下面是范文網(wǎng)小編收集的初中作文老師題材范文模板十9篇(寫教師作文題材的作文)，供大家閱讀。
初中作文老師題材范文模板十1
要開運(yùn)動(dòng)會了，我本以為于老師出去了后，不管是運(yùn)動(dòng)會的秩序或是我班運(yùn)動(dòng)員的比賽積極性都會降低，不過現(xiàn)在看來，我們班確實(shí)非同一般。
這次運(yùn)動(dòng)會開幕式喊的口號就是：“初三(4)班，非同一般”，真是沒白喊。
運(yùn)動(dòng)員們就不用多說了，個(gè)個(gè)像拼了命似的使出自己全力去比賽。團(tuán)體賽一直是我最期待、最緊張的。這次的拔河比賽似乎不像上次那么輕松了，特別是總決賽和(2)班比。一共3局，第一局我們很容易地贏了，可是第二局僵持了很久，有很長一段時(shí)間感覺鐘都不走了，怎么還沒結(jié)束呢?我的手都快扭180度了，有一種快脫臼的感覺，可是心里只想著：“加油!一定要贏啊!不然第三局就累了!”就著又聽見大家都叫著、喊著，用著勁，一刻也不放松，齊心協(xié)力還喊著口號……只覺對方似乎慢慢松懈了下來，我們便抓住機(jī)會，再用力一拉，沒想到接下來便越來越輕松——我們又贏啦!
本覺得于老師不在，會不會任課老師就不穿我們班的班服了?雖然不可能做到讓每位任課老師都穿，因?yàn)檫@樣要是涉及到其他班級的班主任，就不公平，不怎么好了。不過還是希望有主要的老師會穿。給我印象最深的還是體育張老師和物理金老師。運(yùn)動(dòng)會那天，看見張老師并沒有穿班服，心里還有些失望，可是他一見到我們就急忙解釋，因?yàn)橐路L了，大得不能穿。我只能想，好吧，只能這樣啦，也沒辦法，然后就聽到一片歡呼聲，我循聲看去，噢!金老師的白襯衣里怎么怪怪的?里面好像閃著什么東西。再仔細(xì)一瞧，哇，他把班服穿里面了，可是天氣冷，外面又套了一件半透明的白襯衫，這打扮真是又奇怪，可是大家心里都挺感動(dòng)的。咦!那不是體育張老師嘛?他又穿上班服啦!我也很驚奇，老師真的穿上了，只見他里面穿了自己的白色長袖棉質(zhì)T——shirt，外面套著亮亮的橙色班服，把班服穿在他身上真的又大又長，都快到他膝蓋了，十分有趣。
一切都很順利，本以為因?yàn)榫湃耸惚荣惖氖д`，我們班這次比賽的總分得不到好名次了，可是后來通過英語曹老師的金口得知，我們又是第一名，我自己都佩服我們班了，同學(xué)們也都不敢相信。
除了運(yùn)動(dòng)會，平時(shí)的生活也很精彩。像這段時(shí)間的語文課，小老師們不僅能講清楚資料上的內(nèi)容，而且都能從課本或其他材料上引申一些內(nèi)容。
總之，看來我們班的同學(xué)都是很團(tuán)結(jié)，為班著想的，目前為止大家表現(xiàn)都不錯(cuò)呦!
