我的哥哥寫(xiě)人作文300字錦集6篇（我的哥作文400字三年級(jí)作文）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于我的哥哥寫(xiě)人作文300字錦集6篇（我的哥作文400字三年級(jí)作文）的最新文章，供大家參考。

>我的哥哥寫(xiě)人作文300字 篇1

　　我有個(gè)親哥哥，比我大十歲，今年他高考，我發(fā)現(xiàn)他變了。

　　以前，哥哥總是對(duì)我寵愛(ài)有加。每周從學(xué)?；貋?lái)，不是給我冰淇淋，就是給我我最喜歡的老婆餅等好吃的，還會(huì)陪我玩各種好玩的游戲：比如跳棋、象棋、國(guó)際象棋，以及我最喜歡的圍棋，這些都是他教我，帶我玩的。可是現(xiàn)在呢？他看到我既不給我好吃的也不陪我玩，就連我看電視也不給我看，剛一打開(kāi)電視，他一聲不響，奪去遙控，啪的一聲就關(guān)掉，還理都不理我。

　　這個(gè)周末他回家來(lái)，老遠(yuǎn)看到我就在那里喊：“胖妞，過(guò)來(lái)，幫哥哥背書(shū)包?！蔽疑鷼饬艘埠暗剑骸拔也挪皇桥宙?，我不胖不瘦正好，反倒是你這么瘦，就像一個(gè)瘦猴?！彼?tīng)了后生氣地板著臉，理也不理我，徑直地走到書(shū)房玩他的電腦了。我過(guò)去叫他陪我玩，他也不理我，還說(shuō)：“跟你這種小學(xué)生沒(méi)什么好玩的，你剛才這樣說(shuō)哥哥是很沒(méi)禮貌的，要向我道歉。”我說(shuō)：“是你先說(shuō)我的，要道歉你先道歉。”于是我們就互不理睬各自玩自己的了。

　　哥哥長(zhǎng)大了，變了好多，真希望哥哥不要變，還象原來(lái)那樣愛(ài)我寵我該多好。

>我的哥哥寫(xiě)人作文300字 篇2

　　我的哥哥是個(gè)會(huì)寬容別人的人。

　　有一次，我吃完早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天，媽媽沒(méi)空帶你，你只好去哥哥家了，可以嗎？”我聽(tīng)了一蹦三尺高，說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，我最喜歡去哥哥家了?！庇谑牵瑡寢尵烷_(kāi)著車子，把我送到了哥哥家。終于到了，我飛快地向哥哥的臥室奔去。媽媽大聲喊：“一定要聽(tīng)話?！蔽乙贿吪芤贿呎f(shuō)：“知道了。”我跑到哥哥的臥室，發(fā)現(xiàn)哥哥在看電視。于是，我就興奮地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我能玩你的積木嗎？”哥哥爽快地說(shuō)：“弟弟，你來(lái)了，沒(méi)有關(guān)系，你玩吧!”我高興地來(lái)到積木旁邊，把積木統(tǒng)統(tǒng)都給倒了出來(lái)。玩著玩著，我覺(jué)得有點(diǎn)累，所以就想躺下來(lái)休息一下，誰(shuí)知?jiǎng)偺上聛?lái)，就有一聲“咔嚓”的聲音，好像是什么東西被壓破了。原來(lái)，我把積木給壓倒了。我的心像十五只吊桶打水——七上八下，想：“哥哥會(huì)不會(huì)罵我？”這時(shí)，哥哥飛快地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“弟弟，你沒(méi)受傷吧？”我說(shuō)：“我能有什么傷呢？”哥哥說(shuō)：“沒(méi)受傷就好?！?/p>

　　你說(shuō)我的哥哥寬不寬容呀？

>我的哥哥寫(xiě)人作文300字 篇3

　　我的哥哥是一位音樂(lè)"瘋狂者",無(wú)論什么歌,他聽(tīng)一兩遍就能哼出個(gè)調(diào)來(lái).

　　他有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆大葡萄.他鼻梁很高,特別是他的皮膚不知怎么的,比我的還黑.

　　哥哥喜歡音樂(lè),只要有音樂(lè)就起勁.無(wú)論他有多么累,一聽(tīng)到音樂(lè)遍活蹦亂跳,哥哥最崇拜的歌星就是林俊杰,林俊杰的歌他都會(huì)唱,尤其是{{一千年以后}}和{{江南}},他可謂"倒唱如流",從早到晚,總是唱著.

　　為了音樂(lè)他十分"瘋狂",前不久,我和他打完籃球,來(lái)到奶奶家休息,我正準(zhǔn)備睡個(gè)覺(jué)休息休息誰(shuí)知，他打開(kāi)電視又在聽(tīng)歌，正好，電視放出了{(lán){一千年以后}}，一聽(tīng)他遍

　　大聲的唱了起來(lái):"因?yàn)樵谝磺暌院骮`````"我一聽(tīng)火了,大聲喊到:你還讓不讓別人睡覺(jué)呀!"他豪不在意的說(shuō):"大人的是,小孩別管,快到一邊去."我心想:"你也不是小孩還說(shuō)我".但我沒(méi)說(shuō)話,只能自認(rèn)倒霉.

