下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共10篇 年輕干部工作情況匯報(bào)，以供參考。
優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共1
個(gè)人工作總結(jié)
從2010年8月份到孝昌第一初級(jí)中學(xué)支教至今，已經(jīng)有兩年啦。在這兩年里我收獲很多，也成長(zhǎng)了許多。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，努力加強(qiáng)自己的師德師風(fēng)修養(yǎng)，從不曾體罰學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中我嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作。在工作中也努力創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育。使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和個(gè)人素質(zhì)方面都有很大的提高。雖然自己未做出什么令人驚嘆的事，但是收獲頗豐。平凡的工作給與我更多的思考時(shí)間。我凡事都腳踏實(shí)地的去做，不去空想，也不抱有僥幸心理，努力、用心、負(fù)責(zé)任的去做好每一件事，在近兩年的工作中，做過(guò)不少事情，也走過(guò)一些彎路，同時(shí)也結(jié)識(shí)了好許多良師益友，這些對(duì)我的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著很大的作用。因此，在這里，我想事實(shí)求是地來(lái)談?wù)勛约哼@些年來(lái)所取得的成績(jī)與不足。 現(xiàn)在我將這兩年的工作總結(jié)如下：
1、注重自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。
剛走上講臺(tái)，總有許多不懂或者不能解決的地方，這時(shí)我總是積極虛心的向當(dāng)?shù)亟?jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教。經(jīng)常向他們請(qǐng)教探討教育教學(xué)方法，積極的向他們學(xué)習(xí)好的教學(xué)和管理方法。經(jīng)常去聽(tīng)他們講課，虛心學(xué)習(xí)。再然后反思自己的不足并努力改進(jìn)，彌補(bǔ)自己的不足。積極的參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，在活動(dòng)中也努力發(fā)表自己的見(jiàn)解，取長(zhǎng)補(bǔ)短。平時(shí)也嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派，用自己的言行去影響學(xué)生，來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足。真正做到為人師表。除了在學(xué)校向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，也充分利用多媒體，觀看優(yōu)秀教師教課，向他們學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。另外也充分的利用學(xué)校組織的學(xué)校交流活動(dòng)，向其他學(xué)校老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，盡量來(lái)充實(shí)自己。
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨及國(guó)家的教育方針和九年義務(wù)教育制，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。2010 年正式成為一名黨員，我時(shí)刻以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，用心及時(shí)解決學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，細(xì)心管理好所帶的班級(jí)，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，適時(shí)給校領(lǐng)導(dǎo)班子提出自己的建議。對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)、利益，我也能積極維護(hù)，有利于學(xué)校發(fā)展的事情我都盡心盡責(zé)的去做。
2、尊重學(xué)生的人格
在教學(xué)過(guò)程中，我充分的考慮學(xué)生，認(rèn)真的做好每一件事情。一切以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)的同
時(shí)充分尊重學(xué)生的個(gè)人意志。不強(qiáng)求學(xué)生，只充分誘導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自己去做，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生積極性。尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)個(gè)體差異，充分的發(fā)揮每一位學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。不搞一刀切。發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)，為他們的發(fā)揮提供平臺(tái)。
3、教育教學(xué)方面
（1）建設(shè)教學(xué)方式，建構(gòu)課堂活力
教學(xué)課堂始終應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，激活對(duì)前人所積累之經(jīng)驗(yàn)的生活體驗(yàn)，激發(fā)求知欲望。新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，驅(qū)動(dòng)學(xué)生的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，本人仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握八年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如，在處理各單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。在這樣的氛圍中，學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或小組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，小組間互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
（2）引進(jìn)教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
以實(shí)施課程改革的高標(biāo)準(zhǔn)為出發(fā)點(diǎn)，反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探討，研究探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式，以及啟發(fā)思維、訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法，以感知——探究——反思——延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法，以合作——探究——?jiǎng)?chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課運(yùn)作方法等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
（3）優(yōu)化教學(xué)手段，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，為實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)可操作的平臺(tái)。教學(xué)中，我一改過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授，內(nèi)容上過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)，結(jié)構(gòu)上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。
（4）扎實(shí)多樣訓(xùn)練，務(wù)實(shí)語(yǔ)文技能
新課程改革促使教師由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變，用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。由是，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程。為此，我針對(duì)不同的知識(shí)板塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)——硬筆書(shū)法每日一頁(yè)，字詞聽(tīng)寫(xiě)“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累——課外閱讀每日一段，讀書(shū)筆記（摘記）天天都寫(xiě)；訓(xùn)練能力——閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練——循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)放飛思想，大膽發(fā)揮??授之以魚(yú),僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無(wú)窮”。 教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。 學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來(lái)有所作為，要在未來(lái)跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?jiàn)，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)初中學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程。
為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)，字詞聽(tīng)寫(xiě)“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書(shū)筆記（摘記）天天都寫(xiě)；訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨
堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮??
4、在日常生活方面
在日常生活和教學(xué)過(guò)程中，我從不歧視學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，所有學(xué)生一視同仁。每一位學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，教師的任務(wù)就是充分的發(fā)揮學(xué)生的好的優(yōu)點(diǎn)，并引導(dǎo)他們發(fā)揮特長(zhǎng)。用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生也向大哥哥一樣的去關(guān)懷體貼他們，了解他們的生活，發(fā)現(xiàn)他們的特長(zhǎng)，教給他們好的習(xí)慣和好的方法。
同時(shí)積極地和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的活動(dòng)和心理，及時(shí)的把學(xué)生學(xué)習(xí)狀況反饋給學(xué)生家長(zhǎng)。與家長(zhǎng)共管，為學(xué)生營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度。一起督促學(xué)生成績(jī)的提高。
工作近兩年， 能力得到提高， 經(jīng)驗(yàn)也豐富許多， 有了些許的實(shí)績(jī)， 但工作、生活中也存在著眾多的問(wèn)題和不足之處，如：
（一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是需要從思想深處去認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)精神的實(shí)質(zhì)和深刻的內(nèi)涵，下功夫還不夠，用心不足。
（二）學(xué)校和班級(jí)的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì)為了立刻做好這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。
（三）作為一名教師，有時(shí)沒(méi)有很好做到分層教學(xué)，只注重對(duì)待優(yōu)生的輔導(dǎo)，而忽略對(duì)優(yōu)生的拓展。 在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信 念；加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作能力；借鑒學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)， 豐富自己的思路；因材施教，理論聯(lián)系實(shí)際，做好本職工作。對(duì)于今后的路，我會(huì)繼續(xù)用心、努力、負(fù)責(zé)任的做好每一件事，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階！
總結(jié)人：楊威
2012年-8月-7日
優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共2
