下面是范文網(wǎng)小編整理的初中生活的作文3篇(寫初中生活的作文),供大家品鑒。

初中生活的作文1
如果這只是一場夢,那么,我愿永不清醒。
——題記
往事如風,劃過夜空。
很多時候,我都在想:這三年之中,我收獲了什么,又失去了什么,也許有些事永遠不會有答案,但是我知道在這三年中,我收獲的遠遠比失去的多。
初一孤獨的世界里,只有我自己
我只身一人來到教室,這個我完全不了解的小世界。說實話,我很害怕,我只能一個人窩在自己的小角落里,觀察著他們的一舉一動。他們說說笑笑、大聲議論,可是,我只能遠遠看著,因為我并不是這個環(huán)境里的,我無法適應從小學到初中的過渡。
那段時間里,我一個人來去,不和任何人說話,雖然我很想認識他們,但是我沒有勇氣,我其實只是一個孩子,我很懦弱。
初二時光容易把人拋
一年的相處,我已經(jīng)大概了解他們。每個人都有自己的特征,扮演著自己的角色,而我也終于適應了,加入他們的行列之中?,F(xiàn)在回想起,那個時候,我們會經(jīng)常在上課時竊竊私語,會做一些很搞笑的小動作,也會在放學之后聚在一起商量著這個周末去哪里玩,那個時候的'美好是不可言喻的。
15歲的年華,我們都步入了青春期,對于愛情懷有一份朦朧的期待。也許,那個時候的解釋是最透徹的。我們感興趣的不再是一些明星,而是關于某某和某某談戀愛了,誰和誰很曖昧,心中對于愛情這個新名詞既驚喜,又是向往,少女情懷總是這么糾結(jié)而又青澀。
我是一個青少年,我有自己的閨蜜,也有自己心中的小秘密,還有自己不想被別人發(fā)現(xiàn)的角落。
初三畢業(yè)季,離別這首歌
天下沒有不散的宴席。
曲終人散,每個人都即將踏上自己的征程,分道揚鑣,不知何日再見。
中考也將來臨,我們都在奮力拼搏,想要實現(xiàn)自己的夢想。每天會寫作業(yè)到深夜,然后我就會戴上耳機,旋律流淌在心中,這是一種淡淡的幸福。以前總是覺得作業(yè)太多,恨不得一下就到畢業(yè),可是現(xiàn)在到了,卻又想回到過去,人就是這樣一種糾結(jié)的動物。
每當看到黑板上一天一天減小的數(shù)字時,心中總覺得會很悲傷,如果時光可以倒流就好了,我是說如果。每個人都小心翼翼的,刻意忘卻離別的存在,每天都是笑呵呵的,可是回家后,總會把自己關到自己的小世界里,回味著三年的點滴。
可以不要分開嗎?
現(xiàn)在生活仍然要繼續(xù)
雖然和同學、老師分開很不舍,但是人生道路上,我們會邂逅很多人。進入高中后,我們又會認識很多人,又會有自己的新閨蜜,所有的一切又重新開始,那又是一個新起點。
請不要為現(xiàn)在暫時的分離而感到悲傷。
離別總是難免的,我們的傷心也是必然的。但是,我們的感情是永恒的,它不會隨著時間的變遷而有所改變,只要有信念,還有什么事是不可能的呢?
和過去道離別,和現(xiàn)在手相牽。
初中生活的作文2
我們現(xiàn)在的生活從表面上看起來很好,但是因為一些天氣原因(比如霧霾)會造成交通堵塞、施工隊不能正常施工、人們不能正常出行、學生們不能正常上下學,老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……
我們小朋友的生活是無憂無慮的,每天早上起來就可以吃到熱乎乎的飯菜,吃完飯家長就送我們?nèi)ド蠈W,放學就接我們回家。晚飯后還得寫堆成小山似的作業(yè),然后交給爸爸媽媽檢查。我們每天重復著這樣的生活,日復一日,年復一年……
而家長們,有的每天無所事事,有的四處奔波,有的悠閑自在衣食無憂,作文有的一事無成卻忙忙碌碌……其實無論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實現(xiàn)。
我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活,希望有那么一天家長們的生活壓力可以減小,希望有那么一天大家可以看到真正的藍天白云,呼吸著新鮮的空氣,生活到處充滿著愛。
要想去除霧霾也不是沒有辦法,化工廠減輕有害氣體和污水的排放,人們在生活中盡量不要焚燒垃圾,減少燒炭加工,出行的人們盡量少開車,多多步行,多一些低碳環(huán)保,國家有效的增加人們生活中人均綠植百分比,學校以及社區(qū)多些環(huán)保知識的宣傳與普及。
希望我心目中的生活可以實現(xiàn),但實現(xiàn)愿望只靠我一個人的力量是不可能達到的,真誠希望大家都能貢獻出自己的一份力量,希望大家都能從我做起,從小事做起,我們的生活一定會更加美好!
初中生活的作文3
時間,給了我經(jīng)驗,更給了我壓力。不知不覺,初三已駐足在我身邊,而壓力也在我身邊“安居樂業(yè)”。
初三的功課多,學業(yè)繁重,壓力在無形中加在我身上。面對于自己朝夕相處的同學,面對對自己辛勤培育的老師,面對每日起早貪黑的母親……隱約間,仿佛有許多不知從何而來的煩惱。總覺得生活像一杯咖啡,苦澀中帶著淡淡的苦惱。
記得大人們常說:“壓力就是動力?!钡?,當自己被壓得喘不過氣的時候,又怎么把壓力轉(zhuǎn)化為動力呢?“拜不完的師,考不完的試?!彼坪跻呀?jīng)成為一種生活模式,定格在那里。每一次面對新面孔,總要懷揣擔憂:這個老師的教學水平怎么樣?對學生要求嚴格么?我能和他處理好師生關系嗎?一個個打問號緊緊地鉤住了我的心。每一次拿著墨香四溢的試卷,心中都不免忐忑不安。考完后,又怕考的不理想被老師家長責備。
天天念著ABC,日日想著方程式,這些知識在不斷給我加壓??晌颐靼?,在學海中航行,若一遇到壓力,就收起船帆,那我永遠到不了成功的彼岸。
人生不是夢,遇到困難如果放棄,絕不能從頭再來。金剛石的形成,少不了巖石的擠壓,缺不了風霜的磨礪。而金剛石要想成為鉆石,更不能沒有技術的雕琢。
站起來,做壓力下的鉆石!
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