小學(xué)說(shuō)明文18篇（10篇說(shuō)明文閱讀及答案）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于小學(xué)說(shuō)明文18篇（10篇說(shuō)明文閱讀及答案）的最新文章，供大家參考。

>小學(xué)說(shuō)明文1

　　我是一個(gè)喜歡自由的人，所以我想有一間萬(wàn)能小屋。

　　你可別小看我的小屋，它可是高科技的結(jié)晶。這一間小屋名堂多著呢。你看到這小屋，可能會(huì)大吃一驚。因?yàn)檫@里面沒(méi)有一件家具，可你注意到了墻上那幾個(gè)鍵了嗎？那里可以解答小屋里沒(méi)有家具的謎。請(qǐng)仔細(xì)一看，上面有廚房，臥室，衛(wèi)生間，浴室，陽(yáng)臺(tái)，更衣室，書(shū)房……你只要按下其中的一個(gè)鍵，書(shū)房，這間小屋就會(huì)變成一個(gè)書(shū)房，每一個(gè)地方都有一兩個(gè)傭人，它們只聽(tīng)我的命令，沒(méi)有思想，因?yàn)樗麄內(nèi)菣C(jī)器人，每個(gè)地方都有重重機(jī)關(guān)。由于地方太多，我今天就將書(shū)房和浴室介紹給你。

　　書(shū)房看上去非常簡(jiǎn)單，就一副桌椅，中間有一個(gè)大抽屜，打開(kāi)抽屜一看你可能會(huì)看傻了眼，因?yàn)槔锩嫒前存I，如書(shū)櫥、電腦、復(fù)讀機(jī)、筆……你只要按一下電腦就會(huì)出現(xiàn)，再按一下電腦，電腦就會(huì)消失。你如果背痛，只要在椅子底下按一下，椅子就會(huì)幫你按摩。

　　接下來(lái)我們?nèi)タ纯丛∈?。這浴室有個(gè)大浴缸，傭人可以放好水，脫下衣服就可以洗了，你一定會(huì)問(wèn)：“沐浴露在哪？”我可以告訴你它在墻里，非常神秘吧？！

　　我想在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的房子。

>小學(xué)說(shuō)明文2

　　廣東處于中國(guó)的南部，位于亞熱帶地區(qū)。每年四月份難免會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象——潮濕。

　　講起潮濕可令人頭疼了，因?yàn)槌睗窠o人的衣食住行都帶來(lái)了煩惱和不便。

　　衣服，每當(dāng)穿上去的時(shí)候總會(huì)感到還是濕的，好像有一些黏液把皮膚年粘住很不舒服。如果想把濕的衣服晾干恐怕要等上兩三天了。

　　食物，對(duì)于一些賣米、賣豆的商人來(lái)講可更糟糕了。米、豆這些東西一旦遇到水分它們就會(huì)發(fā)霉，還會(huì)膨脹甚至?xí)l(fā)芽。一大堆貨可能因此報(bào)廢了。而家里的食物也因此發(fā)霉，可能有人誤食而發(fā)生食物中毒。

　　住，家里的家私、床、棉被大量的吸入水分，就會(huì)給細(xì)菌、白蟻有機(jī)可乘。老人長(zhǎng)時(shí)間的睡在、坐在這些含大量水分的床、椅上會(huì)造成關(guān)節(jié)痛等病癥。

　　行，地面上積累了不少的水珠，鞋底稍微平滑一點(diǎn)就會(huì)被水珠滑倒。在干燥的天氣里摔一摔大不了粘上一點(diǎn)灰塵拍一拍就無(wú)影無(wú)蹤了，但潮濕的天氣就不是拍一拍的問(wèn)題了。

　　你看，潮濕的天氣是否給人們帶來(lái)許多麻煩？

>小學(xué)說(shuō)明文3

　　在冷兵器時(shí)代，長(zhǎng)城防御體系的軍事作用是卓有成效的。秦時(shí)，“北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬?！保ā缎聲?shū)·過(guò)秦》）漢武帝時(shí)，“建塞徼、起亭燧、筑外城，設(shè)屯戍以守之，然后邊境得用少安?！保ā稘h書(shū)·匈奴傳》）

　　“筑長(zhǎng)城，自代并陰山下，至高闕為塞”的趙武靈王正是以“變俗胡服，習(xí)騎射”而著稱于世的政治家（《史記·匈奴列傳》）。事實(shí)上，秦皇漢武，包括明初，無(wú)不是在主動(dòng)出擊、軍事上取得壓倒優(yōu)勢(shì)時(shí)修建長(zhǎng)城的。這說(shuō)明，修筑長(zhǎng)城既是一種積極防御，又是積蓄力量、繼續(xù)進(jìn)取的謀略。

