下面是范文網小編分享的一次有趣的活動記敘文5篇(寫作文記一次有意義的活動)，供大家閱讀。
一次有趣的活動記敘文1
從我呱呱墜地以來，已經11年有余了，在這11年的時間里，我參加過許多活動，但有一次有趣的活動仍令我記憶猶一一一次拔河比賽。
記得二年級時，陳老師在班上宣布：“下節(jié)課輪到我們班進行拔河比賽?！鳖D時，我們班如同燒開的熱水沸騰了起來。歡呼聲、討論聲、摩拳擦掌的聲音響成一片。特別是熊賢業(yè)、吳子龍、程博洪以及李林澤這四位拔河的重量級選手興奮極了，我心中也樂開了花，心想小喜歡的拔河比賽終于來啦！
我們排好了地進入操場，操場早已被圍的水泄不通，操場內人聲鼎沸，望著萬里無云的天空，我們對迎接勝利做好了準備。
裁判一聲令下，我們穩(wěn)穩(wěn)的抓住了麻繩，使出全身力氣，但那條紅標像一名頑皮的孩子，遲遲不肯向我們移動一步，眼看著一次移了點過來，接著又向那邊走了回去。完全不在乎我們那紅紅的臉以即將枯竭的力氣，那四位重量級選手臉都發(fā)青了，手都抓麻了，咬著牙，這時不知誰喊了一句頭向后仰，夾著麻繩，同時用力，我們才險勝。
第二場由于我們第一場用盡了力氣，導致對方不費吹灰之力就完勝我們班；接下來的第三場我們圍在一起商量對策，怎樣才能戰(zhàn)勝對方，這時我想起了第一場最后時期的口號，我說：＂我們喊著口號，同時用力，一定能勝?！苯Y果如我們所愿勝利了。
這次活動使我明白了沒什么力量比團結更大。
一次有趣的活動記敘文2
今天上課的時候，老師在黑板上畫了一張可愛的大臉，之后對我們說：“同學們，我們今天來玩一個游戲，名字叫'畫鼻子'”，老師拿起一個花布又說：“游戲開始，誰先來?”“我來!我來!”，“不，我來!”同學們爭先恐后的舉起手。
游戲一開始，老師叫到了我，我自信滿滿地走了出去對老師說：“我好了!”之后老師給我蒙上了花布，我覺得眼前突然一片漆黑，剛才的自信一下子消失得無影無蹤，我轉了五圈之后，更是失去了方向，只好伸出手，摸索著向前走去，好不容易摸到了黑板，正要換上去的時候，同學們就大喊：“歪了!歪了!”，“向上，向上!”“往下，往下!”……他們你一言我一語，感覺就像是有一群蜜蜂在我耳邊嗡嗡圍繞，讓我迷了心智，最后老師說時間到了，我打定主意畫了一筆?！肮贝蠹掖笮ζ饋?，我取下花布一看，我居然把鼻子畫到了下巴上，我再一看，同學們已經笑得前仰后和了，我自己也跟著笑了。
隨后老師又把鄒晨旭堯叫了上去，他被蒙上了眼睛，轉了五圈之后一步一步往前走，他走得很慢，在同學們的干擾下，他終于靠近了黑板，可他竟然一個轉身走到了門前，同學們又幸災樂禍地大喊：“右邊!右邊!”可他好像沒聽見一樣，一筆畫在了門上。同學們哈哈大笑，他自己看見了，也有些忍俊不禁。
時間過得真快，幾乎沒有一個人把鼻子畫到正確的地方，但即使這樣，同學們仍然玩得很開心。
這次的游戲雖然看起來簡單，但玩起來可真難呀，希望以后能繼續(xù)和小伙伴們玩這個游戲。
一次有趣的活動記敘文3
“啊，終于輪到我了。”聽到這句話大家都應該會感到奇怪吧，因為今天小桔燈老師舉辦了一次室內活動。
游戲前，老師拿了一個籃子。一個碗和一些滾圓的彈珠跟我們說:“今天，我們要玩夾彈珠接力賽，規(guī)則是每人夾5顆，不能用手，也不能落地。”就這樣老師一聲令下，我們教室里的氣氛變得緊張，A組和B組的第一位同學迅速拿起筷子，奔向終點，可是就在他們快到終點的時候，A組和我們B組同學相撞了，我們B組的彈珠像一個調皮的孩子一樣溜走了,可是A組的彈珠卻紋絲不動,就像筷子上涂了粘膠一樣，把彈珠粘了一樣……
