下面是范文網(wǎng)小編收集的手指作文12篇 用手指寫作文，供大家參考。

手指作文1

　　深夜，月色朦朧，馬路上只能清晰地聽到蟋蟀的歌聲，而在玩具箱里卻燈火輝煌。這天玩具國國王為他最寵愛的妃子舉行了一盛大的舞會。臺上的國王穿著他保留在百寶箱里的那件黑亮的西裝，手舞足蹈在歡快地跳舞呢!忽然。從他腳下溜過的一只無尾老鼠絆倒了他。國王懸賞叫人把他扶起來。

　　大拇指第一個站出來很有氣勢地說：“我可以幫您。但您要把您最寵愛的妃子嫁給我?！眹鯕鈩輿皼暗卣f：“你竟敢這樣對我說話。我要判你死刑!”這時比大拇指高一頭的食指站出來說：“國王，我愿意為您效勞，不過你得把你所有的銀子給我?！薄澳氵@種人貪圖享樂。我才不會上你的當(dāng)呢!”這話被大個子中指聽到了，說：“國王，您看我的個這么大，肯定是吃苦耐勞的人，還是選我吧!”國王說：“你只會花言巧語，我不選你?！边@時平常不被人們重用的無名指站了出來，說：“國王，要不您把所有的玩具都給我，我愿為您當(dāng)牛做馬。您說行嗎?”國王說：“我不用你為我當(dāng)牛做馬?！闭f完就把無名指推開了。

　　拇指非常忠實．一本正經(jīng)地說：“國王請您原諒我的那幾位兄弟。我愿意為您解決煩惱?！眹鹾芨吲d地說：“你人小志氣大。我愿把你當(dāng)作繼承人?！?/p>

手指作文2

　　夜晚來臨了，明亮的月光照在大地上，主人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，五個手指在說悄悄話。他們在談什么呢？

　　大拇指首先發(fā)言：“我可慘了，主人在寫字的時候，我和食指弟弟握著筆，一次一兩個小時，我的腰都要斷了?！?/p>

　　食指打斷說到：“我更慘了，今天主人沒帶橡皮擦，寫錯字就把口水吐到我的身上，用我來擦，讓我的臉黑乎乎的?！闭f完，食指忍不住哭了起來。

　　中指又說：“我呀！主人沒事就和別人掰手腕，結(jié)果，別人用力過猛，骨折了，害我都住院了，在疼痛中度過了三個月！”

　　正在這時，大拇指擠進來接著說：“我的日子也不好過?。∮幸淮挝倚蚜诉^來，主人拿起畫筆在我臉上畫，那疼得我暈了過去。醒來的時候，一臉漆黑，可惡的主人竟然把我畫成了老爺爺，疼得要命，主人卻拿著我到處顯擺說：“小朋友呀！我是老爺爺?！苯Y(jié)果，老師發(fā)現(xiàn)了，把我一拉過去，只聽到卡咔擦一聲，像要被從主人身上拉下去似的，疼暈了過去?！闭f完，大拇指嚎啕大哭，傷心欲絕。

　　柔弱的小拇指使出吃奶的勁說：“在冰天雪地的時候，主人竟拉我去練小提琴，疼得我無法站立?！闭f完，五個手指傷心地哭做一團。

　　它們希望主人讓它們美美地休息一天，說著說著五個手指進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，小主人和氣地對著它們說：“這段時間真是辛苦你們了，明天你們好好休息一天吧！”五個手指頭臉上洋溢著幸福的笑容。

手指作文3

　　“人有兩件寶，雙手和大腦”，手指是人做事不可缺少的，但是，頑皮的手指們，卻發(fā)生了矛盾。

　　星期天，小明在睡覺，在他的房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原來手指在爭論誰最大，大拇指說：“我是老大，應(yīng)該我最大”。中指說：“大又有什么用，我最高，應(yīng)該我最大”。食指說：“光高大有什么用，現(xiàn)在講究能力，我身體健康，行動靈活，不用說，應(yīng)該我最大”。無名指和小指也不甘示弱，使出全身解數(shù)來跟大拇指、中指、食指斗。 就這樣，爭了半天，也沒怎出個結(jié)果出來。于是，它們決定用行動證明誰最大。

　　一天，小明的語文書掉在地上了，小明伸手去撿，只有大拇指去撿了，但是，撿不起來，接著食指去撿，廢了很大勁才把書的一角提起來，由于書太重，沒有把書撿起來，其他手指也沒有把書撿起來。第二天，老師要同學(xué)們練毛筆字，小明連筆都拿不穩(wěn)，動都動不得，寫也寫不好。