　　修筑長(zhǎng)城，是針對(duì)西北邊地實(shí)情所采取的積極措施，是化被動(dòng)為主動(dòng)，因?yàn)閷?duì)于北方的游牧部落，“大興師征之，則遁逃伏慝，不可得而誅也；師還則寇鈔又起；留卒戍守，則勞費(fèi)不資，故惟有筑長(zhǎng)城以防之?！薄叭粍t長(zhǎng)城之筑，所以省戍役，防寇鈔，休兵而息民者也?！保▍嗡济恪吨袊?guó)民族史》第三章）

　　而且要強(qiáng)調(diào)的是，長(zhǎng)城的防御作用不是表現(xiàn)在一般人以為的“不被攻陷”；其真正的用處在于——入侵者或許能集中力量偶爾攻破一兩個(gè)關(guān)口、闖入內(nèi)地，但只要整段長(zhǎng)城還駐守有強(qiáng)勁的軍隊(duì)，入侵者就始終面臨被阻擊、伏擊而無(wú)法回家的危險(xiǎn)；尤其是，長(zhǎng)城扼住了燕山和太行山北支各個(gè)交通要道，游牧民族的騎兵縱然破關(guān)而入，但只能對(duì)內(nèi)地實(shí)施騷擾，而他們的后勤根本無(wú)法通過(guò)關(guān)口輸送進(jìn)來(lái)，故而無(wú)法在內(nèi)地立足、從而動(dòng)搖的根基。癬疥之疾再重，也侵入不到膏肓，這是長(zhǎng)城存在的根本意義。

>小學(xué)說(shuō)明文4

　　從小到大，我們幾乎都被家長(zhǎng)教育過(guò)：“不要吃方便面，那是垃圾食品，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)！”過(guò)去的方便面可能還不太好吃，但是現(xiàn)在，貨架上的方便面品種繁多，越來(lái)越多的人都能找到自己喜歡的品種了。鮮香美味、口味多樣，吃起來(lái)又簡(jiǎn)單快捷的方便面，總是誘惑著很多人的心，特別是小孩子，往往都青睞于干脆面，不愿意吃飯時(shí)也會(huì)泡上一碗泡面。美食誘惑當(dāng)前，不免會(huì)想：方便面真的是垃圾食品嗎？

　　在方便面的包裝上有一個(gè)表格，可以看到它包含的一部分營(yíng)養(yǎng)元素。從表格中能夠看出，方便面當(dāng)中的碳水化合物含量比較高，油炸型的方便面脂肪含量也比較高，而蛋白質(zhì)的含量則往往不太高。另外，還有一個(gè)含量比較高的營(yíng)養(yǎng)元素就是鈉，小小一包方便面的調(diào)料如果全都吃掉，往往人一天的鈉攝入量已經(jīng)夠了。

　　可見(jiàn)，說(shuō)方便面“沒(méi)營(yíng)養(yǎng)”是不合適的，但它也確實(shí)不算是健康食品。我們都知道過(guò)多攝入碳水化合物和脂肪容易導(dǎo)致肥胖，帶來(lái)許多健康問(wèn)題，所以如果每天吃好幾包干脆面，甚至用它代替主食，肯定是不利于健康的。方便面中的鈉也是一個(gè)容易引起疾病的因素，它是鹽和味精的主要成分，如果長(zhǎng)期攝入過(guò)多容易導(dǎo)致高血壓、電解質(zhì)失衡等等問(wèn)題。

　　而且，方便面的營(yíng)養(yǎng)成分比較單一，蛋白質(zhì)含量不夠，經(jīng)過(guò)高溫加工后的面餅還會(huì)損失許多維生素，所以是不能一頓飯只吃方便面的。

　　如果很喜歡吃泡面，或者因?yàn)橐恍┰虿坏貌怀?，它的正確吃法是什么呢？可以在吃泡面的時(shí)候配上雞蛋、蔬菜等等配菜，再少放一些調(diào)料，這樣就能保證營(yíng)養(yǎng)均衡，而且也不會(huì)攝入過(guò)多的鈉元素。至于干脆面，應(yīng)該盡量少吃。

　　所以，方便面不是不能吃，而是要講究吃的方法，吃得正確了，它就不是垃圾食品。

>小學(xué)說(shuō)明文5

　　你，看過(guò)電視嗎？那么你喜歡看電視嗎？

　　電視它其實(shí)是可以了解最新知識(shí)的“報(bào)紙”，也是治好無(wú)聊這種病毒的萬(wàn)用藥。不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)電視既不是我的報(bào)紙，也不是我的藥物，電視它其實(shí)是我的朋友。

　　電視它就像是一個(gè)惡魔以及天使的共同體，是邪惡也是善良的人，它總是會(huì)在我最喜愛(ài)的節(jié)目到達(dá)最高潮的時(shí)候放出討打的小鬼魂—廣告，也會(huì)在看節(jié)目意猶未盡時(shí)，出現(xiàn)召喚大魔王—?jiǎng)〗K，但是最可恨的就是在超想看電視時(shí)，出現(xiàn)了電視的刺客——遙控器不見(jiàn)，所以我每天幾乎就是與電視打了幾億幾兆次血流成河的世界大戰(zhàn)。

