下面是范文網小編整理的關于馬的小學生作文12篇(馬說的小作文),供大家閱讀。

關于馬的小學生作文1
馬,我最敬佩的就就是它對主人的忠誠,和它不怕吃苦的精神。就在我爺爺生活的年代,村子里有一戶人家就有這樣一匹好馬。
有一天,這匹馬的主人騎著它來到了野外。這個地方四周陰森森的,有點可怕,不時會發(fā)出一種古怪、嚇人的聲音,地上的草隨風搖擺,那里似乎危險重重。這匹馬它好像意識到了什么,它的頭晃來晃去,它的嘴里發(fā)出“吁--吁--”的聲音,它的四蹄擺來擺去,像就是明白了有什么前兆。而它的主人并不明白這就是出于什么原因,馬為什么會這個樣貌,因此還在不停地前進著。
走了一會兒,突然不知就是一條什么東西飛奔過來,它昂著頭,飛速猛地把頭向前方一伸咬住了主人的脖子,于就是主人便從馬背上摔了下來,此時立即就死去了。噢,原先就是一條毒蛇把主人咬死了這一條毒蛇一溜煙就不見了。
這匹馬看見主人摔下來了,于就是不知怎樣的,把主人馱上上了馬背,然后一步一步把主人馱回了村子里,村民們看見這匹馬把主人馱回來了,于就是便把主人付了下來。一看主人已經死去了,村民民們就以為就是這匹馬害死了主人,大家就像把這匹馬殺死。
我的爺爺明白后,就趕忙來到了現場,說它的主人不就是被馬咬死的,而就是一條毒蛇,村民們又說:“他的手和腳卻有馬咬的印子呢”爺爺說:“它的主人被蛇咬后,摔了下來,這匹馬就咬住他的手和腳把主人馱上去?!庇诰褪侨藗兙蜎]有把這匹馬殺死。我的爺爺救了它一命。
馬,這種品質令我震驚,啊!我喜歡馬。
關于馬的小學生作文2
深山里,住有一戶人家,這戶人家養(yǎng)有一匹老馬和小馬。
這天,老馬被主人拉去干活,背上扛著沉重的擔子,耷拉腦袋,吃力地踏著步子向山腳走去。頑皮的小馬趁機匆匆吃完草,趕在晴空萬里的時候跑出馬棚,找來了伙伴親昵地玩起游戲?!肮具?!”小馬一屁股重重地摔在了地上,鮮血直流,弄得小伙伴們驚慌失措,呻吟著。許久,小馬艱難地爬起,卻淚水不止,告別小伙伴,哭著向馬棚走去。
馬棚里,老馬正焦急地看著小馬眉頭緊鎖。小馬哀鳴著,用悲哀的目光看著老馬,依偎在老馬身邊,哭訴著,痛苦地說:“嗚——,爸爸,好痛呀!您快來幫幫我!”說著,看了看自己的傷口,可憐地流著淚。老馬又溫和又嚴肅地說:“孩子,看見了嗎?”說著,看了看那未做完的工作,說:“孺子不可教,你要是能成器,成為一匹有名的千里馬,還會像我這樣嗎?”小馬一聽,覺得頭頭是道,思考了一番后眼里露出堅定的目光,剛強地對老馬說:“爸爸,我懂了!”說著,邁著矯健的步伐向馬棚外走去。老馬欣慰地笑了,自言自語:“希望你能成大器,將來為祖國效力!”
關于馬的小學生作文3
從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具,也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著時代巨大的變化,人類用馬的次數越來越少,取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎?
更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬群,為的是一飽口?;蜇斣礉L滾。還有一些人,他們在飼養(yǎng)馬的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢??墒强蓱z的馬,你為什么不與人類抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?
