下面是范文網(wǎng)小編分享的尋找春天小學(xué)作文6篇(作文《尋找春天》)，歡迎參閱。
尋找春天小學(xué)作文1
在星期六的上午，我聽到門口的幾位阿姨聚在一起正津津有味的說：“額……春天可算來了。”我當(dāng)然也知道春天來了，可人們口中的春天到底是什么?是吃的?喝的?還是穿的?
我百思不得其解，只好去問我的媽媽，媽媽思考了一會(huì)，猛地對(duì)我說：“穎穎，我可以幫你找春天，可你要注意，春天能不能被你找到，就看你的了!”我驕傲的對(duì)媽媽說：“放心，我一定能找到春天!”只見媽媽這時(shí)故意笑了笑，我心里只有找“春天”并沒注意。
第2天，我早早的起了床，跑到媽媽的床前問：“媽媽，春天在哪?說呀?”媽媽讓我準(zhǔn)備去爬山，我好奇地問：“春天在山上嗎?”媽媽告訴我：“你不是要找春天嗎?在山上，春天找?！蔽铱偢杏X媽媽話中有話。過了一會(huì)，我們就到了金頂山，金頂山依舊很美。
開始爬山了，一路上我和媽媽有說有笑，忽然，我聽到了一陣清脆響亮的聲響，我走過去一看，啊，原來是一條小溪的冰開始融化了，才發(fā)出陣陣清脆的響聲。我用小水杯盛了一杯水，冰涼的泉水中夾含著一絲甜味，“真好喝呀!”我不由得大喊起來。我走在花叢里，摘一朵小野花，別在頭頂，真好看!走著走著，我聽到了幾聲鴨子的叫聲“嘎嘎……嘎……”原來在小湖中，幾只鴨子正在嬉戲，水面時(shí)不時(shí)濺起一朵朵水花?？捎幸馑剂?。
我終于登上了山頂，我向下看了看，真漂亮啊!挑花粉嘟嘟的，像一個(gè)可愛的小女孩，嬌滴滴的。梨花開的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀!金黃的油菜花最吸引人，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光。我輕輕呼吸一下，似乎嗅到了春天的氣息。一朵朵花的芬芳都撲入我的鼻子里，我大聲呼喊：“啊……我找到春天了……我找到了……”
春天像一位魔法師，令沉睡的花草樹木都蘇醒了，把飛走的鳥兒再次喚回。春天，我愛你!
尋找春天小學(xué)作文2
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！惫湃肆粝聛淼脑捯稽c(diǎn)兒也不錯(cuò)，而我，就在一年之中的季節(jié)，又在一日之中的時(shí)間里，和爸爸、媽媽一起來到了滿園春色的太子灣公園。
真是百聞不如一見，一進(jìn)大門，我就發(fā)出了感慨：春天的公園真美啊!美得讓人看了一次，就再也不敢用正眼去看，生怕把自己的魂都給看丟了;春天的公園真是芳香四溢呀!一株株“盛”著露珠的花兒競(jìng)相吐艷，香氣撲鼻;春天的公園真艷啊!各種鮮花爭先恐后地開放，姿態(tài)各異，鮮艷無比……隨后而來的爸爸、媽媽似乎也與我一樣，陶醉在這美妙的環(huán)境之中。我深吸了一口氣，沁人的芳香瞬間“滑”進(jìn)了我的軀體里，從大腦到心臟，再到肺腑之間，最后與我的身體融為一體，像是整個(gè)身體都接受了春天的洗禮一般。
走過大門，在公園的角落深處，我和媽媽竟然發(fā)現(xiàn)有幾株小小的野花也爭相開放著。湊進(jìn)一聞，哇!真的好香啊!花香朝我襲來，我不禁一愣，沒想到小小的一株野花，竟也能散發(fā)出如此濃烈的香味，真是了不起呀!正當(dāng)我和媽媽在對(duì)這不起眼的小野花贊嘆不已時(shí)，耳朵里傳來了不遠(yuǎn)處爸爸的呼喊聲：“快來呀!來看郁金香!”我和媽媽忙向爸爸的位置尋去，喔!只見一大片姿態(tài)萬千、婀娜多姿的郁金香盛地?fù)淙胛业难酆?。這里的郁金香組成了一片彩色的花海，爭相斗艷各個(gè)都像在精心準(zhǔn)備一場(chǎng)選美比賽呢!
看過了美麗的郁金香，就來到了櫻花的天堂，一朵朵化著素妝的櫻花靜悄悄地在公園的兩旁開放著。我發(fā)現(xiàn)櫻花的生命十分短暫，只要一有新的櫻花開放，就會(huì)有盛開著的櫻花從天而降，就猶如那曇花一現(xiàn)般艷麗。不一會(huì)，就落滿一地，像是又為可愛的大地媽媽增添了一件拖地的長裙……
從太子灣公園出來后，身上還留有花的余香。雖然人已經(jīng)出來了，可我的腦海里卻依然還都是生機(jī)勃勃的郁金香、素妝的櫻花、頑強(qiáng)的小野花……感受到了春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我們緩緩走來啦!