近年來(lái)，我市先后多次組織年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和園區(qū)進(jìn)行短期掛職鍛煉。市鄉(xiāng)黨委換屆后，我們著眼于領(lǐng)導(dǎo)班子可持續(xù)發(fā)展的要求，及時(shí)將干部工作的重點(diǎn)由領(lǐng)導(dǎo)班子的集中換配備轉(zhuǎn)到領(lǐng)導(dǎo)班子的經(jīng)常性建設(shè)上，積極探索年輕干部培養(yǎng)鍛煉的規(guī)律和途徑，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市級(jí)機(jī)關(guān)和園區(qū)年輕干部雙向交流掛職鍛煉，即選調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到市級(jí)機(jī)關(guān)掛職，熟悉全局工作，掌握機(jī)關(guān)工作規(guī)律，增強(qiáng)宏觀決策能力、行政協(xié)調(diào)能力，提高工作的規(guī)范化程度和法制意識(shí)；選派市級(jí)機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和園區(qū)掛職，熟悉農(nóng)村基層工作，增強(qiáng)處理具體問(wèn)題的能力和經(jīng)濟(jì)工作能力。此舉得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)和支持。
一、主要?jiǎng)右?/strong>
一是著眼于××經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。黨提出了建設(shè)全面小康社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)，省第十一次黨代會(huì)、××市第五次黨代會(huì)確定了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。我們根據(jù)××市委要求，結(jié)合××實(shí)際，提出到2011年實(shí)現(xiàn)全面小康建設(shè)的主要指標(biāo)，力爭(zhēng)提前1-2年完成全面小康社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)。“全面達(dá)小康，建設(shè)新××”是時(shí)代賦予我們的歷史重任，事關(guān)黨的宗旨的實(shí)現(xiàn)，事關(guān)83萬(wàn)××人民的福祉。盡管我市已實(shí)現(xiàn)億元、財(cái)政收入13億元，但經(jīng)濟(jì)總量偏孝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、發(fā)展基礎(chǔ)較為脆弱的狀況尚未得到根本改變。未來(lái)××跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的任務(wù)，迫切需要一大批眼界寬、思路寬、胸襟寬干部，尤其是一大批經(jīng)濟(jì)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的優(yōu)秀年輕干部。通過(guò)雙向交流掛職，可以增長(zhǎng)年輕干部從事經(jīng)濟(jì)的經(jīng)歷和閱歷，有利于年輕干部的成長(zhǎng)，為××社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展增添后勁。
二是著眼于改善我市鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。近年來(lái)，我市培養(yǎng)選拔了一大批優(yōu)秀年輕干部，他們?cè)趫@區(qū)建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和其他社會(huì)事業(yè)中發(fā)揮了重要作用，成為我市干部隊(duì)伍中的一支重要力量。但××長(zhǎng)期是農(nóng)業(yè)型社會(huì)，干部隊(duì)伍的思想觀念和思維方式還沒(méi)有能夠緊跟時(shí)代步伐。他們對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀念、運(yùn)作方式，還不是很熟悉，有的表現(xiàn)得比較生疏。干部隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)也不盡合理，文化水平偏低、總體年齡偏大，后備干部隊(duì)伍的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)比例也存在不少差距，必須進(jìn)一步拓寬視野，創(chuàng)新思路、機(jī)制和舉措，讓年輕干部經(jīng)受磨煉，提升能力。通過(guò)雙向交流掛職，讓年輕干部經(jīng)受鍛煉，為未來(lái)干部的提拔任用、改善結(jié)構(gòu)提供活水源頭。
三是著眼于在實(shí)踐中提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。年輕干部一般學(xué)歷層次較高，悟性強(qiáng)、有活力，但工作經(jīng)歷單
一、視野不寬，工作范圍、思維有局限。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對(duì)宏觀情況了解不夠，統(tǒng)攬全局、宏觀決策能力欠缺，工作缺網(wǎng)乏規(guī)范性；機(jī)關(guān)干部對(duì)基層缺乏了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作熟悉不夠，遇到具體矛盾和復(fù)雜問(wèn)題解決的辦法不多。通過(guò)雙向交流掛職，讓年輕干部協(xié)助或分工負(fù)責(zé)某一方面的工作，參與宏觀決策、統(tǒng)攬全局，從具體工作轉(zhuǎn)向組織協(xié)調(diào)，從微觀考慮問(wèn)題轉(zhuǎn)向宏觀決策，跟蹤進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)角色體驗(yàn)，不斷開(kāi)闊思路，豐富閱歷，為他們搭建培養(yǎng)鍛煉和能力實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中拓寬視野、增長(zhǎng)才干。通過(guò)城鄉(xiāng)雙向交流掛職可以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓他們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高年輕干部的綜合素質(zhì)。市委在《關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》中明確提出，今后雙向交流掛職鍛煉工作要有計(jì)劃地定期組織，并形成制度。
二、基本做法
1、選調(diào)程序堅(jiān)持民主公開(kāi)。嚴(yán)格按照《干部任用條例》規(guī)定的程序，認(rèn)真組織掛職干部的選調(diào)工作。選調(diào)工作始終堅(jiān)持“民主、公開(kāi)、擇優(yōu)”的原則，通過(guò)廣泛動(dòng)員，公開(kāi)報(bào)名條件、公開(kāi)選調(diào)程序、公開(kāi)掛職要求。堅(jiān)持“個(gè)人自薦、組織舉薦與民主推薦”三者結(jié)合，個(gè)人自薦主要是檢驗(yàn)?zāi)贻p干部個(gè)人是否接受組織挑選，勇于經(jīng)受實(shí)踐考驗(yàn)，也有利于拓寬組織部門(mén)選人渠道；組織舉薦就是充分發(fā)揮單位黨組織的作用，體現(xiàn)黨管干部原則；民主推薦能夠體現(xiàn)干部工作進(jìn)一步擴(kuò)大民主，擴(kuò)大群眾“四權(quán)”，確保選調(diào)干部的群眾基矗在上述原則的指導(dǎo)下，我們制定了嚴(yán)格的干部選調(diào)工作程序，組織動(dòng)員和公布報(bào)名條件；接受報(bào)名并資格審查；組織部組織考察組到有關(guān)單位組織兩輪推薦，先由群眾民主推薦，再組織領(lǐng)導(dǎo)班子定向推薦或差額推薦；同時(shí)征求市紀(jì)委、政法、信訪等相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)；部長(zhǎng)辦公會(huì)研究；報(bào)市委常委會(huì)討網(wǎng)論并備案；人選確定后，又及時(shí)組織集體見(jiàn)面談話，對(duì)掛職干部、派出單位和掛職單位分別提出明確要求。
六是信息管理制度。組織部建立掛職鍛煉干部信息檔案，收集和掌握他們的有關(guān)情況。掛職單位及時(shí)提供掛職鍛煉干部的考核、考察、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、民主推薦和工作成果以及培養(yǎng)使用掛職干部好的做法、經(jīng)驗(yàn)和建議等。
七是滾動(dòng)管理制度。建立健全優(yōu)勝劣汰的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造能者上、庸者下的良好氛圍。掛職干部在鍛煉期間，如發(fā)現(xiàn)思想政治、廉潔自律、道德品質(zhì)等方面有明顯問(wèn)題或工作失職、失誤，造成較大損失或影響，工作實(shí)績(jī)不突出、發(fā)展?jié)摿Σ淮?，或在民主評(píng)議、年度考核時(shí)基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職率較高，反映問(wèn)題突出的，及時(shí)予以調(diào)整，使這支隊(duì)伍保持生機(jī)與活力,以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的需要。
八是選拔任用制度。掛職時(shí)間為1-3年，職務(wù)安排能上能下。對(duì)德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)明顯、群眾公認(rèn)以及各方面條件比較成熟的同志，組織部門(mén)將根據(jù)鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需要，按照干部任用程序，優(yōu)先提拔使用。期滿未提拔使用的，仍回原單位、原崗位工作。
三、初步效果
1、增強(qiáng)了各級(jí)黨組織培養(yǎng)“三寬”型優(yōu)秀年輕干部的意識(shí)。各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和園區(qū)從培養(yǎng)視野寬、思路寬、胸襟寬的優(yōu)秀年輕干部，加快××經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)年輕干部雙向交流、掛職鍛煉工作的重要意義，對(duì)掛職工作給予了極大的熱情和充分支持。一方面積極組織和動(dòng)員年輕同志接受組織的挑眩另一方面單位黨組織推薦的優(yōu)秀年輕干部，許多是單位重要崗位的優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干，積極為年輕干部成長(zhǎng)、培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)造良好的工作基儲(chǔ)鍛煉機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)環(huán)境。
2、引起了社會(huì)各界的廣泛支持和強(qiáng)烈反響。組織部門(mén)決定組織城鄉(xiāng)雙向掛職交流工作以后，通過(guò)多種途徑向社會(huì)公開(kāi)，向群眾公開(kāi)，公布了選調(diào)對(duì)象的報(bào)名條件、選拔程序等，進(jìn)一步推動(dòng)了年輕干部培養(yǎng)選拔的民主化，特別是從過(guò)去的機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“單向掛職”，轉(zhuǎn)為機(jī)關(guān)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的干部“雙向掛職交流”，不僅是思路和方法的創(chuàng)新，更是有利于年輕干部綜合素質(zhì)的提高，受到了干部群眾的廣泛支持和高度贊賞。
3、激發(fā)了年輕干部勇于實(shí)踐、勇于鍛煉、提升素質(zhì)的工作熱情。市委組織部召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)以后，年輕干部下基層實(shí)踐鍛煉的熱情高漲，積極主動(dòng)向組織申請(qǐng)到經(jīng)濟(jì)一線去、到困難部位去，接受組織考驗(yàn)，接受實(shí)踐洗禮，全市有200多名年輕干部主動(dòng)報(bào)名自薦。掛職干部上崗后，大家能夠克服困難、服從分工，積極深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和園區(qū)調(diào)查研究、熟悉情況，利用自身和部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，積極尋求發(fā)揮作用、提升能力的結(jié)合點(diǎn)，較快地進(jìn)入了角色。
4、拓寬了組織部門(mén)選人用人視野，開(kāi)辟了年輕干部鍛煉成長(zhǎng)的新途徑。通過(guò)掛職干部的選調(diào)，組織部門(mén)思想得到進(jìn)一步解放，選人渠道得到進(jìn)一步拓寬，組織部門(mén)破除論資排輩的觀念，不拘一格挑選掛職干部，為他們提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。這次選調(diào)工作開(kāi)始以后，全市年輕干部報(bào)名十分踴躍，許多未列入后備干部人才庫(kù)的年輕干部進(jìn)入了組織部門(mén)的視線，拓寬了組織部門(mén)放眼全局、不拘一格選人用人的視野。選調(diào)的35名優(yōu)秀年輕干部中，既有相對(duì)成熟的后備干部，也有目前在本單位還不是中層干部，但他們學(xué)歷層次高、發(fā)展?jié)摿Υ?、可塑性?qiáng)，這就為探索年輕干部的培養(yǎng)、成長(zhǎng)規(guī)律開(kāi)辟了新的途徑。
優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共3
探討培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部
