下面是范文網(wǎng)小編分享的大班上學(xué)期班主任計(jì)劃表3篇(大班下學(xué)期班主任學(xué)期計(jì)劃)，供大家品鑒。
大班上學(xué)期班主任計(jì)劃表1
一、班級(jí)概況：
幼兒基本情況
本學(xué)期我們大班有35名幼兒，男孩17名，女孩18名，外地幼兒5名。由于新教學(xué)樓還未完工，故我們的活動(dòng)室被安排在原先的幼兒建構(gòu)室。雖然活動(dòng)室的空間相對(duì)大班而言比較擁擠，但我們會(huì)盡我們所能，較快有序的開展一系列教學(xué)工作，使幼兒也能很快的適應(yīng)幼兒園集體生活。
兩個(gè)月的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，升入大班的寶寶們?cè)谏砩虾托睦砩隙加辛撕艽蟮淖兓粌H人長(zhǎng)高了而且還變得比以前懂事了。上學(xué)期我們班重點(diǎn)抓的常規(guī)是改善吃飯慢、吃飯臟的不良習(xí)慣，可是開學(xué)第一天，寶寶們吃飯慢、吃飯臟的壞習(xí)慣基本找不到了，尤其是我們班的特殊幼兒(莊澤)，以前每次吃完飯都要把飯菜灑落一地，現(xiàn)在在他周圍幾乎找不到掉落的飯菜，還有之前吃飯慢、挑食的幼兒也有了很大的改善，我們感到很欣慰，當(dāng)然這方面的工作還需每天繼續(xù)提醒和督促，才能很好的保持現(xiàn)在的良好習(xí)慣。
本班好的方面和不足的地方作簡(jiǎn)單的介紹：
(一)好的方面
有禮貌。無論是不是自己認(rèn)識(shí)的老師，大多數(shù)幼兒都會(huì)很積極、主動(dòng)地打招呼。
樂于助人。本班幼兒很愿意為他人服務(wù)，哪怕不是自己的分內(nèi)工作，他們也會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。比如：游戲結(jié)束后，有的幼兒忘記整理自己剛才玩得玩具了，而沒等老師提醒，就在玩具旁的另一個(gè)幼兒就會(huì)主動(dòng)地把玩具送回去。再如：下午幼兒離園的時(shí)候，幼兒一般都習(xí)慣地會(huì)把小椅子塞好，可是有的幼兒急急忙忙會(huì)忘記，鄰桌的幼兒或者鄰近的幼兒發(fā)現(xiàn)后就會(huì)主動(dòng)地把椅子塞塞好。這些都是和諧的校園生活。
安靜傾聽。能夠集中注意力，安靜地傾聽老師和同伴的講話，大部分幼兒能夠積極地思考并能踴躍的發(fā)言，給予積極地回應(yīng)。
膽量提高了。有部分幼兒以前總是唯唯諾諾，縮在角落里不大愛講話，比如：沈梓欣、何歆瑩，對(duì)于老師的提問也要等上好半天才會(huì)有回應(yīng)?，F(xiàn)如今她們的膽量變大了，勇敢地注視老師的目標(biāo)，遇到困難會(huì)向老師提出來，有時(shí)候也會(huì)向老師詢問一些事情，這些都是很大的進(jìn)步。
(二)不足的地方
1、大部分幼兒傾聽的習(xí)慣較好，但是個(gè)別幼兒(莊澤)的行為習(xí)慣較差，以致于會(huì)影響集體的傾聽氛圍。
2、對(duì)動(dòng)植物感興趣，但沒有較好的觀察記錄習(xí)慣。
3、雖然有部分幼兒在計(jì)算方面比較靈活，但是也有部分幼兒的計(jì)算能力很薄弱。
4、活動(dòng)室較小，對(duì)于開展游戲有一定的局限性，但我們盡量能合理安排好。
5、幼兒走出教室，對(duì)外的交流不夠，膽量不夠。
6、不夠自信。對(duì)于自己做的事情、回答的問題表現(xiàn)得不自信，經(jīng)過老師的反復(fù)追問，幼兒就會(huì)改變自己原先的想法，其實(shí)他的想法和做好是正確的。
二、學(xué)期目標(biāo)
1、能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述。
2、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字，嘗試用圖畫、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思。
3、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些推理的經(jīng)驗(yàn)。
4、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
5、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人需要。
6、有基本的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事情。
7、知道各個(gè)節(jié)日的日期和意義。如：國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。
三、教育策略
1、建立師生間伙伴式的關(guān)系，充分尊重幼兒的意愿。
2、每天保證一定時(shí)間進(jìn)行語言交流和閱讀活動(dòng)，重視對(duì)小組閱讀的指導(dǎo)。
3、為兒童創(chuàng)設(shè)問題情景，提供可探索的材料，鼓勵(lì)幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案。
4、多采用討論的學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)幼兒注意傾聽、積極思考、充分表達(dá)各自的想法。
5、日?；顒?dòng)多整合一些關(guān)于數(shù)內(nèi)容的活動(dòng)，提高幼兒的計(jì)算能力。
6、關(guān)注幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，讓幼兒、家長(zhǎng)、教師共同參與評(píng)比，起到促進(jìn)作用。關(guān)注幼兒的社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，通過各種形式的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的交往能力、責(zé)任意識(shí)和同情關(guān)愛他人的意識(shí)。如開展情景表演活動(dòng)，在幼兒園進(jìn)行巡回演出。
7、提供幼兒展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)幼兒積極、大方的表現(xiàn)。結(jié)合本學(xué)期的“明日之星”評(píng)選活動(dòng)。