　　小明回家后，他問了小指后，才知道手指們?yōu)榱藸幷l最大，才不和諧的。小明對手指說：“你們誰都大，你們一個都不能缺少?！笔种嘎犃诉@一句話，手指們越來越團結(jié)了。

手指作文4

　　每個人都有十根手指，隨時隨地的都帶著他們，他們也會形影不離的跟著你。雖姿態(tài)、性格有所不一，可是他們團結(jié)一致，一心為自己主人做事。

　　五指中最能吃苦的莫過于大拇指了，雖然提醒不美，頭大、身體又矮小，人家有兩個關(guān)節(jié)，他只有一個，可他的吃苦耐勞是其他四指所不能替代的。水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出了，叫他拼命按?。恢貣|西翻到去，叫他用力扳住。可是，討好生活的事卻輪不上他，一般人們感謝的都是其他四指。

　　大拇指最好的合作伙伴莫過于食指了。他的工作雖然不是像大拇指那樣辛苦，可他的工作量是做多的。每天從早到晚的做事，永不停息。他是最靈活的也是做容易受傷的，什么刀傷、燙傷、軋傷、咬傷等，這都是他巨大的災(zāi)難。

　　中指是最高、最有地勢的了。他在中間，兩邊的仿佛是他的奴隸。一般有什么好的，都是他最先觸摸到，然后讓大拇指和食指去出力。他處處顯示這養(yǎng)尊處優(yōu)，永遠(yuǎn)不受外物沖撞。每次做事，名義上他是參與了的，可實際并不出力。

　　無名指和小指，體態(tài)協(xié)力，樣子可愛，而薄弱的名義也非她們莫屬了。無名指本身的用處多用于胭脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處更渺小，只是掏掏耳朵而已?？墒撬齻円灿杏玫臅r候，例如：演奏樂器、舞蹈等……

　　五根手指頭，無根不同性格的手指頭，手指的群體，如同人群的群體一樣，缺少一個都不行。例如：到電腦時，彈鋼琴時……不正是五根手指在一起，不分開嗎？

手指作文5

　　一個寧靜的晚上，萬籟俱寂，只有外面的貓頭鷹在叫。小主人早早就睡了，可她的五個手指頭卻總那么也睡不著，正激烈地爭論著什么。

　　原來他們在比誰更慘，大拇指腆著一個大肚皮大聲地說：我可慘了，主人天天用我拿鉛筆，我身上都長繭子了，主人也不管我。食指不高興了，說：要不是我在下面支撐著你，你也寫不了字，而且主人有一次還在我身上畫畫，還不把我洗干凈，還當(dāng)印章來用，你有我慘嗎？

　　穿著大衣的無名指苦著臉說：你們誰能有我慘？主人玩橡皮泥的時候，橡皮泥好黏，粘得我滿臉都是橡皮泥，還有一點掉到了我的嘴里，可咸了，咸的我都快吐了。那也沒我慘，中指說：主人老用我鄙視別人，害得我總是被打，主人還罵我。中指哭著說。

　　大拇指又一次開口生氣地說：主人彈琴的時候用最多的就是我，我都快斷成兩半了，主人也不讓我休息。食指不服氣說：主人用刀切菜的時候還切到了我，疼的不得了，連創(chuàng)口貼也不給我貼，害得我流了好多血。中指連忙接著說：主人還把我當(dāng)小人來走路，我的腳都骨折了！

　　小指終于忍不住了，大吼一聲，所有人都安靜下來。小指說：你們要不要人命了？都給我睡覺。其它手指聽了，閉上了嘴，不久他們都進入了夢鄉(xiāng)。

手指作文6

　　“我強”，“我強”，“我更強”……你猜誰在吵架嗎？哦，原來是我們的手指在吵架：

　　大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來啦！你們可真沒用。而且我還樂于助人，捏、握、彈、揪都離不開我，所以我是你們里面最強的一個?！?/p>

　　食指也不想敗下陣，說：“大拇指沒有我，能完成這么多動作嗎？而且你們有我冒險嗎？指方向、打電話、摸東西、扣板機……都要我來做，拿筆的時候，必須靠我，才能寫出種種難字。”

　　中指更是大聲說道：“你們有我好嗎？我在中間，個子最長，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來人們叫我‘將指’，可見我地位多高，所以我最強?！?/p>

　　這時，無名指、小拇指也爭先恐后地說了自己的觀點，大家爭執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開了。

　　但是悲劇發(fā)生了：接電話時，其它指拇躲了起來，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來……

　　見此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說：“我們是一個大家庭，誰也不能離開誰。”