可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥馬,我為你在古戰(zhàn)場的颯爽英姿而感到驕傲,為你現在所受的恥辱而哭泣。
關于馬的小學生作文4
媽媽到外地游玩,給我?guī)Щ匾粋€小布馬。我高興極了,我非常喜歡這個小玩具——小布馬。小布馬有一對亮晶晶的小眼睛,一雙圓圓的耳朵,一個正在微笑的小嘴,看起來十分可愛。小布馬有四條粗壯的腿,非常神氣,它有一條細細長長的尾巴,在那左右搖擺。小布馬全身穿著藍色的花衣,好像說:“我是獨一無二的小布馬。”
小布馬是我的學習小幫手。有一次,我有一道難題不會做,急得我直撓頭,當我看見小布馬的時候,它好像是一位老師,對我說:婷婷,不要慌張,慢慢思考,我相信你一定能做出來的,”我看著小木馬,心里慢慢平靜下來,回憶老師講的方法和技巧,結合課堂所學的知識,我豁然開朗,把這道題做了出來,我興奮地看著小布馬,小布馬好像說“你真棒?!蹦阏f,小布馬是不是我學習的好幫手呢?
小布馬不僅是我學習中的伙伴,而且還是我生活中的好朋友。有一次,媽媽帶我去逛街,我想把小布馬帶去,可媽媽不允許,可我很想和小布馬在一起,悄悄把它放在口袋里,在路上,小布馬好像從我口袋里探出了頭,看著這精彩美麗的世界。
有時,我會和小布馬一起睡覺;有時,我會和小布馬一起玩耍;有時,我會和小布馬一起做作業(yè);它給我的童年生活帶來了不可缺少的樂趣,我愛我的小布馬。
關于馬的小學生作文5
現在的馬是用來奔跑、比賽的,它有一身光滑柔軟的毛,頭上頂著一穗長長的鬃毛。
一次偶然的機會,我穿越到了3024年,我驚呆了,這里簡直是一個機器的王國,什么東西都是機器運作的。我迷失地走到了一個大賽場,這里有一尊大雕像:雕像上刻著是一個機甲,它的輪廓有點像馬,可外形又不是十分的像。賽場門口寫著“高級賽馬場”要不是看到上面寫的“賽馬場”,我還真的不知道這里是賽馬的地方呢!
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地走進“賽馬場”,天哪!映入眼簾的怎么都是這種“四不像”啊!人類怎么還坐在這些“怪物”的背上呢?我看了這里的規(guī)則,噢,原來科學家們研究出了一種可以奔跑,又不用遙控器操控的馬。坐在馬的背上,只要人們身體一側傾斜,它就會向那個方向拐;身體向前傾,它就會向加速;當然,往后傾,就會減速??戳诉@些我很新奇,也想躍躍欲試!我懷著一顆惶恐的心,跨上了馬背,馬突然像風一樣急速地開始奔馳。它的速度是現在馬的1000倍!我只感覺到風在耳邊呼嘯著,仿佛人都被甩出“九霄云外”了!漸漸地,我習慣了這種速度,控制住了馬,把它發(fā)揮的淋漓盡致。
關于馬的小學生作文6
從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具,也成為人類忠實的朋友。馬的功勞真的可以和狗相比了,甚至比狗還要高。
隨著時代巨大的變化,人類用馬的次數越來越少,替代馬的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎?
更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬群,為的是一飽口?;蜇斣礉L滾。還有一些人,他們在飼養(yǎng)馬的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢??墒强蓱z的馬,你為什么不與人類抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?
可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?
