生莖長到15厘米左右時，手動疏松10顆花生周圍的土壤，向四面八方傾倒它們的花生莖，按壓殘肥，用肥沃的土壤覆蓋殘肥。

　　隨后，20顆花生被定期除草。8月，花生成熟。我們分別收集壓梗花生和不壓?；ㄉ?。研究發(fā)現(xiàn)，10顆壓梗花生收獲后的籽粒與未壓梗花生相比幾乎飽滿，但每顆壓?；ㄉ喈a(chǎn)10顆。用秤稱一下，10株壓莖的植株產(chǎn)花生2500克，10株不壓莖的植株產(chǎn)花生1900克。

　　試驗表明，壓莖花生的產(chǎn)量高于不壓莖花生。

花生小學(xué)作文（描寫花生的作文400字）相關(guān)文章：