應(yīng)屆生求職十種不健康心態(tài)推薦6篇

時間：2022-10-10 14:31:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的應(yīng)屆生求職十種不健康心態(tài)推薦6篇，供大家賞析。

應(yīng)屆生求職十種不健康心態(tài)推薦1

　　羞怯心理。在求職現(xiàn)場丟了自薦書就跑，面對招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人自然難受用人單位賞識。

　　仕途心理?！皩W(xué)而優(yōu)則仕”，覺得當(dāng)官才是正途，削尖腦袋往?衙門?鉆，哪知這些地方是實力和關(guān)系的大比拼，遠(yuǎn)非常人所能進入，其結(jié)果大多是碰得頭破血流。

　　攀比心理。一些學(xué)生講“級別”，覺得在校園期間我成績比你好，榮譽比你多，“官職”比你大，理所當(dāng)然工作也應(yīng)比你好。卻不知用人單位并非以此作為評判人才的惟一標(biāo)準(zhǔn)，這些熱衷于攀比的“高材生”最終只能在?高處不勝寒?的日子中體會孤苦和冷清。

　　依靠心理。一些大學(xué)生缺乏獨立意識，出外見工總愛拉父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應(yīng)聘同一單位，希翼日后相互照應(yīng)，這種無主見和魄力的畢業(yè)生只會被用人單位拋棄。

　　依附心理。自己不急著找工，整天想著攀哪個親戚朋友的關(guān)系，拿點錢買個職位，這樣買來的職位恐怕難做長久。

　　鄉(xiāng)土心理。這些大學(xué)生不愿出遠(yuǎn)門，只愿在眼前的“一畝三分地”里就業(yè)，另一些人則早早登上愛情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方，這樣的人鼠目寸光，難有作為。

　　保守心理。缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰(zhàn)，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，虎氣、義氣皆無，這樣的人自然不受用人單位青睞。

　　低就心理。與保守心理相反，這些人總覺得競爭激烈，自己技不如人，遂甘拜下風(fēng)，不敢對自己“明碼標(biāo)價”，找個買家草草賣出。對于一些單位開出的不平等協(xié)議也閉著眼睛簽訂，給日后工作帶來嚴(yán)重隱患。

　　厭世心理。這些學(xué)生思想激進，新潮前衛(wèi)，處處擺“酷”，不愿出去找工作，嫌這兒工資低那兒待遇不好，一說找工作就是自己要當(dāng)老板，錢沒找著不說還倒欠了一屁股的債。

　　造假心理。假學(xué)歷、假證書、假榮譽等并非敲開就業(yè)大門的救命稻草，假的終究長不了，反而只會誤了自己名聲，毀了自己前程。

　　畢業(yè)生如何在求職應(yīng)聘時嶄露頭角?

　　如果把應(yīng)聘者的競爭比喻成田忌賽馬，20%的成功者往往是那些知道自己哪方面強，哪方面一般，哪方面弱的人。他們選擇應(yīng)聘一個能夠最充分展示自己最強競爭力的崗位，以他們的優(yōu)勢與人競爭。無疑，競爭的結(jié)果他們是最強的!

　　因此在擇業(yè)前，畢業(yè)生不妨考慮清楚自己的優(yōu)勢是什么?劣勢在哪里?這樣才能像田忌一樣，將自己的優(yōu)勢與別人的相對弱勢進行比較，成功的把握會更大。

　　試著“伯樂相馬”

　　招聘會上的企業(yè)往往多達一、二百家，畢業(yè)生不可能對所有企業(yè)都了解，那么到底向哪家企業(yè)投簡歷呢?這時，你一定要有“伯樂”般的眼光。

　　如何做“伯樂”?首先，要充分考慮自己的工作目的。是看重賺錢，還是看重學(xué)習(xí)知識，或是看能否豐富自己的工作背景、工作經(jīng)驗?從而做出選擇：繼續(xù)讀書?進入外企?進入國企?進入大公司?進入小公司?不同的方向，將決定應(yīng)聘者不同的前進路線。只有有明確的前進目標(biāo)，將來的職業(yè)生涯才有可能少走彎路，工作才會比較開心，才能一往無前。

　　其次，要給自己充分定位。自己是一個外向、活潑、善于溝通的人，還是一個內(nèi)向、冷靜、善于學(xué)習(xí)的人?因為性格定位決定著你的行業(yè)定位。做銷售人員?做行政人員?做技術(shù)人員?做后勤人員?不同的定位，將影響應(yīng)聘者將來的職業(yè)生涯規(guī)劃以及工作、生活方式，進而影響一生的職場成敗。

　　在明確自己的擇業(yè)目標(biāo)后，畢業(yè)生就能夠根據(jù)自身條件，量體裁衣選擇應(yīng)聘企業(yè)，在數(shù)百家企業(yè)里精選出能夠發(fā)揮自己潛力，并且具備應(yīng)聘優(yōu)勢的企業(yè)。根據(jù)應(yīng)聘崗位標(biāo)準(zhǔn)，與自身的獨特優(yōu)勢，適當(dāng)修改求職信與簡歷，與應(yīng)聘企業(yè)進行接觸，盡量省時省力地達到目標(biāo)。