馬,我為你在古戰(zhàn)場的颯爽英姿而感到驕傲,為你現在所受的恥辱而哭泣。馬啊,我真的非常非常喜歡你。
關于馬的小學生作文7
我的書桌上,擺放著一件工藝品——三彩駿馬,我非常喜歡它。
這匹駿馬悠閑地站在草坪上。馬的頭不大,耳朵尖尖的,嘴巴微微張開。鬃毛披在頸上,如同長條形花瓣一般,很是整齊;頸脖上還掛著三個鈴鐺,這匹馬飛奔時,一定有悅耳的鈴聲相伴。它從頭到頸為橙黃色,那肥壯的軀體上,點綴著各種花紋。馬鞍是白色的,給人一種清新樸實之感。尾巴自然地搭在臀部,邊緣為綠色;前蹄筆直地站立在草坪上,后蹄彎曲著。底座下印有“中國洛彩”4個字。
這匹駿馬的主人也許是多次打勝仗的將軍,馬也成了英雄,自然受到主人的愛憐。它的主人也許天天給它梳理鬃毛,好讓它在戰(zhàn)場上一展風采。你看,馬的頭微微回顧,豎起耳朵,大概在聽有沒有號角聲,可見這匹馬的警覺性極高。不難想象,如果有風吹草動,它會立刻四蹄離地,用風馳電掣般的速度奔赴戰(zhàn)場,幫助勇敢的主人再次打敗那些膽敢來犯的敵人。這真像唐代詩人杜甫描繪的那樣:“竹批雙耳峻,風人四蹄輕。”
別看這匹三彩駿馬不過是一件工藝品,但它雄姿勃勃、瀟灑英勇,制作得栩栩如生,誰見了它都會喜歡的。
關于馬的小學生作文8
路遙知馬力,日久見人心;連詩人都贊美它們的品德,瀟灑是它們的個性,帥氣是它們的外表,美是它們的心靈。
假如我有一匹馬,我會把它打扮得漂漂亮亮的,我會為它配上胸章,把它的頭髮梳直,把它的尾巴染成五彩繽紛,我不會像其他人一樣,把它帶上簪頭,栓住它的自由和權力。
我會賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越,不是穿越到古代,也不是穿越到未來,而是穿越到下一秒鐘、,下一秒,下一秒。誰都不知道,難道這不好嗎?
我不會讓它受一點傷害,因此,我為它穿上了風火輪,載這更多的人去安全的地方。
我會讓它給以快樂,讓殘疾人自信,讓世界更美好。它來到盲人前,輕輕地低聲唱歌,告訴它在上帝面前,每個人都是蘋果,因為它們都被上帝所喜愛,所以上帝咬了一口,你應該自豪,驕傲。它來到一位耳聾的人身邊,跳起了尤美的舞蹈,把這個故事告訴了他。它把這個故事告訴了更多的人。
如果此時此刻下一秒就要發(fā)生地震的話,我會騎這它告訴每一個人,保護他人,不讓他人受傷。
它能做這麼多,那該叫什麼名字呢?我問媽媽,媽媽搖搖頭,我問弟弟,弟弟說個炫,我問爸爸,爸爸說個舞。我想了又想,炫舞,哈,不錯,就這個。
我真想擁有你啊!炫舞。
關于馬的小學生作文9
在我家的客廳里,擺著一件唐三彩馬仿真工藝品,非常的漂亮。它是爺爺十幾年前到外地出差的時候買的,我們一家人都很稀罕的。
這件唐三彩馬很精致,其樣子非常的彪悍。馬頭朝右上斜仰著,嘴巴張得大大的,好像在對著長天大聲嘶鳴。那樣子好像在展示勝利的姿態(tài)。它的脖子伸得長長的,好像在向上天祈禱,希望主人的每次戰(zhàn)斗都能取得勝利。在它的脖子下方有五個大鈴鐺,好像是主人為方便尋找這戰(zhàn)馬而給它特意戴上的。有了這鈴鐺,這匹馬顯得更威風八面了。
再看這匹馬的外表長相。它身上的鬃毛全是雪白的,馬鞍前面高后面低,中間還凹下去一塊。馬屁股那里還披掛著六塊玉,左面三塊,右面三塊,讓人一看便知這是匹名貴的寶馬。強壯的身子下面就是四條長長的腿,前兩條腿筆直地豎立著,而后腿是半屈在地上。馬身上的毛、尾巴是雪白的,馬蹄是灰色的,最下邊是藍中帶綠。鈴鐺、玉、馬鞍下方是橙黃色的,只有馬鞍是翠綠色的。它全身都是陶制的,只有坐墊是石膏的。
這匹“馬王”放在我家客廳的博古架上,給我們家增添了幾分雅致呢。我喜歡這匹唐三彩馬,它是我家一道美麗的風景,陪伴著我們度過快快樂樂的每一天,唐三彩馬成了我們家的一個寶。
關于馬的小學生作文10
小駱駝從沙漠旅行回來了。有一天,臭美的它又到小溪邊照“鏡子,恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬自大地說:“咦,小駱駝你長得那么難看,居然還敢再來這里照‘鏡子’?!毙●橊勛孕诺鼗卮鸬溃骸拔业哪_掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處,就算長得難看也沒事。我可以帶你去看看,你敢么?”小紅馬生氣地說道:“哼,去就去。難道我還害怕?”
