下面是范文網(wǎng)小編收集的團結(jié)的作文6篇(關(guān)于團結(jié)的作文高三),歡迎參閱。

團結(jié)的作文1
俗話說“人心齊,泰山移。”團結(jié)就是力量,這正也是打籃球需要的精神。
一年一度的籃球比賽如約而至,我們班首先迎戰(zhàn)的是四年級2班。班上的同學(xué)聽到這個消息后,都沸騰起來,有的高興地叫著,有的又蹦又跳,有的拍桌子,還有的喊:“加油!”。
比賽開始了,對手先搶到球,接著我一斷球,邁開大步,一馬當先地沖在最前面,然后故意減速,等對手追了上來,我一個猛急停,對手來不及“剎車”就摔倒了。小李大步流星地追了上來,我一傳,他跳起一接,然后一個三步上籃,球進了!我們2比0領(lǐng)先。對手也不甘示弱,正準備投籃的時候,被我班的小饒同學(xué)一蓋,打在了手上,犯規(guī)送了對方2分,2:2打成平手了。接著,我以“迅雷不及掩耳之勢”沖了過去,兩人來包夾我,我在三分線前面一點跳起一投,球進了!我當時興奮極了!4:2,我們又暫時領(lǐng)先。
比賽在激烈的氣氛中進行著,下半場我們使用了手拋球戰(zhàn)術(shù)。發(fā)邊線球時,對手全都在我面前防著,只有小文沒被對手防,我朝隊友做了一個手勢,示:調(diào)虎離山之計,隊友們看明白了,小文往前面跑,我一拋,直接拋到了小文的手上,他大步上籃,球進了,6:2。我們逐漸找到了感覺,越打越順,漸漸的比分被拉開了距離。隨著一聲哨響,比賽結(jié)束了,我們班以總比分18:8贏得了這場比賽的勝利,同學(xué)們都高興地歡呼起來,還有同學(xué)高興地抱在了一起,久久都不能平靜。
比賽結(jié)束后,我們?nèi)嘁黄鸷嫌傲裟?,大家都笑得非常燦爛。我都記住了“人心齊,泰山移,團結(jié)就是力量!”這句話。
團結(jié)的作文2
六年的小學(xué)生活,的確讓人懷念,但踏上了初中的路途,也讓我受益不淺。在這個學(xué)習(xí)的“大家庭”種,我學(xué)會了互相幫助;學(xué)會了感恩;學(xué)會了自律;收獲了友情;收獲了恩情;收獲了快樂。更重要的是,我懂得了團結(jié)!
在初一軍訓(xùn)時,我們進行了一場拔河比賽,雖然只是幾天的相識,可是在比賽上,我們就是一個團隊,抱著同樣的理想,共同前進。雖然過程很艱辛,科我們并沒有放棄,在數(shù)位同學(xué)的努力下,我們獲得了第三名。正是這種團結(jié)一致,永不言棄的精神一直推動著我們,鼓舞著我們。
還記得剛?cè)雽W(xué)時,我們班的成績是全級最差的,但我們并沒有失望,一次次的考驗,一次次的失敗并沒有****我們,而是讓我們更加充滿沖勁和信心。每天進步一點點,每位同學(xué)努力一點點。課后,我們會有激烈的數(shù)學(xué)題討論,彼此分享看法和觀點,共同探索真理;周末,約幾位好朋友一起到圖書館閱讀,積累名言,名句,名篇,上課,積極思考,積極發(fā)言。同學(xué)之間也會互相互助,互相激勵,在學(xué)習(xí)上你追我趕。
在一次測驗上,我的成績十分不理想,情緒也十分低落,于是,便有幾位同學(xué)安慰我,讓我重新鼓起了勇氣和信心,去追趕那些更加優(yōu)秀的學(xué)生。
團隊的精神永遠是最強大的,團隊的.力量更是無與倫比的。只要同學(xué)之間多了一份關(guān)懷,多一份關(guān)愛。在別人有困難時,伸出援手;在共同奮斗的路上,團結(jié)一致;全班同學(xué)朝著共同的目標努力,前進,相信勝利就不遠了!
