下面是范文網(wǎng)小編分享的捕魚記作文_小學(xué)生作文12篇 小學(xué)作文捉魚，供大家參考。
捕魚記作文_小學(xué)生作文1
夏末，早晨的陽光并不刺眼，溫暖而明媚的照在我們身上。光靄緩緩前移，我們走向稻田，開始一場“渾水摸魚”的活動。
當同伴們一個個小心翼翼脫下鞋，輕輕地踩進泥潭里時，我盯著眼前一潭渾濁的水，有些不敢下腳。呈深棕色的泥潭表面雜亂的漂浮著一些草葉和黑小的田螺。泥水一汪汪的向四周溢出，深不可測的樣子。正當我躊躇不決之際，先下水的同學(xué)發(fā)出一陣陣興奮的尖叫，此起彼伏?？粗麄兡且粡垙堈礉M泥巴而又狂喜的臉龐，我試探著，小心的把腳向泥潭伸去。
就好像一叢彎彎曲曲的水草卷住了我的小腿，雙腳不斷向下陷去。腳底踏著一阜濡濕暖軟的泥土，帶著太陽微醺的溫度，我才松了一口氣，感到并不是所想的那么難受。細細感受，空氣中滲出一絲絲青草味，像是被太陽蒸發(fā)出強烈的草熏，細致的、嫩生生的，直往你鼻子里鉆。看到了魚溜過，便大步前沖過去，一時踹入泥潭中，一時劈開一片稻子去，只是莽莽奔馳。深一腳淺一腳，隨著第一步的邁出，一切也變得容易與有趣起來。
捕到魚的得意忘形，撲空了直跌坐在泥里，互潑著渾渾的泥水……歡聲笑語此起彼伏，草叢里掩映著，陽光里閃耀著，稻與稻之間輕暈著，和風(fēng)里一瓣瓣的無形的伸展著……
陽光開始慢慢熾熱，澄黃一片，闃然流溢，熏風(fēng)南來，我們已收獲不少。再回首，曾經(jīng)不忍目觸的泥潭如今變得可愛起來。一個個泥人們不舍地“拖泥帶水”爬上了岸。感謝那邁出第一步的勇氣，帶給我無窮盡的喜悅。
捕魚記作文_小學(xué)生作文2
暑假里，天氣十分炎熱，哥哥帶我到河邊捉魚。
來到河邊，低頭一望，只見溪水清澈見底，不時有些小魚小蝦成群結(jié)隊的游來游去，一會兒竄到東，一會兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。
看著看著我就蹲了下來，全神貫注地觀察著水面的動靜，悄悄地把手伸進了水底?？蓻]想到我的手剛接近小魚，魚便跑得無影無蹤了，低下頭一看，原來青苔下有一個洞，那些小魚正好躲進了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸來摸去，可怎么摸也就是摸不著，于是我只好放棄了這幾條可愛的小魚。
沿著溝旁慢慢走著，突然又發(fā)現(xiàn)了一條小巧玲瓏的魚，這次我吸取上次的教訓(xùn)，把小魚逼到了一個沒有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚的去處，再用左手去抓它。沒料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一樣，機靈地轉(zhuǎn)了個彎，逃走了。哎，這條機靈的小魚真讓我防不勝防呀！
兩次的失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚都抓不到。正在這時，我眼前游來了一條黑白相間的小魚，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。于是，我盯準了他的去處，左右手齊上陣，用手當漁網(wǎng)擋在了它的前后，這條小魚可沒有前面那只聰明，它混然不知危險，自動游到了我手上來，哈哈，真是自投羅網(wǎng)??！