初中作文老師題材范文模板十2
人們都知道很多高科技的誕生就是科學(xué)家們從大自然的啟示而發(fā)明創(chuàng)造出來的。
有一次，德國與英國交戰(zhàn)時(shí)，德國兵為了早點(diǎn)取勝，就對著英國大營放毒氣，導(dǎo)致英國大約5萬人馬被毒氣毒死。但一群群野豬卻意外生存了下來。這是怎么回事呢?原來是因?yàn)橐柏i聞到這些氣味后用鼻子拱地，從而避免了毒氣。于是，科學(xué)家就利用它的習(xí)性發(fā)明了防毒面具。至今防毒面具還是酷像豬嘴。因?yàn)檫@樣的話，豬嘴哪一塊的地方可以放一些吸毒的活性炭，讓人們免于一死。
還有一次，一條眼鏡蛇在黑夜中捕捉了一只田鼠，動(dòng)作快得讓人吃驚。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于發(fā)現(xiàn)了：原來眼鏡蛇是有“熱眼”的，但這個(gè)熱眼并不是真正的眼睛，它是眼鏡蛇眼睛和鼻子中間的那個(gè)部位，是用來感受動(dòng)物身上的熱氣的。人們仿照眼鏡蛇的“熱眼”，發(fā)明出了“熱眼導(dǎo)彈”，打起仗來，這種導(dǎo)彈可以根據(jù)熱量定位。就像眼鏡蛇的熱眼一樣，打起仗來方便多了。
在我們的生活中，看似無味的大自然出處都隱藏著奧秘，大自然的每個(gè)生物都身懷絕技，讓科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造時(shí)方便了許多。我們要珍惜大自然，愛護(hù)大自然，人類和大自然要和睦相處，讓人和大自然都擁有更美好的明天。
初中作文老師題材范文模板十3
這幾天空中總有幾架戰(zhàn)斗機(jī)在演習(xí)，我看著他們在空中變換著方向自由的飛翔，多架飛機(jī)還能始終保持著一定的距離。不禁生出了疑問：為什么戰(zhàn)斗機(jī)能在白天黑夜里安全的起飛，翱翔，降落呢?
原來這些能力，是科學(xué)家們從人類的老師——生物身上學(xué)來的。比如飛機(jī)的機(jī)翼末端向上翹起，是模仿鳥類飛行時(shí)翅膀的姿態(tài);不管飛行的高低，傍晚或黑夜，飛機(jī)都不會撞上障礙物，是蝙蝠“老師”傳授給人類的，大家都知道蝙蝠沒有視力，但是一樣能在夜晚自由的飛行。科學(xué)家們按蝙蝠飛行的原理在飛機(jī)裝上雷達(dá)，雷達(dá)發(fā)出的無線電波遇到障礙物就會反射回來，顯示在熒光屏上，飛行員就會調(diào)整改變飛行的方向;飛機(jī)降從高空自由的降落，這沉重的“大塊頭”從空中居然還能穩(wěn)穩(wěn)地降落，是因?yàn)楹筝喯戎?，假如前輪先著地，就會出現(xiàn)可怕的翻滾現(xiàn)象。后輪先著地的理論是善于觀察動(dòng)腦的科學(xué)家們從水鳥的身上學(xué)來的。
從1903年的飛機(jī)到現(xiàn)代的戰(zhàn)斗機(jī)、攻擊機(jī)，有了很大的變化，它們總是能從生物老師的身上找到改變自己的地方，仿生學(xué)使科學(xué)家變得越來越厲害，我們也越來越離不開仿生學(xué)，小到生活中用的鋸子、雨傘，大到軍事中的坦克、毒氣彈、潛水艇等都是我們偉大的科學(xué)家利用了仿生學(xué)的原理創(chuàng)造的。
生物真是人類的好老師，它還有更多的創(chuàng)新等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
初中作文老師題材范文模板十4
科學(xué)家們模仿生物的特殊本領(lǐng)來研制各種各樣的技術(shù)，為人類所用。
比如蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，人們都討厭的動(dòng)物?？稍诳茖W(xué)家的研究下卻為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼睛組成，能看清幾乎360度范圍內(nèi)的物體，人們便由此制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是由幾百或者幾千塊小鏡整齊排列組合而成的。用它作鏡頭，一次可以照出幾千張相同的相片，這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。
另外，蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來聞呢?原來，蒼蠅的嗅覺感受器——鼻子，分布在頭部的一對觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相同，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞，只要有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)就可以把它們進(jìn)行區(qū)分再送往大腦，因此，蒼蠅的觸角就像一臺靈敏的氣體分析儀?？茖W(xué)家經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了一種十分奇特的小型氣體分析儀，這種儀器被裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。
