下面是范文網(wǎng)小編整理的“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文12篇 春夏秋冬的三年級作文，供大家閱讀。

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文1

　　秋，

　　在風中飄蕩，

　　在水中跳舞；

　　在雨中唱歌，

　　在火中大笑。

　　它從茫茫的四季園，

　　投入大地的懷抱。

　　到了收獲的季節(jié)，

　　它們在森林舉行一場音樂會，

　　與小樹唱歌，與小草跳舞……

　　冬，

　　隨著秋的腳步來到了人間，

　　它在天空中飛舞，

　　在房屋上“搭巢”，

　　它給所有的朋友都帶來了禮服，

　　為了慶祝祖國60周年，

　　其次，

　　迎接下一個溫馨的春節(jié)……

　　春，

　　代表新的一年，

　　它是我們的“護身符”，

　　也是我們的“吉祥鎖”，

　　它照耀著大地，

　　給大地增添一片光彩，

　　給它換上新裝。

　　在這時，

　　我們看著一個個小樹苗在春的呼喚下成長……

　　夏，

　　一個充滿生機，充滿歡笑的日子，

　　因為，在這里，

　　孩子們會拿著火炬般的冰激凌在陽光下奔跑，

　　它們像一個個小精靈，

　　在夏姐姐的呼喚下飛舞……

　　春，是迷人的顏色，

　　夏，是快樂的節(jié)奏，

　　秋，是豐收的籮筐，

　　冬，是雪的召喚……

　　春夏秋冬讓我們在季節(jié)的懷抱中翱翔，

　　讓我們在它們的`懷抱里奔跑，

　　春夏秋冬是歡聲笑語，

　　它們伴隨著我一個人的心跳……

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文2

　　春天，春風輕輕吹著樹葉，吹得樹爺爺笑彎了腰，笑著說：“春姑娘，你終于回來了，我等了好久了！”說完，劇烈地咳嗽了幾聲，這幾聲可把啄木鳥引來了，啄木鳥輕輕落在了樹爺爺身上，說：“樹爺爺，您怎么了？我?guī)湍纯窗?？啄木鳥飛到樹爺爺?shù)氖稚?，這邊啄一啄、那邊啄一啄，啄木鳥突然說：“唧唧，找到啦！找到啦！”大家都為樹爺爺感到高興！春姑娘可不等那些可愛的小孩子，慢慢地走了……

　　夏叔叔又急匆匆地來了，他看著小孩子早上高高興興地去上學，中午又興高采烈地回來，晚上又跑到小河邊洗澡、數(shù)星星。小孩子把摘來的荷葉戴在頭上，像一頂綠帽子；他們一個一個地數(shù)星星：一個、兩個、三個、四個……數(shù)都數(shù)不清！夏叔叔等不急了，又像來時一樣，急匆匆地走了。

　　秋阿姨來了。她呼呼地吹著快要干枯的樹枝，農(nóng)民都收水稻了，秋阿姨一看，?。∵@些水稻還沒熟呢，她跑過去，使出全身的力氣，吹了起來，水稻被吹熟了。

　　冬婆婆慢怏怏地來了，她見沒人理睬她，發(fā)怒了，她使勁哭，大地上頓時下起了鵝毛大雪，人們躲在家里，冬婆婆無可奈何地走了……

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文3

　　我愛富饒的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季。

　　我的家鄉(xiāng)在固原，那里有迷人的四季：嫩綠的春天，蔥郁的夏天，金色的秋天，潔白的冬天。

　　春天來了，大地到處是一片嫩綠色。小草探出了腦袋，披上了綠色的新裝，花兒和小樹長出了翠綠的新葉，杏樹桃樹開出了美麗的花朵。從遠處看，山上到處是或濃或淡的新綠?；?、草、樹在微風中搖曳，跳起歡樂地舞蹈。

　　夏天來了，大地換上了蔥郁的新裝。樹木長的蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開的大傘，為人們遮擋炎炎烈日。大人們在樹下聊天、下棋，孩子們穿著漂亮的裙子、短衫，在樹蔭下追逐玩?！迩坝幸粭l小河，清清的，靜靜的流向遠方。無論孩子還是大人，酷熱難耐的時候，都會到小河邊來坐坐，小河的清涼讓夏日的炎熱一掃而光。