我猛地合攏手掌，小魚奮力掙扎著，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。
終于，皇天不負有心人，我成功地捕到小魚后把它放進了盆中，看著活蹦亂跳得小魚，覺得在辛苦也是值得的。
有了第一次成功的經(jīng)驗，便愈戰(zhàn)愈勇，盆中的魚也越來越多。
天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚，心里十分自豪。
捕魚記作文_小學(xué)生作文3
我們一家騎車去郊游，到了于印水庫，看到很多人在釣魚，我放下車子，飛也似地跑了過去。
河岸上，有幾個老人緊握長長的魚竿，默默地等待著；有個小孩拿著一個魚網(wǎng)，在水里撈啊撈；有的人旁邊的水桶里已經(jīng)滿是小魚小蝦。
看著河里成群的魚游來游去，我的心癢癢的，眼珠子都瞪出來了：真想捕幾條回家呀?？墒俏覜]拿捕魚工具，悔得我腸子都青了。我滿河岸找起來，還真找到一個塑料袋和一根鐵絲，還有一段木棍。我趕緊像一個老練的木匠似的敲敲打打，用電線插住塑料袋兩邊，用木棍撐住，放十幾個石頭，一個自制捕魚工具就完工了。
我把魚網(wǎng)放下去，便開始耐心守候。可是，魚在網(wǎng)子前面漫不經(jīng)心的游來游去，就是不往袋子里鉆。我在岸上急得猴竄下跳，魚兒卻在水底悠然地吐著泡泡。
一計不成，我又生一計。這次，我換了一個捕魚工具——用鐵絲綁住塑料瓶，再綁到桿子上，又往瓶子里放上幾塊饅頭，沉入水底，再次捕魚！
可是，魚兒們好像故意蔑視我用的不是專業(yè)工具，美食就在眼前，它們竟然視而不見；我的手稍稍一顫，它們就倏地一下四散而逃。我實在等不及了，抓住桿子，唰的一下，一甩瓶子，水花在河底翻騰，可還是竹籃打水一場空。這小魚，我就不信捕不到你！可功夫就負有心人，一個小時愣是沒捕到一條。
夕陽的余暉照在波光粼粼的水面上，我們要回家了。雖然沒有捕到一條魚，但是這次捕魚的樂趣卻為這次郊游增添了難忘的回憶。
捕魚記作文_小學(xué)生作文4
捕魚？什么？不是釣魚嗎？沒錯，你沒有看錯，的確是捕魚。今天，我的弟弟來到東湖山公園捕魚。
走進東湖山公園，我們姐弟倆就直奔沙灘區(qū)，來到東湖邊，準備好工具，就可以開始捕魚了。
第一招：用手捕魚
兩只手小拇指挨著小拇指，呈盛水姿勢，看到有小魚，雙手伸到小魚的旁邊，見到小魚到手里來了，迅速連魚和水收回來，小魚就被抓到了。我的眼睛死死地盯著手里，一條小魚好奇地游到了我的手中，我迅速地把手收了回來，“耶，我捉到了一條！”我高興地直呼道，便把它放在小桶里。我繼續(xù)用相同的方式捉小魚，但是一條都沒有捉住。唉，第一招失敗。
第二招：塑料瓶捕魚
用一個塑料瓶，把瓶蓋去掉，瓶身都浸在水中，瓶口還要被水淹沒，耐心地等一會兒，一旦瓶里有魚，立即把瓶子從手中提出來，小魚就抓到了。我用手把塑料瓶拿著，看見有一條小魚游了進去，我立即把塑料瓶往上提，由于水太多，小魚順水流出，逃跑了。我不氣餒，再試了一次，結(jié)果相同，唉，第二招也失敗。
第三招：秘密武器捕魚
我所說話的秘密武器其實是魚網(wǎng)。用手拿著魚網(wǎng)，看見有黑東西在動，就在快速地撈上來，小魚就被抓住了。我手拿魚網(wǎng)，腳穿沙灘鞋，眼睛東張西望地尋找“獵物”，“獵物”出現(xiàn)了，我下手快、準、狠，小魚被捕了起來，我繼續(xù)用相同的方法與方式，一條，兩條，三條……小魚越來越多，“耶，第三招成功啦！”
