下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)生作文6篇(關(guān)于中學(xué)生的作文)，供大家品鑒。
中學(xué)生作文1
馬上要開(kāi)學(xué)了，我也即將踏入新學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始一段新的生活。生活已經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè)，可我，有些迷茫，不知要在這一頁(yè)上寫(xiě)些什么，又應(yīng)該怎么寫(xiě)?于是，我觀看了每年都會(huì)給我不一樣收獲的《開(kāi)學(xué)第一課》。
20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：“創(chuàng)造向未來(lái)”。成龍先生就這個(gè)主題，以自己的親身經(jīng)歷過(guò)的事情向我們展示了他是怎樣從別人唾罵的名不經(jīng)傳的小明星到如今的中國(guó)名片的。
從被別人唾罵的名不經(jīng)傳的小明星，到全國(guó)乃至全世界人民都喜愛(ài)的中國(guó)名片。我們簡(jiǎn)直無(wú)法想象這是一段多么艱辛的路程。單從拍電影受過(guò)的傷說(shuō)渾身上下，從頭頂?shù)侥_尖，幾乎沒(méi)有一處是好的!他今年已經(jīng)六十四歲了，時(shí)至今日，他拍武打戲還堅(jiān)持親歷親為，不用替身?？墒牵@樣做，是為了什么?沒(méi)錯(cuò)，就是為了追夢(mèng)。為了追夢(mèng)，他將渾身的傷看作風(fēng)清云淡，為了追夢(mèng)，他忍辱負(fù)重，在別人的唾罵下強(qiáng)忍淚水，堅(jiān)持不懈?？吹竭@里，我恍然大悟，當(dāng)今社會(huì)科技飛速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量越來(lái)越好，就是因?yàn)槲覀冇小皠?chuàng)造向未來(lái)”的精神和我們想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)?！皠?chuàng)造向未來(lái)”其實(shí)正是我們逐夢(mèng)的過(guò)程。但是，逐夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，而且放棄了，也許就再也無(wú)法成功了。就像我三年級(jí)時(shí)心血來(lái)潮，去學(xué)習(xí)羽毛球。剛開(kāi)始我還興致十足，因?yàn)閯?dòng)作很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得挺好的，可是練的動(dòng)作越來(lái)越難，很多時(shí)候是不停地重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，又累又枯燥。于是，我泄氣了，后來(lái)再也沒(méi)有上過(guò)課?，F(xiàn)在對(duì)比成龍先生和我，我吃的苦簡(jiǎn)直像個(gè)笑話。為什么成龍先生能堅(jiān)持，而我卻不行?如果我堅(jiān)持打毛球，說(shuō)不定我早就成為班里的運(yùn)動(dòng)健將了。
初中生活的新篇章已經(jīng)開(kāi)啟，過(guò)去的無(wú)法追回。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)做個(gè)有恒心、有毅力的人。相信在不久的將來(lái)，我會(huì)超越自己，追夢(mèng)未來(lái)!