初一的這段經(jīng)歷,我永遠不會忘懷,“團結(jié)合作,團結(jié)奮斗,團結(jié)努力”就是我們唯一的信仰。是共同的信念把我們的心拉在了一起;是團結(jié)的心,讓我們勇往前進!
團結(jié),永遠是團隊成功的法寶!
團結(jié)的作文3
今天老師要組織我們做一個游戲,我們組有4位同學(xué),3個男同學(xué),一個女生,我們這組的組長叫“劉敬宇”他長得胖胖的,像一個好吃的肉包子,他的愛好是:打羽毛球、看書、玩電腦,我希望我們這一組是超團結(jié)的一組。
我們這組最有特色的是我和一位男同學(xué),這位男同學(xué)穿著黑色加白色條紋衣服,他像一根黑白配的小男孩,還像一只條紋小狗,最大的特色是像一個黑白軍人。我雖然胖胖的,但我很聰明還喜歡運動,而且我還是班上的副班長呢,我有個外號叫“淼淼”還叫“羅三水”。我今天穿著紅色與黑色相間的衣服,上面還有幾個英文字母,我還穿著白色的褲子,上面還有一只蜻蜓,我最大的優(yōu)點是皮膚白。
老師為了考驗我們的合作能力,組織我們玩一個游戲叫“小球傳你我”游戲規(guī)則是“在組長的組織下,并在規(guī)定的一分鐘時間里,將小球在全組同學(xué)一次傳遞,傳球次數(shù)最多那一組為獲勝者。”聽完后我像車子一樣的跑到比賽場地,沒等一下,比賽就開始了,我們一個個傳遞,最后我們這組傳了13次,第二組傳了20次,我們還是不服氣,要求再比賽一場,老師說:“好吧,那就再比一場吧。”我們又飛快的來到比賽場地,組長要我們圍成一個圓圈,比賽開始了,我們快速傳遞,最后我們傳了20次,他們這次只傳了22次,我們比原來進步了7次,他們進步了2次,我們開心地又蹦又跳,最后老師每人給我們發(fā)了一粒糖作為獎勵。這次比賽,我們組非常的團結(jié),尤其是組長,如果沒有他的組織,我們不可能有這么好的成績。
通過這次的比賽,我們這大組越來越團結(jié)了。
團結(jié)的作文4
我們是一個團結(jié)的五二班,我們互幫互助,團結(jié)友愛,只要誰有困難,我們都會幫助他,而且,我們還要三位有愛心的老師。
我記得有一次,我們班的一位同學(xué)被別人欺負了,而當時我們班在場的同學(xué)卻沒有及時幫助他。回教室后,老師對我們進行了嚴厲的批評和教育,我們都知道了一點,我們每一個人都是五二班的一份子,時刻都要團結(jié)友愛。從同學(xué)們的臉上可以看得出大家團結(jié)一致的決心。
我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也很團結(jié),為什么呢?因為我們 班的 老師和同學(xué)不放棄任何一個同學(xué)。我們班的學(xué)生被分為六個小組,每個小組中都有一個成績不太好的學(xué)生,我們組的就是陳培玉。每次他遇到難題,作業(yè)沒完成的時候,我們組的成員都會放棄自己休息和玩耍的時間來給他講題。
我們組的名字叫“超越隊”。之所以取這個名字,是因為我們小組的每一個成員都有一個共同的心愿,超越別的組,更要超越自己。
我希望我們班的每一個同學(xué)都要團結(jié),這樣我們的班級才能更優(yōu)秀更強大。
團結(jié)的作文5
一個國家,必須有有一種民族精神。我親愛的祖國———中國,就有這種精神。
5月12日,所有中國人都不可能忘記的日子,那是一場震驚世界的地震。
地震過后,中國迅速展開救援活動?!耙欢ㄒ幌б磺写鷥r救援災(zāi)區(qū)人民,只要有一絲希望,都要抓住每一分每一秒的時間救援!”發(fā)生地震以后,總理溫爺爺迅速趕到災(zāi)區(qū),鼓勵被埋人員掙脫死神的魔爪;鼓勵救援人員抓緊每一分每一秒的時間救援被埋人員。
那些救援人員奮不顧身的投入緊張的救援活動中去。當一批批被埋人員從死亡線上被拉回來時,一個個救援人員卻從他的崗位上倒了下去。他們是光榮的!他們不失為一個中國人!
