描寫景色小學(xué)作文15篇（描寫景色的作文三年級(jí)）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于描寫景色小學(xué)作文15篇（描寫景色的作文三年級(jí)）的最新文章，供大家參考。
>描寫景色小學(xué)作文1
春天到了，大雁飛回來了，它們多漂亮呀!小草探出頭來，好象在說：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著，好象在說：“我也喜歡春天!”
田野里，油菜花開了，麥苗緑油油的，農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來，給大地種糧食，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大.
果園里，桃樹開花了，春風(fēng)吹來，飄著一股清香，真讓人陶醉.樹上有幾只小鳥在唱歌，小松鼠也出來了.
小河邊，有一排排柳樹吐出嫩芽，微風(fēng)吹來，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚，在快活的游著.河邊有幾個(gè)孩子在玩耍，他們玩得特別開心.
春天真美，我愿春天永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上!
>描寫景色小學(xué)作文2
在黃山的山頂上，有三塊石頭堆到了一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一只獅子在那奔跑，旁邊有一塊圓圓的石頭就像一個(gè)頑皮的小球滾來滾去，獅子就是在追逐著這個(gè)球，我想也許是石頭在晃動(dòng)把，哈哈，看上去救像獅子在搶球呢，這就是黃山奇石——獅子搶球。
我覺得黃山應(yīng)該還有很多很多的漂亮的奇石，像嫦娥奔月，山羊出洞，仙人喝酒等……
我長(zhǎng)大了很想去黃山，親自去數(shù)數(shù)那各種各樣的黃山奇石。
>描寫景色小學(xué)作文3
春天，草發(fā)芽了，花盛開了，樹木換上了一件新衣裳，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，鳥語花香的，多么美麗呀。
春天，我最欣賞的是柳樹，因?yàn)榱鴺浔伙L(fēng)輕輕地一吹，像我給媽媽梳頭發(fā)。用一首詩來表達(dá)，是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春天我很喜愛放風(fēng)箏，我喜歡在田野里放風(fēng)箏，腳踩著軟軟的麥田，多么舒服。風(fēng)箏在自由自在地飛翔，我的心也和風(fēng)箏自由自在地飛。
春天，麥苗綠油油的，像給大地披上綠毯。
春天真美。
>描寫景色小學(xué)作文4
“??！多美??！”
我忍不住大叫道。因?yàn)槲铱匆娏硕嗝疵赖木拔锇?！雪！雪！它是多么的白，多么的`美。一夜間，大地披上了一層白紗，小山也帶上了帽子，就連小小的溪流也用水晶衣把自己包裹起來了。
捧起一堆雪，輕輕的放在臉上。?。『脹?。我頓時(shí)感覺到它也有屬于自己的“溫暖”。
原來??！大地上的每一個(gè)物品和每一件事都有屬于他自己的美麗之處。所以請(qǐng)珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)事物和每一個(gè)人吧。
>描寫景色小學(xué)作文5
今天，我們學(xué)習(xí)了第二課《黃山奇石》。
通過這篇課文，我知道了黃山原來是個(gè)好玩有趣的地方。那里有各種奇怪好看的石頭，有仙女彈琴、天狗望月、仙人指路、猴子觀海等等的石頭。其中，我覺得最有趣的是“天狗望月”了。因?yàn)?，這只小狗好可愛，它象在等它的主人回來，又好象抬頭在跟嫦娥說：“今晚的月亮好圓、好美??！”，我好象也身在其中。
媽媽答應(yīng)我，如果今年的國(guó)慶有時(shí)間，就帶我去黃山旅游，好期待??！
>描寫景色小學(xué)作文6
月光下的風(fēng)景
天漸漸黑了，皎潔的月光照耀著城市的每一個(gè)角落。湖邊好像穿了一件銀灰色的連衣裙，裙尾時(shí)不時(shí)晃動(dòng)一下，很漂亮。站在陽臺(tái)上，晚風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹著甜甜的音樂，月光下的景色好美！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖邊的樹葉沙沙作響，仿佛在和晚風(fēng)奏著同一首歌。“打——，打——，打——?！庇娲祦硪魂囈癸L(fēng)，我立刻感覺到了涼意。我不禁瑟瑟發(fā)抖。晚風(fēng)吹得我眼花繚亂，短發(fā)整齊地梳在額頭上，看著皎潔的月光，然后躲在云層后面，然后和星星一起玩游戲，然后出現(xiàn)在深藍(lán)色的天空中。這幅和諧的夜景讓我沉迷了很久。
夜風(fēng)的游戲還在繼續(xù)，我睡意全無，于是我回到床上，想象著這個(gè)夜晚的夢(mèng)境…
>描寫景色小學(xué)作文7
過了烈日炎炎的夏天，來到了果實(shí)累累的秋天。秋天的景色像一幅畫，有紅有黃，五彩繽紛，聽我說說吧！
秋的果園里碩果飄香，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄。蘋果笑紅了臉，石榴露出了牙齒，柿子散發(fā)了寶石般的光。