8、深入觀察幼兒的游戲，適時(shí)的介入游戲，幫助幼兒經(jīng)驗(yàn)提升和交往能力的提高。
9、結(jié)合迎世博活動(dòng)，協(xié)助幼兒園做好第--屆科技節(jié)活動(dòng)。比如：開展“綠色生活暢想科幻畫”活動(dòng)、親子科技小報(bào)活動(dòng)。
10、提醒幼兒每天關(guān)注自然角，幫助幼兒做好觀察記錄，以此培養(yǎng)記錄的習(xí)慣。
11、保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，開展一些有野趣的活動(dòng)。
12、要經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，對(duì)幼兒發(fā)展中的變化和反復(fù)現(xiàn)象，要有耐心并充滿期待，堅(jiān)持恰當(dāng)?shù)囊蟆?/p>
13、繼續(xù)建立好新的“寶寶成長(zhǎng)記錄冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。積極利用家?；?dòng)平臺(tái)跟家長(zhǎng)進(jìn)行更深的溝通，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。
大班上學(xué)期班主任計(jì)劃表2
一、班級(jí)管理
本學(xué)期是孩子們步入小學(xué)的最后一個(gè)階段，所以我們對(duì)孩子們會(huì)嚴(yán)格要求，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律等方面。例如，我們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，根據(jù)大班孩子的年齡特征，我們?cè)O(shè)立了表揚(yáng)欄，其中有6個(gè)板塊：紀(jì)律之星、勤奮之星、文明之星、進(jìn)步之星、友愛之星、勞動(dòng)之星,每天根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)，經(jīng)過幾天的執(zhí)行，孩子們都在不同程度上有了進(jìn)步，而且，在生活習(xí)慣方面上也有了提高。其次，我們還加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。例如，我們每周選出值日生，讓孩子們?cè)谧鲋等丈臅r(shí)候，自己整理桌椅，自己做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，這樣既培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，又鍛煉了他們的自理能力，而且還教會(huì)他們遇到問題自己解決，自己處理。我們會(huì)根據(jù)我班孩子們的不足隨時(shí)調(diào)整教育方法，多觀察孩子，因材施教，注重每個(gè)孩子的個(gè)體差異。
二、教育教學(xué)
1、提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感
進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。例如，我們會(huì)每周組織一次以組為單位的比賽，評(píng)選出值日生的流動(dòng)紅旗組講衛(wèi)生文明組等。
2、多培養(yǎng)孩子看書的興趣。
我們會(huì)利用圖書角和晨間活動(dòng)時(shí)間，讓孩子們看書，和好朋友之間互相交流;同時(shí)我們也鼓勵(lì)孩子們的講話，讓他們多表達(dá)、多思考。
這樣久而久之，孩子們會(huì)喜歡上圖書，而且會(huì)潛移默化的養(yǎng)成讀書的興趣。
3、教研和特色活動(dòng)
我們結(jié)合教研和特色活動(dòng)，讓孩子們能不斷地提高發(fā)展。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境是幼兒園很重要的一環(huán)，因此，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等、融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要、幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)、鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作、自理、交往、表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
三、衛(wèi)生保健
安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，是了解幼兒的健康狀況，對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療的有效方式。全天隨時(shí)觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。嚴(yán)格執(zhí)行一摸、二看、三問、四查制度，做好晨、午檢工作，加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒工作。
幼兒園的工作雖然瑣碎，但是每一項(xiàng)工作都很重要，我們只有把工作做精做細(xì)，孩子們才會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)。相信我們3位老師一定會(huì)為了孩子們的成長(zhǎng)，多總結(jié)、多反思，在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
大班上學(xué)期班主任計(jì)劃表3
一、班況分析：
我班現(xiàn)有幼兒42名，其中男生19名，這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，從他們?nèi)龤q來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，如：自己吃飯、穿衣、穿鞋、系鞋帶、自己上廁所、飯前便后洗手等等，但是個(gè)別插班幼兒在這方面還不夠，如：宋道煜。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，對(duì)他們進(jìn)行疊被子和整理小書包的鍛煉。
