下面是范文網小編收集的不要讓你的心靈蒙塵4篇 別讓心靈蒙塵，以供借鑒。
不要讓你的心靈蒙塵1
不要讓____失望作文
不要讓____失望南京市第十三中學紅山校區(qū) 賈 謙
不要讓__________ 失望。
要求：補充文題，寫一篇不少于600字的作文。
題解
很早以前，校園中就流傳著中學生學語文有“三怕”的順口溜：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人?！叭隆敝?，對作文的懼怕可能最深。常常一個題目布置下去，教室里就“哀鴻遍野”。
其實，作為語文教師的我也在反思：學生怕寫作文，是否也和我們的作文題不能吸引他們有關呢？葉圣陶在《寫作雜話》一文中提到：教師出題目，原是要我們練習，現(xiàn)在卻說不愿練習，豈非同自己為難？所以我們得退一步，希望教師能夠了解學生的生活，能夠設身處地想象學生內心的思緒和情感，然后選定學生能做、愿意做的題目給學生作。如果這樣，教師出題目等于喚起學生作文的動機，也即是代學生標示了意思情感的中心，而情感原是學生先前固有的。葉老說得真好，一個好的作文題目應該貼近學生的實際生活，能激起學生的寫作欲望，喚醒他們的心靈體驗。
4月2日，愛國演說家、感恩教育終身推廣第-人彭成老師在我校操場上給全校師生、家長做了“不要讓愛你的人失望”為主題的感恩教育演講。近三個小時的激情演講，深深打動了在場的每一個人。彭老師帶著哽咽語氣的動情訴說。學生流著眼淚的真心懺悔，家長頗感欣慰的喜極而泣以及師生間的真情互動……一幕幕場景，深深銘刻在每個人的心底。這場演講會給學生帶來的思想沖擊和心靈震撼是巨大的，他們內心深處肯定有想要傾訴的暗流在洶涌。抓住這次極好的契機，半命題作文――不要讓
失望就新鮮出爐了。
因為有了聽演講會的經歷，學生看到這個題目既驚喜又親切。審題沒有障礙，半命題的作文形式又拓展了他們的寫作空間。即使對于沒有聽過彭成老師演講的同學而言，這個題目也是平易近人又發(fā)人深省的?！笆钡囊馑际菃适判摹⑾Ｍ磳崿F(xiàn)感到不愉快?！安灰尅币云硎咕涞男问奖磉_出一種要求、規(guī)勸、叮囑……關于寫作對象，建議學生從生活中取材，“以我手寫我心”。聽過演講的同學可以從演講題目中“愛你的人”聯(lián)想開去，選擇親人、老師、同學等作為寫作的素材；也可以放眼生活、關注自然與社會，表達自己的所見所思；更可以審視自己，寫出自己的獨特體驗和個性思考。在謀篇布局時，學生可以從為何不要讓寫作對象失望、怎樣做才能不讓寫作對象失望等方面入手，圍繞文題或描述畫面、或抒發(fā)感悟、或是評點議論，注意結構的把握和文筆的流暢即可。
葉老說過：“我們要把生活與作文結合起來，多多練習，做自己要做的題目。久而久之，將會覺得作文是生活的一部分，是一種發(fā)展，是一種享受。”這就與文章產生的自然程序完全一致了，只有這樣，我們才可以真正解決中學生對作文的懼怕。作為語文教師的我們，也應該在寫作教學上多研究、多實踐，不要讓我們的學生失望。
不要讓愛你的人失望
南京市第十三中學紅山校區(qū)初二 陳佳璐
在一個暖風拂面的下午，學校里來了一個教授級的人物――宣傳愛的教育家：彭成。他為我們開展了一個名為“不要讓愛你的人失望”的主題演講會。獨特的開場白、搞笑的話語，逗得我們捧腹大笑，殊不知，高潮才真正到來。
