六一兒童節(jié)主持詞(集錦15篇)（六一兒童節(jié)節(jié)目主持開(kāi)場(chǎng)白）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞(集錦15篇)（六一兒童節(jié)節(jié)目主持開(kāi)場(chǎng)白）的最新文章，供大家參考。

>六一兒童節(jié)主持詞1

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，

　　丙：親愛(ài)的爸爸‘?huà)寢尅?/p>

　　?。河H愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家下午好!

　　師：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們

　　歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月立即過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們立即迎來(lái)花團(tuán)錦簇芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛期望的季節(jié)。

　　?。涸谶@歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

　　師：興許您工作很忙，興許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)新一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心打算

　　?。盒∨笥褌?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　師：我們的歌聲興許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是專(zhuān)心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好最清純的童真來(lái)表達(dá)。

　　甲：此刻，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

　　?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　師：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

　　節(jié)目串詞

　　甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈[喜樂(lè)年華]，表演者大班蘇杭李彤等小朋友。

　　乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在‘?huà)寢尅纳砗?，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目[我上幼兒園]。

　　丙：[三字經(jīng)]能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，接下?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的[三字經(jīng)背誦]。

　　師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特殊是您孩子的表演中，興許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)[看誰(shuí)走的快]。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　　(活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受)您說(shuō)地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁AD的家長(zhǎng)講話。(家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈[SUPPERSTAR]表演者：中班小朋友

　　?。禾?yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵朱一帆的演唱[粉刷匠]。

　　甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演[拔蘿卜]。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快歇息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈[嘻唰唰]。

　　丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操[感恩的心]。

　　師：小時(shí)候，期望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，期望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，期望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈[期望]。

　　?。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演[中國(guó)功夫]，表演者：學(xué)前班小朋友。

　　甲：我們是‘祖國(guó)’的花朵，我們是‘祖國(guó)’的期望，‘祖國(guó)’是我們共同的‘?huà)寢尅?，?qǐng)欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲[大中國(guó)]。

　　師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲[看哪家剩得氣球多]，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

　　乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦[畢業(yè)詩(shī)]，表演者：學(xué)前班張

>六一兒童節(jié)主持詞2

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)

　　B：親愛(ài)的老師們，小朋友們：

　　H：大家下午好！

　　A：今天的xxx園是花的海洋，

　　B：今天的xxx園是歌的世界，

　　A：孩子們燦爛的笑靨裝點(diǎn)即將到來(lái)的六一國(guó)際兒童節(jié)，

　　B：教師們四溢的激情迎接x園xx周年華誕盛典。

　　A：在此，我代表幼兒園向蒞臨慶典的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎！

　　B：下面我們用熱烈的掌聲歡迎x園長(zhǎng)講話。

　?。▓@長(zhǎng)講話）

　　A：感謝x園長(zhǎng)熱情洋溢的講話，相信在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工定會(huì)齊心協(xié)力，共創(chuàng)x園美好明天！下面掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話！

　?。议L(zhǎng)講話）

　　B：感謝家長(zhǎng)的真摯祝福，相信有你們的支持和信任，x園的'未來(lái)定會(huì)更精彩！

　　（掌聲）

　　A：xx年的光陰，現(xiàn)在的x園已然桃李滿天，

　　B：xx年的光陰，當(dāng)年的幼兒已成國(guó)之棟梁，

　　A：這如歌如畫(huà)的xx年，爸爸媽媽和我們牽手走過(guò)，

　　B：這如夢(mèng)如幻的xx年，x園教師和我們一起成長(zhǎng)，

　　A：今天，讓我們盡情歡歌，

　　B：今天，讓我們快樂(lè)舞蹈，

　　A：xx市xx幼兒園“童心童夢(mèng)，輝煌xx載”建園xx周年園慶演出暨六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)欣賞全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新世紀(jì)搖籃暢想曲》。

　　大一班《火花》

　　B：感謝老師們，因?yàn)槟銈兊淖巫尾痪耄瑇園才充滿生機(jī)；因?yàn)槟銈兊募で榘簱P(yáng)，x園才歡騰蕩漾。你們用熱情點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹈?，你們用激情釋放絢麗的火花。請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《火花》。

　　中四合唱《xxx園我愛(ài)你》

　　A：看著孩子歡快的笑臉，熱情的舞蹈，家長(zhǎng)朋友們心里一定非常幸福滿足！但是我相信此刻更自豪的是老師們。因?yàn)槎颊f(shuō)老師像媽媽?zhuān)變簣@就像我們的家。孩子們，你們愛(ài)你們的老師媽媽們嗎？愛(ài)x園這個(gè)大家庭嗎？接下來(lái)中四班的小朋友們將用歌聲唱出對(duì)x園的愛(ài)，掌聲歡迎！

　　大三班《不上你的當(dāng)》

　　B：謝謝中四班小朋友如此熱情洋溢的歌聲。童年是插上翅膀的童心，童年是放飛希望的夢(mèng)想，讓我們一起坐上時(shí)光機(jī)，去追尋童年的回憶。請(qǐng)欣賞大三班舞蹈《不上你的當(dāng)》。

