下面是范文網(wǎng)小編分享的初中欣賞作文4篇 欣賞的作文初中記敘文，以供參考。
初中欣賞作文1
所謂欣賞，就是指人們用審美的心理和眼光，細(xì)致入神的觀賞和體味客體，解讀生活中的人與事物，感受視線以外的那份美好。缺少了欣賞，生活就會(huì)顯得蒼白和乏味。春花爛漫、百鳥(niǎo)朝鳳令人心曠神怡；曉風(fēng)殘?jiān)?、霜冷長(zhǎng)河同樣值得人們?nèi)バ蕾p。那月落烏啼的晚景會(huì)給人一種靜謐和恬淡，而花落水流也會(huì)使人感到時(shí)光的更替、人生的短暫。必須生活中學(xué)會(huì)了欣賞，再平凡的景物，也會(huì)領(lǐng)悟其中的妙趣。
五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活，讓心懷純真、向往美好的人得以感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。羅丹曾說(shuō)：世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。卞之琳也說(shuō)過(guò)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。兩句簡(jiǎn)短而富有哲理的話，道破了欣賞的真諦。
欣賞是一種修養(yǎng)，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律已尊重他人的風(fēng)度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長(zhǎng)處，同時(shí)作為自己不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力；欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷，面對(duì)繽紛繁華不會(huì)暈眩，衰榮恩怨平靜超然；但欣賞更是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世界，于小草可見(jiàn)大精神。
學(xué)會(huì)欣賞，人生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛；用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事，人生便進(jìn)入一個(gè)崇高的境界。
初中欣賞作文2
暑假到了，輕松的長(zhǎng)假讓我悠游自在，父親大人當(dāng)然是看不下去，于是他就讓我寫(xiě)一篇文章練練筆，并且確定好了內(nèi)容：我的奶奶。
我從小就認(rèn)為我的奶奶與眾不同，為什么？因?yàn)槲铱吹絼e人家的孩子每天上下課都有奶奶爺爺接送，我就沒(méi)有，而是由父母接送。我也經(jīng)常看到別人家老人每天都鍛煉，跳廣場(chǎng)舞什么的，然而我的爺爺奶奶都不去，也去不了。為什么？長(zhǎng)大后我才明白，原來(lái)我出生那幾天，奶奶得了腦梗，昏迷中進(jìn)了醫(yī)院。從我看到她，她就沒(méi)有健康的樣子。她有腦梗后遺癥。我的爺爺也有腦溢血后遺癥。
但奶奶的精神卻是健康的.。
奶奶很堅(jiān)強(qiáng)。腦梗的后遺癥給她留下了很大的影響，導(dǎo)致她腿跛，右手抬不起，話也說(shuō)不清楚。父親先后雇過(guò)幾個(gè)保姆，都被倔強(qiáng)的奶奶偷偷地辭退了。雖然行動(dòng)不便，但是奶奶依然樂(lè)觀向上。每天她用左手給自己洗衣、做飯。做了麥飯，還打電話讓我父親去取，因?yàn)樗X(jué)得這是好飯。奶奶炒菜時(shí)，只得用左手把鏟子背在鍋里翻，翻幾下再把鏟子轉(zhuǎn)成正面在鍋里鏟。放調(diào)料時(shí)，她先把鏟子放在一邊，用左手抓起調(diào)料撒下去，等放回調(diào)料包，再拿起鏟子繼續(xù)翻著、鏟著。雖然難，也不湊合。炒菜時(shí)她總會(huì)挑一根紅辣椒扔進(jìn)鍋里，奶奶說(shuō)：“辣椒提味呢！”我本來(lái)就不太能聽(tīng)懂她那地道的關(guān)中話，后遺癥讓我更加聽(tīng)不懂了。不過(guò)我在努力，盡可能去聽(tīng)、去理解。她喜歡吃自己做的饅頭。做饅頭揉面正常人也很費(fèi)勁，可是奶奶堅(jiān)持用左手和面、揉面。顯然我的奶奶蒸饅頭要比一般人費(fèi)更大的勁，用更長(zhǎng)的時(shí)間。她還自己拖地，有幾次我看到她用左手抵著拖把向前推，推一下，“吧嗒”走一步，推一下，“吧嗒”走一步。見(jiàn)奶奶很難，我趕緊走上去幫奶奶。