彭成老師站在高高的演講臺上帶著哭腔講述了他的父母的故事，輕松愉快的氣氛立刻轉變了，感人的故事讓許多人潸然淚下，甚至泣不成聲。接下來，他讓我們閉上雙眼，細細回想與父母之間的種種往事。彭老師溫柔的聲音好像帶著我走進內心深處最柔軟的地方，一幅幅畫面在我的腦海里循環(huán)播放：小時候，我生病住院，爸媽睡在病房外的長椅上陪我度過一個個冷清的夜晚；上學后，我每晚寫作業(yè)，爸媽都會送來一杯水和一句溫暖的叮囑……我忍不住了，顆顆淚珠順著臉頰流進了嘴里，很咸。我怕被人看見，趕緊用手在眼前扇了扇，想要讓這些淚水盡快蒸發(fā)干凈，可是淚水還是不自覺地噴涌而出。四周，很多同學都在默默抽泣。這時，彭成老師讓我們瘋狂一次，他讓我們沖到我們自己父母旁，抱緊他們，說我愛你。我擦干眼淚，做了一個深呼吸，慢慢走到媽媽身邊，笑著抱緊了她。由于害羞，我并沒有說出那三個字，但我相信媽媽一定感受到我對她的愛。在這一刻，我下定決心：我不會讓她失望，我會當她的好女兒，做她的貼心小棉襖，好好兒地愛護她、孝敬她，讓她成為世界上最幸福的媽媽，而我也是世界上最幸福的孩子。
可并不是每個孩子都像我這樣幸運，有一個溫暖、完整的家。彭老師邀請單親家庭的學生來到會場前方，告訴我們：“他們和我們一樣，不需要憐憫和同情，只需要我們的理解和友愛?！笨粗@些來自單親家庭的同伴，他們如此勇敢地突破了自我，我的眼睛里閃爍著淚花。很幸運，臺上并沒有我的'朋友。看著臺下的老師和同學沖上去摟著他們，拉著他們的手相擁而泣的情景，我在想：如果我的朋友遇到挫折和不幸時，我是不會讓她們失望的，我也會毫不猶豫地沖到她們身邊，（本文出自范.文先生.網）盡我微薄的一份力陪伴她們，讓她們心里增添一絲溫暖。相信我遇到困難，她們也會跟我一樣，因為她們也愛著我。
我們的成長少不了父母的呵護、朋友的幫助，更少不了老師的教導。彭老師的話語把我的思緒拉回來：“愛同學的老師請到講臺上來?！痹捯魟偮?，班主任賈老師就一個箭步沖了上去。她開心地笑著，對我們揮著手，聽到我們大聲呼喊：“賈老師，我們愛你”時，她的臉頰上蕩漾著圈圈紅暈。彭老師請老師逐個和我們擁抱。賈老師迅速沖下演講臺，逐個擁抱我們，對我們說：“寶貝，我愛你?！辟Z老師的懷抱很溫暖，還透著淡淡的香氣，讓我陶醉其中。我在心里低吟：“老師，我愛您，我不會讓您失望的。我要做您得力的小助手，用自己的行動告訴您，你的辛苦沒有白費?！?/p>
感人的演講會結束了，但是，愛還在延續(xù)。朋友們，不要讓愛你的人失望，更不要讓你愛的人失望。
佳作點評
小作者的這篇文章雖算不上彭成老師演講會實錄，卻向我們展示了最讓她感動的三個場景。這三個場景分別叫父母之愛、朋友之愛、老師之愛。這三種愛平凡普通，伴隨著小作者的成長。是彭成老師的演講喚起了她對這三種愛的微妙體驗，激發(fā)了她對“不要讓愛你的人失望”的深刻理解。文章語言雖平實，但情感細膩真摯，洋溢著愛的溫情。
（賈謙）
不要讓自己的良心失望
三中學紅山校區(qū)初二 黃凡
“砰――”一聲低沉的東西破碎的聲音傳來，在屋中回響，向四周散去。腳下破碎的是爺爺如生命般珍愛的青花瓷瓶，而我在一邊顫抖著，不知所措。
我努力冷靜下來，耳邊傳來弟弟頑皮的嬉笑聲，我心中立刻有了主意。當家人急急忙忙跑過來詢問時，我低著頭說：“是弟弟打破的?！闭f完，我望著弟弟，他眼中迷茫的目光如同刀劍一般向我刺來，我嚇得又低下了頭。弟弟第一次被打了，我摸著他的臉，慌忙幫他擦淚水。淚水一滴一滴滴在我的手上，熱熱的，向我皮膚里滲去，我十分愧疚。