　　中一班《低碳貝貝》

　　A：謝謝這群可愛(ài)又聰明的小兔子們！原來(lái)動(dòng)物世界也可以這么和諧。是啊，不論是動(dòng)物之間，人與人之間，還是人與大自然之間，我們都應(yīng)該相親相愛(ài)，因?yàn)槲覀兺〉厍蛏稀Ｖ幸话嘈∨笥褌儗⒂靡皇住兜吞钾愗悺穾覀冏哌M(jìn)環(huán)保之旅，掌聲有請(qǐng)！

　　教師獨(dú)舞《女兒情》

　　B：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，西游記中的一首優(yōu)美的《女兒情》讓我們至今難以忘懷，那西域的風(fēng)情和美妙的旋律如春風(fēng)一樣令人陶醉，下面請(qǐng)欣賞x園x老師的獨(dú)舞《女兒情》。

　　中三班時(shí)裝秀

　　A：看了老師的優(yōu)美舞蹈之后，孩子們好像更加躍躍欲試了。瞧，中三班的孩子們已經(jīng)迫不及待了，互動(dòng)（你拎著箱子，讓我猜猜，你一定是……）多樣的裝備，新穎的裝扮將會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)什么樣的視覺(jué)盛宴呢，讓我們拭目以待吧！

　　大一班爵士舞

　　B：謝謝，你們精彩的時(shí)裝表演，個(gè)個(gè)都很潮，都很有范兒。有一群可愛(ài)的小朋友，她們將在舞臺(tái)上揮灑生命的魅力，綻放童年的風(fēng)采，讓我們高聲歡呼，讓我們振臂起舞！請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的爵士舞。

　　A：xx年的風(fēng)霜雨雪

　　B：xx年的同舟共濟(jì)。

　　A：曾幾何時(shí)，我們?yōu)樽蛞沟蔫残强詹辉涎郏?/p>

　　B：曾幾何時(shí)，我們?yōu)槊魈斓慕k爛夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn)。

　　A：秋風(fēng)送走昨日的輝煌，我們銘記生命的燦爛；

　　B：春陽(yáng)迎來(lái)嶄新的年華，我們期盼未知的美麗。

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，

　　B：親愛(ài)的老師們，小朋友們，

　　A：xxx園建園xx周年園慶演出暨六一慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。

　　B：感謝各位家長(zhǎng)的參與，祝你們身體健康、心想事成，

　　A：也預(yù)祝xxx園在我們的共同努力下再攀高峰！朋友們，

　　H：再見(jiàn)！

>六一兒童節(jié)主持詞3

　　老師：親愛(ài)的孩子們

　　友和：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁?/p>

　　Co:大家好

　　幼兒1:兒歌好聽(tīng)，兒歌甜，孩子開(kāi)心。

　　老師：愿我們的孩子在歡歌笑語(yǔ)中健康成長(zhǎng)。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我祝愿所有的孩子。

　　節(jié)日快樂(lè)！

　　少年2:我們的心像盛開(kāi)的花朵，搖擺著歡樂(lè)的海洋

　　老師：今天，在這個(gè)特殊的日子里，明日之星幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)朋友聚在一起，慶祝兒童節(jié)的到來(lái)！這學(xué)期，孩子們很久沒(méi)進(jìn)公園了。他們離開(kāi)了父母的懷抱，加入了大家庭，在短時(shí)間內(nèi)安排了這個(gè)節(jié)目。雖然舞蹈動(dòng)作不是很整齊，表演姿勢(shì)也不到位，但孩子們的勇氣可嘉，是最好的寶寶，對(duì)嗎？

　　年輕1:老師，我們應(yīng)該用最美的舞蹈和最甜美的歌聲

　　小二：在我們自己的節(jié)日里感謝爸爸媽媽?zhuān)「兄x他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

　　老師：可能家長(zhǎng)只看到了我們老師的辛苦。其實(shí)我們的校長(zhǎng)在背后默默支持我們。讓我們歡迎我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)來(lái)演講。

　　1.小1:大班的大哥大姐們迫不及待的要給我們展示他們的風(fēng)格

　　年輕2:請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

　　2.小一：大班的孩子表現(xiàn)真的很好，但是小班的弟弟妹妹們就差不遠(yuǎn)了

　　小二：看，舞臺(tái)另一邊，一群小孔雀輕盈地走著，為一班帶來(lái)的舞蹈《金孔雀》鼓掌

　　3.年輕1:別看我們年紀(jì)小，但我們志向高遠(yuǎn)

　　小二：我們來(lái)看看中學(xué)二班這些寶寶表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?/p>