　　要有駱駝的意志力

　　如果有一天，你找到了一個能發(fā)揮自己優(yōu)勢的崗位，就一定要相信自己，在做好全面準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，自信地去面對這份挑戰(zhàn)，將自己的優(yōu)勢展現(xiàn)在招聘者的面前。在遇到困難的時候，要敢于迎難而上，學(xué)學(xué)駱駝。“沙漠之舟”的意志力可是數(shù)一數(shù)二的。求職路上永不言敗，在失敗中不斷總結(jié)、及時調(diào)整，以最好的心態(tài)去參與競爭，相信總有成功的一天。

應(yīng)屆生求職十種不健康心態(tài)推薦2

　　自卑是一種性格缺陷，而一個人的自卑性格的形成往往源于兒童時代。無疑，自卑對兒童的心理健康將產(chǎn)生負(fù)面影響，更對一個人的身心兩方面的正常成長起消極作用。美國兒童心理治療專家霍夫曼指出：當(dāng)家長的須關(guān)注自己的孩子有沒有自卑心理，一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡早幫助克服和糾正，以避免隨年齡的增長最終形成自卑性格。霍夫曼還認(rèn)為，自卑兒童往往會表現(xiàn)出如下早期征兆：

　　常年情緒低落

　　如果孩子常常無緣無故地郁郁寡歡，那很可能就是自卑心理使然。

　　過度怕羞

　　兒童，特別是女童略有怕羞純屬正常，但如怕羞過度（包括從來不敢面對小朋友唱歌，從來不愿拋頭露面，從來不敢接觸生人等等），則可能內(nèi)心深處隱含有強烈的自卑情緒。

　　拒絕交朋結(jié)友

　　一般來說，正常兒童都喜歡與同齡人交往，并十分看重友誼，但具自卑心理的孩子絕大多數(shù)對交朋結(jié)友或興趣索然，或視為“洪水猛獸”。

　　難以集中注意力

　　自卑感強的兒童在學(xué)習(xí)或做游戲時往往難以集中注意力，或只能短時間地集中注意力。這是因為”揮之不去”的自卑心理在作祟。

　　經(jīng)常疑神疑鬼

　　自卑兒童對家長、教師、小伙伴對自己的評論往往十分敏感，特別是對別人的批評，更是感到難以接受，甚至耿耿于懷。長此下去，他們還可能發(fā)展到“疑神疑鬼”的地步，總無中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。

　　過分追求表揚

　　自卑兒童盡管自感”低人一等”，但往往又會反常地比正常孩子更追求家長和教師的表揚，而且可能采用不誠實、不適當(dāng)?shù)姆绞?，如弄虛作假、考試作弊等?/p>

　　貶低、妒嫉他人

　　自卑兒童的另一變態(tài)反應(yīng)是：常常貶低、妒嫉他人，如可能為鄰桌受到老師表揚而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學(xué)家認(rèn)為，這是他們?yōu)闇p輕自家因自卑而產(chǎn)生心理壓力設(shè)計的宣泄情緒的渠道，盡管這往往并不奏效。

　　自暴自棄

　　占大比例的自卑兒童往往會表現(xiàn)為自暴自棄、不求上進，認(rèn)為反正自己不行，努力也是白搭。更有甚者，還可能表現(xiàn)出自虐行為，如故意在大街上亂竄，深夜獨自外出、生病拒絕求醫(yī)服藥等，似乎刻意讓自己處在險境或困境之中。要是遭到家長指責(zé)，便以“反正我低人一等”作辯解。

　　回避競爭、競賽

　　雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地，但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心，因而斷定自己絕不可能獲勝。由此，絕大多數(shù)自卑兒童都是盡量回避參與任何競賽，有的雖然在他人的鼓勵下勉強報名參賽，但往往在正式參賽時又會臨陣逃脫，甘當(dāng)”逃兵”。

　　語言表達較差

　　據(jù)專家所作的統(tǒng)計，高占8成以上的自卑兒童的語言表達較差。他們或表現(xiàn)為口吃，或表述不連貫，或表達時缺乏情感，或詞匯貧乏等等。專家們認(rèn)為，這是因為強烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負(fù)責(zé)語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的正常工作之故。

　　對挫折或疾病難以承受

　　自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力，每每即便遇到小小失敗或小小疾病便“痛不欲生”，有時甚至對諸如搬遷、親人過世、父母患病等意外都感到難以適從。

應(yīng)屆生求職十種不健康心態(tài)推薦3

　　羞怯心理，

　　求職者十種不健康的求職心態(tài)

。在求職現(xiàn)場丟了自薦書就跑，面對招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人自然難受用人單位賞識。

　　仕途心理。“學(xué)而優(yōu)則仕”，覺得當(dāng)官才是正途，削尖腦袋往“衙門”鉆，其結(jié)果大多是碰得頭破血流。

　　攀比心理。一些學(xué)生講“級別”，覺得在校期間成績好，榮譽多，“官職”大，理所當(dāng)然工作也應(yīng)好。孰不知用人單位并非以此作為評判人才的惟一標(biāo)準(zhǔn)，這些熱衷于攀比的“高材生”最終只能在“高處不勝寒”的日子中體會孤苦和冷清。