我一直認為，良心是一種很奇妙的東西，每做一次虧心事，便會轉動一次，刮得胸口生疼。而現(xiàn)在，它如同一根鋒利的針，在我的身體里橫沖直撞，從靈魂深處傳來陣陣刺痛。我不敢再看弟弟，慌忙往外走。不知不覺走到了奶奶的果園里。這時，天空淅淅瀝瀝地下起了雨，風輕雨柔，果樹上的水果嬌艷欲滴，而我卻為弟弟的事煩惱著，無心欣賞。這雨水仿佛是滴滴眼淚和無聲的控訴，雨透過衣服滴在身上，身上仿佛也傳來熾烈的痛，一旁河水中依稀可見的水草也好像弟弟淚眼模糊的樣子，蕩得我的心隱隱作痛。
我閉上眼，腦中不由得閃過與弟弟歡樂玩耍的一幅幅畫面，反思著自己的行為。做錯了事不敢承擔，還害得弟弟被打，我的良心受到深深的譴責。我感受著弟弟的委屈，對自己失望透了，我鼓起勇氣，下定決心承認錯誤。于是，我拖著沉重的腳步邁向家的方向。
回到家，我剛一踏進家門，弟弟便抱著球出現(xiàn)在我面前，奶聲奶氣地說：“哥哥陪我玩兒好不好？”我看著弟弟還有些微紅的臉頰，用手輕輕摸了摸，輕聲地問：“還疼嗎？哥哥對不起你?！彼f了一聲“不疼”便一臉疑惑地望著我，似乎忘記了剛才所有的不快。我輕撫著弟弟的小腦袋，心里又堅定了幾分。
我跪到爺爺面前，爺爺也不說話，只是看著我，眼里射出銳利的光芒。我的頭低得更低了，但大聲承認了錯誤。之后，我縮緊身子，等待著“狂風暴雨”的降臨，但――并沒有。我抬起頭，看見爺爺?shù)难壑兴坪跻查W動著淚水，聲音顫抖著說：“算了，過去的就讓它過去吧，知錯能改，善莫大焉?！?/p>
我現(xiàn)在才明白，你藏在內心深處的錯誤，對別人來說也許只是水面上的一個波紋，但它無時無刻不在侵蝕你的良心，讓你時刻備受煎熬。所以從現(xiàn)在開始，不要讓自己的良心失望。
佳作點評
讀文章，似乎是欣賞一部關于小作者心靈凈化的微電影。開篇即是電影鏡頭般的畫面定格，使人如臨現(xiàn)場。簡單的情節(jié)伴隨著傳神的心理描寫和細致的景物烘托，讓我們感受到了小作者良心的步步凈化。呼喚個人良心，呼喚社會的良心，小作者的文章也帶給我們無盡的思考。
（賈謙）
不要讓他失望
南京市第十三中學紅山校區(qū)初二 孔德淼
清明掃墓，剛到墓園門口就發(fā)現(xiàn)，原來立著的五個燙金大字，不知何時已剝落了原有的光亮，變得暗淡無光，給人一種沉悶之感。走進園區(qū)，兩旁不知名的樹高低起伏地生長著，很不協(xié)調。不遠的拐角處有一間小平房，屋頂上的塑料棚久經風雨侵蝕，已看不出原有的色彩。一看到它，我立刻想到住在里面的那位護園老人，蒼老的臉、樸素的衣衫，每年掃墓時都能看到他忙碌的身影出現(xiàn)在園內的角角落落，或拎著火盆，或手提一只舊水桶……
掃墓后，無意中發(fā)現(xiàn)有一家人焚紙時緊靠著墓碑旁的一棵小油棕樹，火苗忽高忽低，似乎馬上就要把小樹燒著了。擔心的事果然發(fā)生了，一串火苗輕輕碰了一下樹枝后，枝干發(fā)出“噼里啪啦”的一陣響，濃煙躥起，可憐的油棕頓時燦若火炬，場面蔚為“壯觀”。在很短的時間內，老人就跑了過來，喘著大氣，忙不迭地擦了把汗后，又奔回小屋，取來水桶，灌滿水，一路踉踉蹌蹌地跑來。肇事者早溜了，可能由于油棕的樹脂比較濃厚，樹基本被燒了個精光，留下一地焦黑的樹枝碎屑，空氣中彌漫著一股焦臭味。老人一臉無奈，欲哭無淚，站在那兒發(fā)著呆。這時，園內的兩個保安悠閑地晃了過來，嘴里還叼著香煙，仿佛對這種事已司空見慣，毫不在意地對老人說：“把樹處理一下吧。再看看是多少號的，把他家電話號碼調出來，讓他家人過來賠錢?！闭f完，就走了，身后散開一陣香煙的煙霧。老人沉默著，臉上露出心痛的神色。我走到那個樹干前，仿佛看見有一滴混濁的老淚順著樹干滑落下來，留下一道淚痕。