看我支的這三招好用嗎？大家也可以去試一試。
捕魚記作文_小學(xué)生作文5
暑假里，媽媽又帶我到外婆家玩。外公外婆看見我們來了，非常高興。外公說：“今天跟外公坐船捕魚去，待會兒煮魚湯給你喝?！蔽衣犃伺d奮得一蹦三尺高。
于是我和外公拿著竹竿、桶、漁網(wǎng)坐上了一條用水泥做成的小船。外公駕船的技術(shù)可真不賴，小船在竹竿的指引下帶著我們向河中心駛?cè)ァ?/p>
我們來到了河的中心，外公就開始撒漁網(wǎng)，撒完漁網(wǎng)，外公就撐著船帶我在河面上游玩，只見岸邊長著幾棵大樹，樹上的鳥兒唱著動聽的歌，河面上長著些許水草，仔細一瞧，水草間還有幾條小魚在水草間穿梭，一陣微風(fēng)吹來，水面泛起陣陣漣漪，我一邊觀賞一邊用手輕輕觸摸河水，呀！好涼爽！
外公感覺該到收網(wǎng)的時候了，于是我跟外公又回到了河中心，這時，隨著外公拎起漁網(wǎng)的一剎那，河里的魚兒接二連三地跳出水面，不知它們是受到驚嚇還是歡迎我們的到來。外公開始收網(wǎng)，我們一共撒了四張網(wǎng)，每張網(wǎng)上都有魚，這些魚兒大小不一，但卻都十分靈活，它們的頭卡在了網(wǎng)上，不停地甩著尾巴，想從網(wǎng)上掙脫。聽外公介紹這些魚種類不一，有個大的青魚，有大頭的草魚，有肥胖的白魚。我想：今天我真有口福了。只聽“撲通撲通”，外公把魚全都裝進了桶里，還有些魚兒還不死心，拼命想從桶里逃脫，不停地撲騰著身體，不時濺起幾滴水花，水花不時濺到我的臉上，讓我哭笑不得。
我們拎著桶上了岸，外婆看到我們滿載而歸，迫不及待出門迎接。
捕魚，真是一件有趣的事！
捕魚記作文_小學(xué)生作文6
中秋節(jié)假期，我與兩個小表弟一起回了老家去探望姥姥、姥爺。
吃過午飯，表弟便拉起姥爺出去捕魚。村頭上有座橋，橋下是淄河，聽說河中有不少大魚。于是，三個漁網(wǎng)放在自行車座位上，我騎著車，兩個小表弟，一條小狗奔跑著，后面跟著慢悠悠的姥爺，不到一分鐘就到了橋邊。在漁網(wǎng)中裝上饅頭、骨頭，一扔，綠色的漁網(wǎng)落進水中不見了蹤影，之后只能等待了，我們帶著小狗跑來跑去，一算時間快到了，便急忙扔下小狗往橋邊返，小狗便撒開小短腿追我們。用手拽起繩子，一提漁網(wǎng)便露出了水面，我一看，哇好多魚。我跳躍著，一條條草魚，小小的不知名的小魚，雖不是太大，但總是一種收獲了，再一看弟弟的哇更多！滑滑地、軟軟的，趕快扔進桶中。魚兒們在桶中游來游去，載著我們滿滿的幸福。
又下好漁網(wǎng)后，我們禁不住寂寞，姥爺把我們帶到河邊玩。
兩個小表弟比賽打水漂，我實在不會這種玩法，便試著踩著搖擺著的石頭趟過河，水“嘩嘩”地流過一塊一塊石頭，流進了我的鞋子，好涼爽的感覺。石頭不穩(wěn)當，我晃來晃去，差點掉下去，我干脆跳下石頭，濕了鞋子，像魚兒一般在水中劃來劃去，滿是愜意，好舒服！
玩累了，回到橋上，魚兒們在網(wǎng)中等著我們，多快活呀！
“魚兒，魚兒，快上鉤！”姥爺哼唱著，午后的陽光暖暖的，我們快樂地游戲著，一切都那么愜意。
捕魚記作文_小學(xué)生作文7