　　依靠心理。一些大學(xué)生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應(yīng)聘同一單位，希望日后相互照應(yīng)，這種無主見的畢業(yè)生只會被用人單位拋棄，

　　依附心理。自己不急著找工作，整天想著攀哪個親戚朋友的關(guān)系，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕難做長久。

　　鄉(xiāng)土心理。有些大學(xué)生不愿出遠(yuǎn)門，只愿在眼前的“一畝三分地”就業(yè)；另一些大學(xué)生則早早登上愛情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方，這樣很難有作為。

　　保守心理。缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰(zhàn)，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不受用人單位青睞。

　　低就心理。與保守心理相反，這些人總覺得競爭激烈，自己技不如人，遂甘拜下風(fēng)，不敢對自己“明碼標(biāo)價”，找個“買家”草草“賣”出。對于一些單位開出的不平等協(xié)議也簽訂，給日后工作帶來了隱患。

　　厭世心理。有些人思想激進，處處擺“酷”，不愿出去找工作，嫌這兒工資低那兒待遇不好，一說找工作就想自己當(dāng)老板，工作沒找著反倒欠了一屁股的債。

　　造假心理。假學(xué)歷、假證書、假榮譽等并非敲開就業(yè)大門的救命稻草，假的終究長不了，反而只會毀了自己前程。

應(yīng)屆生求職十種不健康心態(tài)推薦4

　　羞怯心理，在求職現(xiàn)場丟了自薦書就跑，面對招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人自然難受用人單位賞識。

　　仕途心理。“學(xué)而優(yōu)則仕”，覺得當(dāng)官才是正途，削尖腦袋往“衙門”鉆，其結(jié)果大多是碰得頭破血流。

　　依靠心理。一些大學(xué)生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應(yīng)聘同一單位，希望日后相互照應(yīng)，這種無主見的畢業(yè)生只會被用人單位拋棄。

　　依附心理。自己不急著找工作，整天想著攀哪個親戚朋友的關(guān)系，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕難做長久，

　　保守心理。缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰(zhàn)，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不受用人單位青睞。

　　面試最看中的七點關(guān)鍵能力求職信的性質(zhì)與功能教你做份實用簡歷

　　造假心理。假學(xué)歷、假證書、假榮譽等并非敲開就業(yè)大門的救命稻草，假的終究長不了，反而只會毀了自己前程。

　　職場貼士：為面試官取得某物或某種特殊商品的提議。舉例來說，“我能為你買到批發(fā)價”或許是事實，或換了個場景會表現(xiàn)出你待人的熱忱，可是在面試則格格不入，而且會顯得你在賄賂面試官。

應(yīng)屆生求職十種不健康心態(tài)推薦5

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!當(dāng)您親手開啟這份自薦信時,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，接受您的考核和檢閱。

　　我是機械工程及自動化專業(yè)的屆畢業(yè)生。在校四年多的課程學(xué)習(xí)中，通過對本專業(yè)相關(guān)理論學(xué)習(xí)，自己對專業(yè)知識有了系統(tǒng)的掌握與提升。加入學(xué)生會，參加了許多系辦、院辦的活動，讓自己更加貼近同學(xué)、更加了解同學(xué)，同時讓自己變得更加開朗，自信，也鍛煉了自己的工作能力，增強了集體意識。課余時間，我堅持自己的愛好，在充實的同時也讓愛好成為特長。

　　我是來自農(nóng)村的孩子，受父母的影響，打小就性格執(zhí)著而堅強，從不急功求利，萬事能夠從最底層做起，扎實地走好每一步。有著一顆積極上進的心，熱愛自己的工作，相信勤奮和努力是理想的根基。

　　求職坎途，百舸爭流;學(xué)業(yè)初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活，自己內(nèi)心難免踟躕。但我堅信：在一個團結(jié)，進取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的明擇下，初入世塵的我可以踏出人生的重要一步。我不敢斷言我是最優(yōu)秀的，但請相信我是最努力的!

　　若有幸能進入貴公司，我定會不懈努力，與公司榮辱與共!

　　祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮

　　求職人：XXX

【應(yīng)屆生求職范文】

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　感謝您在百忙之中抽出時間來查看我的求職信，希望我能為貴公司的輝煌盡一份力!

　　我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。畢業(yè)于安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)涉外經(jīng)濟學(xué)院行政管理專業(yè)。在大學(xué)三年期間，通過全面，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我不僅理解和掌握了本專業(yè)這一領(lǐng)域的.相關(guān)知識，而且還具備了一定的實際操作能力和技術(shù)。對于Office辦公軟件能簡單應(yīng)用,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用在校業(yè)余時間參加過許多兼職，并且一直擔(dān)任“基點-中國’校園代理，為大學(xué)生兼職生活提供了更豐富的舞臺。

　　尋找一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。或許我們會為著一個共同的目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇!

　　作為大三畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。

　　此致

　　敬禮!

　　求職人:XXX