下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)寫難忘的事作文4篇 作文寫難忘的事,供大家閱讀。

有關(guān)寫難忘的事作文1
光陰似箭,日月如梭,一周時(shí)間就在我們不經(jīng)意間悄悄溜走了?;叵脒@一周里,發(fā)生了許多事情,最讓我難忘的是星期二的那節(jié)體育課。
當(dāng)上課鈴響過(guò)了,同學(xué)們才鬧哄哄地走進(jìn)教室。因?yàn)檫@節(jié)課是體育課,所以教室里仍舊很吵。這時(shí),只見(jiàn)體育老師快步走進(jìn)教室,說(shuō)道:“我們今天測(cè)試400米跑步,趕緊下樓!”同學(xué)們像領(lǐng)了軍令狀,急忙沖下樓,來(lái)到操場(chǎng)整好隊(duì)。老師說(shuō):“男生一組開始!”話音剛落,緊接著的是一聲哨響,這群男生就像離弦的箭一樣,飛奔而過(guò)。當(dāng)跑第二圈時(shí),男生們的速度明顯慢了一點(diǎn)兒,但是,在最后的那幾十米里,他們又展開了沖刺,終于,所有的男生都沖過(guò)了終點(diǎn)。
老師說(shuō):“該男生二組了?!笔O碌哪猩颊驹诹似鹋芫€上……終于輪到我們了。我們站在起跑線上,擺出躍躍欲試的動(dòng)作,隨著老師的一聲哨響,大家使出吃奶的勁拼命往前跑。才剛跑出一段距離,王佳儀和包含希就雙雙摔倒,趁她們還沒(méi)爬起來(lái),我就沖到她們前面去了。我又卯足勁兒,把另一些人也甩到了身后,終于,我通過(guò)自己的努力奪得了第四名。
這次跑步比賽體現(xiàn)出同學(xué)們不懼困難、勇于拼搏、不輕言放棄的精神!
有關(guān)寫難忘的事作文2
在記憶中,都模糊了,有事我永遠(yuǎn)都忘記。
那在我三年級(jí)的的。在晴朗的早上,我興高采烈的去上學(xué),過(guò)快。放學(xué)了,天空開始烏黑,我開始擔(dān)心,和要加班,我沒(méi)帶雨具,我害怕。同學(xué)都,我等了很久雨都沒(méi)停。,我看見(jiàn)了熟悉的背影,是好朋友曉麗,她走說(shuō):你的和沒(méi)來(lái)嗎?我說(shuō);嗯,加班,,我人回去。曉麗說(shuō):我送你回去吧,我有帶雨具!我說(shuō):你!她說(shuō):不用客氣,同學(xué)互相嘛!在路上有說(shuō)有笑的,,有一輛汽車行駛得很快,曉麗保護(hù)我,把水都潑在了她的身上,她的都濕了,她送我我家,我走房間,我坐在椅子,我很慚愧!
天,老師走進(jìn):,曉麗感冒了請(qǐng)假假!我聽了這句話我慚愧,曉麗是因我而感冒的,,我決定放學(xué)去曉麗家看望曉麗!放學(xué)了,我來(lái)曉麗家,我了曉麗,她很辛苦。
我回家,走進(jìn)了房間,扒在了桌子哭了。
有關(guān)寫難忘的事作文3
從小到現(xiàn)在我經(jīng)歷了很多事,要說(shuō)最難忘的事,還是發(fā)生在好幾年前的圣誕節(jié)那天的事。
早就聽說(shuō)圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)那天給乖巧的寶寶送禮物,那天晚上,我早早就睡了,希望第二天早上醒來(lái)時(shí),我的床頭邊會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)寐以求的拼裝玩具。第二天一睜眼,哇塞!我枕頭旁邊真的有一盒拼裝玩具。
“老媽子,老媽子!圣誕老人昨晚真的來(lái)咱家給我送玩具了?!蔽腋吲d地連襪子都沒(méi)穿,赤腳抱著玩具沖出臥室,大聲對(duì)老媽子說(shuō)道。老媽子笑瞇瞇地說(shuō):“只要寶貝表現(xiàn)好,圣誕老人都會(huì)送禮物給他?!?/p>
“那圣誕老人從什么地方進(jìn)來(lái)的?咱家又沒(méi)煙囪,窗戶那么高,會(huì)不會(huì)摔著他?他怎么知道我最喜歡拼裝玩具?”我迷惑不解地問(wèn)。
老媽子說(shuō):“圣誕老人不但會(huì)變魔術(shù),而且還會(huì)猜心思。”
“哦,那來(lái)咱家的圣誕老人和電視上的一樣嗎?”我好奇地問(wèn)。
“傻孩子,哈哈,哈哈”姐姐笑得上氣不接下氣地說(shuō),“那有什么圣誕老人呀?那是咱媽偷偷放你床頭上的?!?/p>
“不對(duì)不對(duì)!是圣誕老人!不是老媽子。”我辯解道,求救地望著老媽子。老媽子笑而不答。
最后,在我強(qiáng)烈要求下,老媽子才迫不得已地說(shuō),就是她送的,我才恍然大悟。這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新,久久難忘。
有關(guān)寫難忘的事作文4
今天,我們舉行了一項(xiàng)活動(dòng):閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項(xiàng)活動(dòng)讓我走進(jìn)了閱讀殿堂。
8號(hào)選手讀的《混血豺王》擲地有聲;9號(hào)選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚(yáng)頓挫;但最讓我難忘的是最后一個(gè)出場(chǎng)的,來(lái)自四年二班的7號(hào)選手。
他讀的是《麻雀》,出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手,他的.聲音既聲如洪鐘,又?jǐn)S地有聲,既宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),又剛?cè)岵?jì)。他抑揚(yáng)頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心曠神怡,讓我們進(jìn)入了書的世界。
還有一位女同學(xué),她來(lái)自四年七班,是4號(hào)選手,她讀的是《福妮兒》這個(gè)故事。她說(shuō)聲音燕語(yǔ)鶯聲,又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),還有誰(shuí)能和她相比呢?
當(dāng)然我們班的王梓萌同學(xué)也毫不遜色,王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個(gè)節(jié)選,我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲。她的聲音既心潮澎湃,又空谷幽蘭;既似水如歌;又剛?cè)岵?jì)。
這真是應(yīng)了美國(guó)人阿爾何特的那句話:“書是最有禮貌的伴侶。無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論你心情如何,都可以接近它?!?/p>
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