在墓地新區(qū)的垃圾箱周圍，散落著掃墓人遺棄的垃圾，老人費力地彎下腰，將垃圾一次次拾進垃圾箱，最后將幾個易拉罐攏在懷里，一步步走向小屋，在門口，他一個踉蹌，一下子摔倒了，易拉罐散落一地，易拉罐的中間，躺著一個被人隨意丟棄的火盆。我輕輕搬起火盆，將它放回拐角處，火盆上還能依稀看見上面寫著“使用后請歸放原處”的字樣。我正想扶起老人，他卻自己爬起來，撿起地上的易拉罐，默默地進屋了，只留給我一副平靜的、蒼老麻木的神情。轉身看看拐角處的那A1火盆，火苗還未熄滅，火光中，我仿佛又看見老人的眼淚。
抬頭看，墓園中隨處可見的大幅標語“文明祭掃”四個大字深深刺痛著我的心……
佳作點評
清明去墓園掃墓，刺耳的鞭炮聲、嗆人的煙火味以及滿地的垃圾已司空見慣。在倡導“綠色清明，文明祭掃”的今天，小作者關注到在墓園默默工作的一位老人，以細膩詳實的筆觸描寫了老人的失望與無奈。雖然只是幫助老人把隨意丟棄的火盆搬回原處這樣一個微小的舉動，卻是小作者以自己的行動發(fā)出的吶喊：文明祭掃，不要讓護園老人失望。結尾雖未直接點題，但省略號里蘊含了更多的深意，令人回味。
（賈謙）
不要讓你的心靈蒙塵2
人到了一定年齡。就要離開工作崗位，這是自然規(guī)律。卻有不少退休者，由于適應不了突然改變的生活模式，出現(xiàn)了“退休綜合癥”。
所謂退休綜合征，是指退休者告別工作崗位回歸家庭后的一段時間內，因工作習慣、生活規(guī)律、周圍環(huán)境、人際交往、社會地位、工資待遇、權力范圍等一系列相關因素發(fā)生了變化，從而產生的較為強烈的不適之感。當事者情緒低落、心情郁悶，覺得活著失去了意義，進而產生了空虛感、無用感，嚴重者甚至有自殺的念頭。
由于生活規(guī)律的紊亂，有人失眠，有人嗜睡，有人厭食或暴食。心理的失常，又常常導致了軀體疾病，以致某些退休者一下子成了病號。身心不適常常表現(xiàn)為坐臥不寧、行為重復、猶豫不決、不知干什么好，甚至出現(xiàn)強迫性行為、注意力不能集中、做事經常出錯、性情變化明顯、易急躁和發(fā)脾氣、對任何事情都不滿意、總是回憶往事、易猜疑和產生偏見、憂郁、失眠、多夢、心悸、陣發(fā)性全身燥熱等，嚴重影響了身心健康。
退休綜合癥的心理因素主要有：
①懷舊感。
退休后閑暇時光增多，使人易沉湎于對往事的回憶之中，追憶過去的美好時光，但終因光陰的流逝而產生“無可奈何花落去”的遺憾。久而久之，則心情郁悶。
②失落感。
社會角色的變化，人際關系的改變，無所事事的清閑，一些愿望的落空和遺憾等，都會干擾情緒而影響心理平衡。
③孤寂感。
退休后遠離同事和朋友，熟人老友又相繼作古?；蚴抢蟻硎О?，兒女離家，這些都會使人感到凄涼悲切。憂郁孤獨。但是，退休者只要注意退休前后的心理調適，心靈就可以不失落。
萌動階段及其調適。退休者的心理變化早在退休前就開始萌動。他們雖然知道退休是一件自然而然的事情，但對退休后面臨的環(huán)境、扮演的角色、心理活動的變化和調節(jié)等問題都考慮不周。只是偶爾想到這些問題。周圍親友同事對退休產生的積極或消極的態(tài)度也會影響他們。
