雨小學(xué)五年級作文（雨中即景作文五年級）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于雨小學(xué)五年級作文（雨中即景作文五年級）的最新文章，供大家參考。

>雨小學(xué)五年級作文1

　　我愛聽雨，在那靜謐的夜晚。

　　——淅淅瀝瀝。聲音輕細(xì)柔軟得像谷種爆芽的聲音，似青草長葉的聲音，如筍竹頂土的聲音……那顯然是春雨，它象征著春天溫柔的到來。

　　——嘩啦嘩啦。大地上奔騰過一群馬；山崖間飛瀉下一簾瀑布；屋頂上浪卷逃滾……一會兒，萬響齊鳴。夏季豪爽的脾氣，連雨也這樣干干脆脆。

　　——咯咯咯咯。歡笑聲響，輕叩著窗門，在笑棉糧豐收。嘩嘩嘩的秋雨聲，是秋天樂觀情緒的流露，使人們聽了也喜滋滋的。

　　——滴滴嗒嗒。沒完沒了，無盡無頭，像訴說著憂愁，傾吐著煩惱，如老年人不斷線的嘮叨……言多憂郁的個性，雨也這樣的迷蒙，聽了真討厭。

　　我愛躺在床上，在靜謐的夜晚聽雨，任思想自由地飛翔。

>雨小學(xué)五年級作文2

　　夏天的雨來無影，去無蹤，神秘得像一位魔術(shù)師。那他到底是怎么變的呢？

　　六月的天，娃娃的臉，說變就變。要下雨了，天空中烏云密布，像一塊大黑布罩住了天空，地上狂風(fēng)大作，樹枝被折磨得發(fā)出了哀嚎，樹葉像個體操隊(duì)員似的在翻跟斗。突然，一道閃電如一把利劍似的劃破天空，雷聲也隨之響起，打破了天空的寧靜。

　　“嘩——嘩——嘩”，一場傾盆大雨降臨了?？耧L(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)向我們發(fā)起了進(jìn)攻，雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的響聲，打在地上，濺起一朵朵水花，就像盛開的白蓮。往遠(yuǎn)看，窗外白茫茫的一片，已看不清周圍的景物。雨，就像一道屏障，把我跟外面的世界給隔絕開來。

　　“沙沙沙”，雨聲小了，不一會兒就停了下來。窗外的景物清晰了，那道屏障也消失了。雨，區(qū)哪了？是去環(huán)游世界了嗎？突然，一道耀眼的彩虹映入眼簾，空氣也格外清新。

　　這個魔術(shù)師就是大自然，他創(chuàng)造了雨，給人帶來清新，我愛大自然。

>雨小學(xué)五年級作文3

　　春天的雨，是一把鑼鼓。轟隆，轟隆，趁你沒留意，把春天的大門叩開了。春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把綠色給了麥苗，綠綠的麥苗在風(fēng)中飄呀飄呀，郵來了春天的涼爽。她把黃色給了油菜花，黃黃的花

　　兒在雨中擺呀擺呀，擺脫了冬天的寒冷。她把紅色給了玫瑰，紅紅的玫瑰笑得十分開心。白色是給玉蘭的，潔白的玉蘭好像穿著白沙裙的姑娘，在雨中跳舞......春天的雨，藏著非常好聞的氣味?；ú莸姆枷?，泥土的氣味，甜甜的蜂蜜，還有好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！春天的雨，吹起了小喇叭，吹來了小燕子，告訴大家夏天快要來了。小蛇脫掉了“棉衣”，穿上了“襯衫”。叫來了小青蛙，楊樹.柳樹都披上綠油油的衣裳，它們都在準(zhǔn)備過夏天了。春天的雨，帶給大地的是一片綠色的海洋，帶給小朋友的是美麗的花朵。

>雨小學(xué)五年級作文4

　　四季都會下雨，可下的雨各有不同，春、夏、秋、冬的雨到底是什么樣的呢？

　　春天的雨綿綿可愛。它悄悄的落下來，給大地?fù)Q上新衣。它把小草、小花、小樹喚醒，讓它們認(rèn)真工作；他把河流叫醒，給了它動力，讓它繼續(xù)向前流動；它把大地伯伯叫醒，給大地伯伯捶背，大地伯伯說：“真舒服?！贝河昝利悺⑸屏?、勤勞。