《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》提出，建立來(lái)自基層一線黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)選拔鏈，大力選拔經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜環(huán)境磨練、重大斗爭(zhēng)考驗(yàn)、實(shí)踐證明優(yōu)秀、有培養(yǎng)前途的年輕干部，扎實(shí)抓好后備干部隊(duì)伍建設(shè)。要把《決定》精神落到實(shí)處，進(jìn)一步推進(jìn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作，當(dāng)前必須著力解決好以-
下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
一、著力突破四個(gè)誤區(qū)，進(jìn)一步增強(qiáng)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的責(zé)任感和緊迫感
誤區(qū)之一，認(rèn)識(shí)上的片面化。一是用孤立的眼光看待培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作，對(duì)年齡條件比較注重，對(duì)思想政治素質(zhì)條件相對(duì)來(lái)說(shuō)重視不夠；二是用片面的觀點(diǎn)看待年輕干部，在選拔上顧慮重重，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。三是用局部的、眼前的需要來(lái)對(duì)待培養(yǎng)選拔年輕干部工作。 誤區(qū)之二，觀念上的功利化。一是選人用人上的利益原則傾向。選人用人上的“論資排輩、求全責(zé)備、平衡照顧”等陳舊觀念的深層動(dòng)因或多或少地?fù)诫s著部門(mén)和個(gè)人利益。二是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益原則的影響，有的年輕干部把“從政”僅僅當(dāng)作是謀利的一種手段，功利化傾向比較明顯，缺乏遠(yuǎn)大理想和政治抱負(fù)，出現(xiàn)“理想追求虛化、政治信念淡化、生活行為享樂(lè)化”的傾向。
誤區(qū)之三，心理上的極端化。有的把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部同發(fā)揮其他年齡段干部的積極性對(duì)立起來(lái)，導(dǎo)致心態(tài)失衡，產(chǎn)生極端化的報(bào)怨和抵觸情緒。也有部分年輕干部把個(gè)人努力與組織培養(yǎng)教育割裂開(kāi)來(lái)，不能擺正個(gè)人與組織的關(guān)系，自負(fù)傾向比較突出。
誤區(qū)之四，價(jià)值上的扭曲化。一是選人用人上的不正之風(fēng)滋長(zhǎng)了年輕干部的投機(jī)心理；少數(shù)年輕干部熱衷于串門(mén)子，找**，拉關(guān)系，跑官要官；二是工作中的虛報(bào)浮夸之風(fēng)誘發(fā)了年輕干部的漂浮作風(fēng)；三是人際交往中的庸俗風(fēng)氣助長(zhǎng)了年輕干部的享樂(lè)思想。由于年輕干部有文憑、年齡、政策優(yōu)勢(shì)，一些思想不純的人對(duì)他們“捧著”、“護(hù)著”，影響了年輕干部的健康成長(zhǎng)。
二、切實(shí)解決四個(gè)矛盾，不斷提高培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的工作水平
（一）切實(shí)解決好集中選拔與素質(zhì)優(yōu)化的矛盾。目前年輕干部選拔工作有一定的突擊性，加之沒(méi)有真正建立起公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人機(jī)制，使集中選拔的弊端益見(jiàn)突出。要解決集中選拔與素質(zhì)優(yōu)化之間的矛盾，應(yīng)改變選任辦法，變集中選拔為經(jīng)常性、常規(guī)性選拔。
（二）切實(shí)解決好人才需求的多樣性與培養(yǎng)選拔模式單一性的矛盾。在實(shí)際工作中，由于在年輕干部的培養(yǎng)上，培養(yǎng)目標(biāo)與培訓(xùn)內(nèi)容不同步，很難做到備用、備錄相結(jié)合。因此，既局限了選人用人視野，埋沒(méi)了人才，又造成了被選上來(lái)的年輕干部在素質(zhì)或能力上難以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)多層次的需求。要改變這種狀況，應(yīng)根據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)際需要，有針對(duì)性地做好年輕干部的培養(yǎng)選拔工作，使進(jìn)入班子的年輕干部用其所長(zhǎng)，人盡其才。
（三）切實(shí)解決好班子調(diào)整的周期性與選拔工作常規(guī)性的矛盾。領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整具有明顯的周期性，在班子任期內(nèi)，不能過(guò)分拘泥于班子的穩(wěn)定，要結(jié)合班子的日常調(diào)整，注意選拔安排優(yōu)秀年輕干部進(jìn)班子，給優(yōu)秀年輕干部壓擔(dān)子，搭舞臺(tái)。同時(shí)，還可以采取設(shè)助理或見(jiàn)習(xí)崗位的辦法，把平常選拔的優(yōu)秀年輕干部及時(shí)放到一定的領(lǐng)導(dǎo)崗位上去鍛煉，早壓擔(dān)子，等班子換屆時(shí)，這些年輕干部就可以從容地走馬上任，不致于造成大的斷層。
（四）切實(shí)解決好對(duì)年輕干部素質(zhì)要求的高標(biāo)準(zhǔn)與跟蹤培養(yǎng)工作低水平的矛盾。目前，在培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作中，對(duì)選拔上來(lái)的年輕干部的跟蹤培養(yǎng)明顯滯后，工作水平不高。
這就要求在對(duì)年輕干部大膽使用的同時(shí)，要制定優(yōu)秀年輕干部提拔使用后繼續(xù)培養(yǎng)教育的周密計(jì)劃，不能一提了之。
三、正確處理四個(gè)關(guān)系，全力加快年輕干部培養(yǎng)選拔的步伐
（一）正確處理班子職數(shù)限制與培養(yǎng)選拔年輕干部的關(guān)系，優(yōu)先考慮優(yōu)秀年輕干部進(jìn)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子中年輕干部的需求擴(kuò)充與職數(shù)供給量之間的沖突，在某種程度上必然會(huì)影響年輕干部的選拔質(zhì)量和領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能的改善。要使這個(gè)矛盾得到緩解，就要努力形成和保持各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的梯次年齡結(jié)構(gòu)，使干部進(jìn)退有序。
（二）正確處理任職臺(tái)階要求與培養(yǎng)選拔年輕干部的關(guān)系，大膽破格提拔優(yōu)秀年輕干部。在選拔優(yōu)秀年輕干部工作中，嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》的“臺(tái)階”要求選拔年輕干部，可選擇的對(duì)象十分有限，不利于形成領(lǐng)導(dǎo)班子的梯次年齡結(jié)構(gòu)。去年，中央制定了《2009--2020年全國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，并出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)培養(yǎng)選拔年輕干部工作的意見(jiàn)》，對(duì)新一輪選拔年輕干部工作進(jìn)行了部署，為優(yōu)秀年輕干部能被選拔上來(lái)提供了有力保證。
（三）正確處理干部入口規(guī)定與培養(yǎng)選拔年輕干部的關(guān)系，保證高素質(zhì)人才進(jìn)入干部隊(duì)伍。近年來(lái)，一些低文化素質(zhì)的人利用種種關(guān)系擠進(jìn)干部隊(duì)伍，嚴(yán)重制約了優(yōu)秀年輕干部的選拔。要改變這種狀況，必須要堅(jiān)持黨政機(jī)關(guān)進(jìn)人“凡進(jìn)必考”的原則，同時(shí)，對(duì)報(bào)考對(duì)象要提出明確的學(xué)歷要求，保證新進(jìn)黨政機(jī)關(guān)干部的高素質(zhì)，改善黨政機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）正確處理干部出口不暢與培養(yǎng)選拔年輕干部的關(guān)系，盡可能為優(yōu)秀年輕干部騰位子。目前，普遍存在的干部能進(jìn)不能出，能上不能下，干部“出口”不暢的現(xiàn)象，制約了年輕干部進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子。為此，要嚴(yán)格實(shí)行干部任期制。同時(shí)，要實(shí)行干部辭職、辭退制度，真正做到干部能上能下、能進(jìn)能出。
培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《決定》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子選拔配備年輕干部的規(guī)定要求為關(guān)鍵，以加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以保證一代年輕干部的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)研究探索，著力解決突出問(wèn)題，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)培養(yǎng)選拔年輕干部工作不斷取得新進(jìn)展。
優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共4
培養(yǎng)選拔年輕干部，事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人和國(guó)家長(zhǎng)治久安，是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是鞏固和提高黨的執(zhí)政能力的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。以科學(xué)發(fā)展的理念，以改革創(chuàng)新的精神，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的培養(yǎng)造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、本領(lǐng)過(guò)硬的年輕干部隊(duì)伍，是各級(jí)黨委必須認(rèn)真思
考的重要問(wèn)題。
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，把年輕干部培養(yǎng)選拔作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓
一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。培養(yǎng)選拔年輕干部是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須充分認(rèn)識(shí)其長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，從解放思想、加強(qiáng)規(guī)劃、強(qiáng)化責(zé)任入手，有序推進(jìn)。一是要解放思想，以創(chuàng)新的精神對(duì)待。當(dāng)前在干部選拔使用上，論資排輩、遷就平衡等仍然多見(jiàn)，必須敢于創(chuàng)新觀念、打破傳統(tǒng)，做到憑實(shí)績(jī)、憑素質(zhì)、憑作風(fēng)用干部，敢用、真用、善用年輕干部，要自上而下，自我解放，通過(guò)動(dòng)員部署、輿論宣傳等形式，統(tǒng)一思想，營(yíng)造氛圍，為培養(yǎng)選拔年輕干部的培植土壤。二是要加強(qiáng)規(guī)劃，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待。受各種利益沖突，年輕干部的培養(yǎng)選拔工作阻力大，容易出現(xiàn)各種問(wèn)題，必須妥善處理好各種關(guān)系，防止選拔一個(gè)人，打擊一大片，要從戰(zhàn)略的高度，以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度制定年輕干部培養(yǎng)選拔規(guī)劃方案。要結(jié)合各地各部門(mén)實(shí)際，建立年輕干部需求數(shù)據(jù)庫(kù)，編制年輕干部培養(yǎng)選拔的近期和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，制定本地區(qū)關(guān)于培養(yǎng)選拔年輕干部的意見(jiàn)，明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)梯次配備標(biāo)準(zhǔn)，確保年輕干部培養(yǎng)選拔工作有意識(shí)、有組織、有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)。三是要強(qiáng)化責(zé)任，以使命的要求對(duì)待。各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)選拔年輕干部的政治責(zé)任，切實(shí)把年輕干部的培養(yǎng)工作作為干部隊(duì)伍建設(shè)重要內(nèi)容來(lái)抓，列入黨委（黨組）工作重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究培養(yǎng)選拔年輕干部工作的目標(biāo)和措施，健全和完善以干部目標(biāo)責(zé)任管理、定期考核、民主評(píng)議、選拔任用等為基本內(nèi)容的培養(yǎng)選拔年輕干部工作責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)考核，確保年輕干部培養(yǎng)和選拔工作落到實(shí)處。
二、開(kāi)渠拓源，把年輕干部推薦儲(chǔ)備作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來(lái)抓
