精選童年夢想作文4篇（小時候的夢想與長大后的夢想作文）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于精選童年夢想作文4篇（小時候的夢想與長大后的夢想作文）的最新文章，供大家參考。

>童年夢想作文 篇1

在人們小的時候，都有著同樣天馬行空的夢想。有的夢想成為一名勇敢的勇士；有的夢想成為一名雍容華貴的公主；有的則夢想成為一位無所不能的神仙…我也不例外，我童年的夢想就是成為一名魔法師，是不是很好笑？但是對于小小的我，這一定是會發(fā)生的事！

我經(jīng)常把我想象成會魔法的大法師，隨便拿根棍子就能當(dāng)成魔法棒來玩。小小的我拿著一根“魔法棒”，腳跳來跳去，手揮來揮去，嘴里還念著一些連我自己都聽不懂的咒語，知道我在干嘛嗎？哈哈，當(dāng)時我在為凡間的人，施展“幸福安康”的法術(shù)呢！

記得有一次，我正看著“”，一到變身的時候，我也學(xué)著“變”。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，跳啊跳…

當(dāng)我正沉迷于這段舞步時，“砰”地一聲的斷了我的幻想，我的頭撞到門了！我揉了揉被撞到的頭，心想：嘻嘻，我可真厲害，變個身都能撞到頭！啊呀！電視開始啦！我繼續(xù)沉迷于幻想之中，完全忘記了我撞到了頭！

長大之后，我再也不會幻想這樣天馬行空的事了，因?yàn)椋@已被我視為幼稚的行為了。

但幻想這些事，完美地展現(xiàn)了孩子小時候正義、美好的品質(zhì)，因?yàn)椋瑳]有一個孩子會喜歡那些反派角色，正義派角色在孩子心中永遠(yuǎn)是最棒的！童年，是人們最純真、最真摯的時間，也是心中最無瑕的時間！

>童年夢想作文 篇2

人生就像一條綴滿珍珠的項(xiàng)鏈，而童年則是一顆最珍貴的寶石；記憶如同汪洋大海，而童年則是一朵最動人的浪花。我愛童年，愛童年的符號。

星，夢的開始；月，情的寄托；雨，心的寧靜；雪，純潔無污；房子里裝著星、月、雨和雪。

那是一個星辰燦爛的晚上，和小伙伴聚在一起，玩著跳格子的游戲?！澳悴鹊嚼?！”“到我啦，到我啦！”傳來我們嬉戲的聲音。地上那個小房子，是我們游戲的圣地，是夢的開始。

漸漸地，月亮出來了。有人提議，都說說各自的夢想。聽見有一個人說：“我想當(dāng)一名美食家?！敝笥钟性S多人說了自己的夢想，“我想當(dāng)醫(yī)生?！蔽乙舱f出了我的夢想：“我想當(dāng)一名教師，一名偉大的教師?！痹谶@小房子旁邊，我們埋上了自己的夢想。為自己的人生把握了航向。為自己的人生撐開了一片蔚藍(lán)的天空。

之后下起了雨。我想到：如果我們有的夢想實(shí)現(xiàn)得圓滿，有的卻不實(shí)現(xiàn)，會怎么樣呢！我們伙伴的關(guān)系會不會一刀離。

我之后學(xué)了一篇課文叫《夢想的力量》，我知道了夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。所以讓我們放飛去拼搏。讓我們在這童年的樂土上種下夢想的種子。

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>童年夢想作文 篇3

有人說：童年就像一個金色的夢。

當(dāng)我睜開朦朧的睡眼，去尋覓夢中的美景時，那美好純真的夢境卻像落花般飄然離去，只剩下的是記憶中零星的花瓣。

船的夢——

我的童年是在瀘溪河上度過的。那是我的母親河！她宛如一條透明的“玉帶”依偎在鶴城的身旁。在日夜奔流的河水上，總是搖曳著幾葉大小的扁舟。它是那樣的普通、平凡，就像制作使用它的人們一樣默默無聞。

至今，我的腦海里仍浮著這樣一只小木船：灰白色的船寬兩米左右，毫不修飾的流線型的船，微微向兩端上翹，顯得小巧靈活。一篙、一舵，兩櫓，小船便穩(wěn)穩(wěn)地蕩起來。人坐在小船上頗有嘆奇之感，兩岸的青山和翠竹……微微晃入眼簾，宛如一幅幅明麗的水彩畫。

很多這樣的小船在瀘溪河上出沒，捕魚，滿載而歸！

溪的夢——

離我家不遠(yuǎn)處有條小溪，小溪?dú)g快地日夜向遠(yuǎn)方奔流著……

炎炎夏天，小溪變成了我和小伙伴們的樂園，甩了鞋子在小溪中盡情地玩耍、嬉戲，笑聲一漾一漾，正像這溪水。

水清清的、淺淺的，剛沒過膝蓋，溪底那細(xì)軟的沙石繞著我們的小腳丫，在水中輕輕挪步，蕩起一圈圈漣漪，水便從兩腿間癢癢的躺過，好愜意……

咦，水里還有一些小小的黑點(diǎn)呢。噢！原來是圓腦袋細(xì)尾巴的蝌蚪！游起來，就像一個活潑的“小逗號”于是，溪水就成了一首老也流不完的詩了。

童年的.夢，童年的山水，童年的人，無一不在提醒我童年有多么美好！多么令我回味！多么令我陶醉??！

>童年夢想作文 篇4

夢想是人生的風(fēng)向標(biāo)，指引我們前進(jìn)；夢想是高山上的雪蓮，圣潔美麗；夢想是風(fēng)浪中的小船。載著我們駛向那勝利的彼岸。每個人都有美好的夢想。有的想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國；有的想當(dāng)警察，維護(hù)正義；有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的夢想是當(dāng)教師。

有一篇課文便是這樣寫教師的：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊！教師的事業(yè)多么崇高……還有一句名言是贊美老師的：教師是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我想起這些時，我就想起了老師對我的關(guān)心和教導(dǎo)。

我上一年級頭一次考試時，老師看見我們不會做試卷，就用她那和藹可親的語氣細(xì)心地告訴我們怎么答題，不認(rèn)識的題目還讀給我們聽。

三年級開學(xué)時，我又碰到了三位陌生的老師，我怯生生地走進(jìn)教室，不敢和老師打招呼，老師看見我遲遲不出去玩，便對我說了一句話：上課就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地講，下課就要開開心心地玩。之后，每次上課我都會想起老師的那句話，認(rèn)真聽課，保證聽課效率，下課才玩得盡興。

如果我長大了，就一定要當(dāng)教師，把我知道的知識，全部都要教給活潑可愛的學(xué)生，讓他們永遠(yuǎn)開心快樂。

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