　　夏天的雨是傾盆大雨。它來臨之前，天上烏云翻滾，雷聲隆隆，使人驚慌恐懼。它來臨了，我們躲都躲不住，狂風(fēng)暴雨，真是可怕。

　　秋天的雨稀疏而短暫。一陣雨過后，天氣就變涼了，淅淅瀝瀝的雨聲、沙沙的落葉聲，告訴我們秋天已經(jīng)來臨。

　　冬天的雨十分陰冷，給人一種寒冷的感覺，還帶著呼呼的狂風(fēng)，真是寒冷無比。

　　雨雖然冷，有時卻給人一種美的享受。詩人們時常用雨做題材，抒寫不同的詩歌，每一首都無比動人。

>雨小學(xué)五年級作文5

　　“嘩啦啦、嘩啦啦……”這是我們最熟悉的雨聲了。一年四季都會下雨，可是景色各有不同。

　　春天的雨，像個活潑可愛的小精靈，滋潤萬物。它一會來到小草身邊，小草一用力，露出了小腦袋。它又來到小花身邊，小花綻開了笑臉。小雨又滴落到了大樹上，大樹又吐出了新的綠苞，還給春天帶來了生機(jī)。

　　夏天的雨，像一個發(fā)怒的公公，把整個大地都沖洗了一遍。你聽，轟隆隆的雷聲把耳朵都震聾了；你看，一道道閃電劃破了天空。接著大雨就傾盆而下，仿佛給整個大地洗起了冷水澡。

　　秋天的雨蕭蕭瑟瑟，總會給大地帶來清涼，帶來豐收的喜悅。秋天的'雨一下就是幾天。雨停的時候，打開窗戶清新的空氣迎面撲來，沁人心脾。

　　冬天的雨是非常稀少的，一般都是伴著雪來，那就更受小朋友的歡迎了。

　　雨聲打斷了我的假想，刷洗過的大地?zé)o比清新，原來雨就是大自然中不可缺少的精靈啊！

>雨小學(xué)五年級作文6

　　十月的小雨，淅淅瀝瀝地下著。它不像夏天的雷雨，挾持閃電以炫耀自己的威力。它也不像冬天的雨夾雪，帶來雪籽以使別人發(fā)現(xiàn)它的舞姿。

　　它，就這樣下著，平凡地下著。

　　“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上，花開放了;雨落在樹上，樹萌出了新芽;雨落在屋檐上，玩著滑滑梯;雨落在草葉上，歡快地眨著眼睛……

　　有群小孩子在爭論雨的顏色?！坝晔屈S色的，看這些落葉兒!”“雨是紅色的，看這些小花兒!”“雨是藍(lán)色的，瞧這小溪!”其實(shí)，雨是彩色的。

　　“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下著?，F(xiàn)在的城市里已經(jīng)很驗(yàn)證再看到、聽到這種甘美的雨了。但在偏僻的地方，它還在下，帶給人們春的訊息。

　　“沙沙沙!”這就是雨聲?！吧成成?”這就是雨，這就是秋天的雨，這就是秋天的雨聲。

>雨小學(xué)五年級作文7

　　傍晚，勤勞了一天的太陽突然害羞起來躲進(jìn)了云層里，不肯再露出笑臉。

　　突然，天空烏云密布，像個黑鍋倒扣在地上，閃電電劈天，雷聲震耳欲聾，狂風(fēng)怒吼起來，吹起地上灰塵，漫天飛舞，路上行人行色沖沖，加快回家的步伐。剎時，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來。豆大的雨點(diǎn)打在屋檐上，濺起一朵朵白色的水花，開始像斷線的珠子，漸漸連成線，流到地上，地上頓時匯成了一條條歡快流淌的小溪；雨點(diǎn)打在地上，馬上變成了一個個活潑的小水娃，唱著歌向遠(yuǎn)方跑去；雨點(diǎn)敲打在窗戶上，發(fā)出了動聽的“叭叭”聲；雨點(diǎn)落在小溪媽媽的懷抱里，跟著河水媽媽唱著歡樂的歌流向遠(yuǎn)方。雨繼續(xù)從天空往下倒著，放眼望去，天地間像掛著一幅巨大的珠簾，迷蒙蒙的，什么也看不見......