尋找春天小學(xué)作文3
春天——一個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的季節(jié);一個(gè)寒冷與溫暖并存的季節(jié);一個(gè)令人向往的季節(jié)。雖然四月的天依舊拖著冬季寒冷的“小尾巴”，但更多的卻是一片穿透人心的清淡的綠。用手輕輕撫摸著膝上嶄新、光滑的書本，它是那么的惹人喜愛，那么的溫暖。
翻開《春華卷》，在我看來一向呆板的微軟雅黑文字在美麗圖片的襯托下卻顯得有些俏皮可愛了。好書如同一杯清茶，淡雅而又回味無窮，右下角的頁碼不斷翻動(dòng)著，它將帶給我一場(chǎng)“心的旅程”。
略顯啰嗦的“溫開水理論”中蘊(yùn)含了父親那沒有絲毫熱烈與酣暢，默默的愛;一個(gè)不存在的“打往天堂的電話”讓我感受到的是溫情滿溢的至情至愛，也令我明白：母愛，不會(huì)因?yàn)樯慕K止而被人們遺忘;一件被動(dòng)過手腳的結(jié)婚禮物中洋溢著親情的可貴，人性的美好;蘭波筆下的《黎明》是那么令人流連忘返，讓人險(xiǎn)些忘記了塵世的存在;朱自清筆下的《綠》更是表現(xiàn)了對(duì)祖國山水深深的懷戀，愛慕、敬仰之情。
面對(duì)著眼前的這本書，我仿佛變得那么渺小，那么的不值得一提。什么時(shí)候眼淚變得如此廉價(jià)，情緒隨著故事的情節(jié)跌宕起伏。書中的每一篇文章都是如此引人深思。在我們的身邊，總有某種感動(dòng)讓我們難以忘懷，在我們的生命里，總有一些經(jīng)歷讓我們刻骨銘心。它們輕輕的撥動(dòng)著我們內(nèi)心深處最柔軟的心弦，撞擊出世上最美的樂章。
在閑暇時(shí)刻細(xì)讀一篇小美文，你會(huì)在名人的帶領(lǐng)下感受到大自然的美好，感受到人世間的真、善、美。那種奇妙的感覺仿佛和煦的春風(fēng)拂過心房，滋潤著干枯的心靈。春天早晨清淡的陽光讓我愜意，尤其是當(dāng)我看到無數(shù)塵埃在一束不刺眼的光線里柔軟的跳舞的時(shí)候。我覺得一切都是那么美好，沒有絲毫的瑕疵，真希望時(shí)間能在這一刻變?yōu)橛篮恪?/p>
合上書本，目光凝視遠(yuǎn)方窗前那一抹小巧的綠——是那么驚喜!春天，早已在不禁意間悄然而至，不過是我們還未曾發(fā)現(xiàn)罷了。是誰打翻了春天，讓溫暖四處洋溢。那么——就讓我們?cè)谶@個(gè)還“未到”的春天里，播種希望，播種夢(mèng)想，播種溫暖。
尋找春天小學(xué)作文4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍(lán)如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。
?。∥覀儼l(fā)現(xiàn)春天啦！看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下，??！一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭，好奇地欣賞著奇花異草，瞧著在它看來無比巨大的參天大樹。
??！那兒也有春天！瞧！在那又寬又高的墻上，一枝枝紅杏探出頭來張望著那大千世界。我們進(jìn)了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細(xì)長的枝干上，湊成了一場(chǎng)無與倫比的“流星花園”。正像書上所說，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
咦！看！這邊的春天多美呀！小鳥們?cè)嚭蒙ぷ?，啼轉(zhuǎn)著，在樹梢上跳動(dòng)著，在天空盤旋著，歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過長途跋涉飛來的候鳥們.春姑娘也準(zhǔn)備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊(duì)員，也早就掛上了親手制作的鳥巢，鋪上了舒適的干草……鳥兒們?cè)诿利惖拇笞匀恢泄餐璩璩敲篮玫娜伺c自然和諧的幸福之歌！那美麗的鳥兒們是個(gè)天才演奏家，唱著自己獨(dú)一無二的聲調(diào)，合成了一場(chǎng)美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風(fēng)中，在陽光中，它斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著。其實(shí)，春天就在我們小朋友的眼睛里！
