下面是范文網(wǎng)小編整理的校園美如畫(huà)作文6篇 我的校園美如畫(huà)作文，以供參考。

校園美如畫(huà)作文1

　　校園，我成長(zhǎng)的搖籃，我在這里度過(guò)的春夏秋冬，每一個(gè)都是那么的美麗，那么的富有詩(shī)情畫(huà)意。

　　春天，校園里的花草樹(shù)木都換上了綠色的新裝，可能是春姑娘看小草和樹(shù)木那一身枯黃的衣服不好看，所以把沉睡了一冬的大地都叫醒了。大地?zé)ㄈ灰恍拢@得生機(jī)勃勃。操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè)地做游戲，歡笑聲中可以看出同學(xué)們喜悅的心情，連小鳥(niǎo)嘁嘁喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春天真好，看同學(xué)們玩得多開(kāi)心??！”歡樂(lè)的笑聲，小鳥(niǎo)兒的叫聲，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲······匯成了一曲美妙的交響曲。

　　夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

　　秋天給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹(shù)下的紅楓葉兒落了一地。這時(shí)，同學(xué)們歡快地跑來(lái)了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝”著笑容，葉兒帶回去干啥？原來(lái)同學(xué)要把葉兒帶回家做書(shū)簽?zāi)?。?dāng)然，菊花也開(kāi)放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那景色別提多美了。冬天，下雪的景象也十分迷人，雪花飄飄，校園披上了一件銀白色的外衣。操場(chǎng)上，像鋪上了一條白色的地毯。香樟樹(shù)枝上，銀的雪條閃著道道白光，校園變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。下課了，我們從教室沖出，像潮水一樣從各個(gè)教室涌向操場(chǎng)。我從地上抓起一把雪，團(tuán)成雪球，開(kāi)始打雪仗了。有的同學(xué)在地上堆雪人，有的在擲雪球，個(gè)個(gè)都是那么高興，那歡聲笑語(yǔ)把樹(shù)枝上的雪都震落了。

　　校園，我成長(zhǎng)的搖籃，在這里我邁出了人生的第一步。校園給了我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我非常喜歡可愛(ài)的校園。

校園美如畫(huà)作文2

　　春天到來(lái)，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)，站在校園里放眼望去，校園如一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。

　　操場(chǎng)邊圍著許多參天大樹(shù)，春天到來(lái)，他們都吐出了翠綠的新芽，如一圈綠色的花環(huán)，把操場(chǎng)包圍，大樹(shù)旁那些不知名的鮮花，爭(zhēng)相開(kāi)放。五顏六色的花朵配著翠綠的枝葉，如寶石般的鑲嵌在操場(chǎng)邊，越發(fā)顯得紅艷動(dòng)人。

　　再看綠化帶，哇噻！高大的鐵樹(shù)發(fā)出了新枝。冬季已經(jīng)枯黃了的小草又生氣勃勃地鉆出了地面，金邊蘭的美麗又重新展現(xiàn)。配著溫馨標(biāo)語(yǔ)，綠化帶是那么的生機(jī)勃勃，春意盎然呀！

　　還有那教學(xué)樓上的花壇，枝繁葉茂，一叢叢，一簇簇，黃的，綠的……交叉在一起。如畫(huà)家手中的調(diào)色板，調(diào)處了各種春色，都是那么鮮艷，那么美麗。對(duì)了！陽(yáng)春三月，花壇上的一種不知名的小草，還會(huì)開(kāi)出紫色的小花，小花點(diǎn)綴著綠油油草叢，多么可愛(ài)。白磚紅柱的教學(xué)樓，由一個(gè)個(gè)這樣的'花壇裝點(diǎn)著，難道不漂亮嗎？