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。建立年輕干部?jī)?chǔ)備機(jī)制是培養(yǎng)選拔年輕干部的基礎(chǔ)。要通過(guò)多種途徑與方式，廣開(kāi)進(jìn)賢之路，多渠道發(fā)現(xiàn)人才，積極建立數(shù)量充足、門(mén)類(lèi)齊全、專(zhuān)業(yè)配套、素質(zhì)優(yōu)良的后備干部隊(duì)伍，為培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部創(chuàng)造條件。一是建立和完善民主推優(yōu)制度。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、干部人事調(diào)整、公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部等工作，抓好民主推薦后備干部工作，將公選考察入圍、初始提名落選人員、民主推薦得票靠前、年度考核優(yōu)秀人員納入年輕干部?jī)?chǔ)備庫(kù)。二是建立和完善溝通聯(lián)系制度。定期向縣委工作部門(mén)及群團(tuán)組織征求意見(jiàn)，請(qǐng)他們推薦優(yōu)秀的紀(jì)檢、政法、宣傳、青年、婦女、非黨和少數(shù)民族干部，及將各方面比較成熟或有一定發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部充實(shí)到后備干部隊(duì)伍，優(yōu)化后備干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是建立和完善考察培養(yǎng)制度。建立以選拔考察、定期考察、經(jīng)常性考察以及進(jìn)班子后的追蹤考察為內(nèi)容的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，實(shí)行優(yōu)存劣汰，克服“一備定終身”的現(xiàn)象，及時(shí)把那些工作實(shí)績(jī)突出、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹孔鳛橄鄳?yīng)一級(jí)后備干部或更高層次上繼續(xù)培養(yǎng)，使后備干部隊(duì)伍既保持一定的常數(shù)又保證有較高的素質(zhì)，隨時(shí)可以好中選優(yōu)予以使用。
三、強(qiáng)化素質(zhì)，把年輕干部自身建設(shè)作為一項(xiàng)提升工程來(lái)抓
工欲善其事,必先利其器。年輕干部是我們黨的寶貴資源，必須加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)，切實(shí)做到人崗相宜，能責(zé)相配。既要注意加強(qiáng)對(duì)他們政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提高，更要注重在實(shí)踐中處理復(fù)雜問(wèn)題和全面領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉，不斷提升年輕干部的綜合能力。一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高年輕干部的理論素養(yǎng)。堅(jiān)持以黨校為主渠道，定期組織年輕干部進(jìn)行培訓(xùn)，在加強(qiáng)黨的理論和時(shí)事政策學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展講座、交流體會(huì)、參觀見(jiàn)學(xué)等形式，不斷開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，提高他們的理論素養(yǎng)和知識(shí)水平。二是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提高年輕干部的履職水平。有計(jì)劃、有步驟地安排年輕干部參與黨委政府的中心工作、重點(diǎn)工程，并擔(dān)任主要職務(wù)，做到敢于給位子、壓擔(dān)子，鼓勵(lì)他們單獨(dú)開(kāi)展工作，在“急、難、險(xiǎn)、重”任務(wù)面前，磨練品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、創(chuàng)造業(yè)績(jī)、提升水平，切實(shí)達(dá)到能崗相宜，能責(zé)相配。三是開(kāi)展交流輪崗，豐富年輕干部的工作閱歷。針對(duì)年輕干部業(yè)務(wù)單一，多行業(yè)、多領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)，不斷加大年輕干部交流輪崗力度，不斷提高年輕干部的工作閱歷。通過(guò)選派年輕干部在縣直機(jī)關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間進(jìn)行縱向交流；在黨群、農(nóng)經(jīng)、綜治、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間進(jìn)行橫向交流；單位內(nèi)部不同崗位輪換等方式，使年輕干部在不同領(lǐng)域、不同層次、不同行業(yè)、不同崗位上學(xué)習(xí)知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)、提高綜合能力。
四、監(jiān)管并重，把年輕干部健康成長(zhǎng)作為一項(xiàng)
目標(biāo)工程來(lái)抓
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。年輕干部仕途一帆風(fēng)順，經(jīng)歷的挫折相對(duì)較少，面對(duì)崗位，容易產(chǎn)生驕傲自滿情緒，在下大力做好培養(yǎng)選拔的同時(shí)，更要注重后天的管理與監(jiān)督，形成機(jī)制，切實(shí)做到開(kāi)花一個(gè)，結(jié)果一個(gè)，豐收一片。一是建立“1+1”結(jié)對(duì)幫帶模式。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部+年輕干部的“1+1”幫帶模式，并落實(shí)幫帶責(zé)任
制，對(duì)年輕干部進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，有意識(shí)的交任務(wù)、壓擔(dān)子，放手讓他們?cè)谝恍┲卮髥?wèn)題上決策，及時(shí)的在工作開(kāi)展上予以指導(dǎo)與支持，不斷強(qiáng)化他們的組織領(lǐng)導(dǎo)和決策能力。二是抓好經(jīng)常性的考察考核。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣機(jī)關(guān)單位年度考核和平時(shí)考察中，注意了解掌握年輕干部現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，及時(shí)將群眾提出的意見(jiàn)通過(guò)一定方式反饋給本人，引導(dǎo)他們發(fā)揚(yáng)成績(jī)、彌補(bǔ)不足。并對(duì)考核不稱(chēng)職，能力較差的，不再列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。對(duì)掛職鍛煉的年輕干部，定期召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取他們的工作匯報(bào)和群眾的反映，做到跟蹤考察。三是建立年輕干部管理數(shù)據(jù)庫(kù)。詳細(xì)記載年輕干部的基本情況、主要簡(jiǎn)歷、獎(jiǎng)懲情況、培訓(xùn)情況、考核情況和民意測(cè)評(píng)、民主推薦情況，掌握年輕干部的成長(zhǎng)軌跡，通過(guò)建檔立制，有效完善全程監(jiān)督，作為培養(yǎng)、管理和選用的依據(jù)之一，防止帶“病”提拔、帶“病”上崗。四是健全年輕干部談心談話制度。暢通溝通渠道，注意掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)任前談話、征詢(xún)談話、誡勉談話等方式，使年輕干部有想法能得到及時(shí)傾訴、有壓力能得到及時(shí)疏導(dǎo)、有困難能得到及時(shí)幫助、有不足能得到及時(shí)指出，為年輕干部創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共5
培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作總結(jié)
我們按要求對(duì)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年干部工作進(jìn)行了認(rèn)真自查。幾年來(lái)，xxx對(duì)培養(yǎng)選拔年輕干部工作是十分重視的，措施是比較得力的，取得了一定成效?，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
一、解放思想，把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作擺上重要位置。
培養(yǎng)造就跨世紀(jì)的一代年輕干部，事關(guān)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。文件下發(fā)后，一班人及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)省、市委的具體要求，結(jié)合干部隊(duì)伍的實(shí)際，制定下發(fā)了意見(jiàn)。明確了指導(dǎo)思想，制定了規(guī)劃，規(guī)定了后備干部的選拔條件、范圍、程序和培養(yǎng)目標(biāo)，擬定了培養(yǎng)方式和管理使用辦法。充分利用各種會(huì)議宣傳培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的重要意義，并把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作作為考察一個(gè)地方、一個(gè)部門(mén)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上重要位置，常抓不懈。召開(kāi)了培養(yǎng)選拔年輕干部工作會(huì)議，下發(fā)了《關(guān)于做好調(diào)整補(bǔ)充后備干部工作的通知》，進(jìn)一步規(guī)范了后備干部選拔培養(yǎng)工作，對(duì)科級(jí)后備干部進(jìn)行了全面調(diào)整充實(shí)。
二、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，建設(shè)高素質(zhì)后備干部隊(duì)伍。
1、把好入口，選準(zhǔn)苗子。幾年來(lái)，我們?cè)诮M建后備干部隊(duì)伍時(shí)，始終堅(jiān)持干部“四化”方針，“德才兼?zhèn)洹焙汀肮_(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，嚴(yán)把入口關(guān)。充分發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線、采用單位黨組織推薦和群眾民主推薦的辦法推薦后備干部人選，對(duì)推薦出的人選由組織部門(mén)考察把關(guān)，切實(shí)把有真才實(shí)學(xué)、苦干實(shí)干，有政績(jī)，群眾公認(rèn)的年輕干部選入后備干部隊(duì)伍中來(lái)。除建立了縣級(jí)后備干部隊(duì)伍外，還建立起由xxz名科級(jí)后備干部、xxx名村級(jí)后備干部和xxx名企事業(yè)后備干部組成的門(mén)類(lèi)齊全的后備干部隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)培養(yǎng)，提高素質(zhì)。幾年來(lái)，根據(jù)干部成長(zhǎng)規(guī)律，我們緊緊抓住理論培訓(xùn)，實(shí)踐鍛煉，嚴(yán)格管理三個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)年輕干部，育好人才。
一是抓好理論培訓(xùn)。近年來(lái)，利用黨校這一主陣地，結(jié)合其他干校培訓(xùn)等方法，培訓(xùn)年輕干部xxx多人次。在培訓(xùn)內(nèi)容上注重針對(duì)性，根據(jù)年輕干部的實(shí)際情況，區(qū)別不同層次來(lái)安排培訓(xùn)內(nèi)容。首先注意進(jìn)行馬克思主義理論和社會(huì)主義初級(jí)階段的理論教育。幫助他們樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，掌握正確的政治方向，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。其次，認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的培訓(xùn)。針對(duì)換屆以后鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子中新成員較多，年輕干部比率大，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)普遍不足，領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)欠缺，駕馭復(fù)雜局面和處理實(shí)際問(wèn)題能力不強(qiáng)的狀況，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班子上，增設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)水平與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)這門(mén)課。再次，抓好業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)提高。在培訓(xùn)中，有目的的充實(shí)了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)、現(xiàn)代化科技知識(shí)和法律知識(shí)等新內(nèi)容，以改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