　　電視會(huì)像幸運(yùn)女神一樣的從旁幫助我，它也會(huì)像在為炎熱的沙漠中出現(xiàn)的綠洲，因?yàn)殡娨晻?huì)在我心情低落到一個(gè)極點(diǎn)的時(shí)候，放出微笑天使－綜藝節(jié)目，當(dāng)我很氣憤的時(shí)候，他就立刻召喚救火的消防員－音樂(lè)節(jié)目，但令我最開(kāi)心的就是當(dāng)我超無(wú)聊的時(shí)候，它就像閃耀的太陽(yáng)給我?guī)?lái)希望，所以電視就像我媽媽一樣的溫柔愛(ài)我。

　　電視是我的世仇也是我的戰(zhàn)友，不管我是喜、是怒、是哀、是樂(lè)時(shí)，它都會(huì)陪著我，所以電視是我最好的朋友。

>小學(xué)說(shuō)明文6

　　穿梭在萬(wàn)盛的大街小巷中，那一家家小吃店頓時(shí)印入眼簾專，店鋪中屬擠滿了人，空氣中彌漫著酸和辣的氣息，“好香啊!”聞過(guò)的人都會(huì)有這樣的感嘆。這種小吃就是萬(wàn)盛有名的酸辣粉，顧名思義，大概你已經(jīng)猜到它的味道了吧!又酸又辣，這滋味別提多爽了!

　　酸辣粉匯聚著五花八門的色彩。那一條條晶瑩飽滿的粉絲沉浸在鮮紅的湯中，猶如披上了一層神秘的棉紗。綠油油的海絲，翠綠的白菜綴，青綠的榨菜片如凡星點(diǎn)點(diǎn)浮在湯上，五彩斑斕，形色不一，令人眼花繚亂。

　　空氣中飄浮著酸辣粉的香味，真令人陶醉于其間，猶如一只大手勾著我的心，占據(jù)著我的思想。蔥花大蒜的芬芳清香，麻油的濃味兒，辣椒的躁氣，再加上老陳醋的酸意。那香味直另人沉迷，仿佛有一種強(qiáng)烈的占有欲。

　　看著酸辣粉的顏色，聞著儂湯的清香，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)壓制不住自己的情緒，顧不上自己的吃相而大吃特吃起來(lái)。那一根根修長(zhǎng)的粉條上混雜著麻油的濃香，同時(shí)又帶著一絲蔥花大蒜的芬芳，咀嚼于口中，感到飽滿多滋且富有彈性。大口喝下那鮮燙，又酸又辣，又香又濃，令人恨不得把湯喝個(gè)精光。

　　這就是萬(wàn)盛的酸辣粉，這就是蘊(yùn)涵家鄉(xiāng)風(fēng)情和文化底蘊(yùn)的酸辣粉。

>小學(xué)說(shuō)明文7

　　無(wú)論烈日當(dāng)空還是繁星閃爍，總有光亮?xí)r刻伴隨我們前行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。

　　晨光

　　每當(dāng)清晨時(shí)分，旭日初升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，仿佛也在為他們加油鼓勁。不久，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還能聽(tīng)見(jiàn)拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時(shí)而跳躍、停下，每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的晨光，催人奮進(jìn)。

　　燈光

　　時(shí)光流逝，夕陽(yáng)已然西下，卻能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲從琴房傳來(lái)。他們?cè)诎谉霟粝峦业貜椬嘀魳?lè)，靈活的手指從琴鍵劃過(guò)，發(fā)出靈動(dòng)的音符。他們就這般日復(fù)一日，不斷練習(xí)，不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專注的臉龐，更映出他們內(nèi)心渴望站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想。這明亮的燈光，讓人堅(jiān)持。

　　星光

　　悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場(chǎng)上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書(shū)，映著繁星點(diǎn)點(diǎn)，仍在知識(shí)的海洋中遨游。累了乏了，他們就會(huì)望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時(shí)候，調(diào)皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅(jiān)持的究竟是什么。這閃爍的星光，使人清醒。

　　在光的照耀下，每個(gè)人都曾不忘記堅(jiān)持自己所喜愛(ài)的事。如此想來(lái)，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執(zhí)著鼓勵(lì)著別人、指引著別人、照亮著別人！