尋找春天小學(xué)作文5
春天來了，天氣卻未見到幾絲溫暖，百花也不那么艷麗，但有仍有幾株小草苗長出了芽。然而，春天很快就走了。
夏天來了，雖然有幾陣清風(fēng)，但天氣還是熱得難受。
秋天來了，今年的果實(shí)并不那么甘甜，生產(chǎn)量也不是很多?？蓯鄣男∷墒蠛退膵寢屧谏植扇∈澄?，準(zhǔn)備過冬。
冬天來了，天下起了茫茫大雪，寒冷極了?？蓯鄣男∷墒鬁嘏脑谒墒髬寢尩膽牙锼X。有一天，“媽媽，春天什么時(shí)候來啊？”“春天啊，快來了。等到春天一到，我們就能出來了，那時(shí)就會(huì)是一片綠色。”松鼠媽媽高興的回答小松鼠。
“春天，綠色，我喜歡！”小松鼠希望春天帶著鮮花和芳草快快到來?？墒牵兆右惶煲惶斓倪^去了，也不見春天的到來。小松鼠急了，又問媽媽：“媽媽，春天快到了嗎？”媽媽總是撫摸著它的頭說道：“快了，快到了。春天一到，你就可以出去盡情的玩了。”小松鼠非常興奮，又蹦又跳，越來越急切得想春天快點(diǎn)到來，”。
過了許久，春天還是沒有到來。小松鼠急了，又吵又鬧的要出去玩玩。小松鼠來到了外面，沒有看到一丁點(diǎn)兒綠色，旁邊的桃樹嘆著氣。小松鼠問道：“桃樹阿姨，你怎么了，為什么在嘆氣??？”“我今年春天連一片樹葉也長不出來，我就快枯死了?！毙∷墒笙耄y道現(xiàn)在已經(jīng)是春天了嗎？小松鼠回去告訴了媽媽，媽媽出來一看，森林里的樹木都耷拉著腦袋，好像快死了。媽媽爬到樹頂一看，遠(yuǎn)處有一根長長的管子正在排放著大量黑水，清澈的溪水變污濁了。“春天也許就不再回來了。”媽媽說，“我們搬家吧，這里不能再住下去了?！毙∷墒笠宦犚峒?，非常的不愿意，它賴在了它的家里不走：“我不要離開我的家園。”松鼠媽媽也拿它沒辦法。
夏天，小松鼠失蹤了。后來，媽媽在一棵枯死了的樹上找到了它。但是，此時(shí)的小松鼠，那雙可愛的眼睛已經(jīng)緊緊的閉著，再也不能睜開了。
尋找春天小學(xué)作文6
走過冬天這個(gè)漫漫的旅程，我出門尋找春天的氣息，在許多人的期盼中，春天慢慢的邁著輕盈的步伐，向我們走來……
小草，柔柔的，軟軟的，用手觸摸它們，感覺癢癢的但很舒適?；▋阂苍诼木`露出笑臉，向春天的氣息“問好”，向我們甜甜的微笑。有時(shí)我們玩累了，我們會(huì)“肆無忌憚”（注意引號(hào)的特殊含義。）的躺在草地上，用手去觸碰旁邊的小草，滑滑的`，涼涼的，上前聞一聞，卻只能聞到泥土的清香，我上前揪下來一小片草葉，放在嘴里，頓時(shí)一股澀澀的味道在嘴里蔓延開來，風(fēng)兒一吹，小草在耳邊響起“嘩—嘩—”的聲音，給人一種輕松愉悅的感覺。（五覺描寫細(xì)致入微，很好?。?/p>
春天的氣息，讓人們不禁想起了綿綿春雨：淅淅瀝瀝的，雨絲很細(xì)，卻下個(gè)不停，是那么的愜意。當(dāng)雨滴落到我們的手上時(shí)，我們會(huì)用手小心翼翼的接住它，感覺涼涼的，但它卻像一個(gè)淘氣的孩子頑皮的從我們細(xì)小的手指縫里“逃”了出來，給我們一種生機(jī)勃勃的感覺。（與前文形成明暗對(duì)比，抓住事物特征，行文有序，值得借鑒。）街道上的人們匆匆忙忙的走著，似乎都沒有注意到這春雨的美麗。春雨過后，房檐上的水滴，緩緩地流著，到了邊緣處便會(huì)落到地面上的水坑中，蕩漾起了陣陣漣漪，雖然幅度很小，但卻讓我們感受到了大自然時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。有時(shí)，從房檐掉下來的水珠也會(huì)被下面的小草輕靈地用自己的“手”接住了它，仿佛是怕它掉到地上摔壞了似的。每每下雨過后，天邊都會(huì)有彩虹出現(xiàn)，雖然顏色很淺，但也為大自然添加了一份迷人的色彩。聞一下雨后的新鮮空氣，感覺是那么的清新怡人。孩子們或在公園里寫生，或在小區(qū)里捉迷藏，或在水洼里放精致的小船，玩的多開心呀?。ù河昝鑼懠?xì)致入微，文章富有張力，給讀者留下豐富的想象空間，很好?。?/p>
此刻，我仿佛聽到了春天的腳步聲，冬天冰雪的融化聲，感受到了春天的氣息，正和花朵的芬芳一起向我們迎面撲來，生活永遠(yuǎn)都是明快而又燦爛的！
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