　　4.年輕人1:你知道，今天是快樂(lè)的一天，所以很多人都來(lái)看熱鬧。一位老人也來(lái)了，帶來(lái)了一份神秘的禮物。

　　少年2:什么事

　　小一：讓我們請(qǐng)二班的孩子們告訴我們。

　　少年2:請(qǐng)欣賞情景喜劇《拔蘿卜》

　　5.年輕人1:看到他們可愛(ài)的舞蹈真是太棒了。

　　幼兒2:我們興趣班的孩子們也給他們的節(jié)日增添了氣氛。請(qǐng)欣賞舞蹈

　　6.年輕1:你覺(jué)得我們表現(xiàn)好嗎？(互動(dòng))謝謝。老師們也認(rèn)為我們做得很好

　　少年2:所以他們吃醋了，想秀自己的《牛奶舞》。你想看嗎？

　　年輕人1:讓我們用最熱烈的掌聲邀請(qǐng)他們出去。

　　7.老師：爸爸愛(ài)你，媽媽愛(ài)你。今天我們?nèi)嗟膶殞氂靡皇赘琛兜晡栊隆繁磉_(dá)對(duì)父母的愛(ài)。請(qǐng)享用。

　　8.少年1:故事里的小紅小紅帽今天也出來(lái)參加我們的節(jié)目。似乎有一個(gè)故事要發(fā)生

　　少年2:請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的啞劇《ohmybaby》

　　9.年輕1:愛(ài)我，你會(huì)的-年輕2:和我在一起

　　年輕1:如果你愛(ài)我，就吻我。

　　年輕1:愛(ài)我，你會(huì)-年輕2:贊美我

　　少年1:愛(ài)我，就——少年2:抱緊我。

　　少年1:請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班的孩子們帶給我們的舞蹈，《新版小紅帽》

　　10.老師：天空是什么樣的？風(fēng)是什么顏色的？花是什么味道？一切都可能在你的腦海中得到答案，你知道嬰兒的答案嗎？請(qǐng)看美術(shù)興趣班的小朋友帶給我們的《愛(ài)我你就抱抱我》，也許你會(huì)找到答案。

　　11.楊：看，一班的孩子們正在歡快地跳舞！給他們一輪掌聲

　　12.年輕1。剛才我們送走了一群可愛(ài)的孩子。你看，花兒到了都笑得很開(kāi)心。

　　少年2:讓我們?yōu)槲璧概d趣班的孩子們帶來(lái)的舞蹈《美工作品展》鼓掌

　　13.少年1:曾經(jīng)詩(shī)人李白寫(xiě)過(guò)一首《嘻唰唰》。

　　你2:今天，我們老師跳得很漂亮。請(qǐng)享用。

　　14、年輕1:音樂(lè)悠揚(yáng)，舞蹈優(yōu)美

　　小二，請(qǐng)跟隨二班寶寶的腳步，走進(jìn)《春花》

　　15.小1:伴隨著美妙的歌聲，我們迎來(lái)了一群可愛(ài)的小天使

　　你2:請(qǐng)欣賞一班帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》，用掌聲歡迎他們。

　　16.老師：古典優(yōu)雅，情侶浪漫，運(yùn)動(dòng)健康，時(shí)尚魅力，性感泳衣。今天，你眼光不錯(cuò)。在這個(gè)舞臺(tái)上，你可以看到明日之星的孩子們帶來(lái)的《床前明月光》。

　　17.小一：幼兒園，我家，老師愛(ài)我我也愛(ài)她。

　　小二：媽媽離老師近，老師跟媽媽一樣近

　　少年1:請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》

　　年輕的1:61唱得太好了

　　小二：六一的舞蹈太美了

　　友和：今天我們用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)！

　　小1:我們是出巢的鷹，明天要高飛。

　　少年2:我們是含苞待放的小花，明天將是五彩繽紛，妖嬈動(dòng)人

　　友和：我們的明天一定會(huì)更好！

　　老師：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)圓的日子總是那么動(dòng)人。明日之星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園六一文藝演出慶?；顒?dòng)結(jié)束。感謝您的參與。讓我們

　　明年我們還會(huì)見(jiàn)面的！

>六一兒童節(jié)主持詞4

　　甲：尊敬的校長(zhǎng)老師們

　　乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)朋友們

　　合：大家上午好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，欣欣向榮的六月已悄然來(lái)到

　　乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)已經(jīng)來(lái)臨

　　丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　甲：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊自由翱翔的天空！

　　乙：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

　　丙：：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

　　甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們朝陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備

　　乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　丙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　甲：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)朝陽(yáng)學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　合：現(xiàn)在，我們宣布，朝陽(yáng)小學(xué)xxxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。

　　丙：尊敬的老師，敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的同學(xué)們

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　乙：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　丙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　丙：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　丙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　甲：我們將用行動(dòng)迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)

　　乙：我們將在陽(yáng)光的普照下健康成長(zhǎng)

　　丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！

　　合：朝陽(yáng)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！

>六一兒童節(jié)主持詞5

尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們：

　　你們好!

　　六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊，蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日;六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂(lè)的,愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂(lè)的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂(lè)!

　　千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的感激之情，就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽,對(duì)老師,對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂(lè);童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　首先請(qǐng)邱園長(zhǎng)講話…….