>小學(xué)說(shuō)明文8

　　大家好，我是文具家族里一個(gè)重要的成員——鋼筆。我的小主人特別愛(ài)護(hù)我。

　　我沒(méi)有華麗的外表，樸實(shí)無(wú)華。身穿著黑色套裝，好像剛從黑炭里跳出來(lái)一樣。黑色的帽子中鑲嵌著一顆晶瑩的白寶石。把筆桿扭下來(lái)，可以看到我的肚子里有一個(gè)大約4厘米的筆囊。只要我的小主人把墨水用完了，他就會(huì)把我最喜歡的食物——墨水拿來(lái)，我便會(huì)迫不及待地將腦袋伸進(jìn)墨水瓶中大口大口地喝起來(lái)。當(dāng)我吃飽喝足時(shí)，小主人就會(huì)拿出一張餐巾紙，小心翼翼地幫我擦擦嘴。我還不時(shí)打一個(gè)飽嗝，真是文具大家庭里的大肚皮呀??？

　　我為小主人可是立下了汗馬功勞啊。當(dāng)他要用我時(shí)，拔開(kāi)我黑色的帽子，我就會(huì)大聲地為他唱歌，讓他的字寫(xiě)得更端正、流暢；當(dāng)他有一些小小的錯(cuò)誤時(shí)，我也會(huì)及時(shí)停下腳步，不住地扭動(dòng)身子，讓他趕快訂正錯(cuò)誤。

　　有一次，老師布置了很多很多家庭作業(yè)，我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，真是疲極了，腳也不聽(tīng)使喚了。小主人也不停地打哈欠，字也寫(xiě)得歪歪斜斜。我趕緊打起精神，瞪大眼睛，提醒主任要一筆一劃地將字寫(xiě)工整，一直寫(xiě)到晚上9點(diǎn)鐘，才躺在床上直喘氣。

　　對(duì)了，忘了告？你們，只要小主人寫(xiě)完了字，就會(huì)幫我把黑帽子戴好，這是防止摔在地上，把筆尖摔彎了，那就不好了。只要我戴著帽子摔在地上，小主人就會(huì)立該把我撿起來(lái)，幫我擦衣服，并查看筆尖有沒(méi)有摔彎。

　　就是因?yàn)檫@樣，小主人對(duì)我無(wú)微不至和關(guān)心，我伴著小主人已經(jīng)整整一學(xué)期了，陪伴他考完了書(shū)法等級(jí)考試5級(jí)。

　　我喜歡我的小主人，希望能陪伴他一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

>小學(xué)說(shuō)明文9

　　俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。滴水能穿石也非一日之功。滴水穿石，這個(gè)事實(shí)，讓我明白了，做事只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持到底就能成功！

　　想想以前我只是個(gè)黃毛小子的時(shí)候，什么都不知道，整天衣食無(wú)憂！

　　有一天，我在家里玩耍時(shí)，在屋檐下發(fā)現(xiàn)一片瓦片上有一個(gè)凹下去的小坑，我抬頭望了望屋檐。我徹底的明白滴水穿石的含義了。我把那片瓦片放在了我做作業(yè)的書(shū)桌上，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，它就會(huì)提醒我。是這片小小的瓦片，讓我的命運(yùn)之舟沒(méi)有掉進(jìn)黑色的旋窩，讓我平穩(wěn)地駛向遠(yuǎn)方。我相信只要我努力，我就能成功！

　　現(xiàn)在我知道了，我懂了，已經(jīng)過(guò)去的那些就只能讓它成為歷史了。但是，從這一刻起，我，要從新開(kāi)始，我要一步一步走向成功的寶座，我相信，我的努力一定會(huì)有成就的！

　　我想滴水穿石，人人都有所了解。但是，你是真正的了解它嗎？我相信，當(dāng)你真正了解它的時(shí)候，你的人生會(huì)有所改變！

>小學(xué)說(shuō)明文10

　　學(xué)然后知不足”出于孔子的《禮記·學(xué)記》。大意是說(shuō)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之處，然后才能反過(guò)來(lái)努力學(xué)習(xí)?！爸蛔恪北憩F(xiàn)了積極的進(jìn)取精神、強(qiáng)烈的求知欲望和謙虛好學(xué)的態(tài)度。對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)事業(yè)要不斷進(jìn)取，永不滿足。是的，不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚。讀書(shū)學(xué)習(xí)亦然，越讀越感到自己知識(shí)的不足，越學(xué)越感到本領(lǐng)的缺少。

　　現(xiàn)代社會(huì)已是知識(shí)社會(huì)的年代，知識(shí)，創(chuàng)新和發(fā)展之快前所未有。要想跟上時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)必須更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)、更勤奮。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型社會(huì)，構(gòu)建終身教育機(jī)制，都是當(dāng)今社會(huì)對(duì)人們學(xué)習(xí)的新要求。學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所。讓知識(shí)的翅膀幫助人類騰飛，使每一個(gè)人展現(xiàn)才華，為人類的文明作出自己的貢獻(xiàn)。