手指作文7

　　在一個夜深人靜的夜里，小主人睡著了，可右手的五跟指頭卻沒睡。

　　食指“哎呀哎呀”地呻吟著。食指有氣無力地說：“咳！小主人可真是的，遇到危險都是我在“試毒”。”接著，他又對其他四個指頭說：“瞧瞧，我的功勞最大。開槍、寫字、那乒乓球都得用到我！”

　　大拇指不服氣地說：“小子，不爽啊，敢跟老大搶功勞?？纯次?，按東西還不是靠我，表揚別人還不是靠我?！?/p>

　　中指粗聲粗氣地說：“LOOK AT ME，我是手指里最高的，那像你們兩，一個是矮胖子，另一個是刀吧臉，滿臉都傷橫累累。彈珠子我很重要的?！?/p>

　　小拇指大聲叫道：“我最小，你們大人要讓我小孩子?！?/p>

　　無名指說：“你們強的要讓弱的?！?/p>

　　食指又說：“我……

　　五跟指頭吵得不可開交。

　　這時來了一只小花貓拿著一個毛線球玩著玩著進了房間。她見五跟指頭在吵架，便問明原因。原來，五跟指頭在爭誰的功勞大。

　　小花貓對五跟指頭說：“恩，你們誰能把我手里的毛線球拿起來，誰的功勞就最大?！?/p>

　　大拇指、食指、中指、無名指、小指心里都想著小事一樁?？刹皇遣恢?，一試嚇一跳。他們沒有一個“人”把毛線球拿起來。

　　小花貓微微一笑，又說：“你們一起來試一試！”

　　五跟指頭猶豫了一陣，一起配合，終于把毛線球拿起來了。

　　小花貓輕輕地說：“現(xiàn)在知道了吧。”

　　五跟指頭點了點頭，重歸于好了。

手指作文8

　　世界上有一種偉大的職業(yè)——人民教師。我很自豪有一位偉大的數(shù)學(xué)老師。她很普通，卻是我心里最敬佩的人。

　　黑板上的數(shù)學(xué)公式，耳邊縈繞的各種知識！對了！還有那不改的容顏都是徐老師給我留下的記憶。面對我們，她總是繃著一張臉，兇巴巴的哄聲足以震動一條走廊，真像一只猛虎。但我心里的徐老師并不是那樣的，因為那一次……

　　那一次數(shù)學(xué)課上，我排著游絲一般的長隊訂正作業(yè)，隊伍緩緩向前挪動，過了好一會，終于輪到我了。在放下作業(yè)的一剎那，我愣住了……紅筆套上沾滿了粉筆灰，還有！老師那雙手！粉筆沫侵蝕了徐老師手上的水分，變得非常干燥！

　　數(shù)學(xué)老師還懷著孕，她不像其他孕婦那樣躲在家里好好休息，而是繼續(xù)堅守在工作崗位上，繼續(xù)拿著手中的粉筆給我們教書！這便讓我想起小時候的一句話：”“一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風(fēng)，堪稱清正廉明”。

　　忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責(zé)任，忘不了您的辛苦勞累……徐老師，我在這深深地向您鞠一躬！

手指作文9

　　一、婆婆=大拇指

　　每個人都有大拇指，相信你也知道它有多么重要。如果沒有大拇指，許多事情都做不了。當(dāng)然，大拇指也是五指兄弟中最辛苦的一個，婆婆也一樣。不論是買菜、做飯還是做清潔總少不了她?？蛇@位“大拇指”也有偷懶的時候。有一次，買菜的時間到了，但她卻還坐在房間里悠閑地看電視，美其名曰“放假一天”。我們只好到食堂去解決吃飯問題了。從此，全家人都認(rèn)識到了這位“大拇指”的重要性。