小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒想到小紅馬走了幾步就陷進了沙子里,它費力地拔出來后抱怨道:“沙漠真是個鬼地方,連走路都不行?!倍●橊剠s在沙子上自如地行走著,便對小紅馬說:“這就是我的第一個本領?!?/p>
走了一段路之后,小紅馬對小駱駝說:“要想把沙漠走完,還有這么遠。要是餓了怎么辦???”“我的第二個本領就在這里,我的駝峰能儲存養(yǎng)料,而你卻不能?!毙●橊劥鸬馈?/p>
說話間,沙塵暴刮了過來,風卷起了沙土。沙塵暴走后,小紅馬的鼻孔和眼睛里進了一點沙子,好不容易才弄出來。而小駱駝的眼睛里卻安然無恙,它說:“這是我的第三個本領,我能閉上鼻孔,兩層睫毛還能抵擋風沙?!?/p>
沙漠旅行結束之后,小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了:分辨人的美和丑,不僅要看外在美,還要看內在美。
關于馬的小學生作文11
瞧,這匹馬多有精神啊!高昂著頭,豎起耳朵,兩個后腿一個勁往后踢。棕色 皮毛帶點嫩黃色的尾巴,從頭至尾無半根雜毛,黑亮的四蹄,走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方,忽然間回頭顧盼,那樣子別提多威風了!它就像一個天真活潑的孩子,活蹦亂跳的,可是它的性子,就像一把火,如果你不小心碰撞它了,它就會發(fā)出一聲怪叫聲,如果你又不慎弄痛它了,它就會甩蹄子踢你了。它慢步的時候,悠閑自在,無憂無慮;它停歇的時候,吃著鮮嫩的草兒,如癡如醉;它高聲呼叫的時候,像小孩子在盡情的發(fā)泄;它睡覺時,像是在靜靜的等待光明的重現……
這匹馬兒是古代人們的交通工具,人們騎著它無論到哪它都不辭辛勞,晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊,誰要是有這樣一匹馬,那可稱的上是絕馬佳人了!這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬,它昂著頭,抖抖鬢毛,亢立不動,連噴幾下鼻子,望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過來,它便駝著主人一路沖上前去,奪取最后的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬,古人的詩當中寫到“此馬非凡馬,房星本是星,向前敲瘦骨,猶自帶銅聲。”用這首詩來形容它,是在合適不過了!
這是一匹寶馬,也是一匹聰明的馬,可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬!
關于馬的小學生作文12
去年的暑假,天高云淡,陽光明媚,藍天白云下我們開車來到草原,一望無際的碧草一直延伸到天涯。群馬疾馳,那馬背上的人們,躍馬揚鞭,襟飄帶舞,草原上的每一天都是如此令人驚嘆。
汽車行駛在草原上,窗外飛快地掠過一座座翠綠的山丘,陽光灑進車廂來,是那么溫暖,舒服極了。
剛下車,就被那熱情的人們抱上一匹大白馬,這匹馬昂首楊尾,無論從正面,側面無論從哪個角度去看都極為健美。它磨動它那整齊又潔白的牙齒。在吃草地上綠油油的草,一邊吃草,一邊甩動著他那又細又長尾巴。我覺得他又說不盡的嫵媚,爸爸老媽各自上了一匹棕色的馬。一個個來草原上騎馬的人個個都在草原上奔騰。
大白馬跑得很快,下坡時,他把耳朵豎的老直,脖子上的毛一動一動的,大尾巴時不時的怕打著自己的屁股,我在馬背上顛地真有意思,忽然,大白馬停了下來;不管人怎么拉,我怎么喊,他都不走。我忽然聽見身后有水花聲,回頭一看,哈,原來是大白馬在小便那。大白馬憋急了,當然不走了,我高興的大笑起來。
爸爸老媽的馬可沒有大白馬那么溫順,時常鬧脾氣,讓爸爸不知所措。他跑到高處垂下脖子吃草,怎么也拉不走,要不是馬主人去使喚,他恐怕要在那里過夜了。
馬雖然是古代人的交通工具,但馬體態(tài)輕盈,象征著歷史悠久的文化古國——中國,會像馬兒一樣飛速前進。它給予我的將使我受用不盡。
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