　　要真正做到知不足，首先要具備謙遜的態(tài)度，要敢于承認(rèn)自己知識(shí)不足、學(xué)養(yǎng)欠缺，無(wú)論何時(shí)何地，不管面對(duì)何人何事。真正能夠自省的人，必是態(tài)度謙卑者，必是那些有自知之明而見(jiàn)賢思齊者?，F(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)也不是全才，誰(shuí)也不可能包羅萬(wàn)象什么都懂都會(huì)，但對(duì)待知識(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，確乎很重要。讀書(shū)學(xué)習(xí)，除了要樹(shù)立謙虛的態(tài)度，還要倡導(dǎo)踏實(shí)的作風(fēng)。

　　或許有人會(huì)說(shuō)，讀那么多書(shū)，學(xué)那么多知識(shí)又有何用？況且知識(shí)也會(huì)被人遺忘。是的，對(duì)于讀書(shū)的人們，灌輸有些知識(shí)今生今世不一定用得上，但什么知識(shí)可以用得上什么知識(shí)用不上，誰(shuí)又能預(yù)測(cè)呢？只有多讀書(shū)、多積累知識(shí)，才能以變應(yīng)變。高士其說(shuō)過(guò)：“知識(shí)猶如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就要衰弱，人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭?！蔽嵘醒?，而知也無(wú)涯，獲得知識(shí)，讀書(shū)學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)是讀書(shū)人的手段，也是讀書(shū)人的目的

　　學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，不學(xué)習(xí)必然落后。封閉、自足，夜郎自大，只會(huì)遠(yuǎn)離進(jìn)步和文明。只有不斷的學(xué)習(xí)才有光明的遠(yuǎn)景。

>小學(xué)說(shuō)明文11

　　位于巴黎市中心的盧浮宮是世界四大藝術(shù)殿堂之一。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)盧浮宮前金字塔型的玻璃入口，充滿了藝術(shù)氣息。整體建筑壯麗雄偉，呈“U”型，一眼很難看到其“全真面目”。其館藏藝術(shù)品數(shù)量已達(dá)四十萬(wàn)件，其中最著名的就是那三件價(jià)值連城的傳世之寶。

　　走過(guò)迷宮般的通道，可以看到家喻戶曉的第一寶——“斷臂維納斯”。栩栩如生的大理石雕像高204厘米，面容俊美，身材勻稱，衣衫滑落至髖部，右臂殘缺，仍顯得端莊而嫵媚，她也是羅馬神話中的愛(ài)與美神。

　　經(jīng)過(guò)希臘羅馬藝術(shù)館，來(lái)到雕刻館后，即可見(jiàn)第二寶——“勝利女神像”。她長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，身材健美，衣裙疏密有致、生動(dòng)流暢，既如從天而降般飄逸，又像展翅欲飛般充滿活力，使人們?cè)谙胂笾蝎@得了完滿的審美享受。

　　穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，幾乎在繪畫(huà)館的盡頭，終于覓得了第三寶——享有盛譽(yù)的“蒙娜麗莎”，它代表了達(dá)芬奇的最高藝術(shù)成就。畫(huà)中的主人公坐姿優(yōu)雅，笑容微妙，嘴角細(xì)微的裂痕更增添了一種神秘的千古奇韻。

　　毫不夸張地說(shuō)：盧浮宮已成為綜覽歐洲史的藝術(shù)殿堂，最不容錯(cuò)過(guò)的就是這鎮(zhèn)宮三寶。

>小學(xué)說(shuō)明文12

　　喜歡月季花，雖然月季花不像牡丹那樣姿態(tài)動(dòng)人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛(ài)又嬌艷。一掃秋菊之遷弱，牡丹之艷麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著。

　　我家門前也有幾株株月季。春天，是月季花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪，顯出勃勃生機(jī)?；ò晡⑽⑾戮恚瑢訉盈B疊。在艷陽(yáng)的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。有些則將花瓣緊緊的合在一起，怎么也不愿意打開(kāi)，像一個(gè)沉睡著的嬰兒，不愿醒來(lái)。有的剛剛開(kāi)放，小蜜蜂就提著籃子，唱著歌謠，循著香氣，鉆進(jìn)月季花里，他們吮吸花蜜，勤勞的工作。

　　月季花的莖是墨綠色的，長(zhǎng)滿了許多暗紅的小刺，這些小刺又尖又硬，像保衛(wèi)花朵的使者。蒼翠綠葉對(duì)生，邊緣呈鋸齒狀。由嫩綠到淡綠，由淡綠到深綠，枝上張滿了各種顏色的葉子，顯示出了它蓬勃茂盛的生機(jī)。他們簇?fù)碓谝黄?，襯托著艷麗的花兒。

　　他的生命力十分頑強(qiáng)。一年四季常開(kāi)。在春天和煦的春風(fēng)中；在盛夏傾盆的暴雨下；在深秋凋零的枯葉旁；在寒冬呼嘯的北風(fēng)里，無(wú)一日不伸展花枝，迎風(fēng)吐艷。這一點(diǎn)韌性，在百花之中是獨(dú)一無(wú)二的，試問(wèn)，還有什么花能與他媲美？還有什么花能在四季常開(kāi)？還有什么花能像他一樣屢敗屢開(kāi)？連古人都贊頌他“花落花開(kāi)不間斷，春來(lái)春去不相關(guān)。牡丹最貴為春晚，芍藥雖繁只夏初。惟有此花開(kāi)不厭，一年長(zhǎng)占四時(shí)春。

