下面是范文網(wǎng)小編整理的聽寫作文3篇 我想聽寫作文，以供參考。

聽寫作文1

　　今天中午，我校舉辦了一場別開生面的中國漢字聽寫大賽。

　　星期三，在老師嚴(yán)格的選拔下，選了三名錯的最少的學(xué)生來代表班級參加學(xué)校組織的漢字聽寫大賽，其中就有我的身影。聽到這個消息，我心中激動萬分，心想：我要珍惜這次的機會，為班級獻(xiàn)出自己的一份力量，為班級爭光！

　　于是，我開始努力的把復(fù)習(xí)資料上的內(nèi)容又默了一遍，即使是十分好寫的字也不放過，因為這關(guān)系到班級的榮辱，不能給班級丟臉！

　　今天，我懷著忐忑不安的心情來到了比賽場地，我在心里默念著：一定不要緊張！一定要發(fā)揮出自己真正的水平！

　　我是二號選手，薛良玉比完后，很快到我上場了，雖然我之前心中一直告訴自己不要緊張，可心卻不由自主的加快了，老師報的第一個詞語“咀嚼”，糟了，“嚼”字怎么寫呢？第一個詞語就卡殼了，怎么辦呢？寫字的手也不由的顫抖了起來，最后只好放棄了。緊接著我仔細(xì)地聽老師報第二個詞語“循規(guī)蹈矩”、第三個詞語“鱗次櫛比”，雖然這兩個詞語沒學(xué)過，但是還好這兩個詞語我默到過，我認(rèn)真地一筆一劃地寫到紙上，但是最終還是錯了一個，得了20分。

　　雖然我失敗了，可我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得一個優(yōu)異的成績。

聽寫作文2

　　這個星期六，我以小記者的身份，去七中參加了一個活動——漢字聽寫大賽。

　　我們到了七中，一棟棟高大的教學(xué)樓矗立在眼前，哇塞！比我們的教學(xué)樓還高還大。

　　我懷著忐忑不安的心情進了考場，我很緊張，心跳也不由自主地加快了。終于開始考了，我聽著學(xué)校大喇叭報出“櫥窗”，聽到這個詞，我心想：這詞真簡單，下面一定也不難。誰知后來隨著大喇叭念出一個個我認(rèn)為生僻而難以理解的詞后，讓我感到頭暈?zāi)X脹。像“黛眉”、“磅礴”等詞，更是讓我摸不到頭腦。終于有一個我熟悉的詞了——“開辟”。

　　緊張的比賽結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)掌握的詞語不過是九牛一毛啊！

　　我們懷著激動的心情在刺眼的陽光下等著頒獎。這次我雖然失敗了，但我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得優(yōu)異的成績。

　　這場漢字聽寫大賽既提升了小學(xué)生傳承發(fā)揚漢字文化的'信心，又是一場別開生面的文化大餐。讓我們體會到，漢字是一門藝術(shù)。如果用得好，就會讓文章變得妙筆生花。

　　君子曰：學(xué)不可以已，學(xué)習(xí)是沒有止境的。

　　這次活動讓我增長了很多的知識，真是一場難忘的大賽！

聽寫作文3

　　7月22下午，我和查楊政茂一起到鏡湖圖書館參加漢字聽寫大會。

　　帶著一首《忐忑》般的心，我走進了圖書館?！凹佑?你可以的!這只是玩一玩，別害怕!”坐下后，我默念上面那句話，給自己加油打氣?？墒牵@緊張的情緒卻一直持續(xù)到了發(fā)試卷。

　　發(fā)完試卷后，我覺得心里一塊石頭落了地?！伴_題答題!”隨著一聲響亮的口令，我們開始了答題?！皐ei藍(lán)的wei，怎么寫呀?”天哪，第一個詞語就那么難!我先寫了一個上尉的尉，覺得不對，又寫了一個安慰的慰，覺得還不對，又寫了一個三點水加一個安慰的慰，還是不對。想來想去，我寫了一個正確的“wei”-蔚。然后，我又接著寫下一個詞語……經(jīng)過了緊張的十五分鐘后，我寫完了二十個詞語。可是“l(fā)anyu充數(shù)”的“l(fā)anyu”又怎么寫呢?我想了五分鐘也沒想出來。Oh!No!

　　然后，我們又進行了報聽寫?！把诙I鈴”、 “坪壩”、“捉迷藏”……我很順利地寫完了10個詞語?！昂?”，我長出一口氣：終于寫完了!

　　活動結(jié)束!我好想知道我得了多少分!我很高興呢!

聽寫作文3篇 我想聽寫作文相關(guān)文章：