　　秋天來了，秋姑娘給大地披上了一件金衣。樹葉黃了，從樹上飄落下來，好像漫天飛舞的花瓣，又像小船一樣蕩漾在微風中。田野里金燦燦的稻子像一塊塊金色的地毯。果園里的果樹上掛滿了又大又紅的蘋果，好像一個個小燈籠。秋天，人們開始豐收了，到處吟唱著豐收的歌。

　　冬天來了，雪花天使給大地蓋上了一層棉被。鵝毛般的雪花紛紛的落在房子上、樹上、地上。風輕輕吹過，雪花在空中飛舞，晶瑩剔透，顯得特別好看。天晴了，小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩的可高興了。

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季。

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文4

　　校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫，讓我的小學生涯充滿了美麗的色彩……

　　校園的秋是金色的：記得六年前那個秋天的日子，我懷著對金色未來的向往，走進了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊，習習的秋風帶著秋的涼意，讓人神清氣爽。那個秋天，讓我邁入了對未來的憧憬。

　　校園的冬是潔白的：每到大雪紛飛的日子，操場上就蕩漾起我們的歡聲笑語。一個個小雪球就像一顆顆純潔無暇的心，飛在漫天飛舞的大雪中。同學們快樂地嬉戲玩耍，盡情地享受著童年的樂趣。這潔白的校園的冬天，就如同我們純凈的童年。

　　校園的春是綠色的：春天，萬物復蘇。和煦的春風喚醒了校園的一草一木，也讓我們充滿了勃勃生機。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們，也如同這春天的嫩芽，努力地吮吸著知識的甘露。所以，這校園的春，代表了我們的希望。

　　校園的夏是火紅的。火紅的太陽炙烤著大地，使人覺得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒有影響我們對學習的熱情，反而激發(fā)了我們學習的斗志，迎戰(zhàn)期末考試的決心。因此，火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。

　　小學學習生涯即將結(jié)束，我們很快就要升入初中。我不會忘記南小校園的春夏秋冬，因為它是我童年美好的記憶，伴隨著我成長，讓我以百倍的努力去攀登學業(yè)的一座座高峰。

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文5

　　我能在商埠街小學里上學是我一生的榮幸，因為我們的學校非常的美。春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，每一個季節(jié)的校園都是各不相同。但是每個季節(jié)的校園都是絢麗多彩的，像一幅五彩斑斕的畫一樣。

　　春天的校園是像一個百花盛開的大花園一樣，里面綻放著五顔六色的小花。它們都色彩明麗非常好看。這些花的顔有：藍色的、綠色的、粉色的、黃色的、大紅的……春天的校園真是一個百花齊放的季節(jié)。

　　夏天的校園很美也很好看，夏天的太陽把我們的學校烤的像一個為廬一樣的熱。學校的那棵泡桐成了我們的大空調(diào)，上面還住著幾只可愛的蟬，在不停的叫著，好像在說：“天怎么這么熱呀！這里是個不錯的地方，我們就住在這里吧。”實在是太熱了，從操場上向教室望去，同學們都在拿著自己的本子或著書本在扇風。下課了，同學們都是會跑到那棵下乘涼。幸好有這棵泡桐為我們遮擋炎熱的太陽，讓整個夏天都那么的涼爽。

　　秋天我們校園的地上像是鋪上的“黃地毯”一樣，滿地都是金黃的樹葉，踩上去軟軟的像走在地毯上一樣。

　　冬天的校園像一個大雪人一樣。樹丫上、房頂上、花壇上，地上，到處是白皚皚的雪，冬天的校園真是太美了。

　　校園的四季里的每個季節(jié)都很美，校園的四季太多姿多彩了！

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文6

　　春、夏、秋、冬四個娃娃想一起出門，它們的媽媽卻說：“孩子們，你們不能一起出門，假如你們一起出去，大地將會混沌一片，所以你們不能一起出門?！贝骸⑾?、秋、冬四個娃娃聽了媽媽的話，決定一個個出門。

　　首先出門的是小春，它帶著芬芳迷人的香味走進大自然，大自然里的空氣馬上變得非常的清新;桃花笑紅了臉，拍著手唱著歌歡迎小春;竹筍從地底下探出頭來;燕子從北方飛了回來;大樹婆娑起舞，抽長的枝條，長出嫩綠的葉子歡迎小春呢!……

　　小夏等不及了，急忙從家里溜了出來。把小春趕回了家。太陽變得更加炎熱;荷花開出一朵漂亮的花，知了在樹上熱得無可奈何，一直在樹上叫著：“知了，知了。”青蛙只能鼓起大嗓門，呱呱地唱個不?！?/p>

　　小秋一來到，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了，一陣秋風吹來，落葉在林間飛舞;橘子柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?這是一個果實累累的季節(jié)呀!

