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>邀請(qǐng)函作文 篇1
如果讓我從10本書里選擇最愛(ài)的一本，我會(huì)選擇《夏日邀請(qǐng)函》;
如果讓我從5本書里選擇的話，我必定選擇《夏日邀請(qǐng)函》;
如果讓我選擇一本，我只能選擇《夏日邀請(qǐng)函》。
因?yàn)?，龐婕蕾阿姨的《夏日邀?qǐng)函》猶如一場(chǎng)冰冷清涼的“及時(shí)雨”，滋潤(rùn)了我狂野焦躁的心靈，讓我安全度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)而悶熱的暑假。
她叫喬琦，小名喬喬，是《夏日邀請(qǐng)函》中的主人公。她有一個(gè)埋藏內(nèi)心深處的秘密，如同枷鎖一般捆綁著她的，困惑不安壓抑著弱小心靈，爸爸媽媽的離異讓她有了灰色童年。她刻意隱瞞著真相，竭力證明和別人沒(méi)什么兩樣，但有一天，這個(gè)秘密被最信賴的好友---羅允浩無(wú)情的曝光了，同學(xué)們給她起了一個(gè)外號(hào)“撒謊精”。 羅允浩的出賣，同學(xué)們的嘲笑，爸爸的再婚，這些事情山一般壓來(lái)，讓她有了想死的念頭。幸好暑假的一天，喬琪最崇拜的作家summer給她發(fā)了一封邀請(qǐng)函，希望她做新書發(fā)布會(huì)的特別演出嘉賓。羅允浩也向喬琪訴說(shuō)秘密被曝光的`真相，喬喬原諒了他，向他發(fā)了一封夏日邀請(qǐng)函，希望在媽媽與別人的婚禮上，和他一起奏曲《夏天》。
讀了這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色，每個(gè)角色都會(huì)有她的苦惱，但只要向喬琦學(xué)習(xí)，揚(yáng)起嘴角微笑，就能找到自信。在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲野謰屖菑馁F州來(lái)海滄打工的“外猴”，加上滿口的凱里鄉(xiāng)音，我變成了一個(gè)十分孤獨(dú)的人，沒(méi)人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都有好友玩，唯獨(dú)我靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結(jié)伴而行。只有我，孤身走出校門口。直到慧的出現(xiàn)?；郏俏椅ㄒ坏闹呐笥?，正是她那年暑假寫給我的一封生日晚會(huì)邀請(qǐng)函，使我從孤僻走出……然而，今年暑假，她卻和家人轉(zhuǎn)學(xué)回到了江西老家……慧，臨走前對(duì)我說(shuō)的最后一句話就是，給自己發(fā)一封“夏日邀請(qǐng)函” ……幸好，龐婕蕾阿姨給我發(fā)了《夏日邀請(qǐng)函》……
是的，成長(zhǎng)中，有悲傷、有歡樂(lè)，只要能在這跌跌撞撞的世界里邁下勇敢的一步，自己認(rèn)為一小步，但別人認(rèn)為一大步，讓困難變?yōu)榛ǘ?，就能在時(shí)光中看到美麗辛苦背后的果實(shí)、花朵的綻放!讓我們給自己發(fā)一封“夏日邀請(qǐng)函”， 讓我們一起在人生的舞臺(tái)上畫出一道美麗的彩虹。
>邀請(qǐng)函作文 篇2
這個(gè)夏天，我讀了一本書——《夏日邀請(qǐng)函》，作者是龐婕蕾，也是我最喜歡的一個(gè)作家。這本書講的是：多年以來(lái)，女主人公喬喬為了不讓別人嘲笑她，心底一直埋藏著一個(gè)秘密，那就是她的爸爸和媽媽離婚了。這個(gè)秘密像枷鎖一樣禁錮著她，讓她一直承受著巨大的心理壓力。有一天，她的秘密被曝光了，她被冠以“撒謊精”的外號(hào)。而把她秘密泄露出去的人正是她最信任的朋友羅允浩，她的世界再一次蒙上了一層灰色。正當(dāng)她傷心絕望之時(shí)，她得知原來(lái)事情的真相卻是羅允浩的QQ被盜，秘密才泄露出去的，這一切都是誤會(huì)。羅允浩為了幫助喬喬，不惜將自己的家事說(shuō)出來(lái)，讓大家忘記喬喬的秘密，不再嘲笑她。當(dāng)盛夏來(lái)臨，喬喬收到了自己最崇拜的作家Summer的邀請(qǐng)函，為他的新書發(fā)布會(huì)擔(dān)任特別出演嘉賓。一切誤會(huì)也解開(kāi)了，喬喬也向好朋友羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請(qǐng)函。