田野里一派豐收景象，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，田野里到處都有果實(shí)的香味。
公園里小花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。再加上綠油油的葉子襯托太漂亮了！
如畫般的秋天多美啊，我愛這迷人的秋天。
>描寫景色小學(xué)作文8
春天來了！融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神秘歌手，唱著清脆悅耳的歌曲，讓小河向東奔流。
春天來了，一眼望去樹木枝繁葉茂，可以聽到小鳥嘰嘰喳喳的歌聲，桃花的香氣，香飄十里，花香撲鼻，讓人聞見這種味道就會(huì)沉醉在這香氣撲鼻的香氣中，嘴巴里都是甜甜的味道，春風(fēng)拂過就像春姑娘在撫摸你的皮膚，舒服的讓人陶醉。
田野上，麥苗返青，一望無際，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃閃發(fā)光。
我愛春天，愛她的香飄十里，愛她的萬紫千紅，愛她的鳥語花香…
>描寫景色小學(xué)作文9
自由自在； 飛，無拘無束； 飛，給人以力量與勇氣。 如果有一天，我是一只小鳥， 那么，請(qǐng)讓我重復(fù)著漂泊的飄！ 若是我墜落了，那就讓我展翅， 讓那雙只會(huì)在天空中而耀眼的翅膀，散發(fā)出屬于它的光芒！江蘇南通如東縣賓山小學(xué)六年級(jí):gelsey
>描寫景色小學(xué)作文10
秋天輕輕地來了，蘋果樹結(jié)出了又色大有紅的蘋果。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。蘋果一顆一顆地掉了下來，農(nóng)民伯伯拿了起來吃一口，心里頓時(shí)美滋滋的。看上面，白云媽媽仿佛說：“見，孩子們，祝你們快樂；”媽仿佛向白云媽媽說：“謝你關(guān)心我的孩子；”樹說：“冬天快要來了?！?/p>
秋雨輕輕地落下了，蘋果在貪婪地喝，蘋果喝足了水，全身紅通通的。梨黃澄澄，棗子紅了，農(nóng)田里的稻子像金子一樣的閃閃發(fā)光。
??！秋天是五顏六色的，秋天是千姿百態(tài)的。我喜歡這秋天。
>描寫景色小學(xué)作文11
小丁丁和他的爺爺、奶奶出來看北斗星。爺爺跟小丁丁講北斗星，右手拿著蒲扇給小丁丁扇，小丁丁認(rèn)真聽爺爺講的北斗星的故事，奶奶端著碗，一邊看北斗星，一邊喝茶。
哇！他們家的房子上結(jié)了幾個(gè)大大的葫蘆，很好看！
哇！夏天的晚上真美呀！
>描寫景色小學(xué)作文12
冬天的景色冬天來了，樹上的樹葉都慢慢的掉了下來，湖里也結(jié)冰了，人們都已經(jīng)穿上五顏六色的羽絨服，戴上厚厚的帽子和手套了，看起來都“胖胖”的。
我很喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，雪花從空中慢慢的飄下，下上厚厚的一層，踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音，而樹就像穿上了一件銀色的衣服，真的好看極了。
我最高興的是，可以堆雪人和打雪杖，把雪攥成小雪球，和小朋友們?cè)谘┑厣献分鸫螋[，雪球在空中飛來飛去的真的好玩極了。
我真盼望現(xiàn)在就下雪??！
>描寫景色小學(xué)作文13
冬爺爺剛走，春姑娘邁著輕快的步伐來到我們身邊。萬物復(fù)蘇小草從泥土里鉆出了新芽。大樹慢慢的長(zhǎng)出了新葉。有的長(zhǎng)滿了樹梢，有的長(zhǎng)出了一兩片。我們今天到趙河公園去玩，我們見到的大樹有紫藤樹，柳樹，桃樹，梨花。等等。
菜地里的油菜花也變得黃橙橙的了。公園里的柳樹像辮子一樣。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采蜜。我讓媽媽幫我和大樹一起拍個(gè)照，媽媽二話沒說拿起手機(jī)打開相機(jī)，幫我拍下了這一幕。趙河公園的人可真多呀，有的釣魚，有的放風(fēng)箏，有的做生意，有的露營(yíng)，有的……
春天真美呀！讓所有的花草樹木全部復(fù)蘇，我愛著萬物復(fù)蘇的春天！
>描寫景色小學(xué)作文14
世界聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省的南部，那里景色秀麗神奇，尤其是那些奇形怪狀的巖石。
就說“仙女彈琴‘吧，她好像從天上飛下來的小仙女，坐在山頂?shù)氖噬?，她那雙美麗的手，放在琴鍵上，看著她優(yōu)美的身姿，一首首動(dòng)聽的音樂仿佛在耳畔縈繞，令人陶醉其中。
在一座陡峭的山峰上，住著一只天狗，他兩手撐著，后腳半蹲，好像在眺望著遠(yuǎn)方的那一輪明月。不用說，這就是著名的的”天狗望月“了。
黃山的風(fēng)景多美麗啊！
>描寫景色小學(xué)作文15
去年的冬天我們來了一場(chǎng)比賽。我們男生和女生比賽打雪仗。我們用地下的雪做成一個(gè)球
這就是我們用的子彈。比賽開始了，我瞄準(zhǔn)了我一個(gè)對(duì)手仇家，可是另一個(gè)對(duì)手仇家扔出雪求向我扔過來
結(jié)果打到了我的鼻子上面。于是，我拿了兩個(gè)向她們兩個(gè)扔去，我打中了，我又拿起了一個(gè)向那個(gè)人扔去
我又打中了，我真是百發(fā)百中。我看她們的雪球快沒有了。我就說;同志們，加油呀她們已經(jīng)沒有子彈了。
最后我們贏了。這時(shí)上課鈴響了，我們馬上回到了教室里認(rèn)真聽講。
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