寒假的一天，我去小伙伴家玩，他們小區(qū)里一條窄窄的水溝，水溝里的水緩緩流淌著，一條條小魚在清澈見底的水中快活地游著。我心中一動：捕魚！我們回家拿了一個大盆、兩個籃子和饅頭。我們躡手躡腳地找了一個地方蹲下。我拿著大盆，雙眼緊緊盯著魚群，心里想著魚兒快快過來吧！我等啊等，終于有一只大魚游過來了，我迫不及待的將籃子沉入水中，放進饅頭做誘餌，那只貪吃的魚剛剛游進籃子，我便得意起來，急忙提起籃子，可魚兒機敏地一甩尾巴就逃之夭夭了。
失敗后，我們意識到魚兒并不是那么容易對付的。于是，我們采取迂回的戰(zhàn)術(shù)，我用木棍在水中拼命攪動，魚兒受到驚嚇后驚慌失措地向遠處逃去，而前面的小伙伴手拿籃子設(shè)下埋伏，等著魚兒自投羅網(wǎng)。眼看就要成功了，我不禁高興得手舞足蹈唱起歌來：“魚兒魚兒你真笨，我馬上就要捉住你……”魚兒們意識到了危險，在一條大魚的帶領(lǐng)下快速地穿過“封鎖籃”，猛地沖了出去。我們又失敗了！魚群在我們眼前歡快地游來游去，像在嘲笑我們笨。我可不能被一群魚擊敗！我氣急敗壞地脫下了鞋襪，挽起褲腳，走進冰冷刺骨的水中去抓魚，不慎腳底一滑、身子一歪、腿一軟坐在了水中。魚群早沒影了，只留下濕淋淋的我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
唉！這次捕魚又失敗了，我總結(jié)了教訓(xùn)：遇事一定要沉著冷靜，不要急躁，這樣在以后的人生中，才能捕到屬于自己的“大魚”。
捕魚記作文_小學(xué)生作文8
雖然北侖也算海邊城市，但我十歲了卻還沒有真正出過海。我向往大海，特別是看過《海洋奇緣》后，我也想和劇中的莫阿娜一樣揚帆出海。這不機會來了，媽媽和同事約好了周六去象山捕魚，我興奮得一晚都沒睡好！
天才蒙蒙亮，我們一行人就坐上大巴車驅(qū)車前往象山。經(jīng)過兩個小時左右的車程，我們來到了象山的漁人碼頭。象山的海水雖然不像電影里那樣藍，但絲毫沒有影響我的興致！我們快速上了早早等在那的“豪華”三層漁船?！班健彪S著一聲長鳴，漁船出海了！看，港口兩邊的小島上鮮花盛開，尤其是那映山紅開得正艷，紅的，粉的，白的，嬌艷欲滴，美麗極了！漁船緩緩在海上行駛著，老天爺像是跟我們商量好了似的，風(fēng)平浪靜的，暖暖的陽光照著，徐徐的海風(fēng)吹著，真是美妙極了！媽媽和叔叔阿姨們趕緊拿出手機記錄這美不勝收的畫面。
“放網(wǎng)咯！”船長一聲令下，船員叔叔們把漁網(wǎng)慢慢放入海中?？赡苁菨O網(wǎng)放下的關(guān)系，船左右搖晃得利害，媽媽暈船了。我趕緊問船長叔叔要來了暈船藥和暈船貼，我一直照顧著媽媽，看著她難受的樣子，我心疼極了，似乎已經(jīng)忘了來這里的目的了！終于要收網(wǎng)了，媽媽在我的照顧下也好了很多，陪著我到船尾去看魚獲。哇！真是大豐收??！活蹦亂跳的皮皮蝦，滿地蠕動的大章魚，揮舞著大鉗子的螃蟹，各種魚蝦……“快看！大烏賊！”我興奮地大叫起來，順手用食指去戳了它一下，“噗……”我猝不及防被它噴了一臉墨！“哈哈哈……李嘉杰中招了！李嘉杰中招了！哈哈哈哈……”大家看著我狼狽的樣子都忍不住大笑！歡樂的笑聲隨著徐徐海風(fēng)飛到了空中，久久地回蕩在這茫茫大海上。
載著滿滿的漁貨我們回到了碼頭，在漁船上我們還享受一頓豐盛的海鮮大餐。今天的捕魚之旅堪稱完美！
捕魚記作文_小學(xué)生作文9
在我房間的照片墻上，有許許多多的照片，記錄下了我童年的美好回憶。其中，有一張關(guān)于“齊心協(xié)力捕魚”的照片總是讓我看了又看，記憶猶新。