二是抓好實(shí)踐鍛煉。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。實(shí)踐是青年干部成長(zhǎng)的必由之路，培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人，也只有通過(guò)實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)。我們?cè)谧ズ美碚撆嘤?xùn)教育的同時(shí)，始終把著力點(diǎn)放在青年干部的實(shí)踐鍛煉這一中心環(huán)節(jié)上，有目的、有計(jì)劃地把青年干部放到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)風(fēng)雨、風(fēng)世面、煉意志、長(zhǎng)才干。主要做法是：
①掛職鍛煉。堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么的原則，提高鍛煉的針對(duì)性，對(duì)選派的干部區(qū)別不同類(lèi)型采取不同的掛職方式。先后選派xxx多名30歲左右的年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉。通過(guò)基層的實(shí)踐鍛煉，這些同志實(shí)際工作能力大提高，大部分被委以重任。xxx年以來(lái)，先后從縣直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)里選送xx名有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕干部到xxx掛職學(xué)習(xí)，其中xxx名同志得到了提拔重用。
②關(guān)鍵崗位鍛煉。對(duì)一些素質(zhì)好、獨(dú)立工作能力強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ蟮哪贻p干部，適時(shí)把他們放到重要崗位上，交任務(wù)，壓擔(dān)子，進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)。幫助他們實(shí)現(xiàn)從單項(xiàng)思維到多項(xiàng)思維，由適應(yīng)局部到適應(yīng)全局，由執(zhí)行為主到?jīng)Q策為主的轉(zhuǎn)變，盡快走向成熟。xxx年以來(lái)，先后有xxx名年輕干部經(jīng)過(guò)關(guān)鍵崗位壓擔(dān)子鍛煉后被提拔擔(dān)任黨政正職，xxx人被列為縣級(jí)后備干部。
③交流輪崗鍛煉。有重點(diǎn)、有目的的對(duì)一些優(yōu)秀青年干部適時(shí)進(jìn)行交流輪崗，讓他們熟悉新領(lǐng)域、積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。xxx年以來(lái)，通過(guò)單位之間的交流調(diào)整和單位內(nèi)部輪崗使xxx多名青年干部得到鍛煉，
④抽調(diào)參加中心工作。參與各項(xiàng)中心工作是年輕干部鍛煉成長(zhǎng)的又一有效途徑。近年來(lái)，我們抽調(diào)年輕干部參與整頓后進(jìn)支部、抗洪救災(zāi)等項(xiàng)中心工作達(dá)xxx人次以上。經(jīng)過(guò)基層的磨煉，許多同志逐步成熟起來(lái)，一部分已走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
三是嚴(yán)格管理。縣委對(duì)年輕干部既敢于大膽使用，又能進(jìn)行嚴(yán)格教育和管理，使年輕干部擺正自己的位子，銳意進(jìn)取，健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持對(duì)年輕干部進(jìn)行理想信念教育。牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生面，價(jià)值觀，保持清醒頭腦，不為名所累，不為利所縛，不為權(quán)所動(dòng)，不為欲所惑，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸。堅(jiān)持談話制度，在年輕干部職務(wù)提升，工作崗位變動(dòng)或遇到困難時(shí)，組織上都要認(rèn)真找其談話，肯定成績(jī)，指出存在問(wèn)題，提出要求或幫助他們解決困難。堅(jiān)持跟蹤考察，對(duì)年輕干部的德能勤績(jī)定期或不定期進(jìn)行考核，全面掌握其鍛煉成長(zhǎng)情況。對(duì)后備干部人選，結(jié)合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的年度考核進(jìn)行全面考察了解，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的及時(shí)提拔使用，把那些不符合后備干部條件的調(diào)整出去，及時(shí)挑選補(bǔ)充新人，使后備干部成為“一池活水”，始終保持最佳陳容。
三、育用結(jié)合，抓住機(jī)遇，大膽提拔使用優(yōu)秀年輕干部。 育人是基礎(chǔ)，用人是關(guān)鍵。如何做到育用結(jié)合，把握干部才能發(fā)揮的“黃金時(shí)期”，把德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部及時(shí)提拔到各級(jí)崗位上來(lái)，縣委多次進(jìn)行研究討論，提高認(rèn)識(shí)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織部門(mén)深刻認(rèn)識(shí)到：人才的浪費(fèi)是人類(lèi)社會(huì)中最大的浪費(fèi)，不能及時(shí)使用優(yōu)秀青年干部是最大的失誤，從而增強(qiáng)及時(shí)使用優(yōu)秀青年干部的責(zé)任感和緊迫感。
在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)決破除“論資排輩”、“求全責(zé)備”、“平衡照顧”等陳舊觀念，堅(jiān)持培養(yǎng)與使用并重，不斷加大選拔使用優(yōu)秀年輕干部的力度。采取相應(yīng)措施，確保青年干部在其才能最佳發(fā)揮期內(nèi)得到啟用。一是對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)都較為明顯，有爭(zhēng)議的干部，看主流，看本質(zhì)，不因小過(guò)而影響使用。二是因環(huán)境因素影響年輕干部才能發(fā)揮的，予以交流提拔使用。實(shí)踐證明，效果很好。
除平時(shí)個(gè)別班子調(diào)整外，抓住黨委政府換屆的契機(jī)，提拔了一大批優(yōu)秀年輕干部充實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu)。先后有xxx名縣級(jí)后備干部得到提拔使用；提拔擔(dān)任副科級(jí)以上職務(wù)的年輕干部xxx人，其中，擔(dān)任黨政正職的xxx人。
四、存在問(wèn)題和今后打算
幾年來(lái)，我們?cè)谂囵B(yǎng)選拔年輕干部工作中，做了一些有益的探索與嘗試，取得了一定成效，但離上級(jí)的要求和與兄弟單位相比還有較大差距，還不能適應(yīng)新的形勢(shì)的需要。存在著如下問(wèn)題：一是選用年輕干部工作的發(fā)展不夠平衡，少數(shù)單位培養(yǎng)使用年輕干部工作力度不夠，還有論資排輩現(xiàn)象；二是由于受編制等因素的制約，部分單位近年來(lái)很少補(bǔ)充年輕干部，導(dǎo)致源頭不足；三是企業(yè)后備干部隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)薄弱，個(gè)別單位顯得后繼乏人；四是縣直機(jī)關(guān)部分單位領(lǐng)導(dǎo)班子中年輕干部偏少，未達(dá)到比例要求；五是在體制上還存在著不太適應(yīng)的方面，有些制度措施不夠完善等。
今后打算：
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，解放思想，轉(zhuǎn)變用人觀念，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感：
2、采取切實(shí)可行的措施，選派大專(zhuān)以上優(yōu)秀畢業(yè)生等充實(shí)黨政機(jī)關(guān)，解決源頭不足問(wèn)題；
3、加快干部制度改革步伐，認(rèn)真落實(shí)干部能上能下制度，及時(shí)果斷調(diào)整不勝任的干部，為優(yōu)秀年輕干部騰出位子；
4、放開(kāi)選人視野，拓寬用人渠道。擴(kuò)大民主，充分走群眾路線，完善考核，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，加大向社會(huì)公開(kāi)選拔力度，推行競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，為優(yōu)秀年輕干部脫穎而出創(chuàng)造條件。
5、從政治上愛(ài)護(hù)、工作上支持，生活上關(guān)心年輕干部，營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍，促使更多的優(yōu)秀年輕干部盡快健康成長(zhǎng)。
優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共6
多方位培養(yǎng)優(yōu)秀的年輕干部
新形勢(shì)下培養(yǎng)選拔優(yōu)秀的年輕干部具有重大戰(zhàn)略意義，
我們應(yīng)把其作為黨的一件大事抓緊抓好，保證黨的各項(xiàng)事業(yè)薪火相傳、后繼有人。
大力培養(yǎng)造就優(yōu)秀年輕干部，就要加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定
理想信念。要站在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的高度，加大對(duì)年輕干部進(jìn)行馬列主義，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的培訓(xùn)力度，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)相結(jié)合，集體教學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，充分運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，使得年輕干部真學(xué)、真懂、真信、真用，堅(jiān)定信仰，樹(shù)立信念，增強(qiáng)信心，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持活學(xué)活用，在運(yùn)用中加深學(xué)習(xí)，在運(yùn)用中提供理論素養(yǎng)，在運(yùn)用中把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。
大力培養(yǎng)造就優(yōu)秀年輕干部，就要在實(shí)踐的主戰(zhàn)場(chǎng)上檢
驗(yàn)和識(shí)別干部。實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。在實(shí)踐的主戰(zhàn)場(chǎng)上檢驗(yàn)和識(shí)別干部是提供干部綜合素質(zhì)、加速干部成長(zhǎng)的重要途徑。要不斷豐富干部實(shí)踐鍛煉形式，注重安排那些開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)，攻堅(jiān)本領(lǐng)大，工作作風(fēng)硬的優(yōu)秀年輕干部到基層，到生產(chǎn)一線去經(jīng)受考驗(yàn)，成長(zhǎng)成才；堅(jiān)持多崗位鍛煉干部，對(duì)德才兼?zhèn)?，發(fā)展?jié)摿Υ?，有培養(yǎng)前途的年輕干部，有意把他們放到艱苦地區(qū)，復(fù)雜環(huán)境，關(guān)鍵崗位砥礪品質(zhì)，錘煉作風(fēng)，增長(zhǎng)才干，提
升境界。要注重在實(shí)踐中發(fā)展優(yōu)秀干部，對(duì)那些長(zhǎng)期在條件艱苦，工作困難的地方工作的干部格外關(guān)注，對(duì)那些不圖虛名，他是干事的干部多加留意，對(duì)那些埋頭苦干，注重為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打基礎(chǔ)的干部不能虧待，真正把優(yōu)秀干部選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中來(lái)。要大力選拔經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜環(huán)境磨練、重大斗爭(zhēng)考驗(yàn)，實(shí)踐證明優(yōu)秀，有培養(yǎng)前途的年輕干部，激勵(lì)和鼓舞更多的年輕干部保持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任感，使命感，想干事，能干事，干成事，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧做出不懈努力。
大力培養(yǎng)造就優(yōu)秀年輕干部，就要善于發(fā)現(xiàn)，敢于使用
年輕干部。不斷深化思想解放，克服在選撥優(yōu)秀年輕干部上存在的各種障礙，大力推進(jìn)干部人事制度改革，探索開(kāi)辟優(yōu)秀年輕干部成長(zhǎng)的“快車(chē)道”。要解放思想，激發(fā)年輕干部樹(shù)立“追趕”意識(shí)，始終保持銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支持和智力保證。要發(fā)揚(yáng)民主，善于依靠群眾選拔人才，把群眾意見(jiàn)作為選拔優(yōu)秀年輕干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，尊重和落實(shí)群眾對(duì)干部選任工作的知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使之成為干部選任的參與者、推動(dòng)者和評(píng)價(jià)者，增強(qiáng)選人用人的公信度，真正把政治靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過(guò)得硬，人民群眾信得過(guò)的優(yōu)秀年輕干部選拔上來(lái)。要牢固樹(shù)立以人為本理念，全面，客觀，真實(shí)，科學(xué)的識(shí)別，評(píng)價(jià)年輕干部，不求全責(zé)備，看主流，看本質(zhì)，看發(fā)
展，包容個(gè)性，尊重特點(diǎn)，善待差異，用其所長(zhǎng)，避其所短，敢為人先，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。
