下面是范文網(wǎng)小編整理的“我的學(xué)生”作文6篇(小學(xué)生作文 的我)，歡迎參閱。
“我的學(xué)生”作文1
正月初八，我和表哥冒著綿綿細(xì)雨到觀城鄉(xiāng)下，一起看望暫住在大媽媽家老房子里的新慈溪人，貴州的小男孩——湯雨。
湯雨今年10歲，是觀城衛(wèi)山小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，從小就出生在慈溪，住在觀城已有10年了。當(dāng)我們來(lái)到他住的地方，已是下午4點(diǎn)多了，瓦房很破舊，墻壁上張貼著一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，他們一家人笑呵呵地正圍著一張又破又矮的桌子吃晚飯呢。
一看到我們進(jìn)來(lái)，原本蹲著吃飯的他們趕忙站了起來(lái)，招呼我們，讓我們坐一坐，可是他們家連把象樣的椅子都沒(méi)有。我們只好坐在床邊，湯雨有點(diǎn)不好意思，我們連忙拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品送給他，湯雨拿著我遞上的嶄新鉛筆盒時(shí)，臉上露出了甜甜的微笑，我們一起交流了在學(xué)習(xí)上的趣事。臨走前，我衷心地祝福他在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)，告訴他下次我還會(huì)再來(lái)的。
在回家的路上，我的鼻子酸酸的，心里很不是滋味，原來(lái)在我們周圍有很多貧窮的新慈溪人，我要伸出熱情的雙手盡我所能地幫助他們。
“我的學(xué)生”作文2
我上小學(xué)了，有了一個(gè)新伙伴，那就是我的新書包。
我的小伙伴非常漂亮，穿著一件深藍(lán)色的外衣，有一個(gè)又矮又胖的身子，象機(jī)器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第一層管理我的課本，第二層管理家庭作業(yè)，第三層管理學(xué)具，第四層管理字典，第五層管理記號(hào)筆之類的東西。我的書包肚子大大的，大得好象可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的知識(shí)，就象知識(shí)的海洋一樣。它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書包的時(shí)候，它就對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真聽(tīng)講，不要亂動(dòng)，不要亂說(shuō)話，還要積極舉手發(fā)言喲?！泵慨?dāng)我放學(xué)回家，放下書包想玩的時(shí)候，它又會(huì)提醒我：“做完作業(yè)再玩啊?！?/p>
我非常喜歡的我的這個(gè)小伙伴，我的新書包。
“我的學(xué)生”作文3
我的弟弟叫明明，今年兩歲，是我姨的兒子，他個(gè)子矮矮的，全身胖乎乎的，可愛(ài)極了。他的皮膚像雪一樣白，臉像蘋果一樣圓，淡淡的眉毛，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。
我的弟弟很調(diào)皮，今天，我到他家去玩，他正在洗臉，我剛一進(jìn)門，他就撒得我滿身是誰(shuí)?？吹轿易蠖阌议W的樣子，他卻拍手哈哈大笑。
后來(lái)見(jiàn)我吹泡泡糖，就吵著要泡泡糖。但他不會(huì)吹也吹不起來(lái)，反而把泡泡膠弄到頭發(fā)上。那又拿不下來(lái)，洗又洗不掉，姨媽只好用剪刀將糖膠和他的頭發(fā)一起剪掉。雖然頭上缺了塊頭發(fā)，他卻不在乎。
這就是我的小弟弟，我們非常喜歡他。
“我的學(xué)生”作文4
我有一個(gè)可愛(ài)的小魚形布娃娃。
它的外形小巧玲瓏，身體為粉紅色的，身上還有彩色的條紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條真正的小魚。它的`身體像兩個(gè)重疊著的三角形，第一個(gè)三角形的前面有兩個(gè)水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話。第二個(gè)三角形緊貼在第一個(gè)三角形的后面，它們共同組合成了一條小巧玲瓏活潑可愛(ài)的小魚。
每天晚上我總是握著它入睡。當(dāng)我生氣的時(shí)候，它那水汪汪的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“生氣會(huì)讓人變老了的，不要生氣嘛！”看著它那楚楚動(dòng)人的樣子，我的氣頓時(shí)也全消了，當(dāng)我考了一個(gè)好成績(jī)時(shí)，它那水汪汪的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要驕傲。你要繼續(xù)努力哦！”聽(tīng)了它的話，我立刻不驕傲。
小魚娃娃就像我的知心朋友，伴我成長(zhǎng)，我喜歡我的小魚娃娃。
“我的學(xué)生”作文5