　　(講話完成之后)接下來(lái)我們欣賞節(jié)目表演。

　　1.音樂(lè)不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家?guī)?lái)了

　　2.我們是龍的傳人,龍給我們帶來(lái)吉祥,我們幼兒園今天也來(lái)了幾條小龍,請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演

　　3.我健康,我快樂(lè),我們都是健康的寶寶,看他們又開(kāi)始做廣播操了,請(qǐng)欣賞中班的團(tuán)體操,

　　4.接下來(lái)是小班小朋友的

　　5.天竺國(guó)的小朋友也想跟我們一起過(guò)六一,看她們來(lái)了,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的表演

　　6.好可愛(ài)的小精靈,他們也來(lái)到了我們的舞臺(tái)上,請(qǐng)欣賞中班小朋友的才藝表演

　　7.學(xué)前班的??老師也給大家?guī)?lái)了

　　8.飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了

　　9.鞋兒破,帽兒破,來(lái)了

　　10.中班的小朋友最?lèi)?ài)運(yùn)動(dòng),最棒了,他們又給大家?guī)?lái)了

　　11.大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家?guī)?lái)了

　　12.歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了,看他們玩得多快樂(lè)

　　13.學(xué)期班的小朋友給大家?guī)?lái)了花一樣的祝福,請(qǐng)欣賞學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的

　　我健康,我快樂(lè),幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂(lè)!

>六一兒童節(jié)主持詞6

　　男：親愛(ài)的老師，

　　女：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家上午好！

　　男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦！

　　女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日。

　　合：六一兒童節(jié)！

　　女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

　　合：我們宣布xx附一（3）班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：首先歡迎陳老師致辭。

　　男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

　　女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，

　　男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

　　女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

　　男：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》。

　　男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。

　　女：是啊，下面請(qǐng)欣賞xx、xx的電子琴演奏和xx的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。

　　男：大家掌聲有請(qǐng)！

　　男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

　　女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的！

　　男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好！

　　女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是xx的《merrychristmas》

　　男：第二首是xx的《what’syourname》，第三首是xx的《youandme》

　　合：大家掌聲歡迎！

　　男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子

　　女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

　　男：你看，她們來(lái)了！

　　女：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

　　男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！

　　女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫(xiě)！

　　男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

　　女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

　　男：請(qǐng)欣賞xx的書(shū)法作品。

　　女：有請(qǐng)！

　　男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機(jī)盎然。

　　女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

　　男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

　　女：花兒的世界是我們的校園。

　　男：大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀

　　女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)?！?/p>

　　男：大家掌聲歡迎！

　　男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

　　女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

　　男：下面，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。

　　女：有請(qǐng)xx！

　　男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

　　女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友！

　　男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了！

　　女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

　　女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，xx的《北京歡迎你》，還有xx的《小熊種西瓜》和xx的《左手右手》

　　男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！

　　女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧！

　　男：請(qǐng)欣賞xx和xx的拉丁舞表演《牛仔舞》

　　女：大家掌聲歡迎！

　　男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

　　女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)了，他能知道大象是什么樣子的嗎？

　　男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xx的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧！

　　女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小?！酚质窃鯓拥哪?？xx也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

　　男：有請(qǐng)他們！

　　男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

　　女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。

　　男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。

　　女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈。

　　男：有請(qǐng)xx和xx。

　　女：掌聲歡迎！

　　男：今天，這里是你的舞臺(tái)，

　　女：今天，這里是你的天地。

　　男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

　　女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　男：露出你燦爛的笑臉，

　　女：留下最美好的回憶

　　男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！

　　男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，

　　女：xx附一三班六一聯(lián)歡會(huì)，

　　合：到此結(jié)束！

　　合：最后祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

>六一兒童節(jié)主持詞7

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們：

　　合：你們好！

　　男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

　　男：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

　　女：輕輕地，摒住呼吸，

　　男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。

　　男：今天，是個(gè)好日子，

　　女：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

　　男：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

　　男：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

　　女：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

　　合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！

　　女：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

　　男：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

　　女：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

　　男：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

　　女：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝＂六一＂國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！

　　男：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

　　合：xx暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班xx等。

　　男：＂六一＂，是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_(kāi)小嘴，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加五彩繽紛；

　　女：＂六一＂，是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加生機(jī)勃勃；

　　男：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。

　　男：＂六一＂是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧！接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位：六年一班、二班xx等。

　　女：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班xx。

　　女：感謝這兩位同學(xué)的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和夢(mèng)想有著相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀——《金孔雀輕輕跳》。

　　男：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，能給人歡樂(lè)和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的xx為您帶來(lái)的《少年與葵花》。

　　女：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦？怎么有只小鴨子不一樣?。空?qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的xx等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。

　　男：xx的樂(lè)器之一，其聲色獨(dú)特優(yōu)美，深受大家的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。

　　女：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，活潑可?ài)的農(nóng)家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來(lái)了。《采蘑菇的小姑娘》。

　　男：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班xx等。

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班xx等。

　　女：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，xx縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班xx等。

　　男：家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

　　女：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來(lái)看看這對(duì)好朋友是怎樣唱的《一對(duì)好朋友》演出單位：一年二班xx等。

　　女：在不知不覺(jué)中迎來(lái)了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上！請(qǐng)欣賞學(xué)前大班xx等為大家?guī)?lái)的舞蹈《春天在哪里》。

　　女：把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)摯的祝福！請(qǐng)欣賞歌曲《菊花臺(tái)》演出單位：三年二班xx。

　　男：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧！請(qǐng)欣賞學(xué)前小班全體小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》。

