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![幫助我的人作文6篇 給我?guī)椭娜俗魑?/></p><h2>幫助我的人作文1</h2><p> 她是我的好朋友，她個子不高，但聲音卻很高，她有一雙明亮的大眼睛，她很愛幫助別人，我和她之間還有一段事情呢！我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來，我沒扶穩(wěn)，從雙杠上摔了下來，重重的摔在地上，當時有許多人圍觀，她扒開人群，看到是我，二話沒說，她把我背了起來，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當她把我送到醫(yī)務室時，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！</p><p> 老師幫我按摩好了以后，她執(zhí)意要把我背到教室，我說：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說：“這算什么，沒關系，同學有了困難，我一定會伸出援助之手的?！闭f完，她把我背到了三樓，我對她說：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著說：“這沒什么，都是同學嘛!”她又跑下樓去上體育課，我看著她的背影，眼淚止不住的流下，看著她的背影，我的心像針扎的一樣痛，看著她的背影...........</p><p> 她是一個永遠都為別人著想的女孩，在我眼里她的話雖不多，但每一句話都透露出了溫暖........</p><h2>幫助我的人作文2</h2><p> 我們班有一位同學，她個子不是很高，卻有著百靈鳥般的聲音，她眼睛不是很大，卻散發(fā)著五彩的光芒，你知道她是誰嗎？她就是我們班樂于助人的高涵，你知道我為什么說高涵樂于助人嗎？是因為有一件事……</p><p> 有一次，我們準備上美術課，我突然想起我忘了帶畫畫用的工具，頓時，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦，這時高涵跑過來，笑瞇瞇的對我說：“暢若萌，我們去打水吧?！薄昂冒?，可是我忘了帶工具?！蔽冶鞠敫吆瓡焕砦易约喝ゴ蛩墒歉吆瓫]有那樣做，她隨手給我了一個水桶，拉住我的手說：“那你就用我的工具吧。”我聽了以后，既感動又高興，真是雪中送炭啊，連忙點頭說：“好啊，好啊?！?/p><p> 經過這件事，我感覺到人在遇到困難的時候是多么需要別人的幫助，同學們，學會幫助別人是一件好事，利人也利己。</p><h2>幫助我的人作文3</h2><p> 我們的生活中有許多種人，有的事不關己，高高掛起，有的卻樂善好施。</p><p> 我的這位“及時雨”姓劉，雙名凌晨。</p><p> 這件事情發(fā)生在一個陰雨天，我們正在上第四節(jié)課，前半節(jié)課天氣還好好的，但到了后半節(jié)課，突然烏云密布，教室里一下子昏暗起來。同學們大吃一驚，都開始竊竊私語起來。我心里不由得擔心起來：會不會下雨呢？果然不出我所料，離下課還有5分鐘的時候，突然“轟”的一聲炸雷，緊接著便下起了傾盆大雨?！扳忊彙毕抡n的鈴聲響起來了，到了教學樓的出口，看著那傾盆大雨，原本天地間掛起的雨簾是一道美麗的景觀，但此時此刻卻像利劍一樣刺痛著我的心。唉！大不了成了落湯雞，我心里想，干脆別借同學傘了，出去“洗洗澡”吧！想到這里，我腦袋一縮，拔腿就想往外跑。這時，同位劉凌晨一個箭步沖過來了，說：“喲，沒帶傘？借你一把吧！”我問：“那你怎么辦？”“我自有辦法，下午還我，別忘了！”</p><p> 就這樣，我打著雨傘，任憑暴雨敲打著傘蓋，一邊走，一邊欣賞著雨景。每當想起這件事，“及時雨”----劉凌晨的音容笑貌就會浮現(xiàn)在我的眼前。</p><h2>幫助我的人作文4</h2><p> 記得在一個寒冷的下午，北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小熊”，但終未能抵御嚴寒。北風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體?！鞍?！瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷。”只聽一個人抱怨道?！鞍ρ?！糟了！今天下這么大的雪，張爺爺一個人，怎么掃？反正我也沒什么事，幫忙去！也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學校。一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把，在掃雪張爺爺，張爺爺！我急忙跑過去?！霸趺戳耍坑惺裁词聝簡?？”他很關切地問道?！班蓿瑳]什么，我想幫您掃雪！”我注視著他說?！爸x謝你了！不過真的不用了，你看天多冷??！”他笑了笑。 這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我 夕陽已經落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說?！昂⒆?，快回家吧！別讓家人等等急了！”我沖他笑了笑，走了。</p><p> 走在路上忽然覺得特別暖和，風停了總之一切都是那么美好。</p><p> 什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。</p><h2>幫助我的人作文5</h2><p> 他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。烏黑的頭發(fā)，黑的很特別。他叫楊柯。</p><p> 這天早上，我就要到學校門口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，沒戴紅領巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領巾放在床頭了的，可能是我睡覺不安穩(wěn)，把它弄到床下去了?！霸趺戳恕?，楊柯迎上來就問，“是不是又忘了戴紅領巾啊？”他邊說邊解下自己的紅領巾：“真巧，我包包里還有一條”?！疤昧颂昧恕蔽覀兏吒吲d興，手拉手，跑進教室。</p><p> 楊柯因沒戴紅領巾受到老師嚴厲批評，我感到自責。</p><p> 其實，他不止一次這樣，我應該猜的到的，只是當時太急，沒想那多。上次放晚學時，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好，淋一下沒事，聽說每個人一年應該得一次感冒，對身體增加免疫力很有幫助。</p><p> 這次的理由是什么呢？沒想到他居然說，“我是第一次沒戴，老師不會怎么批評的。如果是你，多次，慘了?！?/p><p> 我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會為別人著想。</p><h2>幫助我的人作文6</h2><p> 記得那一年的寒冬，我一不小心把手劃了一道口子。倪娜看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍著，要不，就愛不容易好了”。</p><p> 長跑的時間到了，同學們都戴上手套，來到操場上排隊。我早上忘記了戴手套，手凍得通紅，倪娜看見我沒戴手套，走過來問：“程倩，你沒戴手套嗎？”我點點頭。她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用，不用！”我的手被風吹慣了，再說，跑不了多少時間久回來。那你手上的傷口怎么辦呀？她不由我分說，就把我的手拽過去，硬把手套戴在我的手上。</p><p> 我們排著隊，跳出了 ，風呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的?？粗@書手套，我心里真有說不盡的感激。我回頭看看倪娜，她的手凍得通紅，兩只手纂得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她，沖我笑了笑，好像在說：“我不冷?！?/p><p> 回到班里，我的手一點兒也不冷，而倪娜的手卻冰冷冰冷的。我把手套還給她，感激地說：“太謝謝你了！”她微笑著說：“不用謝。”看著倪娜那雙通紅的手，我心里真不是個滋味。</p><p> 她就是熱心幫助過我的人，自己把手套留給需要幫助的人用。在我的眼里她就是一位樂于助人的同學。</p><p><strong style=](/uploadfile/img/ty/ty_48.jpg)
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