　　二、媽媽=食指+中指

　　如果婆婆是大拇指，那食指就非媽媽莫屬了。每當(dāng)婆婆在做家務(wù)時，媽媽非要去摻和兩把不可，就像大拇指和食指一樣，永遠(yuǎn)都是那么有默契。

　　古人把中指喻為“將指”，媽媽和“將指”一樣，是我家的主心骨，也是我家的智多星，所以家人什么事都聽她的。

　　三、爸爸+爺爺=無名指+小指

　　他倆的“工作”最輕松，就像無名指和小指一樣。爺爺騎車送婆婆買菜；爸爸開車送媽媽美容。

　　而我就是手掌心，負(fù)責(zé)調(diào)解他們的誤會和矛盾。

　　手掌、手指連在一起，團結(jié)一致，才能創(chuàng)造出美好的生活。

手指作文10

　　在手指法庭里正在舉行對食指的審判，一起去看看吧。被告：食指罪行：彈走主人的橡皮證人：大拇指、中指原告：主人法官：無名指記錄：小拇指法官：“被告食指，你可知罪?”被告：“法官大人，冤枉啊!我對主人忠心耿耿，決無二心，怎么會彈走主人的橡皮呢?一定是有人陷害啊!法官大人，您可要幫我申冤啊!”“大膽食指，你彈走我的橡皮乃是鐵的事實，何況還有大拇指和中指作證?！敝魅藨嵟卣f。證人也都站起來說：“是啊，是啊，我們都看見了。請大人明查。”被告：“胡說，這分明是賊喊捉賊!”證人：“我們一直視你為一個為人正直的好兄弟，想不到你是這種敢做不敢當(dāng)?shù)娜?。想不到，你……你太讓我們失望?做人不要太過分啊!”

　　雙方的爭吵越來越激烈，法官靈機一動，便想出了一個好主意：“安靜，安靜，我早已在現(xiàn)場找到了證據(jù)，本以為你們會承認(rèn)，想一切從寬處理，可是……”說到這，原本趾高氣揚的食指羞紅了臉，微微低下了頭，法官抓住了這一細(xì)微的動作：“食指，快吧你的犯罪經(jīng)過說一遍!”“是……是，今天早上，我和橡皮吵了一架。一氣之下我就把它彈跑了?！笔持脯F(xiàn)在低弱的聲音與剛才高昂的聲音成了鮮明的對比，“法官大人，我知錯了，我愿接受懲罰?！薄昂?，那快畫押。我宣布判食指十年勞役。Over!”

手指作文11

　　夜深了，工作了一天的人們都已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在這靜靜的深夜里，房間里傳來了五個手指兄弟的對話。

　　大拇指哥哥說：“小主人實在是太不講衛(wèi)生了，我的指甲已經(jīng)很長了，他總是不肯剪。”

　　“就是，因為指甲長，我的指甲里存了很多污垢了，臟得我連氣都喘不過來?！笔持父绺缃又f。

　　“唉！”中指哥哥嘆氣道：“小主人的握筆姿勢不對，本來我是應(yīng)該在筆桿下面的?？墒撬麉s把我放在筆桿上面，寫也的字歪歪扭扭，難看死了。”

　　無名指難過地說：“小主人也太不愛惜我了。在炎熱的夏天，他硬要把我包起業(yè)。還謊說是在削鉛筆時，被鉛筆刀劃了一個口子。他這樣說，只是為了讓爸爸媽媽給他買好吃的零食。他根本不想一想，在炎熱的夏天，我被包起來有多難受?！闭f著，無名指流下了眼淚。

　　這時，不知哪兒傳來一陣哭聲，大家回頭一看，原來是小指弟弟。四個哥哥一起問：“小弟，你為什么哭的這么傷心？”小指弟弟說：“小主人用黑筆往我身上亂寫亂畫，我都沒法見人了?！毙≈傅艿芸薜酶鼈牧恕?/p>

手指作文12

　　夜深人靜，勞累了一天的工人們睡覺了，睡得很香哩。五個手指開始了他們的交流與談話……

　　大拇指首先說話，他搖搖頭嘆口氣說：“我是五個指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰都比不過我！”

　　“別說了，我比你們辛苦倒霉多了?！笔持笟饧睌牡卣f，“你還好了，主人把你豎起來表示很棒，我呢豎起表示指責(zé)，一點都不文明。其次好運總不找我，我干的活最累，每次你大拇指和我食指在一起干活，我出的`力比你多了多少呀。去嘗試的是我，遇難的更是我，我命苦呀……”

　　“成啦，成啦”，中指不耐煩地說，“你們五個都比我好，我才是碰釘子最多的，每次五個指頭一起運東西我要出力最大，我是最辛苦的。”

　　性格溫柔的無名指說：“我是最沒用，好事從不輪到我?！?/p>

　　“我是被人最瞧……瞧……瞧不起的，主人豎……豎起我表示……表示輕視?！毙≈庚b牙咧嘴，淚流滿面，支支吾吾地說。

　　沉默已久的掌心爺爺發(fā)話了：“孩子們不要爭論了，你們每個人都很辛苦，很累。你們看看每一個手指頭都不一樣長，就是因為主人給你的工作崗位不同，每個指頭都有自己的特殊功用，盡到自己本分，并且做得出色就是最大的功勞。你們中的任何一員受傷了，主人一樣的心疼；離開任何一個指頭主人都會傷心。每個指頭都是主人的寶貝孩子。所以你們應(yīng)該團結(jié)起來，一起努力思考如何讓主人更高效的工作?！?/p>

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