仿生學(xué)的例子還有很多很多，大自然是人類的老師，給了我們許多啟示，只要用銳利的目光去觀察，就一定會產(chǎn)生許多奇跡。
初中作文老師題材范文模板十5
國慶放假后，月考姍姍來遲，考得我們不分東南西北，暈頭轉(zhuǎn)向之際，于老師靜悄悄地消失了。
說來也在意料之中，開學(xué)后，語文課進(jìn)度一馬當(dāng)先，率先完成期中考試內(nèi)容。何況老師早已下達(dá)這一通知，更在班里安排了眾多小老師暫時(shí)接下了于老師的職責(zé)。
于老師不在的頭兩天，大家都忙著收拾月考后的心情，初三的課業(yè)就是如此，忙時(shí)自然顧不得許多，閑暇時(shí)也依然顧不上許多，它能使你忘記饑餓，甚至忘記時(shí)間。這不，一眨眼，于老師離開班級快七天了。
十二號那天，班里突發(fā)了一場激烈的爭論，爭論的核心是：十三、十四號會不會下雨，眾說紛紜?？垂倩蛟S會問：眾人如此究竟為的哪般?說來話長，不知哪位領(lǐng)導(dǎo)一拍板就把一年一度的校運(yùn)會定在了這兩個(gè)黃道吉日，眾人只怕老天不給面子，一場暴雨澆得稀里嘩啦。
好在，老天還是給足了面子，十三日早上雖然云層厚密，但終究強(qiáng)忍著沒下一滴雨。一切似乎異常順利，運(yùn)動(dòng)員身影矯健，各班班服特色鮮明，我們的班服黃得扎眼，無論走到哪里，都會奪人眼球，不得不提一提我們的倪蘊(yùn)哲同學(xué)是如何贏得了女子400米比賽的冠軍，本來一聲發(fā)令槍響，她已然落在最后。同學(xué)們揮舞著手中的紙幣，她一舉超過兩位對手，馬千越拿著一張百元大鈔在最后一百米領(lǐng)跑，倪同志一躍成為第一，實(shí)現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)，雷倒周圍一片人。
到了下午，進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場還不到二十分鐘，老天終于演不下去，天空零星飄下雨滴。見我等不愿散去，頃刻間就暴雨如注，一個(gè)個(gè)成了落湯雞。下午的課著實(shí)磨人，本就很累的眾人，一沒了興奮勁，就像百年沒睡過踏實(shí)覺一樣，哈欠連天。不多會兒，雨勢更加猛烈，泡了，泡了，可憐的運(yùn)動(dòng)會，別了，別了，可悲的最后一屆。
意外之事接連不斷，第二天場地竟意外干了，眾人又被注入了興奮劑。比賽之事，此處便略了。
這屆運(yùn)動(dòng)會是記憶中最深刻的是我們慘烈的九人十足，年級倒數(shù)第二，四班何時(shí)敗得這么慘過?運(yùn)球投籃也未能拔得頭籌，傷感的我們化悲憤為動(dòng)力。憑借“胖子班”的美譽(yù)，我們苦戰(zhàn)二班終于取得拔河大滿貫。
總的來說，于老師不在班級日子，我們有組織有紀(jì)律，我們充分證明自己的能力，四班永遠(yuǎn)在我們心中。
初中作文老師題材范文模板十6
在生活中，生物給了我們很大的啟發(fā)，讓人類得到了很多好處。
如果我是科學(xué)家的話，我就會依照老鼠尾巴的樣子，設(shè)計(jì)出一種能伸能縮的繩子，如果有一個(gè)管子，就可以把這種繩子卷在上面，能上能下。
我會仿照蟬的觸角，設(shè)計(jì)出一種紐扣嗅覺器，無論有什么味道都聞得出來，如果你正在尋寶，就能隨著氣味到達(dá)藏寶處，寶物就無所遁形了。我還會仿照變色龍的本領(lǐng)，設(shè)計(jì)出變色衣，你所在的地面是什么顏色就可以變成什么顏色，如果在山里遇見猛獸，就可以躲在樹林里，這時(shí)，它們就會以為你只是綠色的一片草叢，放棄追捕你了。我還會依照水黽的腳，設(shè)計(jì)出一種水上行走鞋，穿上它，旱鴨子立刻脫下游泳圈，成為游泳健將。你甚至可以穿著它在水面上散步，如果遇上風(fēng)暴，只要按一下鞋上的按鍵，兩只鞋就可以合成一個(gè)沖浪板，乘著沖浪板在風(fēng)暴中乘風(fēng)破浪，別提多爽了。如果你不會用沖浪板，可以按另一個(gè)按鍵，按了之后，你全身會被包在一個(gè)泡泡里，可別小看這個(gè)泡泡，即使是削鐵如泥的寶刀，也沒辦法把它弄破。到了安全地帶，泡泡就會消失，化為一縷白煙。如果你沒來得及按那兩個(gè)按鍵，只要一掉進(jìn)水里，鞋子后面的應(yīng)急水中快速前進(jìn)螺旋槳就會啟動(dòng)，以時(shí)速1000公里的速度將你送到安全地帶，你就能脫險(xiǎn)了。
大自然給予人類很多靈感，相信不遠(yuǎn)的將來，大自然一定會給我們帶來更多好處。
初中作文老師題材范文模板十7
這些天的繁忙的課程、月考、運(yùn)動(dòng)會都正常進(jìn)行著，并取得不錯(cuò)的成績。一如既往，但這次缺了一個(gè)重要人物——我們敬愛的于老師。
班主任不在了，班級里就缺了一根大臺柱。舞臺會倒嗎?
