下面是范文網(wǎng)小編整理的制定小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃3篇(小學(xué)生英語計劃內(nèi)容),歡迎參閱。

制定小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃1
背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。
大多數(shù)人的記憶力都差不多,同學(xué)們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時復(fù)習(xí)。
單詞要“隨時”背。可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時“裝進”新的單詞。
第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。
語法在小學(xué)階段并不是考試的重點。
同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境,要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法??催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。
作文不僅考察單詞量,同時也考察同學(xué)們的寫作能力。
較強的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
制定小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃2
首先是要有很好的學(xué)習(xí)英語興趣,興趣最重要。
在這個階段,我覺得掌握單詞是最基本的。然后多聽錄音帶,在家如果多放放錄音帶,如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音,每天半個小時的聽磁帶等,同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語,或與自己的孩子一起模仿,來一場比賽,既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
我們要想辦法給孩子提供良好的環(huán)境和表演機會。
應(yīng)該盡量給孩子提供一個英語空間,哪怕是一個小小的英語角,在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關(guān)的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。孩子通常都具有極強的表現(xiàn)欲,喜歡受到大家的表揚,家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機會。這不僅鍛煉孩子的語言能力,同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子,家長更應(yīng)引導(dǎo)他多說話。家里來了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英語角”,順便鼓勵他來表演一下,比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心,增加成就感,讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語。
要將孩子的英語學(xué)習(xí)和實際生活結(jié)合起來。
應(yīng)鼓勵孩子結(jié)合生活實際進行學(xué)習(xí),如在家居上貼上英文標(biāo)簽(在床上貼上bed,在電視上貼上TV等),在外面玩時見到熟悉的事物時,可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的`好習(xí)慣,久而久之就會有意想不到的效果。
還要有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學(xué)習(xí)輔助工具、輔導(dǎo)班等。
小學(xué)生都喜歡新鮮的東西,如果孩子不愿意再去重復(fù)課上的英語內(nèi)容,家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學(xué)習(xí)工具等。一方面可以提高孩子的聽力及閱讀量,另一方面可以讓孩子找到英語學(xué)習(xí)的成就感及用武之地。
上課認(rèn)真聽,下課反復(fù)訓(xùn)練不管老師用什么樣的方式授課,他所講的語言知識一般都是重點和難點。學(xué)生務(wù)必要認(rèn)真聽,充分利用課堂時間;課下盡量抽出時間復(fù)習(xí),對所學(xué)語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練,即用所學(xué)語文點進行造句。如果可行的話,可以寫短文,將所學(xué)的語言點串聯(lián)其中,這種短文若能得到老師的批改,則收益定會頗豐。這種隨學(xué)隨用的方法有助于對于所學(xué)知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。
注意廣泛閱讀,加強語感訓(xùn)練閱讀可以提高閱讀速度,擴大詞匯量。另一方面,它還可以加強英語語感,對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達到一定程度時,才能真正找到學(xué)英語的感覺,學(xué)生可以選擇適合自己的讀物,如英文報紙、雜志、科普文章。英文簡寫小說、散文、小品文等。
制定小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,繼續(xù)以學(xué)??傮w工作教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強各位老師教學(xué)水平,進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而認(rèn)真扎實工作,全面提高我校英語教研組教研工作水平.
二、主要工作計劃如下:
1、注重常規(guī)教學(xué)工作??偨Y(jié)出適合本校實際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,加強集體備課,提倡互相聽課,努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍,調(diào)動教師的積極性,充分發(fā)揮各自的特長,優(yōu)勢互補。
2、堅持每2周一次的校本教研活動,深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識,積極探討新課程改革教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,為探索新形式下的課堂教學(xué)模式做出積極的努力。
3、積極配合市教研室、學(xué)校開展的各種教學(xué)研討活動,落實“推門聽課”制度。
4、組織形式多樣的學(xué)生英語課外活動,舉行英語口語競賽、英語書寫比賽等。
5、根據(jù)實際情況,搞好落后生的強化教學(xué)和分層提高工作,抓好分層教學(xué)。
6、積極備戰(zhàn),以全新姿態(tài)迎接小六畢業(yè)統(tǒng)考和其它年級期末考。
三、本學(xué)期工作安排:
三月份:
1 、做好本學(xué)期英語科各年級的教學(xué)計劃,定出教學(xué)目標(biāo)。
2 、教學(xué)常規(guī)檢查,制定本學(xué)期各年級英語教學(xué)計劃及教學(xué)進度。
3、組織3—6年級英語老師進行集體備課
4、進行學(xué)??平M公開課
四月份:
參加教研室和學(xué)校舉辦的各種教研活動。(待定)
五月份:
1、學(xué)生的才藝展示(演講比賽和單詞競賽)
2、各教師制定好期末復(fù)習(xí)計劃。
六月份:
1、組織期末考試。
2、做好學(xué)期總結(jié)工作。
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