下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)六年作文12篇 關(guān)于六年小學(xué)生活作文,供大家參閱。

小學(xué)六年作文1
母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子,教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方,而,畢業(yè)這個(gè)詞,卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因?yàn)閷?duì)小學(xué)有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心,現(xiàn)在都讓我懷念。
小時(shí)候,總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天,我就要畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過,我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,我們輸?shù)靡粩⊥康?。可是,多年后,誰又會(huì)想起那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。
這個(gè)9月,珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書聲,還會(huì)有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室,但,不會(huì)再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會(huì),我會(huì)想念你們!
畢業(yè)了,聽這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽著聽著,眼里就有什么東東流了下來?;^臉頰,留下優(yōu)美的弧線,好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
小學(xué)六年作文2
在溫哥華車水馬龍的街道上,一只鴨子?jì)寢寧е?個(gè)孩子在街道上散步。(至于是干什么的就無從曉知了,不過看著陽光明媚的天氣,可能是‘郊游’。關(guān)于具體的,你必須去得去問鴨子。)春風(fēng)拂面,令人感到一陣舒適。媽媽鴨子像一只開路將軍,大搖大擺地走在前面。而小鴨子們也無不放肆,也是雄赳赳,氣昂昂引得路旁的行人不僅“駐足癡望”忽然,一只小鴨子忽然看到了一個(gè)碩大的黑色“游泳池”,(其實(shí)就是沒蓋井蓋的下水道)正好太熱了,所以就毫不猶豫地跳了進(jìn)去?!班弁ā币宦?把鴨子們都嚇呆了。剛剛仿佛無所畏懼的鐵血軍團(tuán),一時(shí)間都變成了一只只縮頭鴨子。
聽著同伴在水底急切的呼叫聲,一個(gè)個(gè)心急如焚。但在這時(shí)候,鴨媽媽沉穩(wěn)的性格起到了關(guān)鍵的作用。它知道,以自己的能力根本就救不出來這只鴨子,所以她想到了——人類。對(duì)啊,人類多牛啊,飛在天上、跑在地上游在海底,飛天入地,無所不能。所以,她就帶著“怯懦”軍團(tuán),又是一陣急行軍,終于找到了以為穿著上有所不同的人類。
那不就是一位和藹的交警大叔嘛!她急切地向交警叫喚了兩聲,然后扯著交警的褲子,向那個(gè)“黑色游泳池”走去。交警正郁悶著呢,忽然聽到了從下水道傳來的鴨子的“嘎嘎”聲。聰明的交警立刻想到了這是怎么回事,立刻開始思考對(duì)策。不一會(huì),交警想出了一個(gè)好方法。他先去一家人戶里借了一條繩子,然后把一個(gè)竹筐綁在了繩子上。這時(shí)候,路旁的人們都停了下來,都為這一隊(duì)鴨子祈禱著。交警一手拿著繩子,一手把控著繩子的高度。鴨子?jì)寢寗t對(duì)小鴨子急切地叫喚了兩聲,下面的.鴨子仿佛就心領(lǐng)神會(huì),毫不猶豫地爬上了剛到井底的籃子里。當(dāng)交警把鴨子拉上來時(shí),周圍的人們爆發(fā)出一陣陣歡呼。
小學(xué)六年作文3
我的作文很差,每次老師一布置寫作文,我總是要花很長時(shí)間去想,但是到頭來卻還是得不到好成績,為此我很苦惱。
我家住七樓,一樓的小軍作文寫得很好,但人長得有點(diǎn)丑。大大的耳朵像兩把扇子;鼓鼓的眼睛像兩顆大波珠;嘴巴張大時(shí)簡直可以吞下一只恐龍。走起路來肥胖的肚子一晃一晃,仔細(xì)一聽,還不時(shí)發(fā)出嗚嗚的響聲,像是在化食消物。
有一次,我的作文又被老師打了D等,心里很難受?;丶业穆飞下犚姾竺嬗腥撕拔业拿郑一仡^一看,原來是小軍?!澳阍趺蠢??”他說。我給他說了今天的事,他安慰我說:“沒關(guān)系,以后每個(gè)星期六晚上我到你家去輔導(dǎo)你寫作文?!蔽倚睦锵耄核徊贿^隨口說說罷了,一到周末他還要忙著玩他的電腦呢。