5·12大地震,每一個中國人都行動起來:捐款從四面八方涌來,使災(zāi)區(qū)人民重建家園;救援人員努力救援,使一批批被埋人員掙脫死神的魔爪;一封封潔白的信件飛到災(zāi)區(qū)人民的手中,使他們逃脫地震留下的陰影……正是這樣一個團結(jié)一致的精神,中國才會有一個個成就、突破與進步;才會統(tǒng)一中國;才會讓世界對我們刮目相看。
我為我是中國人而自豪,因為我愛我那團結(jié)的祖國!
團結(jié)的作文6
周四,學(xué)校組織我們六年級同學(xué)去順義的國家級森林拓展基地參加實踐活動比賽,這次比賽活動不僅讓我玩的十分開心,還讓我收獲很多。
早上,同學(xué)們高高興興的來到學(xué)校,上了校車。一路上,外面的景致時而秀麗,時而繁華。大家有說有笑,有的唱歌,有的拍照,車廂內(nèi)充滿了歡樂的氣氛。經(jīng)過長達三個小時的車途,我們終于來到了順義的拓展基地。
每個小組的闖關(guān)順序都不一樣,我們十三個人在聽完了教練的講解后很快在組長胡景天的帶領(lǐng)下看地圖找到了第一個目標:五行陣中最遠的火陣,開始闖關(guān)?;痍嚨谝魂P(guān)是拼擺圖形,教練給我們一根首尾相接的繩子,讓我們在蒙著眼睛的情況下根據(jù)教練所說的圖形進行拼擺。在練習(xí)時,我們這個高智慧組很快在組長的指導(dǎo)下,折線、拉繩、取點、定點,擺好正方形后,又改成長方形,然后再拉成平行四邊形、三角形和梯形。大家意見不一,但最后聽從組長的進行練習(xí)。就這樣,我們改了很多次,耗費了將近一個小時,大家終于蒙著眼、很默契地完成了第一個闖關(guān)。這個關(guān)卡難度較大,成功后,我特別開心,雖然我們大費周折,浪費了不少時間,但是我們隊員更團結(jié)、更默契了!
第二關(guān)是由,一個同學(xué)用非人類語言指揮另一個蒙著眼在沙地上匍匐前進的同學(xué)尋找教練藏起的鑰匙,而且腳不能觸碰到離地很低的紅繩,超過三次就淘汰。我們組派出了郭姜晶擊掌指揮身材最矮小、最靈活敏捷的杜昱辰。我們?nèi)计磷『粑褙炞⒌囟⒅?,不敢發(fā)出半點聲音,在杜昱辰拿到鑰匙時,大家激動地跳起來,飛奔到第二陣——水陣。這個關(guān)卡鍛煉了隊員之間的配合能力,也讓我們懂得發(fā)揮每個隊員的優(yōu)勢。
水陣第一關(guān)是我們的強項,智力題,同學(xué)們保證每個人都會做后就輕松過了這一關(guān)。而第二關(guān)相對難了一些,我們要傳送乒乓球,一直達到洞中。球滾動后,第一個人立刻跑到最后,接著第二個人、第三個……我們訓(xùn)練了很多次,最后挑戰(zhàn)成功,水陣不但考驗我們的思維和反應(yīng)能力,而且提高了我們的團結(jié)協(xié)作能力。
這次比賽我們都很開心,我也收獲了經(jīng)驗、收獲了成功,提高鍛煉了能力,但很遺憾我們在有限時間內(nèi)只闖過了兩陣四關(guān),并沒有獲得很高的名次,但是,我們同樣高興,因為,我們參加了一次有意義的比賽,一次團結(jié)的挑戰(zhàn)!
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