“啊，終于輪到我了?！蔽覞M懷興奮地奔向彈珠，第一次夾的時候沒夾住，第二次，我奮力一夾終于夾住了。可是，跑到一半，彈珠掉了。我沒辦法，只好再次跑到起點，再一次夾起一個彈珠。這時我看著A組馬上就要成功的表情，心里非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，還好這次終于成功了。我繼續(xù)去夾和第一次成功的差不多，我又高興地將彈珠夾進碗里去?？删驮谖遗芟蚱瘘c時A組同學歡呼起來:“我們贏了?！蔽覀兘M有很多同學反駁說:“你們賴皮，最后的那位同學把幾顆掉的也放進去了?！笨葾組同學卻說:“我們那幾顆沒有算?！眾A彈珠的游戲在同學們的'吵鬧中結束了。
雖然，最后我們輸了，但是重在參與，再說今天能玩這個游戲我也很開心，因為以前都沒有玩過。
一次有趣的活動記敘文4
星期三，毛老師布置了一項有趣的作業(yè)——上網搜集有關小英雄、偉人、名人的故事。
我在網上抄了《抗日英雄王樸》的故事，在抄寫的時候，我先認真地看了一遍。當我看到“面對敵人的刺刀，王樸想起了：頭可斷，血可流，秘密不可泄的誓言。只聽見他大聲地喊道：‘打倒日本鬼子！打倒狗漢奸！’就這樣，王樸光榮地犧牲了?！边@段內容時，我感受到了王樸不怕犧牲、視死如歸、誓死不告密，為國著想的偉大精神。我又轉念一想：覺得自己不像一個少先隊員。因為我怕苦、怕累、怕困難、愛打小報告，總不為別人著想，只想讓自己占便宜，而讓別人吃虧。我覺得十分丟臉。突然，我又想起了媽媽對我說過的話：“知道錯了就及時改正，不要覺得丟臉就拋棄自信心?！?/p>
讀完這個故事后，我下定決心改掉壞習慣，多向那些小英雄學習，取人之長，補己之短。這次活動不僅讓我學到了知識，還讓我了解了許多感人的故事，更讓我懂得了做人的道理！
一次有趣的活動記敘文5
今天老師布置了一項任務，讓同學們相互體驗各家的生活，我們都興奮地躍躍欲試。最后，我邀請了毛藝樺來我家體驗這濃縮的一天。
終于熬到了放學，我們坐上三輪車回家。一路上，毛藝樺不停地打聽今天的安排，我只是神秘地說：“保密！”其實我哪知道呀，我也滿懷期待，不知道今天媽媽怎么安排我們的生活。到了家，遠遠就看見媽媽等在樓下，她熱情地把我們迎回了家，宣布活動安排是做完功課看電影，聽著挺勞逸結合的嘛！
我們洗過手就開始做作業(yè)。兩個人一起學習，即有速度又有效率。我被題難住時，毛藝樺忙著來和我一起攻克難題。我們一會兒互相指點討論，一會兒又各自埋頭書寫，時間在不經意間流逝，功課也做完了。
“孩子們，吃飯了！”媽媽把豐盛的晚餐端上了桌。我們像只餓壞的小豬，搶著吃起來。咦？今天的飯菜怎么比平時美味許多呀？
吃得飽飽的，去看電影嘍！我們飛奔向影城，買上愛吃的苞米花，坐到位置上才發(fā)現居然還有好多同班的同學，酷！這下可熱鬧了，我們邊看邊討論主人公好笑的言語，模仿他有趣的動作……真是獨樂樂，不如眾樂樂！電影結束后，我們又在廣場上玩起了捉迷藏，樂不思蜀。
夜深了，這有學習有游戲，有努力又有歡樂的體驗活動也接近尾聲。告別毛藝樺時，我想：要是每天都這樣該有多好呀！
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