你說(shuō)你要問(wèn)我最想念哪一個(gè)老師，我會(huì)不假思索的對(duì)你說(shuō)，我最想念我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，她也是我的班主任。
我語(yǔ)文老師的溫柔與嚴(yán)格，這兩種性格，深深地刻在了我的腦海里，怎么抹也抹不掉。
在開(kāi)學(xué)的第一天，你走進(jìn)教室就在黑板上畫了一個(gè)圓。我和同學(xué)當(dāng)時(shí)也納悶，老師為什么要畫一個(gè)圓呢？我們都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師在我們最疑惑的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)圓代表著好與壞。這個(gè)圓是成功者、謙虛者的起點(diǎn)，驕傲者、自滿者的終點(diǎn)?！蔽衣?tīng)到老師這番話后，深有感觸。語(yǔ)文老師隨即又布置了一些班規(guī)，使我覺(jué)得這一年落到這位老師的手里，算是完蛋了。但是老師的嚴(yán)格只是外表，她的內(nèi)心只有和她認(rèn)識(shí)久了才知道，語(yǔ)文老師的內(nèi)心也是非常善良的。
語(yǔ)文老師她對(duì)學(xué)生也是很好的，但是對(duì)一些不聽(tīng)話的學(xué)生，她自然也不會(huì)客氣的。老師非常的疼愛(ài)我。在我考試得到理想分?jǐn)?shù)時(shí)，她總是提醒我不要驕傲，也不能自滿；當(dāng)我考得不理想時(shí)，她總是安慰我不要傷心，不能灰心，要繼續(xù)努力，才可以考到理想分?jǐn)?shù)。
當(dāng)我有不會(huì)的題目，總是請(qǐng)教我的語(yǔ)文老師，她也很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，。并且，她的語(yǔ)文的知識(shí)含量也非常的多。她可以背誦出唐詩(shī)一千五百多首，宋詞一千多首，我也非常敬佩我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師也可以為我化解心中的憂慮，我有什么煩心的事，秘密的事，想做的事……老師都可以為我解決，而且決不告訴其他人。
語(yǔ)文老師的關(guān)懷就如一絲絲的暖流，流進(jìn)我的心坎兒里了。和她在一起，總能找到一種歸屬感，使人覺(jué)得心里特別的舒服和踏實(shí)。
老師啊！我多么的想念你，我多么的希望再做你的一次學(xué)生呀！
“我的學(xué)生”作文6
今年，我有一個(gè)最大的愿望，那就是要一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)，我愿意用今年的所有禮物去換到它。沒(méi)想到，今年清明節(jié)過(guò)后，一只會(huì)說(shuō)話的鷯哥來(lái)到了我們家，我們給它取名為“丁丁糖”。
丁丁糖先生長(zhǎng)著一只橙紅色的尖嘴，嘴巴后面有一雙水靈靈的黑眼睛，喜歡到處亂看。在眼睛旁邊有兩片月牙形的小耳朵，當(dāng)它上躥下跳時(shí)，耳朵就在后面一扇一扇的。說(shuō)話時(shí)，耳朵立在那里，像兩個(gè)衛(wèi)兵。它的身子是烏黑色的，腳是淡黃色的，一只腳有四個(gè)腳趾，看上去神氣活現(xiàn)的。
丁丁糖先生非常調(diào)皮，在我們家干出了許多有趣的事情。
有一次，我們看到丁丁糖在那里啄自己的羽毛，一副磨皮蹭癢的樣子，就猜它想洗澡了。于是我端來(lái)了一個(gè)大澡盆，里面盛滿了水，又把籠子的下半部分泡到了盆子里。丁丁糖立刻跳進(jìn)了水里，把全身打濕，高興地?fù)u頭擺尾。然后一下子跳起來(lái)，我以為它是準(zhǔn)備梳理羽毛了，沒(méi)想到，它用力一抖羽毛上的水，把我淋成了落湯雞，我一下子皺起了眉頭，丁丁糖卻在欄桿上得意地蹦來(lái)蹦去，學(xué)老爺爺哈哈哈地大笑。哎，這丁丁糖實(shí)在是太調(diào)皮了。
除了洗澡，它還有許多有趣的地方，最有趣的要數(shù)說(shuō)話了。有一次，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)一個(gè)電話會(huì)，爸爸剛把電話接起來(lái)，說(shuō)了一聲：“喂。”丁丁糖接著他的話說(shuō)：“哪個(gè)，打個(gè)電話?！迸梦遗醺勾笮?.....還有一次，我教丁丁糖說(shuō)：“請(qǐng)坐?！彼鼌s說(shuō)成了“鷯哥?！苯又鴮W(xué)起了刺耳的汽車剎車聲......
這只丁丁糖既可愛(ài)，又調(diào)皮，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我真喜歡我的這位新朋友。
“我的學(xué)生”作文6篇(小學(xué)生作文 的我)相關(guān)文章：
★ 實(shí)用的“我的學(xué)生”作文6篇(寫我的初中同學(xué)的作文)
★ “我的學(xué)生”作文4篇 我的學(xué)生們作文
★ 精選“我的學(xué)生”作文6篇(我的學(xué)生們作文)
★ “我的學(xué)生”作文7篇(我的學(xué)生 作文)
★ 實(shí)用“我的學(xué)生”作文4篇 初中的學(xué)生作文