　　這種韌性，人不正需要嗎？倘若人人，都有這種精神，何愁不成功呢？

　　??！月季，我愛(ài)你的秀美和恬靜，更愛(ài)你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性，你不愧為花中皇后！

>小學(xué)說(shuō)明文13

　　黃河——中華民族的搖籃，我們祖先生息繁衍、耕作居住的地方。她不僅有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的波瀾壯闊，還有她對(duì)中華民族的繁衍興盛建立的不朽偉績(jī)。

　　古往今來(lái)，多少文人墨客贊頌過(guò)她的雄偉壯觀，謳歌過(guò)她的偉大無(wú)私；多少人領(lǐng)略過(guò)她的磅礴氣勢(shì)；又有多少華夏兒女在她的養(yǎng)育下茁壯成長(zhǎng)、生息繁衍。幾百萬(wàn)年來(lái)，她一直滔滔不絕的'向前奔騰，宛如一條出海蛟龍，浩浩蕩蕩地向渤海奔去。

　　歷史上，黃土高原曾經(jīng)水草豐美、森林茂密，我們的黃河母親也很靈秀清澈，養(yǎng)育著許多活潑的小生靈，一派欣欣向榮的景象，給人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)?？珊髞?lái)，氣候的變化和無(wú)節(jié)制的開(kāi)墾放牧，是黃河兩岸的綠色被風(fēng)化，水土嚴(yán)重流失，大量的泥沙被沖進(jìn)河里，母親河失去了最初的靈秀清澈，成了一條真正的“黃”河。

　　“保護(hù)母親河”不是一句口號(hào)，而是身為華夏兒女的我們?yōu)楸Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境的堅(jiān)定信念。堅(jiān)持從“捐5元植一棵樹(shù)，捐200元造一畝林”的身邊小事做起。植綠護(hù)綠，保護(hù)水土，防止污染，倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，為國(guó)家生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)盡自己的一份綿薄之力。

　　風(fēng)雨滄桑，母親河孕育了流芳千古的華夏文明；歲月流逝，母親河仍將支撐中華民族的偉大復(fù)興。只有人與自然相輔相成，才會(huì)有萬(wàn)物睦鄰繁榮昌盛。

　　保護(hù)母親河就是拯救我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)！

>小學(xué)說(shuō)明文14

　　我有一個(gè)十分漂亮的錢包，它是我十歲時(shí)在一個(gè)小店買的。

　　當(dāng)時(shí)我和媽媽正好路過(guò)這里，我看見(jiàn)了這個(gè)小錢包，特別喜歡，便拉著媽媽說(shuō)想買，媽媽答應(yīng)了，回到家后我把它仔細(xì)欣賞了一番：它是藍(lán)色的，上面還有亮片，有許多用圓形金色亮片圍成的愛(ài)心，而在這一些金色愛(ài)心圈里，還各有三個(gè)愛(ài)心形狀的藍(lán)色亮片，讓這錢包顯得閃閃發(fā)亮!它的開(kāi)關(guān)是一個(gè)老式‘’拉鏈‘’，當(dāng)然，這也不算是拉鏈，因?yàn)樗怯蓛蓚€(gè)小鋼珠挪動(dòng)才能打開(kāi)關(guān)上，而且固定小鋼珠的鋼條的會(huì)慢慢從下到上往右斜一點(diǎn)，我想這是靠小鋼珠的光滑再加上這兩個(gè)小鋼珠相互擠壓另一個(gè)小鋼珠，讓它卡在那里所以起到固定的作用吧!它還是我的私人銀行呢!我所剩下的錢都來(lái)到了它的肚子里!

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得我的錢包很漂亮，很實(shí)用呢?

>小學(xué)說(shuō)明文15

　　站在學(xué)校門口，在你前面約100米的地方，是學(xué)校的教學(xué)大樓。新舊兩棟教學(xué)樓一字并排著。左邊這棟是去年新修的。從第一個(gè)樓梯口進(jìn)去，一直走到四樓，左邊第一間教室就是我們班的教室了。站在門口，你可以看到朱紅防盜門上方有個(gè)白底紅字的牌子——初20xx級(jí)13（N）班。我們教室對(duì)面是初M級(jí)N班教室，中間是一條約2米的通道。

　　站在教室門口，呈現(xiàn)在你眼前的是：明亮寬敞的教室、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，桌凳整整齊齊。才一看，你就會(huì)覺(jué)得這里真是讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。