中學(xué)生作文2
一個(gè)執(zhí)著追求的人，整個(gè)世界都為他讓路。
——題記
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們慶幸生在這樣的一個(gè)追夢(mèng)的世界里，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想：有的人有夢(mèng)想成為科學(xué)家或天文學(xué)家的鴻鵠之志，可有的人只希望做一名普通的工人，人民教師。而在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的影像，將他們整理成文，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍，這是一種享受。
在我很小的時(shí)候，就很崇拜一些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來(lái)經(jīng)久不忘。老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我明白了人生的哲理，朱自清的散文《匆匆》，還讓我感到了時(shí)間的流逝之快。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。為了讓這個(gè)夢(mèng)想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地閱讀著書(shū)籍，所以，我的寫(xiě)作水平不斷提升。
當(dāng)然了，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念，多讀、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書(shū)，積累好詞好句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫(huà)意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的文章。很多名家也是這么做的，多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下死工夫，寫(xiě)出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫(xiě)作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的夢(mèng)想，我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是人生的指路標(biāo)，它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。在這個(gè)追夢(mèng)的世界里，夢(mèng)，依然繼續(xù)，而我的夢(mèng)想看上去似乎很遙遠(yuǎn)，但我相信，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，這個(gè)夢(mèng)想將在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)！
中學(xué)生作文3
如果說(shuō)：母愛(ài)是平靜時(shí)美麗的大海，那么，父親的愛(ài)就是暴風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的小船。它雖然不那么華麗多彩，但卻是人類最純真、最深厚、最博大的一種感情。古往今來(lái)，有多少美文贊美過(guò)父愛(ài)、傾訴過(guò)父愛(ài)、傳揚(yáng)過(guò)父愛(ài)。在周?chē)?guó)平先生寫(xiě)的《妞妞，一個(gè)父親的札記》透過(guò)他回憶女兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，滿紙流瀉著綿綿的父愛(ài)。父親象小船，堅(jiān)強(qiáng)的陪伴著你，不是嗎?
我的父親也和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親一樣，對(duì)孩子的那一份無(wú)私而博大，熱烈也深沉。
父愛(ài)，一直護(hù)著我的健康。記得有一次，我在學(xué)校宿舍感到頭暈暈的。原來(lái)是自己發(fā)高燒了。老師馬上打電話讓他來(lái)接我。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我只好慢慢等。爸連夜開(kāi)車(chē)到學(xué)校，帶我去醫(yī)院?！绑w溫是四十二度”，醫(yī)生不緊不慢地說(shuō)，還甩了甩體溫表，“要輸液”。爸爸皺了皺眉頭，腳微微一動(dòng)說(shuō)：“孩子，別怕，我在你身邊!”他語(yǔ)句中有幾分堅(jiān)定，卻又象是有幾分膽小?？煽傋屛覞u漸勇敢起來(lái)。那天晚上，我一邊輸液，手里還一邊拿著漫畫(huà)書(shū)，一會(huì)兒就睡著了。是爸爸靜靜的陪了我一夜。爸爸還給我冷敷，不停的給我量體溫。只有太累了，才會(huì)靠在床沿上打上盹兒。父親，您不僅賜予我生命，還為我擋風(fēng)遮雨，讓我從一棵小小的種子長(zhǎng)成一棵青青小樹(shù)。