星期六晚上我也把這件事給忘了,正在玩電腦的時(shí)候,突然電話響了。里面?zhèn)鱽硇≤姷穆曇簦骸澳阌惺聠??我這就上去教你寫作文?!蔽疫@才想起前天他跟我說過的話??墒鞘昼娺^后,還不見小軍的身影,我感到很奇怪,就下去看個(gè)究竟。剛下到五樓,就看見他正在爬樓。因?yàn)殚L得胖,手腳短,每上一個(gè)樓梯,似乎都要花費(fèi)很大的力氣,整張臉都變紅了,額頭滲滿了汗珠,并不時(shí)停下來大口大口地喘氣。看到他這么吃力的樣子,我心里很是感激。我悄悄回到屋子,打開冷氣,倒了杯水等他。小軍到了我家后,抹了一把汗,連我遞過的水都不喝,就開始教我寫作文。他教我如何審題,如何就文章選取材料,如何巧妙地安排材料等等。
經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo),我的作文水平得到了很大提高。期末考試,我的作文竟然拿到了滿分。我興奮地跑去告訴他這個(gè)好消息,并謝謝他每個(gè)周末爬七樓來教我學(xué)作文,他得意地?fù)P揚(yáng)手說:“我這是做減肥。”
小學(xué)六年作文4
生活中我們都有要好的朋友。因?yàn)橛辛伺笥训睦斫?、信任和支持,我們的生活變得豐富多彩。我有一個(gè)好朋友,我們一起讀書,一起長大。
我們是在讀幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。后來我發(fā)現(xiàn)他就住在我外婆家附近,所以我經(jīng)常和他玩耍,漸漸地,我們便熟悉起來。從那時(shí)開始,我們就成了無話不談的好朋友。
我們經(jīng)常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的共同語言有很多,如:玩拼裝、看動(dòng)畫片、打電腦等等。更值得一提的是,我們還經(jīng)常互相幫助。
他在學(xué)習(xí)上如果有不會(huì)的,我都會(huì)耐心地教他。記得有一次,他在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了困難,我看到他眉頭緊鎖,無從下筆,便知道他的心思,于是走過去拍拍他的肩膀,然后指出該題目要注意的地方,再教他解決的方法,不一會(huì)兒,他笑嘻嘻地說:“我會(huì)了,我會(huì)了!”有時(shí),我不小心把事情弄糟了的時(shí)候,他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助,互相體諒,所以我們的友誼越來越深厚了。
這就是我的朋友,我們的友誼永遠(yuǎn)那么好!雖然我們有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾,但是事情過后,我們會(huì)向?qū)Ψ降纻€(gè)歉,接著又樂呵呵地和好,就又是好朋友了。
也許,長大以后我們會(huì)各走各的路,但不管怎樣,我們之間的那些美好時(shí)光,會(huì)成為回憶,一直陪伴著我們直到永遠(yuǎn),成為我們之間友誼的見證!
小學(xué)六年作文5
有一個(gè)地方,它永遠(yuǎn)然而溫馨的,它能夠?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨,使你疲勞的棲息地。然而你苦惱時(shí)的發(fā)泄地,他永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕臒o知而搖頭,他只會(huì)在默默地鼓勵(lì)你,它給你的寬容比天還高,比海還深,他在你我心中然而神圣之地。這個(gè)地方,就然而家。
家,熟悉而親切,在家里,你感受到的只會(huì)然而奧意。在家里,你體驗(yàn)到的然而生命的無極限,雖短暫,但充滿刺激。在家里,你的心然而寬的,自我感覺永遠(yuǎn)然而那么好。家,也然而一種團(tuán)結(jié)的象征,同時(shí)也然而一種家人和睦的象征,家人的和氣,然而襯托家的形象的,家人的和氣,也然而預(yù)示著工作得順心,學(xué)習(xí)得舒心,這簡直然而照應(yīng)了我們中國的那句古話:家和萬事興。
有一種愛,然而在家中表現(xiàn)出來的,這就然而家人的問候與關(guān)心,雖然只然而幾句的叮囑與祝福,但它包含了一種深情。
有一段話然而用來形容母愛的:有一種愛,它能夠讓你索取,卻不要你任何回報(bào),有一種人,她永遠(yuǎn)站在你心中,你愿意用一生去愛她。
家,然而一個(gè)人暢談的地方,在家里,你與親人間,能夠隨意的聊天。在家里,責(zé)備也然而一種愛,家,就然而愛的發(fā)源地。每個(gè)人都有不同的感受。
家得好與壞并沒什么,每個(gè)人都覺得自己的家然而最好的。家里的飯然而熱的,家里的床然而暖的,燈然而亮的,這些只然而很小的需求,但,這些都然而有愛的,這就足夠了。