　　要說(shuō)我最?lèi)?ài)校園里的哪兒？我最喜歡籃球場(chǎng)那邊的爬山虎。記得那年秋天，我們學(xué)了一篇課文就叫《爬山虎》，老師告訴我們，籃球場(chǎng)那邊有一面墻，上面的野草，就是枯黃了的爬山虎。一下課，我和幾個(gè)同學(xué)就跑去看，可是那臨近冬天的深秋，爬山虎早已枯萎了。春天到了，我又一次的來(lái)到爬山虎前，爬山虎翠綠的枝葉像“山”字一樣，全都倒立著，把墻遮蓋得一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有了。好似一片綠色的壁畫(huà)，增添了校園的春意。那嫩綠的葉子，還有去年殘留下來(lái)的老葉子，在那一堵墻上演義著它們的美麗，它們的一生……

　　水粉畫(huà)不能表現(xiàn)它，素描畫(huà)不能表現(xiàn)它，它美如畫(huà)，卻比畫(huà)更美。它，就是我們的母校，美麗的校園。

校園美如畫(huà)作文3

　　校園，美得像一副醉人的畫(huà)卷，四季的美全都蘊(yùn)含在那副精致的畫(huà)卷里。

　　畫(huà)卷上春天躡著貓的腳步，悄悄地走向校園，春風(fēng)微微的吹著，陶醉了大葉榕，喚醒了杜鵑花，吹得雞蛋花張開(kāi)了一個(gè)個(gè)小嘴，吹得校園萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃。你瞧，小草偷偷地探出小腦袋，好奇地打量著周?chē)囊磺?。?dāng)芒果樹(shù)，檳榔樹(shù)抽出嫩芽時(shí)，大葉榕早已逮上了嫩綠的帽子，細(xì)細(xì)的榕須輕歌曼舞，在空中跳起了舒緩優(yōu)雅的華爾茲。??！校園的春天美如畫(huà)！

　　夏天接著做了春天的接班人。夏天，驕陽(yáng)似火，曬得萬(wàn)物無(wú)精打采。知了在榕樹(shù)上大開(kāi)演唱會(huì)，不信？你聽(tīng)：“知了知了知了知了。”太陽(yáng)把榕樹(shù)給曬黑了，嫩綠色的葉子變得墨綠墨綠的。榕樹(shù)的枝條似乎又茂盛了許多，濃密的枝條遮住了陽(yáng)光，樹(shù)蔭下真涼爽。傍晚走在樹(shù)蔭下，“熱”情的風(fēng)輕輕地拂面而來(lái)，婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥(niǎo)聲在耳邊響起，令人回腸蕩氣，神情氣爽，優(yōu)哉優(yōu)哉！

　　秋天像一位頑皮的小孩，一蹦一跳地來(lái)到美麗的校園。秋天一來(lái)，倒給校園的景色增添了幾分韻味。樹(shù)木的葉子打著筋斗從樹(shù)枝下蹦下來(lái)，到了地面還要“沙沙沙”溜幾個(gè)圈才肯罷休。一些頑固的葉子依然守在樹(shù)枝上不肯離去，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，迎面吹來(lái)的是涼爽的風(fēng)，絲毫沒(méi)摻夾著夏天的熱浪。夏天的炎熱消失得無(wú)影無(wú)蹤。到了深秋。地面上變了樣，鋪上了金黃色的晚禮服，在風(fēng)中搖擺。

　　冬天終于來(lái)到了久違的校園，只見(jiàn)校園里的樹(shù)木枯黃，唯有松柏仍然閃耀著綠色的光彩，花草無(wú)法挽回之前的生氣。但是教室里的小花們卻是生氣勃勃、欣欣向榮，絲毫沒(méi)受外面的影響，還在貪婪地吮吸著豐富的知識(shí)。

　　校園??！真是美如畫(huà)！

校園美如畫(huà)作文4

　　我們的校園，坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊的一個(gè)鄉(xiāng)村里。這里山清水秀、四面環(huán)山、鳥(niǎo)語(yǔ)花香?？矗B綿不斷的山高低起伏，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍威武壯觀(guān)?？?，我們的校園大大方方、美不勝收，它更是我第二個(gè)溫暖的家。我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，所以我愛(ài)我們的校園。