　　雨過天晴,太陽又笑瞇瞇地露出慈祥的笑臉。經(jīng)過雨水洗滌過的花草樹木,更是別有一番景象,葉面上點(diǎn)點(diǎn)水珠,如同閃光的翡翠,反射著五彩的陽光。

>雨小學(xué)五年級作文8

　　春天的雨,是一個淘氣的孩子,他唱著,跳著,把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術(shù)棒．你看，它一點(diǎn)迎春花，金黃的迎春花散發(fā)出了濃郁的香味．它一點(diǎn)小草，淡綠的小草使得草原變得生機(jī)勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海?；▓@得到的顏色就更多了，有金黃的、粉紅的、淡紫的......五彩斑斕的花在雨中頻頻點(diǎn)頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的......濃的灑向紫羅蘭,淡的灑向迎春花,香的灑向桃花......春天的雨,告訴萬物:"春天來了,大家都醒來吧!＂青蛙、蛇和熊出洞了，小草發(fā)芽了，小樹長葉芽了......萬物都復(fù)蘇了。春天的雨，帶給大地的是一首復(fù)蘇的詩歌，帶給小朋友的是快樂的歌聲。

>雨小學(xué)五年級作文9

　　夏天的雷雨，說來就來。午飯后，我坐在窗前寫作業(yè)，感到天氣有點(diǎn)涼，快要下雨了。傾刻間，狂風(fēng)大作，空中烏云密布。接著便落起了雨。雨越下越大，肆虐起來。雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下，沖洗著門前的一排排樹木。

　　突然，雨水順著風(fēng)吹進(jìn)了窗戶，把作業(yè)都打濕了，我連忙關(guān)好窗戶。

　　大雨傾盆而下。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，灰蒙蒙一片。雨水滴在房頂?shù)耐咂?水花四濺，整個房頂像被一層薄霧籠罩著，樹葉、花草兒都綠得發(fā)亮。

　　雨漸漸小了，太陽鉆出云層，萬丈光芒照耀著大地，大地美麗極了。彩虹像一座天橋掛在寬大無比的空中。我推開窗戶，一股泥土的清香味撲面而來。一群小鳥在藍(lán)天彩虹下，自由飛翔，它們越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……這就是夏天的雷雨說來就來說走就走。

>雨小學(xué)五年級作文10

　　晉察翼邊區(qū)有個蘆葦村，十二歲的雨來是村里水性最好的孩子．

　　有一天，雨來正在念識字課本，交通員李大叔跑到他家，藏進(jìn)地洞，并囑咐他對誰都不要說．雨來剛把李大叔藏好，鬼子就沖了進(jìn)來，把他捆了起來．鬼子軍官先用糖塊和金戒指引誘他說出李大叔藏在那里，又眼露兇光，擰他耳朵，揪他的頭，還向他的胸膛上打了一拳．雨來鼻子流出的血，濺在課本那幾行字上：＂我們是中國人，我們愛自已的祖國．＂他咬著呀就是不說．鬼子軍官氣得要槍斃他．

　　村里人聽見河邊兒響起了幾槍，知道雨來被敵人殺害了，都非常想念他．

　　鬼子走后，李大叔從地洞里出來，隨著人們跑到河沿尋找雨來，忽然發(fā)現(xiàn)雨來從蘆葦叢中探出小腦袋．原來，在鬼子開槍前，他跳河逃生了．

>雨小學(xué)五年級作文11

　　春天的雨，是最抱頭柔和的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭你自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒服，而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤，一定會更加美麗了。春雨，是它們的營養(yǎng)品。

　　夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都會發(fā)出“嘩啦拉”的聲音，讓人認(rèn)為夏天的雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂。被夏雨打到臉上的滋味可不好受，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。

　　秋天的雨，是春天的雨和夏雨的結(jié)合。有時秋雨綿綿的飄掃大地，有時卻像發(fā)哮似的降散。不過，秋雨是豐收果實(shí)的使者。下了秋雨，家民伯伯心里也輕松多了，因?yàn)樨S收的日子到了。

　　冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧！它尋絮絮揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在天空中。這時候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩一把了。