父愛(ài)，開(kāi)掘了我知識(shí)的源泉。還在我5歲的時(shí)候，父親就常常騎著自行車(chē)帶我去書(shū)店。有時(shí)天下雨時(shí)爸爸也把我?guī)?shū)店。每次下雨的時(shí)候我和爸爸去書(shū)店都是我穿雨衣，里面會(huì)潮潮的，風(fēng)一吹就很容易傷風(fēng)。我就撐傘，也微微給爸爸撐著?？擅看蔚綍?shū)店，總發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服濕了。爸爸給我買(mǎi)的書(shū)讓我如醉如癡。漸漸地，我有了小書(shū)柜。里面有：《一千零一夜》、《故事大王》?，F(xiàn)在我都是獨(dú)自去書(shū)店。出門(mén)時(shí)，爸爸總是很平常的說(shuō)：“小心!”但出自內(nèi)心，雖然是同一個(gè)腔調(diào)，但讓我感到很溫暖。
父愛(ài)，這只暴風(fēng)雨中的小船兒，總是堅(jiān)強(qiáng)的陪著我。父愛(ài)雖然有時(shí)苦澀，卻印的最深，時(shí)效最長(zhǎng)，受益最大。我永遠(yuǎn)在愛(ài)的小船里健康成長(zhǎng)。
中學(xué)生作文4
在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，我們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候難免會(huì)覺(jué)得彷徨，甚至是會(huì)有放棄自我，順其自然，隨波逐流的做法出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候我們通過(guò)需要耐心等待，在風(fēng)雨中撥開(kāi)重重迷霧，欣賞那風(fēng)雨后的陽(yáng)光與彩虹。
人們常說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”同樣的道理，風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光距離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?身處在冬天的我們也許已經(jīng)感受到了春天生氣勃勃的氣息，身處在暴風(fēng)雨中的我們同樣也應(yīng)該要感受到陽(yáng)光的氣息。心中充滿陽(yáng)光，必定能夠驅(qū)散心中的陰霾，必定能夠在遭受挫折的時(shí)候穩(wěn)住自己的心態(tài)，與其怨天尤人，倒不如去尋找到合適的解決困難的方法。
從古至今，有許多的歷史名人都有著非常強(qiáng)大的忍耐力以及常人所不能及的堅(jiān)定的信心，沒(méi)有這些他們也是難以取得如此偉大的成就。
美國(guó)偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在創(chuàng)立了“相對(duì)論”之后，把物理學(xué)界帶入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，但是許多人都不能夠理解愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”，覺(jué)得這是瘋子做出來(lái)的理論，簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談。在眾人的排擠下他并沒(méi)有放棄對(duì)自己理論的研究，他始終堅(jiān)持著自己偉大的信念，相信終究有一天人們會(huì)接受他的理論。正是有著這種鋼鐵般的意志，才能讓愛(ài)因斯坦成為后人所敬仰的偉大科學(xué)家。愛(ài)因斯坦在經(jīng)歷了風(fēng)雨后，終究讓相對(duì)論看到了嶄新的太陽(yáng)。
魯迅先生棄醫(yī)從文，堅(jiān)持用文學(xué)來(lái)喚醒中國(guó)人，由于魯迅先生的觀念與當(dāng)時(shí)的軍閥格格不入，受到了來(lái)自軍閥的威脅，但是他依然沒(méi)有退縮，用自己的筆尖在風(fēng)雨中譜寫(xiě)出自己的人生。哥白尼提出的日心說(shuō)與當(dāng)時(shí)的.宗教理論相悖，受到了教主的威脅，但是他依然選擇堅(jiān)定自己的信念，讓“日心說(shuō)”的理論在風(fēng)雨過(guò)后看到陽(yáng)光。
成功總在困難后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
中學(xué)生作文5
往昔，有你我的曾經(jīng)。生命曾多姿多彩，因?yàn)橛心恪?/p>
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！卑橹镲L(fēng)，迎來(lái)了與你分離的第十個(gè)秋天?？傉f(shuō)秋天是傷感，死亡的季節(jié)，但你告訴我：“樹(shù)葉植入大地，是為了等待第二年的秋天。死后可以飛向自己向往的地方，守護(hù)自己的親人?！?/p>