有人說家然而航海的指南針,能夠引導(dǎo)你走出大風(fēng)大浪;有人說家然而避風(fēng)的港灣,能夠讓你順利返航;有人說家然而一盞期望之燈,它能夠照亮你前方的路。
而在我心中,家然而一種寄托,美麗的寄托。
小學(xué)六年作文6
因?yàn)橛袗郏郎喜庞辛岁柟夂陀曷?。因?yàn)槎谜湎?,人間才有了花草和樹木。共筑文明交通,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿,讓我們攜起手來,共同勉勵(lì),共同呵護(hù),為交通安全的建設(shè)共撐起一片藍(lán)天。
朋友,當(dāng)你走出家門你是否意識(shí)到你已經(jīng)在與交通打交道了。交通已經(jīng)成為我們生活中的重要組成部分,與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的交通在為我們帶來便利和舒適的同時(shí),也增加了許多煩惱和安全隱患。作為已經(jīng)中學(xué)生的我們,應(yīng)身體力行、以身作則,用實(shí)際行動(dòng)做到文明安全出行。
也許會(huì)有同學(xué)說:“交通安全有什么,我就違反過交通規(guī)則,但沒什么事啊!”這事僥幸心理,是在拿生命開玩笑。我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道,正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩?,才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。前不久,就發(fā)生了一起交通事故,造成兩個(gè)人當(dāng)場(chǎng)死亡,這一時(shí)間再次為我們敲響了警鐘:安全問題不容忽視。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月,可能有的同學(xué)覺得煩,認(rèn)為這是老生常談,那么小學(xué)生作文 ,為什么每年的交通事故中,還有那么多的中小學(xué)生死傷呢?因此我們要加倍愛惜自己的生命。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜,讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!
小學(xué)六年作文7
周日早上,天氣很好。我起床后打電話給我爺爺帶我去他家玩。
爺爺很快來到我家,用三輪車把我?guī)У剿摇?/p>
午飯后,我看到天空突然開始下雨。我和妹妹覺得很好玩,就一起跑去冒雨玩。奶奶看見了,對(duì)我們說:“亞翔,不要在雨中亂跑,不然人會(huì)感冒的?!蔽倚χ鴮?duì)奶奶說:“奶奶,你放心吧。我又壯又壯,不會(huì)感冒?!蔽液徒憬憷^續(xù)在雨中奔跑玩耍。奶奶說:“今天可能會(huì)下雪。”我說:“下雪就好了。我們可以玩雪。”
這時(shí)候我奶奶要去外面的井口洗衣服打水。我立刻對(duì)奶奶說:“奶奶,我來幫你挑水?!蔽夷弥棠淌掷锏乃埃瑏淼骄吿羲o奶奶洗衣服。奶奶說我是個(gè)好姑娘。提水時(shí),我把衣服放在頭上,以防雨水落在頭上。
那天還有一件事,我覺得很搞笑。就是奶奶家有些雞討厭下雨。他們沒有在外面玩,而是藏在院子里。這些雞非常淘氣,它們不停地大聲吠叫。然而,鄰居家有人在睡覺。所以我奶奶叫我把這些雞開到外面去。我冒雨來到院子里抓雞。一只雞飛到了高高的柴堆上。我要帶著棍子去。那只雞是我趕下來的。突然,幾滴冰涼的東西掉進(jìn)了我的眼睛。哦不,可能是雞煩我去抓,故意往我眼睛里撒尿。唉,真倒霉!后來擦了擦眼睛才知道是雨滴。幸好是虛驚一場(chǎng)。我會(huì)繼續(xù)抓雞,把雞全扔出去。
回到家,我把這件事告訴了父母,他們都笑了。
小學(xué)六年作文8
小學(xué)六年,陪伴我渡過了許許多多的美好回憶,現(xiàn)在,小學(xué)六年過去了,我即將告別我的母校,踏上初中生活了。
六年前,我?guī)е啘\的知識(shí),懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門;六年后,我經(jīng)歷了風(fēng)雨,掌握了技巧,帶著知識(shí)滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行,學(xué)堂是船,助我們揚(yáng)帆起航;老師是掌舵的人,幫我們辨別方向;勤奮好學(xué)是槳,是我們可以乘風(fēng)破浪,勇往直前!而今,這長達(dá)六年的航行終于結(jié)束了,我們到達(dá)了人生的第一站,準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程,翱翔于更廣闊的藍(lán)天!