于老師出去前就早已算好了我們的一切生活瑣事與學(xué)業(yè)進(jìn)程。他安排了許多小老師利用語文課來幫助我們復(fù)習(xí)鞏固，并利用這種形式提高我們的自覺能力等。安排了各種貼心的事物，連運(yùn)動(dòng)會都考慮周全了。
于老師是在我們考試時(shí)走的，但大家都并沒有因?yàn)樗吡硕潘勺约?，而是抓緊復(fù)習(xí)。考試的結(jié)果和以往一樣，我們班依舊是第一。
我們之所以可以做到這樣，是因?yàn)槲覀儾]有認(rèn)為于老師走了，而是時(shí)時(shí)刻刻地想著于老師對我們地期望，不能辜負(fù)她。我們中沒有一個(gè)人是她討厭的兩面派。
考試總是很快就過去了。接著上了兩天的課。我們的語文課就是小老師的課。
課上小老師用著不同的方式來上課。有的很和藹可親，就像于老師平時(shí)上課那樣。有的上課會獎(jiǎng)勵(lì)小星星，就像于老師平時(shí)上課那樣……同學(xué)們上課時(shí)的發(fā)言大聲，響亮。小組討論充分。特別是我們小組的沈于哲同學(xué)能代表我們小組起來發(fā)言……張水蓮?fù)瑢W(xué)會協(xié)助管理……
這些都是值得肯定的。通過我們的語文課就能知道，于老師就在我們心里，時(shí)刻不忘卻我們敬愛的于老師。我們能做到老師不在都能嚴(yán)格管理自己。我們真的懂事了很多。
兩天的課程很快就結(jié)束了。到了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會。前兩年于老師在，我們心里知道，我們有個(gè)支柱能依靠。但今年于老師走了，心里有點(diǎn)小慌。
我們九人十足這一項(xiàng)目上出現(xiàn)了前所未有的失誤，第二組摔倒了。我們沒有因此而氣餒，而是更加用心地對待自己的項(xiàng)目，有的太緊張了，壓力太大哭了一場;有的緊張過了頭以至于拉肚子……這不都說明了我們的榮譽(yù)感和使命感嗎?