　　這就是我的哥哥,音樂(lè)"瘋狂者".

>我的哥哥寫(xiě)人作文300字 篇4

　　哥哥才18歲，可胡須卻長(zhǎng)得很長(zhǎng)了。上星期六，我一回到哥哥家就見(jiàn)到了他。哥哥一看到我就摸我的頭，笑著說(shuō)：“王壞蛋，停電了，不能看電視，玩電腦了?！比缓笏腿臀夷脮?shū)包了。哥哥說(shuō)他快要高考了，考完試就是大孩子了，不用屁顛屁顛地帶著我們這些小孩子了。哥哥讀書(shū)不討用功，但在寧海中學(xué)讀書(shū)，也許是哥哥很聰明吧。

　　在生活中，哥哥老是欺負(fù)我，和我搶電腦，有吃的也不馬上給我，先在我面前炫一陣子。

　　哥哥只放一天地假，所以巨忙。哥哥說(shuō)他現(xiàn)在要努力，以后考上好大學(xué)，找個(gè)漂亮的女朋友，說(shuō)完后他自己就哈哈大笑了。哥哥想問(wèn)題的時(shí)候總是眉頭緊鎖，讓我很崇拜他，讓我感到哥哥聽(tīng)?zhēng)洑獾摹Ｓ謺r(shí)候又會(huì)做鬼臉逗我笑。

　　其實(shí)哥哥對(duì)我很好，幫我檢查作業(yè)，幫我拿東西，最讓我感動(dòng)得是還幫我洗過(guò)腳。

　　這就是我的哥哥。

>我的哥哥寫(xiě)人作文300字 篇5

　　哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個(gè)榜樣，從學(xué)習(xí)，到生活都是我學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

　　我的哥哥學(xué)習(xí)中是個(gè)三好學(xué)生，在生活中更是樂(lè)于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無(wú)私，最多的就是讓人們感到溫暖。

　　哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班的前幾名，是班級(jí)里的好學(xué)生，在班級(jí)上從來(lái)沒(méi)有人能超越他，是個(gè)全班的學(xué)習(xí)榜樣。我在學(xué)習(xí)中有什么不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我的哥哥，哥哥在講解的時(shí)候就像是老師是的，教給我們最多的知識(shí)，我的學(xué)習(xí)原本不是那么好的，在哥哥的細(xì)心的輔導(dǎo)下，有了一個(gè)新的跨越，讓我能在全班能有一個(gè)好的成績(jī)，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學(xué)校里有兩個(gè)家庭不好的學(xué)生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學(xué)習(xí)，更好的認(rèn)識(shí)到貧窮是暫時(shí)的，而以后都會(huì)好的。哥哥的幫助下這兩個(gè)孩子考上重點(diǎn)，這樣的兩個(gè)孩子還回來(lái)看望我的哥哥，給哥哥帶來(lái)了禮物，哥哥很高興，因?yàn)樽约旱母冻霎吘故堑玫搅嘶貓?bào)，畢竟讓孩子走上了這樣的求學(xué)的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺(jué)得這樣的學(xué)生是好的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學(xué)習(xí)。

　　我的哥哥，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們生活中學(xué)習(xí)的模范。

>我的哥哥寫(xiě)人作文300字 篇6

　　哥，這個(gè)名字我很久沒(méi)跟你說(shuō)了，我的哥啊，你是那么粗暴的人和脾氣暴躁的人，可是你也有溫柔的一面哦。

　　我的哥是一個(gè)比較瘦的人，皮膚黃黑黃黑的，我哥雖然像一個(gè)弱不禁風(fēng)的男人，但是力卻比我大一倍，哥，你是我最喜歡的也是我最討厭的哥。

　　那一天你還記得嗎？在河中玩的那天，在那時(shí)候我差一點(diǎn)就被人拐走了呢，是你不顧一切的救了我，還害了你受傷，住了一個(gè)多月的醫(yī)院，你知道我是多么的`后悔和心疼嗎，我知道你平時(shí)對(duì)我兇得很過(guò)分，但是我知道你的心情、知道你的脾氣，但是有時(shí)我真的受不了、你這是我哥嗎？

　　我哥怎么會(huì)打我呢？我哥怎么會(huì)這樣、怎么整天都?xì)馕遥艺娴暮茈y過(guò)你知道嗎？你為什么對(duì)我怎么過(guò)分，我又沒(méi)犯你，你有什么權(quán)力打我，就算是我哥，但我又沒(méi)錯(cuò)，你怎么就老是罵我、但是那一天起我就對(duì)印象百分百改變哦，你在我眼中是一個(gè)勇敢而且會(huì)保護(hù)妹妹的人，哥！你就像我的救生圈，時(shí)時(shí)都保護(hù)著我、雖然有時(shí)我會(huì)受不了，但是你的存在、有時(shí)讓我幸福無(wú)比，像一個(gè)王子一樣保護(hù)著妹妹。哥！我真很喜歡你哦，很很喜歡你……我祝福哥，找到一個(gè)讓你幸福無(wú)比的大嫂，祝福你以后都快樂(lè)。

　　妹妹一直都會(huì)默默祝福你的呢，希望你一輩子都可以富貴。

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