沒(méi)有你，我又怎會(huì)來(lái)到這個(gè)世界？沒(méi)有你，我又怎會(huì)體會(huì)到這人間的世情冷暖？沒(méi)有你，我又怎么會(huì)學(xué)著改變？生命，因你而精彩。
與你相處的時(shí)間僅僅七年，看似漫長(zhǎng)的時(shí)光，但在我看來(lái)，只不過(guò)是曇花一現(xiàn)罷了。兒時(shí)的記憶已經(jīng)模糊，你的身影在我心中愈加清晰?？墒?，那是你離去的背影。短短七年，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我，保護(hù)我。你是那么的友善，可是，可怕的惡魔把你從我身邊帶走，你卻只是笑笑：“上帝派你來(lái)替我看看這個(gè)世界，你的存在就是我生命的延續(xù)啊?！甭?tīng)著你那安慰的話，我仿佛又在安慰自己的話，我那弱小的心靈第一次感到了疼痛。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈求，希望你可以回到我的身邊?？晌抑?，那只是一個(gè)虛幻的夢(mèng)。
進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我們的手緊緊握著，不知未來(lái)的命運(yùn)如何，但那一刻，仿佛時(shí)間只剩下我們兩個(gè)……
你終究還是離開(kāi)了我。我知道你并沒(méi)有真正離開(kāi)過(guò)。你一直在這世界的某個(gè)角落看著我，保護(hù)著我。與你的記憶，只能在泛黃的日記本里，尋找一絲安慰。你曾告訴我：“不必憂傷，不必傷痛，即使我死了，但我依然在你心里的某個(gè)角落。你的生命不會(huì)因我的離去而黯淡無(wú)光?！笔堑?，我的世界里不會(huì)灰暗，我知道，自己并不是一個(gè)人活著，我的身體里有你，我們一起看這個(gè)世界。
生命曾多姿多彩，因?yàn)橛心?。而今，我仍?huì)笑著走下去，不愿辜負(fù)有你的曾經(jīng)。
中學(xué)生作文6
我想，每個(gè)人都有許許多多的“第一次”。每個(gè)人都有著屬于自己的“第一次”。從小到大，讓我最刻骨銘心的“第一次”便是第一次撒謊。
我，一個(gè)十足的漫畫(huà)迷，恨不得每天“眠漫畫(huà)”、“吃漫畫(huà)”，就差人直接鉆進(jìn)漫畫(huà)里去了。要說(shuō)，看書(shū)是件好事吧！而我爸爸卻是這樣說(shuō)：看書(shū)也分好與壞，看作文、奧術(shù)……這些書(shū)我不反對(duì)，可是看漫畫(huà)這類沒(méi)有用的書(shū)，一律收繳！爸爸這堅(jiān)定的話，讓我啞巴吃黃連——有苦也說(shuō)不出，只得順著爸爸的意思。說(shuō)是順著，也是“表面功夫”，對(duì)于我——“漫畫(huà)迷”來(lái)說(shuō)，不看漫畫(huà)豈不是“死”一般的感受？背地里，偷偷地看咯！
一放學(xué)，我便顧不上寫(xiě)作業(yè)，拿出一本《父與子》，貪婪地讀著。爸爸五點(diǎn)鐘下班，他步行回家，算起來(lái)，五點(diǎn)十五分回到家。俗話說(shuō)，上有政策，下有對(duì)策。當(dāng)然，我自有妙招！
爸爸身上戴著一串鑰匙走起路來(lái)鑰匙“叮鈴鈴——”地響，再加上爸爸最近感冒了，在咳嗽，這兩種聲音，豈不是合成了一種“報(bào)警器”？我為自己能想到如此妙計(jì)而沾沾自喜起來(lái)。
不管三七二十一，先看看漫畫(huà)吧！“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！笨吹健陡概c子》中妻子在等著兒子吃飯，叫丈夫去叫兒子吃飯，結(jié)果丈夫被兒子所看的漫畫(huà)所吸引，我不禁哈哈大笑起來(lái)。想著，要是爸爸也喜歡上漫畫(huà)，那是多么好，爸爸就沒(méi)有理由說(shuō)我看漫畫(huà)了。正當(dāng)我沉浸在喜悅中的時(shí)候，“警報(bào)器”突然響了起來(lái)。我慌忙地拿出作業(yè)，把《父與子》藏了起來(lái)，裝作一副很認(rèn)真的樣子做起了作業(yè)。爸爸見(jiàn)過(guò)此情景，驚訝地說(shuō)：“今兒的太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了吧？這么認(rèn)真地做作業(yè)？”我的臉頓時(shí)紅得發(fā)燙，心跳得怦怦地，“當(dāng)然了！”我微笑著說(shuō)，然后繼續(xù)做作業(yè)。
我時(shí)不時(shí)瞥見(jiàn)一下爸爸，爸爸一直笑瞇瞇地，我不禁為此打了一個(gè)寒顫。
撒謊的滋味不好受，心里總覺(jué)得要被發(fā)現(xiàn)。我在心里暗自下定決心，讓第一次撒謊成為最后一次吧。
第一次撒謊成了我心里永遠(yuǎn)抹不平的一道傷疤。
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