　　男：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位：四年二班xx、三年二班xx。

　　女：你想變得健康嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　你想變得聰明嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　你想變得美麗嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)！那還猶豫什么，一起來(lái)感受五年二班的xx幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

>六一兒童節(jié)主持詞8

　　從五月的塵埃中反彈，迎接六月的時(shí)光。

　　乙：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲構(gòu)成了歡樂(lè)的海洋

　　c:六月是童年的搖籃；

　　六月是童年的幻境

　　e:六月是童年的太陽(yáng)；

　　六月是我們所有人的節(jié)日，我們給它增添光彩

　　答：學(xué)校一年級(jí)6月1日慶祝兒童節(jié)，“節(jié)日，讓我們的幸福飛翔”文藝演出

　　一起：從現(xiàn)在開(kāi)始

　　首先，我們以熱烈的掌聲歡迎所有的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)參加我們的六一演出。

　　接下來(lái)，請(qǐng)校長(zhǎng)在會(huì)上講話

　　d:從踏進(jìn)校門(mén)的那天起，我就在心里埋下了一個(gè)愿望；

　　c:盡快帶一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，就像我弟弟妹妹一樣。

　　今天，在這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，

　　我們成了光榮的少先隊(duì)員

　　答：是綠洲和肥沃的土壤滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　b:是老師、父母、母親無(wú)私的感情，孕育了無(wú)數(shù)對(duì)未來(lái)的希望

　　謝謝你，親愛(ài)的老師

　　謝謝你，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　謝謝你幫助我們邁出人生的第一步

　　我們說(shuō)：謝謝老師！爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！

　　全場(chǎng)觀眾：謝謝老師！爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！

　　乙：請(qǐng)欣賞一(1)班曾靜雅、王曉婷、莫萬(wàn)軒的鋼琴演奏《天使》。

　　接下來(lái)，請(qǐng)一(2)班的黃嘉鑫表演向西跳：《魅力寶貝時(shí)裝秀》

　　接下來(lái)，請(qǐng)欣賞兒童獨(dú)奏《媽媽親，老師親》，表演蘭博的一個(gè)(6)班。

　　六月是我們的花季。

　　六月讓我們的明天更加光明

　　六月給我們帶來(lái)了金色的童年

　　請(qǐng)欣賞一(7)班的陳石廷表演的詩(shī)歌朗誦《小圓舞曲》。

　　讓我們請(qǐng)1(3)班和華斌為大家表演手部動(dòng)作。

　　乙：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏。表演者：一(5)班，周軼君。

　　C:現(xiàn)在，請(qǐng)一(6)班的所有學(xué)生為大家表演節(jié)奏。

　　請(qǐng)欣賞一(4)班的曾曉欣表演的鋼琴獨(dú)奏《小小泥匠》。

　　伙計(jì)們，看，一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)淘氣的孩子，正在橋前順流而下。

　　數(shù)鴨子！請(qǐng)聽(tīng)一(6)班陳獨(dú)奏《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》

　　請(qǐng)欣賞一(6)班的彭、四人組的鋼琴演奏。

　　請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏。表演者：彭(6)一班。

　　b:武術(shù)是中國(guó)文化的瑰寶。讓我們邀請(qǐng)一(6)班的蘭博為大家表演武術(shù)。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：1(4)班

　　c:請(qǐng)欣賞一(7)班的吳體如表演的鋼琴獨(dú)奏《小星星》。

　　最后，請(qǐng)欣賞1(6)班曾鄭虔表演的《數(shù)鴨子》。

　　阿瑟：童年是一首音符優(yōu)美的歌

　　Cd:童年是一首詩(shī)，充滿幻想和憧憬

　　Ae:童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪的是眼中五彩繽紛的世界。

　　Bd:童年是五顏六色的衣服，藏在我們五顏六色的衣服里，對(duì)我們微笑

　　同學(xué)和伙伴

　　讓我們唱《春天來(lái)了》

　　慶祝我們共同的節(jié)日-

　　一起：六一兒童節(jié)

　　音樂(lè)聲音《模仿雨想象》

　　(臺(tái)上臺(tái)下唱《可愛(ài)的鴨子》，共鳴，掀起高潮)

　　一年級(jí)慶典的表演到此結(jié)束。

　　答：各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

　　親愛(ài)的老師和學(xué)生們

　　Co:大家好！

　　甲：散發(fā)五月的芬芳

　　歡迎來(lái)到六月

　　我們的心就像盛開(kāi)的花朵

　　乙：掀起歡樂(lè)的海洋！

　　答：六月是童年的搖籃和幻境。

　　b:六月，有童年的沃土和陽(yáng)光。

　　六月是一首歌，一首快樂(lè)的歌

　　孩子們邁著歡快的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。36600.66666666666

　　一起：“兒童節(jié)”！

　　答：雖然我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。

　　雖然我們只是一顆小星星，但我們?cè)诶蠋熒磉吙鞓?lè)地發(fā)光。

　　在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們懷著感激之情說(shuō)——

　　謝謝你，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝各位辛苦的老師！

　　答：今天，領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候和殷切的期望來(lái)看我們。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