在拔河這一極有信心的項(xiàng)目上，也顯得略有坎坷。先是和三班比，毫無壓力。但和一般比的時(shí)候就僵持了好久，繩子來回挪動(dòng)，等到雙方力氣都耗盡了，我們再次發(fā)力，一把拿下，最后和二班比時(shí)第一次我們一把拿下。第二次，場地交換，二班好像變了個(gè)人似的，力氣好大好大。我們繩子差一點(diǎn)點(diǎn)就被他們拉過去，最后是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地把冠軍拉了回來。
于老師不在的日子里，大家表現(xiàn)地都非常好，就像她在我們身邊一樣。大家的團(tuán)結(jié)，向上都充分地表現(xiàn)出來，我真為我們感到高興。于老師更會為我們感到高興。
我們的舞臺沒有垮掉，反而更加堅(jiān)固了。
初中作文老師題材范文模板十8
最近，于老師不在學(xué)校，她有事出去了。
于老師出去的這段時(shí)間，我們正好要開初中生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會。
這次的運(yùn)動(dòng)會開的不是很順利，第一天，剛剛開了半天，下午就下起了雨，沒辦法，我們只好都回教室了，可誰知，剛一到教室，雨就停了，昏悶啊，我們坐在教室里，一個(gè)勁兒的抱怨。
首先我們遇到的第一個(gè)問題，是考試后的統(tǒng)計(jì)、登記。我們成功地完成了這件事，首先，由課代表在考試后及時(shí)去向老師要成績和試卷。第二，拿到后由顧嘯進(jìn)行統(tǒng)一登記并計(jì)算總分和排名。第三，由張水蓮向于老師發(fā)送成績。這些事我們都一一完成。
我們還將各科成績分成幾個(gè)層次，放在了家校聯(lián)系單上，讓家長便于了解考試的情況。
其次我們遇到了第二個(gè)問題，是于老師不在時(shí)的語文課問題。雖然于老師事先已經(jīng)選好了小老師，而且還有老師來看班，但小老師畢竟還是學(xué)生，沒有上課經(jīng)驗(yàn)。
但是，小老師們都盡了自己最大的努力，這星期上課的同學(xué)，因?yàn)闇?zhǔn)備倉促所以上課時(shí)相對比較欠缺，但下星期上課的同學(xué)就十分努力。比如林燕燕特地花了大半個(gè)晚自習(xí)做幻燈片，周耀龍花了一節(jié)活動(dòng)課備課。
過了幾天，就開運(yùn)動(dòng)會了，在開幕式上，我們穿著整齊，陣型整齊，精神抖擻地在操場上走了一圈，運(yùn)動(dòng)會上，運(yùn)動(dòng)員們在操場上奮力拼搏，希望能拿到較高的分?jǐn)?shù)，為班級爭光。大家都希望我們的班級能拿第一名。而不是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)則都乖乖地坐在自己的位置上，時(shí)不時(shí)地為運(yùn)動(dòng)員們喊加油，助威，體現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)向上，活潑開朗的精神。在團(tuán)體比賽上，第一局是九人十足，因?yàn)橐粋€(gè)小失誤，一個(gè)隊(duì)伍在中途摔倒，拖延了很多時(shí)間，導(dǎo)致我們的總時(shí)間比別班長，拿了倒數(shù)第2名，但我們并沒有氣餒，而是總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在后面的比賽中取得好成績，在運(yùn)球投籃和拔河等項(xiàng)目中，我們都取得了不錯(cuò)的成績。最后聽曹老師說，我們班得了第1名，我們都感到高興和驕傲。
于老師還沒回來，但我想，我們還可以做得更好。
這就是于老師不在的日子。
初中作文老師題材范文模板十9
世界上的每一個(gè)生物都是人類的好老師，有心人會觀察身邊的事物，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，哪怕是一只小小的生物，不管它大、小、兇、猛。
車前草和螺旋狀樓房就是這樣：車前草是一種極其普通的小草，別名牛遺、當(dāng)?shù)馈④囕啿说?，它的葉子是按螺旋形排列的，這種排列方式，使每片葉子都能得到充足的陽光，有利于植物的生長。而螺旋狀樓房就是這樣，建筑師們依照車前草葉子的形狀，設(shè)計(jì)建造了螺旋狀排列的樓房，使每個(gè)房間都能享受到明亮、溫暖的陽光，避免了普通樓房在這方面的不足。
響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備，這兩者在我心里似乎毫不相干，但是科學(xué)家們還是從響尾蛇身上得到了啟示，發(fā)明了現(xiàn)代軍事裝備。響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器具有熱定位功能，即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科學(xué)及根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對空響尾蛇導(dǎo)彈以及放生紅外線探測器。
同學(xué)們，生物是人類的好老師，但我們得認(rèn)真觀察才能有所發(fā)現(xiàn)，讓我們認(rèn)真觀察身邊的事物，一起發(fā)明創(chuàng)造!
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