小學(xué)六年里,我們朝夕相處,共同面對(duì)困難。失敗時(shí),我們互相鼓勵(lì):“只要努力,就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時(shí),我們互相勉勵(lì):“第一不難,難在保持。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”掉以輕心時(shí),牢記老師的諄諄教誨:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕?!贝中拇笠鈺r(shí),告訴自己:“欲要看究竟,出處處細(xì)留心?!辈徽J(rèn)真讀書時(shí)接受老師委婉的批評(píng):“書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛的老師,這樣可愛的同學(xué),叫我怎能輕易忘懷?
同窗六載,情真意切。往事清晰地浮現(xiàn)在心頭,就像是落潮后的小石子,格外清楚明亮。這些美好的記憶,都將成為我最珍貴的回憶,我將永遠(yuǎn)銘記在心!
都說人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎,小學(xué)升初中是一道坎,初中生高中是一道坎,高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過了第一道坎,剩下的,是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這小學(xué)六年時(shí)光結(jié)束之際,我的心情非常的不舍,不過我知道,不管以后我在哪里,我都會(huì)懷念我的小學(xué)六年時(shí)光的。
小學(xué)六年作文9
總有一些日子,云淡如絲,風(fēng)輕如夢(mèng)。小學(xué)六年的時(shí)光悄然流逝,可是那一縷清香卻揮之不去。
又是人間四月天,一場(chǎng)春雨如期而至,讓接到指令的萬物驟然復(fù)蘇。雨后春景怡人,無數(shù)梅花如粉色的雪,洋洋灑灑地鋪滿學(xué)校,而學(xué)校后墻外的桃花卻掛滿枝頭。
“看!學(xué)校外墻邊的老桃樹開花啦!”不知是誰喊了一聲。同學(xué)們飛似的跑到樓下。抬頭仰望,只見滿樹芬芳遮住了太陽,一股淡淡的花香彌漫開來。陽光穿過花朵,調(diào)皮地探出腦袋,在地上印下斑斑點(diǎn)點(diǎn)。就在這時(shí),上課鈴聲響起。哎!這惱人的鈴聲破壞了賞花的雅致,我邊想著邊奔上樓。
放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上。突然,路邊閃出了一個(gè)人影,原來是好友小青。“剛剛我給你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜?!闭f完他從身后取出了一個(gè)粉色的盒子。我接過打開一看,里面竟有幾朵桃花。那桃花粉得嫣然,如西施的胭脂,有著“淡妝濃抹總相宜”的顏色。那花蕊中豎立著黃色的須,下面包裹著柔嫩的瓣,一股甜蜜的花香涌入了我的心田。
“這是我送給你的生日禮物?!毙∏嗾f。原來上午我醉心于老桃花的一幕被他看見并記在心上?!爸x謝你!”我伸出手與他擊了個(gè)掌。陽光下,兩個(gè)少年的笑聲格外爽朗。
有時(shí),禮物可以很小很小,如幾朵桃花;友情可以很純很純,如一縷清香。
是啊,春季是最美的季節(jié),少年是最美的時(shí)光。同學(xué)之間的友情,如一泓泉水,清澈得一眼見底;如一朵桃花,芬芳而不艷麗;如拂面春風(fēng),輕柔和煦令人難忘。
小學(xué)六年作文10
一個(gè)永久的場(chǎng)所,然而心永久的寄宿,那兒沒有乖戾的微笑,沒有惱人的喧囂,那然而心永久凈化的樂園。在那里,懲罰然而因?yàn)閻?,斥?zé)然而因?yàn)樘?,那里就然而我們永久的家?/p>
每當(dāng)生活向我丟來一把刀時(shí),家總?cè)欢紫茸プ〉度?,而把刀柄指向我,從而讓我多次逃離死亡的萬丈深淵。
幼稚的我,帶著單純的幻想來到了遙遠(yuǎn)的城市,在這異鄉(xiāng),我的體重下降,我的心也疲憊,走在陌生的路上,呼吸著陌生的氣息,家的芬芳蔓延在心底,想媽媽的嘮叨,爸爸的關(guān)愛,姐姐的微笑,弟弟的淘氣,家中的一切,包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗(才一個(gè)月大)。
我向往,我憧憬,只想快點(diǎn)回到魂?duì)繅?mèng)繞的家,汲取家的溫暖。
那條深巷,門前熟悉的冬青,嫵媚的花朵,記憶深處的花香。那年那月那片星空下,家中賞月,靜謐的庭院,狗尾巴一晃一晃留下的投影,樹的頂端然而心曾依附的高度,窗前的那顆星然而兒時(shí)最博大的夢(mèng)想,如今,我的心只然而那根老樹根系,在家的懷抱根深蒂固……
一個(gè)人,停留在沒有朋友,沒有親人,沒有感情的城市,像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩,只能隨波逐流。對(duì)著話筒,聽著親人熟悉的被扭曲的鄉(xiāng)音,想象著親人慈祥的面容,內(nèi)心勾勒出家的藍(lán)圖,家中的親人,我多期望此時(shí)此刻能摸到你們那可愛的臉啊!