讀完這本書后，我百感交集，其中有對(duì)喬喬的同情，也有對(duì)她的不解。喬喬因?yàn)樽约荷钤趩斡H家庭中而感到自卑，父親被派到了南方工作，也不能時(shí)長(zhǎng)見(jiàn)面，為了不讓同學(xué)對(duì)她抱有異樣
的眼光，所以就用謊言來(lái)保護(hù)自己，她告訴同學(xué)們“爸爸常年出差，所以很少跟他見(jiàn)面”， “撒一個(gè)謊要用十個(gè)謊來(lái)圓”，喬喬也不知道為了這個(gè)謊言又編造了多少個(gè)來(lái)圓它。但是我認(rèn)為，及時(shí)生活在單親家庭中又怎樣？又有誰(shuí)的成長(zhǎng)過(guò)程中是一路順風(fēng)沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆的呢？也許她的感受是我們不能體會(huì)到的，但我從中也明白到單親家庭中的孩子的內(nèi)心一定是很孤單的，我們應(yīng)該多給予他們幫助。有句話是這么說(shuō)的“上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗”，雖然喬喬不能擁有一個(gè)完整的家庭，可在她的身邊至少還有佩佩和羅允浩這兩個(gè)一直對(duì)她不離不棄的好朋友……
看到喬喬的成長(zhǎng)經(jīng)歷，突然覺(jué)得自己其實(shí)比她幸福很多，我擁有一個(gè)完整的家庭，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，這也就是人們常說(shuō)的知足才能常樂(lè)吧。
其實(shí)在我們懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程中，就是這么跌跌撞撞地走過(guò)，對(duì)于我而言，愛(ài)與原諒，誤會(huì)與真相，跌倒與爬起，告別與接納，都是新的人生課題，也是這本書給我最大的啟發(fā)。
>邀請(qǐng)函作文 篇3
親愛(ài)的朋友：
你好！
想想咱們同為清水縣原泉小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，但是你和我的差距就為什么就這么大呢？為什么你就可以連續(xù)取得三次全級(jí)第一名的好成績(jī)，而我都只能屈居全級(jí)第三名或全級(jí)第四。
我雖然也曾斬獲過(guò)幾次全級(jí)第一名，但是數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你獲得過(guò)得多，我再次向你發(fā)出邀請(qǐng)，希望我們能在六年級(jí)畢業(yè)考試中決出勝負(fù)，我也希望這件事可以鞭策我好好努力，可以和你一決雌雄，我也明白，你的智商比其他人普遍高，但是我不服，我希望你的智商高不能成為我和你比拼的最大障礙，所以，我現(xiàn)在會(huì)努力努力再努力，爭(zhēng)取在全級(jí)考試排行榜上可以出現(xiàn)我的名字，雖然以往在全級(jí)排行榜也有我的名字，但是總排不在全級(jí)第一名，我已經(jīng)對(duì)榜首虎視眈眈很多天了，但是有你，我似乎總也站不上全級(jí)第一名的位置，我希望我可以在這一學(xué)期的考試中突擊榜首，并且可以在哪個(gè)位置站得長(zhǎng)久。
你的學(xué)習(xí)好是沒(méi)得說(shuō)的，但是我也不想就這樣一直屈居在你的腳下。我想要超越你，但是這也需要時(shí)間，我只好得日夜操勞，勤奮好學(xué)，你知不知道那樣的生活是有多么痛苦？每天早上不能睡懶覺(jué)，要早早起來(lái)，拿起來(lái)英語(yǔ)書，在教室里開(kāi)始背單詞，那樣的日子是十分艱辛的，也只有我這樣的才會(huì)那樣用功吧。你這樣不需要用功的高智商學(xué)生，也就會(huì)那樣悠然自得也會(huì)考取一個(gè)好成績(jī)。
希望你能接受我的邀請(qǐng)，我們來(lái)一次對(duì)決，賽出我們自己的真正水平！
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