奶奶很大方。親戚看奶奶，會(huì)帶食品或水果。親戚走時(shí)，她總是分一些讓他們帶上。我是奶奶唯一的孫子，所以我每次去看奶奶，她都會(huì)指著那些吃的對(duì)我用關(guān)中話說(shuō)：“岸兒，你吃。”我大多數(shù)都在晚飯后去看奶奶，也沒(méi)有吃幾次，頂多父母把奶奶咬不動(dòng)的或不能久放的食品或水果給我拿回來(lái)。我要離開(kāi)時(shí)，奶奶還會(huì)拖著一條腿，以最快的速度趕上來(lái)，給我塞一個(gè)蘋(píng)果或兩個(gè)桃。我盡可能地接下，這時(shí)候她便滿意地笑了。奶奶過(guò)去準(zhǔn)時(shí)進(jìn)韋曲的教堂禮拜禱告，現(xiàn)在住明德門(mén)，去不了教堂，她就讓我姑伯捎錢(qián)去。她在枕頭下取，每次都是二三百。奶奶顯然有自己的寄托。
奶奶很愛(ài)笑。每次去看她，敲完門(mén)，奶奶就連喊幾聲：“來(lái)嘍、來(lái)嘍?！北懵?tīng)見(jiàn)“吧嗒、吧嗒”的腳步過(guò)來(lái)，她給我們開(kāi)了門(mén)。因?yàn)樗怯靡粭l腿拖著叧一條腿走路，所以要耐心地等上一段時(shí)間。奶奶見(jiàn)了我們，總很高興，看著我，她便更高興了，笑得張開(kāi)了嘴，就露出一顆牙。她也只有一顆牙，它孤獨(dú)地歪歪地立在牙齦上，像極了風(fēng)燭殘年的老戰(zhàn)士仍然默默地立在崗位上，幫助它的主人咬爛食物，送進(jìn)食道。奶奶的笑是無(wú)聲的，但那無(wú)聲的笑包含了太多的意思：別人看望她，她高興，她了解了別人的情況，她高興，甚至她問(wèn)我吃了沒(méi)，我說(shuō)吃了她也高興。尤其問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)寫(xiě)了，她最高興。奶奶只要高興她就笑。
今年5月，在我奶奶患腦梗14年后，她有點(diǎn)癱瘓，很難坐起來(lái)、站起來(lái)了。我和爸爸去看奶奶，奶奶更瘦了。當(dāng)她看見(jiàn)我們走進(jìn)她房間，她躺在床上依然露出一顆牙在笑。奶奶問(wèn)我“吃了沒(méi)”，我又沒(méi)聽(tīng)懂，她就用一只手指著自己的嘴點(diǎn)了點(diǎn)，我頓時(shí)明白了，趕忙答道：“已經(jīng)吃了?！蹦棠逃中α?。爸爸與奶奶聊了一會(huì)兒，告訴她這學(xué)期我的進(jìn)步非常大，奶奶開(kāi)心地又笑起來(lái)，這時(shí)候她臉頰上的、眼角周圍的、下巴上的皺紋，全都堆積到鼻子的兩旁了。
我的奶奶顯然是快樂(lè)的，也是幸福的。奶奶愛(ài)我們，我們更愛(ài)奶奶。
初中欣賞作文3
我喜歡滿載難忘回憶的昨天，我喜歡充滿種種希望的明天，然而，我卻忽略了今天。
又到了放學(xué)時(shí)間，老師把測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，又是鮮紅的大叉，又是無(wú)情的分?jǐn)?shù)。
回到家，看著父母再次失望的神情，我怯生生地說(shuō)道：“爸，媽，這次考試沒(méi)考好，因?yàn)樽蛱鞗](méi)有好好復(fù)習(xí)，下次我一定會(huì)考好的。”父親望著我，嘆了一口氣，說(shuō)：“一次考不好不要緊，爸爸媽媽都會(huì)原諒你的，但是你總是說(shuō)昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)，把責(zé)任推到昨天，那你有沒(méi)有想過(guò)，不好好復(fù)習(xí)，是不會(huì)取得好成績(jī)的？”父親的話使我明白，如果永遠(yuǎn)把責(zé)任推卸到昨天，推卸到過(guò)去，但是今天卻沒(méi)有努力，留給今天的也只是痛苦的回憶。
把握今天，欣賞今天，才能使昨天成為自己的驕傲。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”明天代表著希望，也是每個(gè)人都盼望擁有的一種光明。