　　雨給我們這個世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾的清新。

>雨小學(xué)五年級作文12

　　下雨了。我站在馬路邊，等待著她。

　　七點(diǎn)多了，她依然沒有來。

　　陽光英語的門口，只剩下了我。大家都被父母接走了，只有我還在苦苦等待，雨淋著大地也淋著我。

　　我環(huán)顧四周，想看到她。沒有，雨中沒有人來安撫我。

　　出于害怕，我哭了。月色籠罩著我，似乎在傾聽我的心事。大雨傾盆，也響起了雷。我不知道我該怎么辦，只是哭著，喊著。

　　突然，那個背影出現(xiàn)在朦朧的夜晚，是她。

　　她沒有打傘，只是戴著帽子?！皟鹤?！”她說，“我來了，別哭！”

　　她跑過來，把帽子給了我，自己卻被雨滴拍打著。

　　我看著她。我現(xiàn)在很想將頭上的帽子還給她，卻做不出來……

　　她是我最愛的人。

　　沒錯！她就是我的媽媽。

>雨小學(xué)五年級作文13

　　“滴滴滴，滴滴滴……”小鬧鐘不停的吵著，把我從睡夢中拉了出來，我用那迷迷糊糊的睡眼一看時間，呀！7點(diǎn)半了，這么痛苦暗暗的，仿佛剛剛大哭一場。心想，怎么回事？平常五，六點(diǎn)天空就亮了，莫非今天……要下雨。走進(jìn)窗前，果然，天空已下起毛毛細(xì)雨，我仔細(xì)一看，那猶如牛毛般的細(xì)雨，在空中飛舞著，交織著。雨越下越大，那烏黑的云兒也越壓越底。哦，是不是淘氣的云娃娃惹怒了天爸爸，挨了一頓打和罵，苦著臉在哭呢！接著大雨伴隨著“隆隆”聲變小了，并且沖走了夏天的炎熱。我愛雨！愛雨的清涼，因?yàn)橛昴茏屛倚那槭鏁?。因?yàn)橛旰筇炜蘸冒缀们缋?。因?yàn)橹挥杏旰蟛艜心遣屎纭?/p>

>雨小學(xué)五年級作文14

　　雨，滋潤大地，使生物更加生機(jī)勃勃；雨，使小溪露出了“笑窩”；雨，使空氣清新；雨，流進(jìn)我的心里，洗清我心中傷心的情緒。

　　雨一點(diǎn)一滴流入人間，滋潤土壤，讓植物更快生長。今日，我坐在窗邊，靜靜地望著雨在滋潤大地，小雨滴們滿懷快樂的心情落在大地上?？?！有的小雨滴在歡聲談笑，有的在翩翩起舞，有的在和樹爺爺聊天。放眼望去，無處都有雨滴，給人一種舒適的感覺。

　　雨仍在無情的下，它們好像都有一個使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的吸收著雨滴，讓他們的孩子快速成長。

　　雨停了以后，遍地都是濕漉漉的，花朵上，草上，樹葉上等等都掛著一顆顆晶瑩的淚珠，我在大口大口地吮吸著雨后的空氣，雨滴又落到大地上了，我佇立在大地上，雨滴溫柔地滴到我身上，雨滴冰冰涼涼的，仿佛在冰雪世界一樣，不一會，我成了落雞湯……

　　雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地，能讓溪流展開笑容，能讓人心中舒適那就是——雨。

>雨小學(xué)五年級作文15

　　“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······”是什么聲音，這么歡快，這么柔美。啊，原來是天空給予大地的乳汁——雨。它本是天空云中的一朵，不愿在天空四處閑游，偏偏要來大地。洗凈花草的塵垢，化作丁冬的小溪滋潤田里的禾苗，讓大地?zé)ㄈ灰恍?。最終，它告別了這個還沒有熟悉的地方，就化作一位輕盈的少女——水蒸氣，飄飄悠悠地升上天空，匆匆離開。

　　它雖比不上風(fēng)的從容，雪的潔白，云的飄逸，可它有顆無私的心。它滋潤土地，讓植物喝的飽飽的；它化作小溪，把溪流伸向更遠(yuǎn)的地區(qū)。

　　記不清是誰說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，就讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是樸實(shí)而謙遜的?！比绻屛艺f，我會選擇雨的事業(yè)，因?yàn)橛甑氖聵I(yè)是無私奉獻(xiàn)的。

　　此時，耳邊又回響起那歡快柔美的聲音：“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······”

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