因此，有關部門可以開展一些對即將退休人員的生活指導和咨詢工作，幫助他們做好角色改變的心理準備，以應付日后遇到的新問題。同時。即將退休者也應有充分的心理準備，在心理上、行動上接受現(xiàn)實，以積極樂觀的態(tài)度對待退休。
蜜月階段及其調適。這是剛退休后的最初一段時間。退休者從平時緊張的工作中解脫出來，可以完全自由地支配時間了。拜親訪友，旅游觀光，種花垂釣，攝影繪畫等，可以隨心所欲了。此時，他們體驗到退休后的輕松，做了許多過去想做但又沒有時間做的事情。這也許是退休后最美好的一段時光，所以有人稱為“蜜月階段”。退休者在盡情享受美好時光的同時，也應為后面的生活早做打算。
低谷階段及其調適。度過最初的美好時光之后，有些退休者發(fā)現(xiàn)。退休前的許多幻想在退休后并不能實現(xiàn)。生活節(jié)奏的改變使他們難以習慣，而幾十年的工作習慣所形成的強大的慣性又不肯輕易退出心靈舞臺，他們感到了失望、痛苦、沮喪，使心情陷入低谷。
處在這個階段的退休人員，應采取各種調整心理活動的方法，使自己重新樹立生活的信心。此時，最重要的就是增進人際交往。
定向階段及其調適。在這個階段，退休者從幻想中回到現(xiàn)實中來了。他們開始調整自己的計劃和目標，小心翼翼地進行人生的第二次選擇：有的參加各種社會活動，成為積極分子；有的繼續(xù)發(fā)揮專長，造福社會；有的在家庭中擔起孫輩的家教之責；有的讀老年大學繼續(xù)學習進修；有的發(fā)展興趣愛好。他們的內心世界又開始感到充實，情緒逐步穩(wěn)定，心理活動也趨向協(xié)調。這個階段，親朋好友固然可以當參謀。但是最后的選擇還是應由本人決定。
穩(wěn)定階段及其調適。所謂穩(wěn)定不是沒有變化，而是退休者已建立了一套與自己的文化經濟背景、個人性格特點相適應的退休生活模式。他們知道自己期望干什么，應該干什么，怎么干；也知道自己的長處和短處。
他們已經能輕松自如地去應付環(huán)境，使自己的第二次選擇趨于穩(wěn)定，完成了退休的心理調適，成功地適應了退休生活。因此，這個階段的退休者對生活充滿了信心，社會和家庭也應給他們創(chuàng)造良好穩(wěn)定的生活環(huán)境。
不要讓你的心靈蒙塵3
別讓心靈蒙塵作文
古人云：“相由心生，境由心造?！比说男男云犯?，都源于內心，為人根本，便也可窺知一二。樂觀者內心豐盈、永不停息；悲觀者卻怨天尤人，止步不前。僅一顆是否蒙塵的心靈，便將兩種人劃分了楚河漢界。
樂觀豁達，可凈蒙塵之心。俗語說：“你若盛開，蝴蝶自來?！毙愿竦姆曳加钢撵`的芬芳，樂觀豁達之人，由內而外散發(fā)著自我的人格魅力。十九世紀法國的領導者，偉大的軍事家、政治家拿破侖，在一次與敵軍作戰(zhàn)中，遭遇頑強抵抗，隊伍損失嚴重，形勢非常危險。拿破侖也因一時不慎，掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪?？纱藭r的拿破侖渾然不顧，打贏戰(zhàn)斗的堅定信念支撐著他，只聽得他一聲怒吼：“沖??！”便迎頭之上，他手下的士兵見他的滑稽模樣，紛紛捧腹大笑，卻同時也被他的樂觀所感染。一時間群情激昂，奮勇當先，終取得戰(zhàn)斗勝利！身為領導者，拿破侖用樂觀感染了人心，鼓舞了士氣。若非如此，戰(zhàn)斗的頹勢怕是永無轉圜。