　　讓我們見(jiàn)見(jiàn)今天在座的一些領(lǐng)導(dǎo)和客人。它們是：

　　讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　今天我們都聚在一起。讓我們向你致敬！

　　b:讓我們跳出自己的遠(yuǎn)大理想來(lái)跳舞吧！

　　答：我們將以智慧和熱情播下希望的種子！

　　我們將用夢(mèng)想和彩虹編織一個(gè)沒(méi)有遺憾的童年！

　　組合：校慶“六一”師生藝術(shù)表演現(xiàn)在開(kāi)始！

>六一兒童節(jié)主持詞9

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女1：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們

　　合：大家上午好

　　男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

　　女2：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花

　　男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

　　女1：放飛理想，燃燒希望

　　男2：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待

　　女2：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練

　　女1：我們終于迎來(lái)了

　　合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

　　男1：望望湛藍(lán)的天空

　　女1：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴

　　男：瞧瞧燦爛的笑臉

　　女2：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱

　　女1：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　男1：讓我們一起歌唱

　　女1：讓我們一起舞蹈

　　男2：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”

　　合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　男女1：祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心

　　男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!

　　合：XX年“ 六一兒童節(jié) ”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　男：在學(xué)校里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護(hù)下成長(zhǎng)，讓我們用感恩的心來(lái)聆聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演(感恩)

　　女：多么美的詩(shī)詞呀!正因?yàn)橛辛烁改?，有了老師的關(guān)愛(ài)，我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們歡迎二年級(jí)小朋友帶來(lái)歌舞表演(賣(mài)報(bào)歌)

　　男：回想以前孩子的生活，自己買(mǎi)報(bào)自己生活，現(xiàn)在的我們幸福、快樂(lè)，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幸福、快樂(lè)的歌聲吧!有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)合唱(六一兒童節(jié)歌曲)

　　女：聽(tīng)!二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真快樂(lè)，真幸福呀!連小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場(chǎng)吧!(別看我只是一只羊)

　　男：這一群小羊們跳的真開(kāi)心呀!我們同學(xué)們也應(yīng)該像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車(chē)一樣，開(kāi)開(kāi)心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車(chē)為我們表演。

　　女：接下來(lái)，我們一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

　　男：游戲玩得可真熱鬧呀!充滿著歡聲笑語(yǔ)，來(lái)!有請(qǐng)一群愛(ài)熱鬧的一年級(jí)小朋友帶來(lái)活力四射的青春熱舞(噢買(mǎi)尬)

　　女：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們要用歌聲來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)班合唱的歌曲(愛(ài)的供養(yǎng))

　　男：用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來(lái)呵護(hù)我們成長(zhǎng)，希望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì)，接下來(lái)就讓我們一起體會(huì)這街道中的矛盾吧!有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)小品表演(自相矛盾)

　　女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白?，F(xiàn)在，我們來(lái)繼續(xù)欣賞一個(gè)小故事：狼來(lái)了!有請(qǐng)二年級(jí)鄭雅甜帶來(lái)方言講故事。

　　男：在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些記憶長(zhǎng)存在腦海中的，它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢(mèng)想和希望，就會(huì)收獲不一樣的人生!

　　女：面對(duì)未知，我們?cè)敢庀嘈牛洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!明天會(huì)更好!讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的大合唱(明天會(huì)更好)

　　結(jié)束詞

　　男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

　　女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀

　　女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

　　女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。

　　女合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

　　男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

　　男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪

　　男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

　　女1：祝福我們的學(xué)校，相信開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌

　　合：慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

　　合：再見(jiàn)

>六一兒童節(jié)主持詞10

　　女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

　　男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌

　　女：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來(lái)了.

　　男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天分外清脆歡暢。

　　女：花兒沐浴著明麗的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

　　男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，

　　女:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

　　男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶叔叔阿姨，

　　男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們賦予我們戰(zhàn)勝艱難的

　　勇氣。

　　女：我們代表全校少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)，

　　男：我們正在奮發(fā)努力，

　　女：建設(shè)大而強(qiáng)富而美的‘祖國(guó)’，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

　　合：八里中心小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，文藝演出，此刻開(kāi)始!

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

　　合：大家節(jié)日好!

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。

　　女：親愛(ài)的叔叔阿姨們。

　　男：歡迎你們的到來(lái)。

　　合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

　　男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，

　　女:五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈[歡樂(lè)中國(guó)年]

　　男：表演者：四年級(jí)大家掌聲歡迎!請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈[紅紅的日子]做好打算。

　　男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，

　　女;紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈[紅紅的日子]表演者：二年級(jí)

　　合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈[數(shù)鴨子]做好打算。

　　女：伙伴們，瞧!那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈[數(shù)鴨子]。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈[哆來(lái)咪]做好打算。

　　男：“六一”是小花小草的節(jié)日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生氣勃勃，!三年級(jí)可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈[哆來(lái)咪]!請(qǐng)五(1)班的歌伴舞[白狐]做好打算。

　　女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞[白狐]，大家掌聲歡迎。請(qǐng)四年級(jí)[阿里山的姑娘]做好打算。

　　女：阿里山的姑娘美如水

　　男：阿里山的少年壯如山，

　　女：阿里山，一個(gè)多么令人憧憬的地方呀!