家,我心向往,家,我心依靠,家,我心圣潔的土地……
小學(xué)六年作文11
在小學(xué)六年的時(shí)光里,教過我們的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴(yán)厲,有的幽默……下面,就讓我來說說我印象最深的幾個(gè)老師吧!
嚴(yán)厲可怕的班主任:我們的班主任姓馮,她平常對(duì)我們很嚴(yán),我們都很怕她。上課時(shí),老師不允許我們有一丁點(diǎn)小動(dòng)作,只要你一分神,老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會(huì)很榮幸的瞄準(zhǔn)你,而你,也會(huì)很光榮的“中獎(jiǎng)”。如果你不吸取教訓(xùn)的話,那就請(qǐng)你下課到辦公室“逛”一圈吧!
風(fēng)趣幽默的社會(huì)老師:王老師,是我們的社會(huì)實(shí)踐老師,今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師,因?yàn)樗苡哪?,上課也很寬松。有一次,我們寫報(bào)告冊(cè),結(jié)果很多人都忘了寫下面的評(píng)價(jià),老師就說:“沒寫評(píng)價(jià)的人,用不用我?guī)湍銈儗懓??”說著,老師就拿了根鉛筆,在沒寫評(píng)價(jià)的人本上寫了一段話,讓我們爆笑不止,這句話是“下次再不寫評(píng)價(jià),拉出去重打五十大板!”。
頑皮的體育老師:我們的體育老師姓常,叫常甲,我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上,我們經(jīng)常不講課,做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就去玩。一次,我們一排女生坐在講臺(tái)上聊天,常老師看到后,玩心忽起,說:“你們坐好了,我來拉你們,拉掉一個(gè)是一個(gè)??!”我們就說就他一個(gè)人肯定不行,但是老師請(qǐng)來了幫手,把四年級(jí)和五年級(jí)的體育老師都叫來拉我們,我們就擠在一起,往后面一躺,不讓老師拉下來,可是誰料三個(gè)老師剛一上手,我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上,摔了……
這就是我們小學(xué)的老師,他們用心血澆灌我們成長,用自己的方式帶給我們快樂,使我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。
小學(xué)六年作文12
我一、二年級(jí)被寫了十幾次紅字,我記得有一個(gè)學(xué)期共寫了六次紅字,也誤入歧途,有一次和同學(xué)打架,被打到流鼻血,狼狽不勘,索性我后來沒跟他們同班。
我覺得叁、四年級(jí)的級(jí)任導(dǎo)師(何曉雯)對(duì)我很好,我第一次被這么好的老師教,我覺得她都會(huì)去關(guān)心別人,那時(shí)后我讀湯姆叔叔安親班(我很討厭這家安親班),因?yàn)橹灰蝗サ侥羌野灿H班就先寫功課,寫完功課就要一直寫考卷(一天差不多寫4~5張),連喘一口氣都很難,而且我寫字很慢所以都很晚回去,它說六點(diǎn)下課,每次交通車七點(diǎn)才到,就向一個(gè)信口開河的人,說話不算話,經(jīng)常吃冷飯挨餓,可是何曉雯老師都會(huì)來問我你最近過的好不好…等等的話,那時(shí)我沒有發(fā)洩情緒的地方,后來有了地方說出自己想說的話,那就是何曉雯老師,就像一個(gè)水庫裝滿了水,又繼續(xù)加水,眼看提防就要壞了,又沒有地方?jīng)?,突然間,有一個(gè)河流愿意把水排放到那裡,就像菩薩解救一個(gè)掉落水裡的人,她愿意犧牲自己寶貴的時(shí)間,來了解自己的學(xué)生,實(shí)在是少見ㄚ!她對(duì)我有恩,我一定要報(bào)答,就算是要我上刀山,下油鍋我也甘愿。
五年級(jí)、六年級(jí)我過的好快樂,因?yàn)槲矣欣钅寥?、吳緯晟、許吉吉?jiǎng)?、蔡?jì)安…等等的好朋友,我們整天玩在一起,就這樣度過了四個(gè)學(xué)期,再過幾個(gè)禮拜就要畢業(yè)了,也就是要分離了,分離是這么的心酸,是這么的痛苦,恨不得時(shí)間能倒流。
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