在微微泛黃的照片上，有一個巨大的池塘，池子里的水變得渾濁不堪，站在水中的外公正雙手抓住一條又肥又胖的大草魚正往桶里放，爸爸伸長手臂向外公遞去水桶，大爹則在一旁露出了開心的笑臉……
不知不覺中，我的思緒飄回到20xx年夏天的那個中午。我們一家子來到了老家龍，有的帶著長長的漁網(wǎng)，有的提著大大的水桶，興奮地來到池塘邊。外公說：“水太深，魚就跑得快，不容易被捉到，得先放掉一些水”。于是，外公就開始放掉池子里的水，等到水放得很淺了，能看見水中的魚兒不安的游動時，我們的捕魚計劃就開始了。
外公和大爹一人拉著漁網(wǎng)的一頭，靜悄悄地走下池子，向魚兒發(fā)起了圍攻；爸爸提著水桶在岸上等待外公的指令；我和媽媽則在岸邊東張西望，瞄準魚兒的行蹤，隨時向外公匯報。過了一會兒，他們就開始收網(wǎng)，網(wǎng)越收越窄，里邊的小魚小蝦驚慌失措地上躥下跳起來……
突然，網(wǎng)中傳出一股強大的力量，外公說：“小心，有一條大魚”，然后眼疾手快、雙手配合，一手按進魚鰓，一手抓緊魚尾，一條三斤重的大草魚終于被捕到了，我也跟著手舞足蹈起來。收網(wǎng)的時候，我們捕到了數(shù)量繁多的小龍蝦，活蹦亂跳的小鯽魚，緊張不已還豎著大鉗子的小螃蟹，看起來就讓人直流口水。
豐收了，我跟在爸爸的后邊，屁顛屁顛地抬著魚兒高興地回家去，池塘上空回蕩著我們爽朗的笑聲。
捕魚記作文_小學(xué)生作文10
捕魚？什么？不是釣魚嗎？沒錯，你沒有看錯，的確是捕魚。今天，我的弟弟來到東湖山公園捕魚。
走進東虎山公園，我們的姐姐和哥哥徑直走到海灘區(qū)，來到東湖，準備好工具，開始釣魚。
第一招：用手捕魚
兩只手小拇指挨著小拇指，呈盛水姿勢，看到有小魚，雙手伸到小魚的旁邊，見到小魚到手里來了，迅速連魚和水收回來，小魚就被抓到了。我的眼睛死死地盯著手里，一條小魚好奇地游到了我的手中，我迅速地把手收了回來，“耶，我捉到了一條！”我高興地直呼道，便把它放在小桶里。我繼續(xù)用相同的方式捉小魚，但是一條都沒有捉住。唉，第一招失敗。
第二招：塑料瓶捕魚
用一個塑料瓶，取下瓶蓋，瓶身浸入水中，瓶口就會被淹沒。耐心地等一會兒。一旦瓶子里有魚，立刻把瓶子從你手中拿出來，小魚就會被抓住。我用手拿著塑料瓶，看見一條小魚在里面游泳。我立刻舉起塑料瓶。因為水太多了，魚就從水里流出來跑了。我沒有氣餒，又試了一次。結(jié)果是一樣的。唉，第二招失敗了。
第三招：秘密武器捕魚
我說的秘密武器實際上是一個魚網(wǎng)。手里拿著魚網(wǎng)，我看到里面有黑色的東西在動，于是我趕緊把它撈出來，小魚就被抓住了。手里拿著漁網(wǎng)，腳穿著沙灘鞋，兩眼環(huán)顧四周尋找“獵物”，“獵物”出現(xiàn)了。我迅速、準確、無情地開始行動，小魚被逮捕了。我繼續(xù)用同樣的方法和方法，一、二、三小魚越來越多，“是啊，第三招成功了！”
看我支的這三招好用嗎？大家也可以去試一試。
捕魚記作文_小學(xué)生作文11
今天下午，我放學(xué)回到家門口，發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等著舅媽回家來幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放著一個用木頭連接的網(wǎng)，就有了興趣，看著看著，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來？”“好誒！”我爽快的答應(yīng)了。