在上課方面，我班幼兒比較遵守紀(jì)律，女孩子這方面比男孩子表現(xiàn)更好，男孩中有幾個(gè)如：張杰克、黃馳整、新小朋友宋道煜等，上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次。本學(xué)期我們決定加強(qiáng)這方面的管理，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、本班本學(xué)期的工作重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
首先：在教育教學(xué)上
1、搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期早期閱讀和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對(duì)這一情況，我們?cè)趫@要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(zhǎng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。
2、搞好班級(jí)的特色——美術(shù)，美術(shù)可以提高幼兒的動(dòng)手能力，也可以發(fā)展幼兒的大腦思維能力。幼兒的美術(shù)的興趣也很高。我們通過美術(shù)課以及和個(gè)大領(lǐng)域相結(jié)合來提高幼兒的這方面能力。
3、搞好戶外活動(dòng)，應(yīng)加大孩子的活動(dòng)量，讓孩子在學(xué)習(xí)之余得到鍛煉，多玩一些體育游戲，并且進(jìn)行對(duì)身體很有益的跳繩活動(dòng)，在10月份(11月份)我們準(zhǔn)備和大2班舉行一次跳繩比賽，激發(fā)孩子們的練習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感。
4、針對(duì)國慶節(jié)我們準(zhǔn)備培養(yǎng)孩子愛祖國，愛家鄉(xiāng)。萌發(fā)幼兒的愛國意識(shí)。
5、做好幼兒的成長(zhǎng)檔案。
其次：培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣
1、應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神，我們要和家長(zhǎng)密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣，習(xí)慣好的孩子帶動(dòng)習(xí)慣不好的孩子，讓他們座位挨著座，監(jiān)督和提醒他們，同時(shí)我們上課也要多用游戲組織，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,個(gè)別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們決定每天拿出5-10分鐘請(qǐng)每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力
3、培養(yǎng)孩子耐心等待的習(xí)慣,畫畫早點(diǎn)完成的幼兒，不能打擾別人。
4、培養(yǎng)孩子好的時(shí)間觀念,這得需要家長(zhǎng)的配合,在家要求孩子9點(diǎn)鐘上床睡覺,自己洗漱,穿脫衣服,能洗自己的襪子等小物品,孩子們來園就不會(huì)遲到。
三、教育工作目標(biāo)：
根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，從以下五大方面來大一班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng)。
(一)健康
1、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。如：保持桌椅的清潔、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣、保持毛巾和書本的整潔、學(xué)習(xí)整理小書包和自己的`衣物、注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。
2、繼續(xù)提高鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展動(dòng)作的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)兩套操，進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣和愛好。
3、通過走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的練習(xí)，進(jìn)一步提高各項(xiàng)基本活動(dòng)能力。能聽信號(hào)做出各種動(dòng)作，提高幼兒靈敏性和快速反應(yīng)能力。
(二)科學(xué)
我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)地觀察周圍事物、愛思考、愛提問的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)從多角度分類，發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別，形成類概念;知道四季的轉(zhuǎn)換順序，了解一些保護(hù)環(huán)境的方法;喜歡嘗試做各種科學(xué)試驗(yàn)，能運(yùn)用多種材料和工具解決問題;能正確認(rèn)讀和書寫阿拉伯書字1——10，熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，理解相鄰數(shù)之間相差為1的等差關(guān)系;初步理解數(shù)量守恒的概念;學(xué)會(huì)6已能的組成和加減法，認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體;能正確辨認(rèn)方向，會(huì)比較遠(yuǎn)近。
(三)社會(huì)教育幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，愛老師和小朋友，會(huì)與人友好相處;學(xué)習(xí)與人交往;擴(kuò)展對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);又自尊和自信;認(rèn)識(shí)節(jié)日，感受節(jié)日氣氛，激勵(lì)樂觀向上的美好情感;能區(qū)分日常生活中一些行為的對(duì)錯(cuò)，知道按基本的行為規(guī)則去做。