　　春天到了，徐徐的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。此時(shí)此刻，校園中的萬(wàn)物立刻復(fù)蘇了，立刻生機(jī)勃勃了，一個(gè)個(gè)花壇也綠意盎然了。此時(shí)此刻，漂亮美麗的春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到了大自然，回到了我們的身邊。一片片小草從泥土里探出頭來(lái)?yè)Q上了新衣服。聽(tīng)，同學(xué)們正坐在教室認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)呢，俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”同學(xué)正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢。

　　夏季到了，烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火。校園中的一切樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳴蟬爬上高高的樹(shù)梢，開(kāi)始了它長(zhǎng)期的演唱會(huì)，“知了，知了”好像在回答老師的問(wèn)題。小草拼了命的吸收綠色，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，像在參加選美比賽呢！

　　金秋到了，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落地，一片一片地落葉飄落在地上，帶著秋天獨(dú)特的魅力。渲染著大地的金黃。此時(shí)此刻，我們校園的桂花葉，被秋風(fēng)拂過(guò)迫不及待的著地。桂花樹(shù)的葉子好像彩蝶一樣飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。

　　冬季到了，清晨一起來(lái)首先映入眼簾的是，我們的校園換上了潔白的衣服，到處呈現(xiàn)出一片銀裝素裹的美景。雪把校園的大地覆蓋住了，雪也把校園蓋住了，校園里一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層潔白的奶油，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來(lái)。地上鋪上的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出了耀眼的光芒。是啊，我們的校園一年四季美如畫(huà)。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的第二個(gè)家。校園的四季，就像四幅美麗的畫(huà)卷，讓人賞心悅目！

校園美如畫(huà)作文5

　　春天，春風(fēng)染綠了校園的草木。生物園里的花兒、草兒都開(kāi)始了新的生命?？矗猴L(fēng)輕輕地吹來(lái)，花兒、草兒在不停地?cái)[動(dòng)身姿，好像在向我們招手說(shuō)：“歡迎你們來(lái)學(xué)校參觀(guān)?！彪x開(kāi)生物園，走出中廳，映入眼簾的是兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的小花壇，那椰子樹(shù)高高在上，兩塊石頭上分別寫(xiě)著“書(shū)山有路”、“學(xué)海無(wú)涯”八個(gè)大字，時(shí)時(shí)刻刻提醒同學(xué)們學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，操場(chǎng)上，那棵顯眼的榕樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，樹(shù)葉搖搖擺擺；風(fēng)停的時(shí)候，樹(shù)尖朝下。走進(jìn)教學(xué)樓，只聽(tīng)從各個(gè)班的教室都傳出朗朗讀書(shū)聲或優(yōu)美的歌聲。不知不覺(jué)中，春姑娘悄悄地走了。

　　夏叔叔帶著火熱的太陽(yáng)到來(lái)了。生物園里的花兒爭(zhēng)芳斗艷，色彩斑瀾，絢麗無(wú)比。草兒雖然算不上美，但有一種自然美。給校園增添了一片綠色、一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。來(lái)到操場(chǎng)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的榕樹(shù)葉子已經(jīng)由嫩綠色變成翠綠色。榕樹(shù)像一把綠絨大傘。樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨；上體育課休息時(shí)，同學(xué)們到榕樹(shù)底下乘涼。走上教學(xué)樓的音樂(lè)室，一陣優(yōu)美的琴聲加上同學(xué)們清脆的歌聲，美妙極了。

　　秋阿姨帶著收獲的果實(shí)來(lái)了，她帶來(lái)一絲絲涼爽的秋風(fēng)，吹在同學(xué)們身上，冷颼颼的。秋風(fēng)吹在榕樹(shù)葉子上，幾片老葉經(jīng)不信秋風(fēng)的吹拂，落了下來(lái)。只見(jiàn)葉子在空中飄飄悠悠，宛如蝴蝶在翩翩起舞，黃鶯輕盈飛翔，仙女撒花，專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。