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈[阿里山的姑娘]表演者：四年級(jí)，大家掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈[桃花朵朵開(kāi)]做好打算。

　　男：今天我們的歌聲分外響亮，今天我們的笑臉?lè)滞鉅N爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈[桃花朵朵開(kāi)]表演者：一年級(jí)，請(qǐng)六(1)班[采蘑菇的小姑娘]做好打算。

　　女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看!對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞六(1)班同學(xué)帶給我們的舞蹈[采蘑菇的小姑娘]。請(qǐng)學(xué)前班[踏浪]做好打算。

　　男：在美麗的大海邊，一群淘氣可愛(ài)的孩子正在追逐嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈[踏浪]。請(qǐng)五(2)班的舞蹈[中國(guó)龍]做好打算。

　　男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

　　女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈[中國(guó)龍]表演者：五(2)班大家掌聲歡迎。

　　女：請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈[種太陽(yáng)]做好打算。

　　女：我有一個(gè)美麗的愿望，期望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望啊!請(qǐng)欣賞舞蹈[種太陽(yáng)]大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈[軍中姐妹]做好打算。

　　男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛

　　女;陸?？仗炝聋惖男?，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈[軍中姐妹]表演者：一年級(jí)。

　　男：請(qǐng)五(2)班的舞蹈,[快樂(lè)自我]做好打算

　　女：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈[快樂(lè)自我]表演者：五(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈[七色光]做好打算。

　　男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)新七彩世界，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈[七色光]請(qǐng)五(1)班的舞蹈[健美操]做好打算。

　　女:讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈[健美操]表演者五(1)班。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈[精忠報(bào)國(guó)]做好打算。

　　男：坐如鐘站如松行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，

　　女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：[精忠報(bào)國(guó)]。請(qǐng)六(2)班的舞蹈[搖太陽(yáng)]做好打算。

　　女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是家鄉(xiāng)，

　　下面請(qǐng)欣賞舞蹈[搖太陽(yáng)]表演者：六(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈[大中華我的家]做好打算。

　　男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家

　　女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈[愛(ài)我中華]

　　表演者:四年級(jí)

　　男：讓我們專(zhuān)心靈的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的畫(huà)筆

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　男：我們是明天的雄鷹

　　女：我們是‘祖國(guó)’的未來(lái)

　　男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　合：我們與‘祖國(guó)’同呼吸共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校向‘祖國(guó)’媽

　　媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>

　　合：八里中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束

　　合：再見(jiàn)!(主持人向觀眾鞠躬致意)

>六一兒童節(jié)主持詞11

　　秦：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　付：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們

　　合：大家上午好！

　　秦：伴著花的芳香

　　付：踏著歌的節(jié)拍

　　秦：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　付：我們的心像怒放的花朵

　　秦：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　付：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　秦：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

　　付：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　秦：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。

　　付：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　秦：在這歡樂(lè)的日子里，

　　付：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

　　結(jié)束語(yǔ)

　　秦： 新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

　　付：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　秦：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　付：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

　　秦：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　付：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　秦：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　秦：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

　　付：童年的生活最最幸福。

　　秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

　　付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！

　　合：金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束 秦：最后祝大家：

　　合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見(jiàn)！

>六一兒童節(jié)主持詞12

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　甲：這天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

　　乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨這天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

　　讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：這天大家歡聚在一齊，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒期望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

>六一兒童節(jié)主持詞13

　?。ㄖ鞒旨祝┳鹁吹睦蠋焸?！

　　（主持乙）親愛(ài)的同學(xué)們！

　　（主持甲）可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！

　?。ê希┐蠹夜?jié)日好！

　?。ㄒ遥椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　（甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　?。ㄒ遥┠棠陶f(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　（甲）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　?。ㄒ遥┌职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜的。

　　（甲）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　（乙）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

　?。ê希┳屛覀児餐瑩肀利惖牧?。

　?。祝┪覀凂雎?tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

　　（乙）我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；

　　（甲）今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，

　?。ㄒ遥┪覀儗⒂瓉?lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　（合）這是多么歡樂(lè)的一天??！這是多么幸福的一天啊！——六一國(guó)際兒童節(jié)！

　?。ê希┝唬愫?！六一，你好！

　?。祝?快樂(lè)童心，暢想六一"兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　（乙）全體起立，升國(guó)旗，奏（唱）國(guó)歌，鳴爆。

　?。祝┦紫茸屛覀円詿崃业恼坡暁g迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　?。ㄒ遥奶みM(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