(四)語言言
讓幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語與人交往;能進(jìn)行完整轉(zhuǎn)述;增強(qiáng)閱讀和書寫的興趣;能概括分析事物的特征，用比較完整、連貫的語言表達(dá)事物;能用詞、圖片祖居，提高思維的靈活性、敏捷性;會(huì)創(chuàng)編兒歌、謎語、故事。
(五)藝術(shù)
1、美術(shù)：能運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié);會(huì)搭配顏色;學(xué)習(xí)創(chuàng)作意愿畫;能用泥和紙進(jìn)行創(chuàng)造;會(huì)用廢舊材料自制玩具;學(xué)習(xí)欣賞不同的作品。
2、音樂：喜歡參加多種音樂活動(dòng)，對(duì)音樂有較濃厚的興趣;能為熟悉的歌曲即興填詞演唱，學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱、兩聲部輪唱等形式演唱;會(huì)協(xié)調(diào)地做模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，能根據(jù)音樂的變化改變動(dòng)作;學(xué)習(xí)用樂器演奏樂曲，學(xué)做小指揮;學(xué)習(xí)欣賞不同類型的樂曲，并能用不同藝術(shù)手段創(chuàng)造性地表現(xiàn)對(duì)作品的感受。
四、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)，這學(xué)期預(yù)設(shè)六個(gè)主題：
(一)我是哥哥姐姐(一周)：通過認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)室我們的幼兒園，讓幼兒體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，提高對(duì)環(huán)境的
適應(yīng)能力，通過兒歌和我是禮儀小朋友的學(xué)習(xí)體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
(二)我是中國人(六周)：了解我國有關(guān)的地域風(fēng)貌，民族風(fēng)情，人文，物產(chǎn)、建筑、兵器等方面的知識(shí)，感受祖國的美好和偉大。萌發(fā)的祖國的熱愛之情。
(三)有趣的自然界(七周)：通過對(duì)自然界的水、樹、鳥、恐龍的認(rèn)識(shí)，知道他們的特性，以及和人類的關(guān)系。知道要愛大自然，保護(hù)水，樹、鳥等等。
(四)有趣的復(fù)制(一周)：通過學(xué)習(xí)讓幼兒對(duì)復(fù)制現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣，并了解復(fù)制技術(shù)在日常生活中的廣泛運(yùn)用。
(五)元旦(一周)：通過的元旦的認(rèn)識(shí)讓幼兒知道元旦是新年第一天，是世界人民共同的節(jié)日，激發(fā)幼兒對(duì)新一年的美好向往和爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望。并了解年、月、周、日的時(shí)間概念，學(xué)習(xí)看日歷。(六)、通過了解生活環(huán)境中的不安因素，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)、懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。并能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。
五、采取的方法和措施：
1、班內(nèi)老師要主動(dòng)配合，共同商量教育幼兒的方法和策略，取得教育的一致性。
2、教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排，以便為幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件，提高教育效益。
3、以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個(gè)體差異，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o與指導(dǎo)和幫助，使每一個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。
4、與家長(zhǎng)主動(dòng)配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、理解和參與，取得雙方教育一致性，為幼兒發(fā)展打好基礎(chǔ)。
六、家長(zhǎng)工作：
1、本學(xué)期家訪工作是我們的工作重點(diǎn)之一,針對(duì)個(gè)別幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,平時(shí)父母不接送,還有個(gè)別攻擊性強(qiáng)的幼兒,我們準(zhǔn)備到大多數(shù)孩子家里去家訪,反饋孩子在園表現(xiàn),做好家訪記錄,做到家訪有針對(duì)性,有目的性。
2、做好家長(zhǎng)園地,請(qǐng)家長(zhǎng)多和我們交流孩子在家情況,如孩子在家表現(xiàn)好。有進(jìn)步,請(qǐng)家長(zhǎng)以表揚(yáng)信的形式來投稿介紹孩子進(jìn)步的方面。
3、我們準(zhǔn)備搞“媽媽老師”的活動(dòng),請(qǐng)3-4名作特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來園介紹自己的工作,組織幼兒活動(dòng),例媽媽在醫(yī)院上班,我們請(qǐng)她給孩子講講愛護(hù)眼睛,保護(hù)牙齒的重要性,以培養(yǎng)孩子好的刷牙習(xí)慣。
大班上學(xué)期班主任計(jì)劃表3篇(大班下學(xué)期班主任學(xué)期計(jì)劃)相關(guān)文章：