大力培養(yǎng)造就優(yōu)秀年輕干部，就要突出加強(qiáng)教育管理和
監(jiān)督。對(duì)年輕干部，既要重視選拔使用，更要突出加強(qiáng)教育管理和監(jiān)督，使其沿著健康的軌道發(fā)展。一要對(duì)年輕干部經(jīng)常進(jìn)行黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育引導(dǎo)年輕干部牢記黨的宗旨，樹(shù)立馬克思主義的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀，地位觀，利益觀，牢記人民公仆的角色，始終做到講黨性，重品行，做表率。二要加強(qiáng)對(duì)年輕干部的經(jīng)常性思想教育，及時(shí)了解掌握思想動(dòng)態(tài)，對(duì)苗頭性，傾向性問(wèn)題早提醒，早制止，早糾正，做到防范于未然；對(duì)出現(xiàn)的失誤和問(wèn)題，要正確處理，并幫助他們放下包袱，振奮精神，再創(chuàng)佳績(jī)。三要嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格要求。年輕干部的成長(zhǎng)道路絕不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)各種糖衣炮彈的誘惑，一些原本很有前途的年輕干部腐敗了，墮落了，教訓(xùn)極為深刻。要教育引導(dǎo)年輕干部養(yǎng)成在監(jiān)督下生活和工作的習(xí)慣，經(jīng)常主動(dòng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受各方面的監(jiān)督，確保其手中權(quán)力在陽(yáng)光下行使，干干凈凈為黨和人民工作。
優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共7
培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部
毛澤東同志曾深情地對(duì)年輕人指出，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上”。21世紀(jì)，我們的國(guó)家在未來(lái)激烈的較量與角逐中何以取勝，我們的民族在世界民族之林中何以立足，關(guān)鍵在人。人才是最具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的要素，它決定了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的前途和命運(yùn)。而干部，尤其是年輕干部是我們事業(yè)后繼有人、持續(xù)發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的根本保證。筆者認(rèn)為，培養(yǎng)和選拔適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀年輕干部，加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)，必須要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)把握年輕干部的成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以實(shí)踐為本位，進(jìn)行科學(xué)的培養(yǎng)鍛煉，切實(shí)轉(zhuǎn)變選人用人觀念，加快選任工作步伐。
一、解放思想，牢固樹(shù)立三種意識(shí)
胡錦濤同志說(shuō)過(guò)，履行好崗位職責(zé)、搞好改革和建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)；從長(zhǎng)遠(yuǎn)和戰(zhàn)略上看，培養(yǎng)和造就出優(yōu)秀年輕干部、保證黨的事業(yè)后繼有人是更重要的任務(wù)。做不好工作，是不稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)者；帶不出好干部，同樣是不稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)者。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記，中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵，從一定意義上說(shuō)，取決于能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能用好人才。因此，在選人用人的問(wèn)題上，主要領(lǐng)導(dǎo)同志的胸懷一定要寬廣，牢固樹(shù)立事業(yè)至上的觀念，要敢于使用比自己年輕的干部、比自己能干的干部，甚至是反對(duì)過(guò)自己的干部，只要是有利于事業(yè)發(fā)展的，就可以選拔使用。要在優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)使用上牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到選好用好年輕干部是歷史和社會(huì)主義事業(yè)賦予自己的神圣使命，同時(shí)學(xué)會(huì)正確使用干部，對(duì)干部要用得恰逢其時(shí)，講求最大效益。選拔干部要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌瑘?jiān)持公道正派，要解放思想、更新觀念，改變講臺(tái)階、論資歷，但不能惟臺(tái)階、惟資歷。對(duì)于特別優(yōu)秀的年輕干部要敢于破格提拔，看待年輕干部成長(zhǎng)不能帶著有色眼鏡，要堅(jiān)持看本質(zhì)、看主流、看發(fā)展，把其安排到最恰當(dāng)?shù)膷徫?，以開(kāi)發(fā)其潛能。要引入競(jìng)爭(zhēng)
機(jī)制，將公開(kāi)選拔、公推公選、競(jìng)爭(zhēng)上崗作為選拔年輕干部的有效方式，讓年輕干部在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，讓他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)崗位上干出業(yè)績(jī)，贏得公認(rèn)。
二、科學(xué)謀劃，加大年輕干部選拔力度
一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)。選拔優(yōu)秀年輕干部，要全面正確地貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t。進(jìn)一步改進(jìn)干部考察辦法，要把政治上是否合格作為選拔任用干部的首要標(biāo)準(zhǔn)。重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能的全面考察，要看他們是否能夠正確理解和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；是否知人善任，作風(fēng)民主；是否具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和處理復(fù)雜矛盾、突發(fā)事件的能力；是否具有擔(dān)任更高層次領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的發(fā)展?jié)摿ΑＲ茖W(xué)設(shè)置考核要素和標(biāo)準(zhǔn)，將干部的工作實(shí)績(jī)考實(shí)評(píng)準(zhǔn)。同時(shí)堅(jiān)持群眾公認(rèn)原則，廣泛采取個(gè)別談話和民主推薦、民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)等方法，了解民意，并到社區(qū)和服務(wù)對(duì)象中征詢(xún)意見(jiàn)，深度考核干部，看是否真正得到多數(shù)群眾的認(rèn)可和擁護(hù)。另外要結(jié)合實(shí)際，以調(diào)整、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，明確選拔優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的任務(wù)要求，注重?cái)U(kuò)大年輕干部進(jìn)班子比例，以保證領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的合理結(jié)構(gòu)；二是強(qiáng)化推進(jìn)措施。選拔優(yōu)秀年輕干部的任務(wù)要落到實(shí)處，在一定時(shí)間內(nèi)必須有一點(diǎn)硬性要求，要有過(guò)硬的措施作保證。一要定方案，列名單。即建立健全后備干部名單；建立79式(70年代出生、90年代大學(xué)畢業(yè))適合擔(dān)任基層一線領(lǐng)導(dǎo)崗位干部名單。二要鋪臺(tái)階、搭梯子。要切實(shí)解決目前領(lǐng)導(dǎo)班子中正職年輕干部少的問(wèn)題，重視黨政正職領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔。三要進(jìn)一步加大干部交流工作的力度。注重選拔年齡較輕、素質(zhì)好、學(xué)歷高、有較大潛力的干部到基層掛職或任職鍛煉。四要廣開(kāi)渠道，發(fā)掘人才。選拔年輕干部，不僅要注重從黨政機(jī)關(guān)選拔，而且要注重從企業(yè)、學(xué)校和其他事業(yè)單位中選拔，打破干部使用上的地域和部門(mén)限制，在更廣泛范圍內(nèi)選賢任能，合理配置人才資源。
三、深化改革，激發(fā)干部隊(duì)伍活力
培養(yǎng)選拔年輕干部工作要有新的起色，要靠有一套好的制度和機(jī)制。要以深化干部人事制度改革為契機(jī)，進(jìn)一步加大干部制度改革的
力度。一是提供倒位置。要認(rèn)真研究如何促使領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)能上能下，為優(yōu)秀年輕干部的使用創(chuàng)造條件的問(wèn)題，著力建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下制度，進(jìn)一步激發(fā)干部隊(duì)伍活力。一要加大考核考察結(jié)果運(yùn)用力度。將考核結(jié)果作為干部能上能下的主要依據(jù)。對(duì)考核后認(rèn)定的不勝任現(xiàn)職的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)區(qū)分情況，該調(diào)的調(diào)，該降的降；二要完善調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部辦法。堅(jiān)持任期制，到了一定的年限要下，身體不好的、干不滿一屆的、年齡快要到站的也要下，改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。最大限度地為年輕人上位創(chuàng)造條件。二是加強(qiáng)嚴(yán)監(jiān)理。干部隊(duì)伍必須始終保持高昂的工作熱情。要加強(qiáng)對(duì)干部經(jīng)常性的教育，繼續(xù)完善考核制度，對(duì)年輕干部的考核，不僅注重了解他們?cè)凇肮ぷ魅Α钡谋憩F(xiàn)，還注意了解他們?cè)凇吧缃蝗Α焙汀吧钊Α钡谋憩F(xiàn)，通過(guò)考核，表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)差的，鞭策落后的，有針對(duì)性地加強(qiáng)經(jīng)常性管理，從而充分發(fā)揮考核成果對(duì)干部的激勵(lì)和約束作用，促進(jìn)年輕干部健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持干部談話制度。主要領(lǐng)導(dǎo)要定期與不定期地找干部談話、談心，對(duì)好的肯定、鼓勵(lì)，對(duì)有這樣那樣問(wèn)題的敲響警鐘，及時(shí)提醒。另外，還要進(jìn)一步落實(shí)好重大事項(xiàng)報(bào)告制度、干部交流制度、民主生活會(huì)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度等。要實(shí)行后備干部培養(yǎng)情況報(bào)告、年度工作總結(jié)報(bào)告、個(gè)人信息報(bào)告等制度，加大組織部門(mén)對(duì)后備干部的了解程度。利用班子年度考核等契機(jī)，堅(jiān)持對(duì)后備干部進(jìn)行跟蹤考核。實(shí)行最長(zhǎng)備用期制度，對(duì)不同層次的后備干部分別規(guī)定最長(zhǎng)備用期，不搞“終身制”，以保持后備干部隊(duì)伍的年輕化和先進(jìn)性。要努力創(chuàng)造一種正確的用人導(dǎo)向。營(yíng)造一種鼓勵(lì)干事的、批評(píng)混事的、處理?yè)v蛋的、懲治腐敗的良好氛圍，引導(dǎo)廣大干部把心思和精力集中在工作上，始終保持一種奮發(fā)向上的良好精神狀態(tài)。
優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共8
2008年工作總結(jié)
2008年已經(jīng)將過(guò)去，新的一年向我們走來(lái)。在這辭舊迎新的時(shí)候，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我心中充滿了希寄和夢(mèng)想?；仡欉^(guò)去的一年，我始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，以黨委和政府滿意、群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，踏實(shí)工作，務(wù)實(shí)開(kāi)拓，圓滿完成了鄉(xiāng)黨委、政府交付的各項(xiàng)工作，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就2008年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