　　冬爺爺咆哮著帶著北風(fēng)來(lái)了，一般樹(shù)的葉子到冬天早已落光了，可榕樹(shù)卻依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。同學(xué)們?cè)诤L(fēng)中學(xué)習(xí)，上體育課鍛煉身體。

　　一年四季，春夏秋冬。學(xué)校真是美如一幅用水彩勾勒出的風(fēng)景畫(huà)。畫(huà)出我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的快樂(lè)，畫(huà)出我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，畫(huà)出我們十一小絢麗迷人的色彩。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)為校園美麗而付出辛勤勞動(dòng)的園丁。

校園美如畫(huà)作文6

　　相信每個(gè)人都喜歡自己的校園，因?yàn)槟阍谀抢飳W(xué)習(xí)，在那里生活，在那里度過(guò)充實(shí)的每一天；滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)，開(kāi)心地玩耍，新奇的收獲，讓自己的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。相信你也和我一樣，對(duì)自己的校園依戀不舍……我的校園身處三縣交界處的中心地帶一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里沒(méi)有城市的富麗堂皇，沒(méi)有豐富的飯后娛樂(lè)之趣，沒(méi)有最好的教育設(shè)施設(shè)備，但，我依然愛(ài)它，因?yàn)?，這里四季美如畫(huà)。

　　春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園又生機(jī)勃勃起來(lái)。內(nèi)操場(chǎng)那棵大樹(shù)早已迫不及待地生出嫩綠的葉子，在風(fēng)中舞動(dòng)了；小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙在樹(shù)間搭了一間自己的小屋，每天在枝頭唱起清脆悅耳的贊歌；過(guò)了一個(gè)新年，小朋友又充滿(mǎn)期待，每天都能聽(tīng)到他們瑯瑯讀書(shū)聲。

　　夏天，烈日炎炎，那幾棵才長(zhǎng)出幾片嫩綠葉子的大樹(shù)早已撐開(kāi)了大傘，每天庇蔭著校園的一切，有時(shí)太熱了，我們便會(huì)在下面乘涼。后花園百花齊放，芳馨四溢，那一墻綠綠的爬山虎，更是綠意散發(fā)，充滿(mǎn)生機(jī)，真是一道迷人的風(fēng)景呀！即使天氣如此這般，乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、內(nèi)操場(chǎng)早已人聲鼎沸。打乒乓球、打籃球、踢毽子、跳皮筋……一點(diǎn)倦意都沒(méi)有，課間活動(dòng)真是豐富多彩呢！

　　秋天，內(nèi)操場(chǎng)的“崖柏”依然俏麗盎然，煥發(fā)生機(jī)。在我孤獨(dú)時(shí)，有它陪著我；在我悲傷時(shí)，有它給我開(kāi)心的動(dòng)力，我很喜歡這“崖柏之春”帶給我的幸福的感覺(jué)。后花園的花也低下了頭，準(zhǔn)備悄悄地睡去，但這片金色的花園，透著秋的氣息，散發(fā)秋獨(dú)特的“瑟瑟”之美。

　　冬天，飄起了雪。早晨，那白皚皚的雪花裝點(diǎn)了校園，給校園披上了一件白棉襖。奇怪的是，內(nèi)操場(chǎng)那幾棵大樹(shù)葉子在“雪姑娘”的洗禮下不但沒(méi)掉，反而更加繁茂，變得更加濃郁。乒乓球臺(tái)上覆蓋了一層薄薄的東西，似雪卻不是雪，老師告訴我那是霜。

　　四季如畫(huà)的校園，能在這里學(xué)習(xí)，我榮幸之至！我愛(ài)你，心中最美的校園！

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