下面是范文網(wǎng)小編分享的大學生活中激勵人心的正能量故事3篇(激勵大學生正能量的一段話),供大家參考。

大學生活中激勵人心的正能量故事1
杰克來自美國一個偏遠的小鎮(zhèn),在哈佛大學,像他這樣的鄉(xiāng)下學生并不多,由于他穿著土氣,加上生活習慣的不同,在班里,經(jīng)常被同學們當成取笑的對象。
杰克很苦惱,他極想改變自己在同學們心中的地位,卻不能夠。他越是急迫,成績越是下滑得厲害。第一單元物理測試,他竟然排在倒數(shù)第一位。
老師將他的試卷摔在桌子上,沉著臉說:“杰克,你簡直比勃朗還 笨?!?/p>
老師的話嚴重地刺傷了杰克,因為在一次智商測試中,勃朗的iq最低。雖然,每次考試,勃朗的成績總能排在中游,但誰都知道,他是靠著勤奮才做到的。
杰克默然半晌,突然一咬牙,說:“老師,我要求調(diào)位,我要坐在勃朗旁邊?!?/p>
老師答應了杰克的請求,將他安排到勃朗旁邊。從此,杰克的位子和勃朗相臨,勃朗學習,他也學習,勃朗就寢,他還 學習。
一學期后,杰克做到了,他的成績超越了勃朗,排在全班第十。
老師當眾表揚了杰克。杰克說:“老師,你說,我現(xiàn)在比誰笨?”
老師聽出了杰克語氣中的譏諷味道,心中不悅,便說:“不要自負,你和凱特相比,差得還 遠?!?/p>
杰克頭一昂,說:“老師,我要求調(diào)位,請把我調(diào)到凱特旁邊。”
老師二話沒說,把杰克調(diào)到了凱特的位子旁邊。凱特是績優(yōu)生,幾乎每次考試都在前三名。
從此,杰克以凱特為目標,凱特學習,他也學習,開特就寢,他還 學習。杰克屏棄一切雜念,心中只有一個目標:凱特。
一學期后,杰克超越了凱特,成績?nèi)嗟谝弧?/p>
沒有對手,就沒有競爭;沒有競爭,就沒有動力。一個人,離對手越遠,離成功越遠;離對手越近,離成功越近。
大學生活中激勵人心的正能量故事2
加拿大工學院的大學生在畢業(yè)之際,學校送給他們的不是鮮花錦簇,而是一枚枚戒指。原來,該校畢業(yè)的一名工程師曾經(jīng)設計了一座十分重要的橋梁,但不久就轟然倒塌,造成了巨大的經(jīng)濟損失。學校買下這座橋梁的所有鋼材,把它打造成一枚枚戒指,把這些象征失敗和恥辱的戒指送給馬上就要走上工作崗位的畢業(yè)生。從此,該校的學生都牢記這次失敗的教訓,發(fā)憤圖強,創(chuàng)造了無數(shù)輝煌的業(yè)績。
有位臨床經(jīng)驗豐富的婦科專家,在她付梓的許多著作中,她最看重的是一本叫做《婦產(chǎn)科誤診誤治病案鑒析》的書籍。無庸諱言,幾乎所有的大夫都曾經(jīng)有過誤診的經(jīng)歷,但大部分人對此都諱言莫深。這也是人之常情,誰都愿意看到錦旗和感謝信,誰愿意把自己的失誤公開示人,何況還 是功成名就的醫(yī)師呢。她還 經(jīng)常把這本書推薦給她的學生讀,告訴他們醫(yī)生的第一課首先就是要銘記失敗的教訓,她就是著名的民間防艾人士—高耀潔教授。
一位曾經(jīng)在三星公司工作過的員工說,公司每次有什么重大的決策,大家討論的往往都是失敗以后怎么辦,到那種程度算失敗,失敗了誰負責任等等諸如此類的問題。好像投資和決策還 沒有開始,失敗已經(jīng)近在咫尺似的。就是這樣的失敗討論和對策分析,讓三星公司在很短的時間就占據(jù)了很大的市場份額。
把失敗寫在人生和職業(yè)生涯的第一頁,并不是什么不吉利的事情,而是一種認真負責的警示和提醒。先苦后甜永遠比先甜后苦強,提前接受失敗的免疫,就不會在真正的失敗面前一敗涂地,做好了失敗的計劃,就是邁開了成功的堅實一步。
大學生活中激勵人心的正能量故事3
我有個同學,他父親是位司機,受父親影響,同學從小也喜歡開車。同學三歲時母親就去世了,從小就跟著父親走南闖北,父親是同學生命中的一座大山。
同學讀高中的一年,父親出了車禍,不但兩條腿殘廢,內(nèi)臟也多處受到創(chuàng)傷。在醫(yī)院里,我看到同學很悲痛。他趴在父親的病床前,哭了三天三夜。父親勸他,孩子,不要哭,爸倒下了,但你長大了。我也勸他。我說,你要堅強起來。同學告訴我,他想讓父親站起來,像以前那樣,風光地駕駛。但是,同學的父親再也沒有站起來。
從那天開始,同學發(fā)誓做一名醫(yī)生。
報考志愿時,同學和我一起,選擇了一家中醫(yī)學院。但是,他從未接觸過中醫(yī)知識,那些單調(diào)的中藥材名字、藥性,形狀,總是記住了又忘記。第一學期考試,他的專業(yè)成績只有40分。有一次,導師訓斥同學說,你一點中醫(yī)基礎都沒有,為什么要報考中醫(yī)學院?
同學把自己的家庭景況告訴了導師。導師后悔自己說那句話,拍著肩鼓勵同學。導師說,只要你努力,肯定能成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)師。
之后,同學努力學習,掌握的中醫(yī)理論越來越多。
畢業(yè)前的一天,導師拿著同學的成績單欣喜地說,祝賀你,你考進了全班前三名。同學的臉上沒有一絲笑容。同學默默地問,導師,你能治療我父親的病嗎?導師搖搖頭,說,你父親患的病罕見,我做不到。同學深嘆一聲,說,連導師都不能治療我父親的病,我的成績再好有什么用?
導師說,雖然你現(xiàn)在掌握的理論不如我,但你不要忘了,導師年齡大了,而你的路還 很長,要記住,你每天都在成長,總有一天,你會超越導師。
同學兩眼放光,望向遠處,仿佛望著人生的某個制高點。
畢業(yè)后,我留在學校,同學進了一家大醫(yī)院發(fā)展。他一邊臨床一邊研究,中醫(yī)理論與日俱增,現(xiàn)在已經(jīng)成為遠近聞名的中醫(yī)師,而且,通過同學的調(diào)治,他父親的病情已有好轉,兩條腿有了知覺。
后來,每次和同學相聚,他總是跟我說起導師的話,他說,導師的話讓他想起了艾德蒙·希拉里的一個典故。艾德蒙·希拉里第一次攀登珠穆朗瑪峰時,失敗了。在接受英國一個團體的邀請做演講時,艾德蒙·希拉里緊握著拳頭,激情地說:珠穆朗瑪峰!你第一次打敗我,但是我將在下一次打敗你,因為你不可能再變高了,我卻仍在成長中!僅僅一年以后,艾德蒙·希拉里成功地攀上了珠穆朗瑪峰,成為第一個站在“世界屋脊”上的人。
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