這一年來(lái)，我始終能同黨中央和地方黨委保持思想上和政治上的高度一致，時(shí)刻按照各級(jí)黨委的指示辦事，自覺(jué)維護(hù)地方黨委和我鄉(xiāng)的良好形象。特別是通過(guò)對(duì)十七屆三中全會(huì)報(bào)告的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了自己學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要性和緊迫性。它關(guān)系黨和國(guó)家工作全局，關(guān)系實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，關(guān)系中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。牢固樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展觀在自己工作中的指導(dǎo)地位，工作中自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。同時(shí)，自己還積極參加鄉(xiāng)黨委組織的各種思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)決抵制各種不良思想的影響，保持清醒的頭腦，明辨是非。
在這一年的時(shí)間中，在鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在思想上變得更加成熟，政治上更加堅(jiān)定。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，來(lái)到基層工作，在工作和生活等方面難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難，思想上也難免會(huì)有些小的波動(dòng)和困惑。而每當(dāng)自己遇到問(wèn)題時(shí)，組織總會(huì)幫我消除疑問(wèn)，對(duì)我進(jìn)行教育和幫助，使我徹底擺脫困惑，使我認(rèn)識(shí)到作為一名年輕的基層工作者，在工作中就應(yīng)當(dāng)始終嚴(yán)格要求自己，在困難和問(wèn)題面前絕不動(dòng)搖，因?yàn)樽约翰粌H僅代表著個(gè)人的形象，還代表著組織部門(mén)的形象。
二、工作方面
1、三年大變樣工作
開(kāi)展城鄉(xiāng)面貌“三年大變樣”工作，是省委、省政府做出的重大戰(zhàn)略決策部署，是與我省各地市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀在我省實(shí)踐的典范，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的“強(qiáng)大引擎”，是完善城市功能、增強(qiáng)承載能力、提升產(chǎn)業(yè)層次、集聚生產(chǎn)要素、繁榮城市經(jīng)濟(jì)的重要抓手，與廣大群眾渴望改善生活水平、改善居住條件的愿望相符合。我所包的漢霸莊村位于東環(huán)路東側(cè)，是個(gè)典型的城郊村，隨著邯鄲市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市東移，該村臨街位置私搭亂建的現(xiàn)象十分突出，建筑也多低矮落后，嚴(yán)重的影響了城市的發(fā)展與城市面貌，任務(wù)量很大。起初動(dòng)員村民拆遷的工作是非常難做的，我耐心的向村干部、老黨員講政策，獲得了部分干部群眾的支持，慢慢的大家都理解了政府此次“三年大變樣”工作的重要意義，主動(dòng)拆除了違法建筑。在黨委政府規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在包村領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和其他包村干部的通力合作下，我們圓滿的完成了上級(jí)下達(dá)的拆遷任務(wù)。
2、禁止焚燒秸稈工作
加強(qiáng)秸稈綜合利用，禁止焚燒秸稈是基層黨委政府每年都要做的重要工作。加強(qiáng)秸稈綜合利用，禁止焚燒秸稈是市、縣夏、秋兩季所有工作的重中之重，有著重要意義，特別是今年恰逢幾個(gè)盛會(huì)在邯鄲召開(kāi)，禁燒工作更是不可小視。我首先從思想上認(rèn)識(shí)到禁燒工作的重要性，在行動(dòng)上聽(tīng)從鄉(xiāng)禁燒領(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排，先到村進(jìn)行宣傳，制作并懸掛標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了濃厚的禁燒氛圍。接著我深入田間地頭，嚴(yán)防死守，采取人包地塊、人盯機(jī)的辦法，保證收割質(zhì)量，把好禁燒最重要的一關(guān)，確保不冒一股煙，不著一把火。最后，綜合利用，變廢為寶，要求收割后的地塊的秸稈，及時(shí)還田，未還田的秸稈，必須盡快清理到指定的安全地帶。同時(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民將秸稈拉往飼養(yǎng)場(chǎng)變賣(mài)，有效增加農(nóng)民收入。
3、計(jì)劃生育迎檢工作
按照鄉(xiāng)里的安排，根據(jù)省、市計(jì)生委的要求，我和其他鄉(xiāng)干部生一起充實(shí)到計(jì)生包村工作中去。面對(duì)這個(gè)陌生的領(lǐng)域，我不急不躁，向計(jì)生專(zhuān)干學(xué)習(xí)，深入村民家中，一戶一戶的排查。盡管最終上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有檢查我們鄉(xiāng)，但是我們把工作已經(jīng)做到了前頭，圓滿完成計(jì)生各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。復(fù)雜、繁重是我在計(jì)生迎檢中面對(duì)的最大困難，通過(guò)這項(xiàng)工作，磨練了我堅(jiān)韌的意志和必勝的信念，我清醒的認(rèn)識(shí)到只有踏踏實(shí)實(shí)的工作才能按照要求圓滿的完成任務(wù)，想要偷懶是不行
的，到頭來(lái)只能搬起石頭砸自己的腳。
4、村兩委換屆選舉工作
村兩委換屆選舉是村民民主政治生活中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)都非常重視。對(duì)于第一次參加兩委換屆選舉工作的我，首先是要學(xué)好政策。隨著全縣廣大群眾民主意識(shí)的逐漸增強(qiáng)，這就要求我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、把握政策、理解政策，把換屆工作和實(shí)際工作相結(jié)合，積極推進(jìn)兩委班子換屆。二是在實(shí)際操作中，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，把握大局，尤其是情況比較復(fù)雜的村，在選舉中要保持清醒頭腦，不能簡(jiǎn)單機(jī)械地按照選舉程序進(jìn)行操作，要注重掌握工作方法和工作技巧，針對(duì)每個(gè)村的實(shí)際，做到具體情況具體分析，特別是對(duì)一些具有隱患性、苗頭性問(wèn)題的村，要有充分的思想準(zhǔn)備，確保換屆工作順利推進(jìn)。三是在選舉過(guò)程中務(wù)必把握好政策，把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做好，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位，要按照既定程序嚴(yán)格進(jìn)行操作，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)節(jié)點(diǎn)、每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠按照要求完成。
三、評(píng)價(jià)自我，展望未來(lái)
2008年，是我工作卓有成效的一年。在這一年里，我實(shí)現(xiàn)的人生角色的成功轉(zhuǎn)變，我學(xué)到了工作方法，學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了為人處世，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，這一年是我成長(zhǎng)最快的一年，我從一開(kāi)始工作問(wèn)這問(wèn)那到現(xiàn)在可以獨(dú)立完成任務(wù)，有自己的努力學(xué)習(xí)，更多的是領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事的幫助。面對(duì)一年來(lái)的收獲，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，面對(duì)以后的工作，我要認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)定信念，努力工作。通過(guò)在鄉(xiāng)里工作可以了解和熟悉社會(huì)，掌握生存和發(fā)展的能力。只有在基層，切實(shí)了解老百姓的所思、所需，將來(lái)工作才能少走彎路，少出偏差。我要好好珍惜這寶貴的機(jī)遇，努力增加本領(lǐng)，通過(guò)實(shí)際工作來(lái)鍛煉自己的意志，磨煉自己的品行，堅(jiān)定信念，努力工作。我深知只有面對(duì)著社會(huì)的驚濤駭浪，體味過(guò)生活的酸甜苦辣才能培養(yǎng)出過(guò)人的品格，培養(yǎng)出周到細(xì)致的辦事能力和遇難而上的精神面貌，才有可能更好地為人民服務(wù)。
2、克服困難，提高自己。來(lái)到新的環(huán)境，遇到困難是難免的。艱難困苦是一個(gè)人成長(zhǎng)的催化劑。我會(huì)好好珍惜這鍛煉大好時(shí)間，以苦為樂(lè)，與寂寞為伴，多思考、多充電，不斷提高自己的思想境界和道德情操。同時(shí)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)，努力掌握行政公文的寫(xiě)作要領(lǐng)，不斷豐富和發(fā)屗自己
的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。
3、注重細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)高效地去工作。態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成巨大的差異，小的差異就是態(tài)度上的積極和消極，巨大的差異就是成功與失敗?，F(xiàn)今社會(huì)上普通存在著一種浮躁現(xiàn)象，由于浮躁，使人覺(jué)得自己是做大事者，而不屑于去做小事，由于浮躁，就不能冷靜下來(lái)考慮一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，就不可能將工作提升上層次，工作質(zhì)量也無(wú)法保證。我要在工作中，拒絕浮躁，排除干擾，將細(xì)節(jié)的理念銘記于心，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，講究方式方法，提高工作效率，少說(shuō)話，多做事，切實(shí)為基層農(nóng)民服務(wù)。
在過(guò)去的一年時(shí)間里，我雖然取得了一些成績(jī)，但還存在著很多不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織部門(mén)的期望和要求還相差甚遠(yuǎn)。在今后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，努力在黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，在自己的不懈努力下，成為一名國(guó)家的有用之才，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)！
邯鄲縣兼莊鄉(xiāng) 衛(wèi)宵行
2008年3月20日
優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共9
優(yōu)秀年輕干部有何標(biāo)準(zhǔn)？ 堅(jiān)定理想信念
優(yōu)秀年輕干部必須對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。
——2018年7月3日至4日，全國(guó)組織工作會(huì)議召開(kāi)，習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話
新干部、年輕干部尤其要抓好理論學(xué)習(xí)，通過(guò)堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念。
——2013年8月19日，習(xí)近平出席全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議并發(fā)表重要講話 有足夠本領(lǐng)
優(yōu)秀年輕干部要有足夠本領(lǐng)來(lái)接班，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師。
——2018年7月3日至4日，全國(guó)組織工作會(huì)議召開(kāi)，習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話
注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)精神，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力。
——2017年10月18日，習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告 能沉下心來(lái)
要沉下心來(lái)干工作，心無(wú)旁騖鉆業(yè)務(wù)，干一行、愛(ài)一行、精一行。要信念如磐、意志如鐵、勇往直前，遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米?，扛得了重活，打得了硬仗，?jīng)得住磨難。
——2018年7月3日至4日，全國(guó)組織工作會(huì)議召開(kāi)，習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話 有規(guī)矩
優(yōu)秀年輕干部要把當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事作為人生信條。
要教育引導(dǎo)年輕干部強(qiáng)化自我修煉，正心明道，防微杜漸，做到有原則、有底線、有規(guī)矩。
——2018年7月3日至4日，全國(guó)組織工作會(huì)議召開(kāi)，習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話 優(yōu)秀年輕干部如何培養(yǎng)選拔？ 復(fù)合型