　　教室明亮。教室左右兩面窗戶三大一小。左面墻壁幾乎是空的，有三扇大大的窗戶。每扇窗戶都是活動(dòng)的，三扇窗門可以左右推動(dòng)，窗明幾凈。另一面有前后門和一扇小窗戶。這樣的設(shè)計(jì)既可以充分利用陽(yáng)光，讓教室敞亮；又可以讓空氣對(duì)流。如果遇到陰雨天氣或者是晚上自習(xí)，也沒(méi)有關(guān)系的。教室頂上有三排六盞日光燈，把教室照得明晃晃的。

　　教室寬敞。長(zhǎng)N米、寬K米、高B米。前面是講臺(tái)，下面橫排可以安放五張課桌，豎排可以安放八張課桌。中間可以留出三個(gè)通道。我們教室坐八十個(gè)學(xué)生不成問(wèn)題。有趣的是，教室是磨石地板，建筑師把它劃成了許多小方塊，我們安放課桌時(shí)就有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，桌凳總是安放得整整齊齊的，令人爽心悅目。

　　教室設(shè)備設(shè)施齊全。大小黑板有五塊，深綠色。前面這塊黑板是弧形的。為什么這樣設(shè)計(jì)呢？據(jù)說(shuō)是為了讓左右兩邊的學(xué)生也能看清黑板，，不反光，不影響他們的學(xué)習(xí)。黑板長(zhǎng)五米，高三米，下面設(shè)計(jì)也科學(xué)，有凸出的一個(gè)槽，粉筆灰往往就掉在里面了。右面墻壁上還有一大兩小黑板。這在其他學(xué)校恐怕不多見(jiàn)吧。

　　班班通，有電腦、有電視、有廣播?！?/p>

　　有一個(gè)植物角，那里充滿了生機(jī)?！?/p>

　　不過(guò)，你不要以為這里什么都好。告訴你吧，這里班與班之間互相影響極大。我們坐在教室里讀書(shū)、做作業(yè)時(shí)，外面有一點(diǎn)什么響動(dòng)都聽(tīng)得清清楚楚。要是上課，我們都能聽(tīng)到對(duì)面班級(jí)老師講課的聲音。這種干擾大得很啊。于是，我們往往要關(guān)門。若是遇到吹風(fēng)、下雨，那就更麻煩了?？諝獠涣魍ò?，我們覺(jué)得氣悶，煩躁，可又毫無(wú)辦法。這時(shí)教室變成了一個(gè)溫室，我們?cè)跍厥依锍砷L(zhǎng)。

　　我們的教室能夠說(shuō)的當(dāng)然不止這些。你如果有空就過(guò)來(lái)看看吧。也許，你也會(huì)喜歡這里的。

>小學(xué)說(shuō)明文16

　　您好，歡迎光臨！那里是安東牌電飯煲專賣店。

　　我要隆重推出咱們店的最新款電飯煲。別的電飯煲可能只有一種顏色，而且可能還是有毒有害的顏料。而咱們就不一樣了，咱們總共有32鐘電飯煲的顏色全是植物顏料，無(wú)毒無(wú)害，純天然。我看您絕對(duì)是個(gè)家庭主婦，那我推薦您的的顏色是暗紅色，雖不像大紅色那樣喜慶，但是看上去暗透出一絲王者氣息，卻不乏一絲可愛(ài)。這個(gè)電飯煲，采用了美國(guó)“魔鬼號(hào)”的外觀設(shè)計(jì)，看上去絕對(duì)夠氣派！

　　說(shuō)完了外形再來(lái)看看他的材質(zhì)，這絕對(duì)是咱們的過(guò)人之處。大家都知道美國(guó)的高科技在全世界都是領(lǐng)先的。咱們的不銹鋼全是由美國(guó)進(jìn)口的，如果評(píng)定等級(jí)咱們肯定是頂級(jí)。不銹鋼好不好都要聽(tīng)聲音，聲音越清脆越是沒(méi)有雜質(zhì)，別的牌子聲音差的實(shí)在是不能再差了，什么聲音都有，咱們的聲音是“咚”短暫清晰，因此咱們肯定是最好的。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)他那強(qiáng)大無(wú)比的功能吧！別看它只是一個(gè)電飯煲，其實(shí)它還是一個(gè)電飯煲，但是它凝結(jié)了無(wú)數(shù)科學(xué)家和工人的心血。咱們的電飯煲與其他牌子的電飯煲一樣都能煮飯，還能夠：“做蛋糕”、“煮雞鴨肉”、“煮豆蹄筋”等等。這個(gè)電飯煲使用很簡(jiǎn)單，只要把菜放入電飯煲中的專用托盤，再在電飯煲正中央的寫(xiě)字板上寫(xiě)出這道菜的中文名稱，您就能夠隨它去了，甚至連水和鹽都不用放，前提是先要把鹽放入它的鹽包中，把水放進(jìn)儲(chǔ)水袋，就能夠了。電飯煲會(huì)在自身的數(shù)據(jù)庫(kù)中找到這道菜，得出它的最佳水量和鹽的最佳配比，進(jìn)行蒸煮，只需要半個(gè)小時(shí)就能夠吃了，就算您離開(kāi)一天半天，菜還會(huì)新鮮如初，味道絕對(duì)有保障。這就是這個(gè)電飯煲的狀況了！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，機(jī)不可失，失不再來(lái)，如果您想成為一個(gè)好兒媳就趕緊把它買回去吧！

