下面是范文網(wǎng)小編整理的山中訪友讀書筆記4篇(《山中訪友》讀書筆記),供大家賞析。

山中訪友讀書筆記1
在五年級(jí)畢業(yè)的這個(gè)暑假里,我懷著期待的心情讀六年級(jí)上冊(cè)的第一篇文章《山中訪友》。
作者跟大自然的親竟讓我感到吃驚,課文里的第一句話就把我吸引了“走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷”一走出門作者就與大自然撞上了。
山中到處都是他的朋友,他熱情的跟大自然的每一物打招呼:你好,清涼的山泉,你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?多少奇妙的招呼。作者還把橋比作一位德高望重的老人呢!把自己想象為一棵大樹,作者與大自然的親近更讓我吃驚。
我從來都沒像作者這樣看大自然,把大自然的每一景每一物都當(dāng)成自己的好朋友,認(rèn)為大自然的每一景每一物都像人一樣有著思想有著雙腳雙腿,這種境界誰不會(huì)吃驚呢?大概都會(huì)吃驚吧!
大自然是我們?nèi)祟惖呐笥?,也是地球中不可缺少的重要東西,如果我們丟棄了他們,地球?qū)?huì)毀滅。
山中訪友讀書筆記2
“山中訪友”,第一次看到題目,還以為寫的是作者到山林中拜會(huì)一位“歸隱”的朋友,但發(fā)現(xiàn)這篇課文其實(shí)是描寫山中景物的。作者把山林中的一切都當(dāng)做它的朋友知己。山林中的巖石為他撐起了“傘”,而他也帶帶給了山林無限的樂趣與活力。他把山林當(dāng)做無話不說的伙伴,山林也認(rèn)他為親密無間的密友。古橋?yàn)樗伮?,山泉獻(xiàn)他明鏡,小溪邀他唱歌,山林中的`一切都那么友好,都那么美妙。作者愛大自然,他也成為了大自然的一份子。人與自然,是一種溝通,是一種默契,是一種難以割舍的情愫。
我們?nèi)肷接瓮?,總?huì)遇到一些不如意的事:比如蚊蟲叮咬,晴天霹靂之類的??勺髡叨及阉麄兛吹蔑L(fēng)輕云淡,似曾沒發(fā)生過一樣。他把山林中遇到的好事、壞事都當(dāng)做是天地的恩澤,從而帶著好心情來,帶著好心情去。作者是個(gè)樂觀的人,他一定是帶著微笑面對(duì)生活的!
山中訪友讀書筆記3
暑假里,我讀了六年級(jí)課文第一單元讓我印象最深刻的的就是《山中訪友》。
本文主要寫了作者不坐車,不邀友,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問他的朋友他訪問了一位德高望重的老人——老橋;走進(jìn)森林,小鳥歡呼他的名字露珠與作者交換眼神。他靠在一棵樹上,靜靜地把也自己當(dāng)作一棵樹。腳下長出根須,深深扎進(jìn)泥土和巖屋;頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的枝汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。我想作者不是去了嗎?怎么是看樹了?看到下面,我才知道作者的朋友原來就是這些大自然中的景物,清涼的山是涓涓的溪流,飛流的瀑布、陡峭的懸崖、悠悠的白云、淘氣的云雀……都是作者的朋友。
作者的朋友原來是大自然??!讀完課文,我想作者觀察大自然是多么仔細(xì),多么有想像力啊!把大自然當(dāng)作人來寫,我也寫不出來。是因?yàn)槿鄙儆^察,平時(shí)的好詞好句,也寫出精彩的文章來,我也要多多觀察周圍的景物才可以讓作文水平更上一層樓。
山中訪友讀書筆記4
今天,我讀了《山中訪友》這篇文章。
這篇抒情散文描寫作者帶著滿懷的好心情,走進(jìn)山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,在作者眼里,山中的一花一樹,一鳥一石,一草一木,都成了有生命的人,都是自己的摯友,從而營造了一個(gè)如詩如畫的世界,表達(dá)了對(duì)大自然的無限熱愛。
作者與林中的一切事物都是如此熟悉。林中,老橋如德高望重的老人、鳥兒呼喚“我”的名字、露珠與我交換眼神、樹是我的知己。
山中,山泉要我重新梳妝;溪流邀我“唱和”;瀑布乃是雄渾的男高音;懸崖有著那挺拔的身軀。
走進(jìn)自然,落花有著大自然的芬芳清香;落葉讓我看到了生命的奧秘;敲擊石頭,聽到了自然的回聲。
最后,作者帶著滿懷的好心情,好記憶告別了“朋友”,這是一次多么美好的山中訪友??!
大自然是多么美好,只要去觀察大自然,大自然的景物會(huì)一一展現(xiàn)在你的眼前。
大自然是美麗的,大自然是奇妙的,同學(xué)們,讓我們一起觀察大自然吧!
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