　　（甲）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

　?。ㄒ遥┙裉?，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

　?。祝ㄐ玛?duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

　?。ㄒ遥┳屛覀冇谜坡暁g迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

　?。祝?duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

　?。ㄒ遥┪姨嶙h，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

　?。祝┫旅嫖覀兙驼?qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

　?。ㄒ遥┱?qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

　?。祝┫旅嬗姓?qǐng)新隊(duì)員代表講話。

　?。ㄒ遥┒潭潭e極進(jìn)取的話語(yǔ)，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。

　?。祝┫旅嬲?qǐng)老隊(duì)員代表講話。

　?。ㄒ遥r(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

　　（甲）入隊(duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

　　（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　?。ㄒ遥┩晔且皇自?shī)，充滿了或祀和憧憬。

　?。祝┩晔且环?huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

　?。ㄒ遥┩晔瞧卟室拢阍谖覀兏魇礁鳂拥幕ㄒ律牙锵蛭覀兾⑿?。

　?。祝┌倩ㄩ_(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

　?。ㄒ遥?duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫(huà)船。

　?。祝╂隙鹆w慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

　?。ㄒ遥└覇?wèn)舞臺(tái)誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。

　?。祝┰诜被ㄐ鷩痰娜兆永铮赂鎰e春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。

　?。ㄒ遥┐渖会Ｐ煨扉_(kāi)啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹(shù)都是鮮艷的故事。

　?。祝┦紫日?qǐng)欣賞學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)和花環(huán)隊(duì)帶來(lái)的儀仗隊(duì)花樣操表演。

　?。祝┕穆曣囮?，步伐整齊，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，讓我們欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的健美操《快樂(lè)天使 》

　?。ㄒ遥┫旅嬲?qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《越來(lái)越好 》。

　?。祝┫旅嬲?qǐng)欣賞雨柱幼兒園帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》

　?。ㄒ遥嘏年?yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈《 瀟灑小姐》。

　?。祝┤松牡缆肥瞧閸绲模?dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞雨柱幼兒園表演的舞蹈《踏浪 》。

　　（乙）下面請(qǐng)欣賞響水箐二年級(jí)班的舞蹈《 》

　?。祝┪覀兪鞘㈤_(kāi)的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的《自由的飛翔》

　?。ㄒ遥┮欢涠漉r花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞雨柱幼兒園表演的舞蹈

　　（甲）精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請(qǐng)白兆二年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的《腰鼓舞》

　?。ㄒ遥┧囆g(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。下面請(qǐng)欣賞雨柱幼兒園中班帶來(lái)的《 》。

　?。祝┪覀兛鞓?lè)，我們成長(zhǎng)，讓我們蕩起幸福的雙槳，請(qǐng)欣賞四年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》

　?。ㄒ遥?有志不在年高"只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有雨柱幼兒園大班為我們帶來(lái)的《 》。

>六一兒童節(jié)主持詞14

　　1、2、3：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓

　　4、5、6：親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨

　　合：大家好：

　　1：今天的陽(yáng)光格外燦爛

　　2：今天的天空格外蔚藍(lán)

　　3：今天，白云的舞步格外輕盈

　　4：今天，小鳥(niǎo)的歌聲格外嘹亮

　　5：今天，小朋友的笑臉格外燦爛

　　6、今天，空氣中彌漫著濃濃的甘甜

　　1、：一切的一切，都在祝福，

　　2、祝福今天這個(gè)特別的日子，

　　3、祝福今天這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日

　　合：六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日

　　1、是的，我們自己的節(jié)日

　　2、讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲

　　3、最歡快的舞蹈

　　4、最奇妙的畫(huà)卷

　　5、表達(dá)我們心中的喜悅

　　6、表達(dá)我們心中的感謝

　　合：表達(dá)我們的希望和夢(mèng)想。

　　1、讓我們唱起來(lái)，

　　2、跳起來(lái)，

　　3、激情唱響，

　　4、快樂(lè)出發(fā)！

　　5、下面我宣布，幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

　　6、首先請(qǐng)欣賞《》表演者：

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　1、盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　2、盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　3、因?yàn)橛心銈兊暮亲o(hù)，我們才能夠展翅翱翔

　　4、因?yàn)橛心銈兊闹敢覀兪冀K向著明亮那方

　　5、親愛(ài)的老師

　　6、親愛(ài)的爸爸媽媽

　　合：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們的感謝

　　1：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

　　2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　3、感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日.

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　4、精彩的節(jié)目節(jié)目即將結(jié)束

　　5、幸福的感覺(jué)歷久彌新

　　6、快樂(lè)的節(jié)日即將過(guò)去

　　合：夢(mèng)想之船永不停航

　　1、老師，媽媽?zhuān)銈兛?/p>

　　2、載著你們的愛(ài)和期望

　　3、我們正在走向遠(yuǎn)方！

　　合：夢(mèng)想之船永不停航

　　我們正在走向遠(yuǎn)方！

　　1、六一文藝演出到此結(jié)束

　　2、再次感謝大家光臨

　　合:謝謝大家,祝大家一路順風(fēng)！

>六一兒童節(jié)主持詞15

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

　　大家上午好！

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　今天是個(gè)特殊的日子。

　　今天是個(gè)愉快的日子。

　　今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)！

　　我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

　　未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

　　謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

　　學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

　　對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

　　讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

　　大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

　　用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

　　我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

　　兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

　　我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

　　家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

　　感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

　　我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非?？蓯?ài)的舞蹈《三只小熊》

　　若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

　　衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

　　我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　　爸爸在我們心中是好的，還是壞的？ 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

　　沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

　　唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

　　今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

　　謝謝！

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