我拿起那個漁網(wǎng)，迅速地跑到魚池邊。哇！那里的魚好多好可愛?。∮械钠甙藗€聚在一起，好像在討論一個生存問題；有的三五個圍在一起，好像在一起開離別聚會；還有的獨自在一邊，好像在尋找伙伴。我想：“捉魚有什么難的？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發(fā)動攻擊”，一下鉆入水中，往上一撈，一看網(wǎng)。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在說：“想抓住我？沒門！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下?lián)??！庇谑?，我又鎖定了一個目標，把網(wǎng)確定一個方位，往下一套，再撈了上來?！霸趺锤愕?，怎么一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的箭一樣游走了。于是，我想：“每個魚池都有一個夾角，要不用這個三角空間來捉魚？”我總結(jié)了經(jīng)驗后，馬上觀察魚的游動的方向，魚網(wǎng)隨時準備捕魚準備，正好有一條魚來到夾角，我一下把它撈了上來，我終于捉到了一條魚，我甭提有多高興了。
沒過多久，舅媽回家了，我跟著她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個道理：辦法總比難題多，只要你動動腦筋就能找出解決的辦法。
捕魚記作文_小學(xué)生作文12
周末，我和爸爸媽媽一起去南河捕魚。我們首先選擇了一棵柳樹下面的方石作為據(jù)點。我把在家里準備好的香腸放進魚籠里，把魚籠拋在雜草較多的地方，然后耐心地等待魚兒上鉤。不一會兒，在魚籠的周圍有一群小魚游來了，有的小魚用嘴大膽地碰著食物，有的小魚非常敏感，一碰到魚籠就像觸電似的立即跑開。我屏住呼吸緊張地觀察著它們，恨不得一下子全部收入籠中。突然，一條小魚鉆進魚籠，說時遲那時快，我迅速把魚籠收上來，可是，魚籠里什么也沒有。我像泄了氣的皮球，非常失望。原來由于沒關(guān)好籠門，又讓魚兒給跑掉了。唉！真是典型的“竹籃打水一場空”。我接受上次的教訓(xùn)把籠門牢牢地固定好，又把魚籠拋在離我很近的地方。我發(fā)現(xiàn)別人的桶里已經(jīng)有好多的'魚了，好羨慕！“心急吃不了熱豆腐！”我一邊看著魚籠，一邊安尉自己。大約過了十來分鐘，我把魚籠又撈上來。
這一次，我喜出望外，魚籠里大大小小有十幾條魚呢。它們著急地蹦來跳去，好像在對我說“放了我們吧，我們在河里才自由……”“哈哈，魚兒別跑了，有我的照顧你們會更快樂！”說著我把它們一條一條安置到我特地準備的“新家”里?？粗鼈冇蝸碛稳サ臉幼樱易匝宰哉Z道：“怎么樣朋友，還是這里舒服吧！”時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一下午過去了，我高高興興地提著“戰(zhàn)利品”回了家。沒想到第二天早晨，我便發(fā)現(xiàn)魚全都死掉了。
唉，如果我不捕捉它們，這些魚兒今天應(yīng)該還在小河快樂地游泳呢！我心里難過極了。
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