培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部要放眼各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)，注意培養(yǎng)有專(zhuān)業(yè)背景的復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部。
——2018年7月3日至4日，全國(guó)組織工作會(huì)議召開(kāi)，習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話
我們的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該成為復(fù)合型干部，不管在什么崗位工作都要具備基本的知識(shí)體系，法
律就是其中基本組成部分，對(duì)各方面基礎(chǔ)性知識(shí)，大家都得掌握、不可偏廢，在此基礎(chǔ)上做到術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。
——2018年3月10日，習(xí)近平在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議重慶代表團(tuán)參加審議 要壓擔(dān)子
對(duì)有潛力的優(yōu)秀年輕干部，還要讓他們經(jīng)受吃勁崗位、重要崗位的磨煉，把重?fù)?dān)壓到他們身上。
——2018年7月3日至4日，全國(guó)組織工作會(huì)議召開(kāi)，習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話
對(duì)那些看得準(zhǔn)、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔(dān)子，有計(jì)劃安排他們?nèi)ソ?jīng)受鍛煉。這種鍛煉不是做樣子的，而應(yīng)該是多崗位、長(zhǎng)時(shí)間的，沒(méi)有預(yù)設(shè)晉升路線圖的，是要讓年輕干部在實(shí)踐中“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度”。要形成一種風(fēng)氣，年輕干部都爭(zhēng)先恐后到艱苦崗位、到基層去，并以此為榮。
——2013年6月28日，習(xí)近平在全國(guó)組織工作會(huì)議上的講話指出 注重在基層一線培養(yǎng)
大力發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備年輕干部，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉年輕干部，源源不斷選拔使用經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)的優(yōu)秀年輕干部?！?/p>
——2017年10月18日，習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告
干部要深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿砥礪品質(zhì)、提高本領(lǐng)。
——2013年6月28日，習(xí)近平出席全國(guó)組織工作會(huì)議并發(fā)表重要講話 大膽使用
對(duì)有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部，要不拘一格大膽使用。各級(jí)黨委要把關(guān)心年輕干部健康成長(zhǎng)作為義不容辭的政治責(zé)任，加強(qiáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，健全工作責(zé)任制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)起用優(yōu)秀年輕干部。
——2018年7月3日至4日，全國(guó)組織工作會(huì)議召開(kāi)，習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話
對(duì)年輕干部中確有真才實(shí)學(xué)、成熟較早的，也要敢于大膽破格使用，不能縮手縮腳。破格不能“出格”，不能借“破格提拔”之名行謀私之實(shí)。
——2013年6月28日，習(xí)近平出席全國(guó)組織工作會(huì)議并發(fā)表重要講話
優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共10
培養(yǎng)選拔年輕干部，事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人和國(guó)家長(zhǎng)治久安，是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是鞏固和提高黨的執(zhí)政能力的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。以科學(xué)發(fā)展的理念，以改革創(chuàng)新的精神，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的培養(yǎng)造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、本領(lǐng)過(guò)硬的年輕干部隊(duì)伍，是各級(jí)黨委必須認(rèn)真思考的重要問(wèn)題。
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，把年輕干部培養(yǎng)選拔作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓
一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。培養(yǎng)選拔年輕干部是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須充分認(rèn)識(shí)其長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，從解放思想、加強(qiáng)規(guī)劃、強(qiáng)化責(zé)任入手，有序推進(jìn)。一是要解放思想，以創(chuàng)新的精神對(duì)待。當(dāng)前在干部選拔使用上，論資排輩、遷就平衡等仍然多見(jiàn)，必須敢于創(chuàng)新觀念、打破傳統(tǒng)，做到憑實(shí)績(jī)、憑素質(zhì)、憑作風(fēng)用干部，敢用、真用、善用年輕干部，要自上而下，自我解放，通過(guò)動(dòng)員部署、輿論宣傳等形式，統(tǒng)一思想，營(yíng)造氛圍，為培養(yǎng)選拔年輕干部的培植土壤。二是要加強(qiáng)規(guī)劃，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待。受各種利益沖突，年輕干部的培養(yǎng)選拔工作阻力大，容易出現(xiàn)各種問(wèn)題，必須妥善處理好各種關(guān)系，防止選拔一個(gè)人，打擊一大片，要從戰(zhàn)略的高度，以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度制定年輕干部培養(yǎng)選拔規(guī)劃方案。要結(jié)合各地各部門(mén)實(shí)際，建立年輕干部需求數(shù)據(jù)庫(kù)，編制年輕干部培養(yǎng)選拔的近期和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，制定本地區(qū)關(guān)于培養(yǎng)選拔年輕干部的意見(jiàn)，明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)梯次配備標(biāo)準(zhǔn)，確保年輕干部培養(yǎng)選拔工作有意識(shí)、有組織、有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)。三是要強(qiáng)化責(zé)任，以使命的要求對(duì)待。各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)選拔年輕干部的政治責(zé)任，切實(shí)把年輕干部的培養(yǎng)工作作為干部隊(duì)伍建設(shè)重要內(nèi)容來(lái)抓，列入黨委（黨組）工作重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究培養(yǎng)選拔年輕干部工作的目標(biāo)和措施，健全和完善以干部目標(biāo)責(zé)任管理、定期考核、民主評(píng)議、選拔任用等為基本內(nèi)容的培養(yǎng)選拔年輕干部工作責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)考核，確保年輕干部培養(yǎng)和選拔工作落到實(shí)處。
二、開(kāi)渠拓源，把年輕干部推薦儲(chǔ)備作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來(lái)抓 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。建立年輕干部?jī)?chǔ)備機(jī)制是培養(yǎng)選拔年輕干部的基礎(chǔ)。要通過(guò)多種途徑與方式，廣開(kāi)進(jìn)賢之路，多渠道發(fā)現(xiàn)人才，積極建立數(shù)量充足、門(mén)類(lèi)齊全、專(zhuān)業(yè)配套、素質(zhì)優(yōu)良的后備干部隊(duì)伍，為培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部創(chuàng)造條件。一是建立和完善民主推優(yōu)制度。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、干部人事調(diào)整、公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部等工作，抓好民主推薦后備干部工作，將公選考察入圍、初始提名落選人員、民主推薦得票靠前、年度考核優(yōu)秀人員納入年輕干部?jī)?chǔ)備庫(kù)。二是建立和完善溝通聯(lián)系制度。定期向縣委工作部門(mén)及群團(tuán)組織征求意見(jiàn)，請(qǐng)他們推薦優(yōu)秀的紀(jì)檢、政法、宣傳、青年、婦女、非黨和少數(shù)民族干部，及將各方面比較成熟或有一定發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部充實(shí)到后備干部隊(duì)伍，優(yōu)化后備干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是建立和完善考察培養(yǎng)制度。建立以選拔考察、定期考察、經(jīng)常性考察以及進(jìn)班子后的追蹤考察為內(nèi)容的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，實(shí)行優(yōu)存劣汰，克服“一備定終身”的現(xiàn)象，及時(shí)把那些工作實(shí)績(jī)突出、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹孔鳛橄鄳?yīng)一級(jí)后備干部或更高層次上繼續(xù)培養(yǎng)，使后備干部隊(duì)伍既保持一定的常數(shù)又保證有較高的素質(zhì)，隨時(shí)可以好中選優(yōu)予以使用。
三、強(qiáng)化素質(zhì)，把年輕干部自身建設(shè)作為一項(xiàng)提升工程來(lái)抓 工欲善其事,必先利其器。年輕干部是我們黨的寶貴資源，必須加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)，切實(shí)做到人崗相宜，能責(zé)相配。既要注意加強(qiáng)對(duì)他們政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提高，更要注重在實(shí)踐中處理復(fù)雜問(wèn)題和全面領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉，不斷提升年輕干部的綜合能力。一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高年輕干部的理論素養(yǎng)。堅(jiān)持以黨校為主渠道，定期組織年輕干部進(jìn)行培訓(xùn)，在加強(qiáng)黨的理論和時(shí)事政策學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展講座、交流體會(huì)、參觀見(jiàn)學(xué)等形式，不斷開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，提高他們的理論素養(yǎng)和知識(shí)水平。二是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提高年輕干部的履職水平。有計(jì)劃、有步驟地安排年輕干部參與黨委政府的中心工作、重點(diǎn)工程，并擔(dān)任主要職務(wù)，做到敢于給位子、壓擔(dān)子，鼓勵(lì)他們單獨(dú)開(kāi)展工作，在“急、難、險(xiǎn)、重”任務(wù)面前，磨練品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、創(chuàng)造業(yè)績(jī)、提升水平，切實(shí)達(dá)到能崗相宜，能責(zé)相配。三是開(kāi)展交流輪崗，豐富年輕干部的工作閱歷。針對(duì)年輕干部業(yè)務(wù)單一，多行業(yè)、多領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)，不斷加大年輕干部交流輪崗力度，不斷提高年輕干部的工作閱歷。通過(guò)選派年輕干部在縣直機(jī)關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間進(jìn)行縱向交流；在黨群、農(nóng)經(jīng)、綜治、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間進(jìn)行橫向交流；單位內(nèi)部不同崗位輪換等方式，使年輕干部在不同領(lǐng)域、不同層次、不同行業(yè)、不同崗位上學(xué)習(xí)知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)、提高綜合能力。
優(yōu)秀年輕干部工作匯報(bào)共10篇 年輕干部工作情況匯報(bào)相關(guān)文章：