寬容待人，可富蒙塵之心。古有宰相肚里撐船的美談，今有李斯特義收學員的'美事。從古至今，寬容之談從未停止。寬容，是交往之道，中華美德。清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書，鄰居是桐城另一大戶葉府，家中主人是與張英同朝供職的葉侍郎，兩家發(fā)生院墻糾紛。張老夫人修書于張英，對此頗覺無奈好笑，便速回家書：“千里家書只為情，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”老夫人見信頓感羞愧，遂命人將院墻后移三尺，葉府人聞此深受感動，也命人把院墻后退三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。若非張英永寬容化解糾紛，“三尺巷”的美談也不會流傳千古。
完善自我，可正蒙塵之心。古人云：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失?！比酥挥胁粩鄼z查自我，進而提升自我，才能走出負面情緒的泥沼，充盈內心?！拔崛杖∥嵘怼币膊贿^如此，正如歌詞所說“我祈禱擁有一顆透明的心靈。”，美好的心靈，才配得上更加完備的自我。
如果你背向太陽，你便只會看見自己的陰影，籠罩在自己與他人頭上；可若是面向太陽，你美好的心靈也必給他人帶去希望！
不要讓你的心靈蒙塵4
我，從小就愛養(yǎng)些花花草草，便從一株大的吊蘭上移植了一株小的吊蘭，但是考試，繁忙的學習使我沒有多余的時間和精力去呵護它?？荚嚱Y束后，我來到吊蘭前，本以為它已經枯萎，再想這也是正常的事，一株不足十厘米的花，能受得了十幾天沒水，沒光的日子嗎？
沒想到的是，它竟然活了！雖然還是小得可憐，但是比起來原來它顯得壯了，高了，原來嫩綠嫩綠的顏色也變得深了些。葉子中間的那條白色的帶子直直地指向天空，就像十幾把刺向藍天的寶劍，似乎在向我訴說著它那十幾天的痛苦煎熬，卻又有些買弄的意思在向我炫耀它的輝煌功績。葉片也是左右對稱的，左邊有一條綠線，而右邊一定會有。
它張開了純真的眼睛，看這并不適合它生長的環(huán)境，但它并沒有從此讓心靈蒙塵，沒有喪失生活的勇氣，而變得懦弱，而是笑對生活，用樂觀的態(tài)度面對挫折，暢舒自己生命的全部綠色，露出新鮮的淺笑，這個死寂的世界頓時洋溢了生氣。最終，它也就戰(zhàn)勝了困難，使生命綻放了光彩。這時，我想起媽媽說過的一
句話：“吊蘭的生命力很強，夏日炎炎，它照樣舒枝展葉；寒東臘月，它依然是綠意盎然?！?/p>
遠看吊蘭如同綠色瀑布傾瀉而下，風吹拂下，它的枝蔓如同綠龍飛舞一般，卻又像少女在翩翩起舞。靜立時，又像含羞的少女。一會兒，又變成了一群有感情的小精靈，一起眨著含笑的眼睛，向我招手，向我致意！
看著看著，我的視線漸漸模糊了。小草尚是如此，那人呢？上帝造人，生而平等，性格不同，境遇各異，但是無論生活是多么不如意，但也不能讓心靈蒙塵。
別讓心靈蒙塵，就是不要在意一時的黑暗，不要計較命運的好壞，不要順服于一時的坎坷。其實人生不怕缺陷，不怕環(huán)境的好壞，怕的是心靈的蒙塵，怕的是喪失生活的勇氣，怕的是不經奮斗就任由失敗的懦弱。一株細小上午吊蘭，能在十幾天惡劣的環(huán)境存活，何況上帝還給了我們無限智慧。
不要讓你的心靈蒙塵4篇 別讓心靈蒙塵相關文章：