假期是每一個(gè)學(xué)生所期望的，一到放假，就沒(méi)有了學(xué)校的緊張氣氛，可以好好放松了。但是每到放假，又不得忘了一個(gè)很重要的任務(wù)——作業(yè)。而我以前也總是一次又一次地想著明天，“反正明天還有時(shí)間，今天就好好休息，明天再做吧。”每次都以抱著這樣的心理，結(jié)果一大堆的作業(yè)堆積到一起，就沒(méi)有心思認(rèn)真完成，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。再怎么對(duì)明天充滿自信，如果不有效地利用今天，那么你的只能只一個(gè)夢(mèng)。
把握今天，欣賞今天，才能是明天的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
擁有昨天，妄想明天，但如果沒(méi)有真實(shí)的今天，我們何以擁有昨天和明天？昨天，已成過(guò)眼云煙，不可重現(xiàn)；明天，還只是水中月，鏡中花，飄渺虛幻；而只有今天，才是實(shí)實(shí)在在的擁有。
學(xué)會(huì)欣賞今天，把握人生的關(guān)鍵，我便又可以珍藏昨天美麗的回憶，我的明天又充滿自信和希望。
初中欣賞作文4
我要這天，再遮不住我眼；要這地，再埋不了我心；要這眾生，都明白我意，要那諸佛都煙消云散！
——節(jié)選自《悟空傳》
我欣賞瀟灑飄逸的詩(shī)仙李白，欣賞一統(tǒng)天下的秦王嬴政，欣賞“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原。但其實(shí)，最讓我欣賞的，是那石頭縫里蹦出來(lái)天不怕地不怕的一只猴兒。
小時(shí)候，你是玩伴
在那個(gè)尚且不能照顧好自己，萬(wàn)事都聽(tīng)從父母命的年紀(jì)，我結(jié)識(shí)了那只猴兒。聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)爹沒(méi)娘，聽(tīng)說(shuō)他神通廣大，聽(tīng)說(shuō)他敢在玉皇大帝老婆辦的酒宴上鬧事。無(wú)數(shù)個(gè)“聽(tīng)說(shuō)”，讓他成為我心目中的英雄?！昂?，吃俺老孫一棒……”“八戒，你又偷懶！”“師傅，前面有個(gè)村子，待徒兒前去打探一番，您且在這兒候著”。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久的我每天跟著電視機(jī)里那個(gè)上躥下跳的猴子學(xué)說(shuō)話，甚至央求爸媽給我買(mǎi)了根紅黃相間的金箍棒，那可是個(gè)令很多小伙伴眼紅的玩具呢！拿著它威風(fēng)凜凜，自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時(shí)候，你便是我最好的玩伴。
長(zhǎng)大后，你是偶像
長(zhǎng)大后細(xì)讀《西游記》，發(fā)現(xiàn)自己更是愛(ài)上了這個(gè)“闖禍大王”，佩服他天不怕地不怕的勇氣，驚嘆他智勇雙全的本領(lǐng)，欣賞他忠貞不貳的品性。我向來(lái)是個(gè)逆來(lái)順受的主兒，好拿捏的軟柿子，自然對(duì)他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學(xué)的，自然不是叛逆，而是敢于說(shuō)“不”的勇氣，敢于反抗的精神，最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長(zhǎng)大后，你便是我心目中的偶像。
而現(xiàn)在，你是信仰
初三學(xué)業(yè)繁重，與悟空會(huì)面的日子少了。但是當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總會(huì)時(shí)時(shí)想起他，想起他與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，想起取經(jīng)路上師徒四人那個(gè)小團(tuán)隊(duì)。如今我也不是孤軍奮戰(zhàn)，老師便是指引我前行的唐僧，八戒、沙僧化身為我的同學(xué)。我要將手中之筆化作如意金箍，破除艱難險(xiǎn)阻，斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何？我便要用一百零八種方式渡過(guò)這劫，到西天取得真經(jīng)。我知道，你在等我，我的信仰！
孫悟空，我終會(huì)追上你的腳步，到時(shí)候，我們便并肩同行，再將那天宮鬧個(gè)天翻地覆，可好？
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