>小學(xué)說(shuō)明文17

　　布袋蓮是最漂亮的水生野花之一，葉柄經(jīng)常膨大地像個(gè)袋子，好讓整株花和葉都能浮在水面上，花穗又大又美，根部還能神奇地吸收水中的臟東西！

　　布袋蓮長(zhǎng)得很快，大約半年的時(shí)間，就能從十幾棵擴(kuò)增到十萬(wàn)棵，一棵連著一棵，像一張厚厚的毯子，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地，彷彿可以在上頭站一個(gè)人似的！

　　一大片的布袋蓮看起來(lái)非常漂亮，但是卻也讓人傷透腦筋！因?yàn)椴即彸３?huì)把河口堵塞住，不但阻礙了水的流動(dòng)，嚴(yán)重時(shí)甚至連魚(yú)也無(wú)法生存下去。幸好，現(xiàn)在有一種甲蟲(chóng)，專門吃布袋蓮的葉子，有布袋蓮的地方，多養(yǎng)些甲蟲(chóng)，布袋蓮就不會(huì)繁殖太快，問(wèn)題就可迎刃而解了。

　　雖然如此，布袋蓮卻也是一種很有用的植物，它有凈水的功能，會(huì)吸收臟水里的養(yǎng)分，讓臟的水變成干凈的水，它的莖和葉還可以拿來(lái)喂豬喂鴨，除此之外，聽(tīng)說(shuō)它的花還可醫(yī)治馬的皮膚病，具有神奇的功效呢！

　　布袋蓮的花盛開(kāi)起來(lái)，像是一串串紫色的風(fēng)鈴，非常亮眼。我喜歡看它搖曳的風(fēng)姿，就像是夏日里的精靈，那么地輕盈！那么地令人陶醉！

>小學(xué)說(shuō)明文18

　　在茫茫的的大草原上，響徹著蒙古族男兒的聲音。這就是蒙古族的一年一度的那達(dá)慕大會(huì)。

　　“那達(dá)慕”是蒙古語(yǔ)，“慕”是蒙語(yǔ)的譯音，意為“娛樂(lè)、游戲”，以表示豐收的喜悅之情。是蒙古族人民喜愛(ài)的一種傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式。每年六月初四開(kāi)始。“那達(dá)慕”有著久遠(yuǎn)的歷史。據(jù)銘刻在石崖上的《成吉思汗石文》記載，那達(dá)慕起源于蒙古汗國(guó)建立初期，早在公元1206年，成吉思汗被推舉為蒙古大汗時(shí)，他為了檢閱自己的部隊(duì)，每年7～8月間舉行“大忽力革臺(tái)”，將各個(gè)部落的首領(lǐng)召集在一起，為表示團(tuán)結(jié)友誼和祈慶豐收。起初只舉行射箭、賽馬或摔跤的某一項(xiàng)比賽。到元、明時(shí)，射箭、摔跤比賽結(jié)合一起，成為固定形式。后來(lái)蒙古族人亦簡(jiǎn)稱此三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為那達(dá)慕。

　　摔跤是蒙古族特別喜愛(ài)的一種體育活動(dòng)，也是那達(dá)慕上必不可少的比賽項(xiàng)目。蒙古語(yǔ)稱摔跤為“博克巴依勒德呼”，稱摔跤手為“博克慶”。摔跤手要身著摔跤服“昭德格”。最引人注目的是，摔跤手的皮坎肩的中央部分飾有精美的圖案，圖案呈龍形、鳥(niǎo)形、花蔓形、怪獸形，給人以古樸莊重之感。

　　射箭是那達(dá)慕最早的活動(dòng)內(nèi)容之一。在公元800多年以前，蒙古人分為許多不同的部落，他們的經(jīng)濟(jì)生活大體可分為游牧經(jīng)濟(jì)和狩獵經(jīng)濟(jì)兩種。在成吉思汗統(tǒng)一蒙古以后，雖然狩獵經(jīng)濟(jì)的部落逐漸轉(zhuǎn)向了游牧經(jīng)濟(jì)，但狩獵時(shí)期長(zhǎng)年積累下的拉弓射箭的本領(lǐng)卻保留了下來(lái)，以防外敵侵略和野獸襲擊畜群。射箭比賽的規(guī)則是三輪九箭，以中靶箭數(shù)的多少定前三名。

　　那達(dá)慕大會(huì)一般舉辦7至9天，蒙古族的男女老少都沉浸在歡樂(lè)之中。

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