　　冬天，大雪紛飛，害蟲被凍死了，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟常常沒過膝蓋。

　　一年四季的景色是多么美麗呀!

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文7

　　在我家的院子里，有一處墻角，墻角的邊上長著金銀花，緊挨邊上長著很多小草，生機勃勃，好一個大自然的景象。

　　春天的時候，小草吐出綠芽，在墻的支撐下向外探出身子，頑強地與風雨作搏斗，那富有韌性的曲線身體不僅好看，摸上去也很柔軟，能給人以美的享受。金銀花在春天時也很美，特別是在春天快結(jié)束時，那時候金銀花會開出黃黃的，又帶點白的花，這花香氣怡人，夏天的墻角，則是植物們的戰(zhàn)場，在這里，小草們和金銀花接受烈日的煎熬和大雨的洗禮，以堅強不屈的生命力，通過大自然的種種考驗，慢慢地成長起來。

　　秋天的時候，金銀花又盛開了，這時候的金銀花，格外好看，比其他花開花時都要香，小草開始衰老，一部分小草的根部開始枯黃，葉子在沒有根部的支撐下，靠著身體內(nèi)僅存的一絲水分，活到生命的最后關(guān)頭，即使在快要死時，也把自己化為塵土，給下一代當做養(yǎng)分，支撐子女們度過一年又一年。

　　冬天的墻角，寒風凜冽，金銀花已經(jīng)枯萎，而一部分小草卻存活了下來，它們，不受環(huán)境的影響，在墻的保護下，度過了寒冬。冬天為它除去蟲患，讓這位強者活了下來。

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文8

　　春夏秋冬，這四個季節(jié)的輪回交替之間，在我的身邊發(fā)生了許許多多的故事，下面就來看看我的故事吧!

　　春天，我在綠茵茵的草地上放風箏，由于是春風，風速不急不慢，風箏很快地就飛上了藍天，天空中已經(jīng)有很多的風箏了，有蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、老鷹、孫悟空、鳳凰。給寂靜的天空增加了許多色彩。

　　夏天，太陽熾熱難擋，許多人都喜歡躲在家里，而我卻求著爺爺帶我去抓蟬，這個時侯的蟬叫得特別的歡，也最容易被發(fā)現(xiàn)。我拿著網(wǎng)子，悄悄地靠近樹干，用網(wǎng)子瞄準蟬，再用力一扣，哈哈~一只蟬就到手了!

　　秋天的果園里，果子壓彎了枝頭，紅的蘋果、黃的梨、橙色的桔子。秋天秋高氣爽，登山是不錯的選擇，山上的樹葉變紅，變黃了，這時的山最為絢麗，五彩斑斕、層林盡染!

　　冬天，天寒地凍，這個時候，我早已換上厚厚的冬裝，雖然樣子很厚實，但我已經(jīng)凍得受不了啦!不過，我們成都很少下雪，所以，要想看雪，就要到西嶺雪山和峨眉山還有紅原那邊去看了，堆雪人，打雪仗?？珊猛胬?

　　春夏秋冬，譜寫著一曲曲華麗的樂章，冬天快要過去了，春天還會遠嗎?

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文9

　　春天，鳥語花香，春光明媚是一個美麗的季節(jié)，春天一到來大地就會從寒冬里復活過來。被人們砍割過的草木，又開始長出茁壯的嫩芽，不用人工修培，它們就會在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。有的桃花開出了粉紅色的花朵，柳樹吐出了嫩綠的幼芽，細細的樹枝兒在春風中搖曳。令人欣喜。

　　夏天，赤日炎炎，汗流浹背，這是一個炎熱的季節(jié)。夏天一到來大地就會變的像火爐一樣熱，一些顏色各異的鮮花，把勤勞的蜜蜂引來了，把翩翩起舞的蝴蝶也招來了，把蜻蜓也引到這百花爭艷的樹林之中，看到這美麗的一幕，令人甜美。

　　秋天，秋高氣爽，秋風蕭瑟是一個告訴燕子天冷的季節(jié)，秋天一到來就會把活潑的燕子送走。也會把高粱穗子刮黃，會把大豆的葉子刮黃，會把樹葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。

　　冬天，雪花飛舞，寒冬臘月是一個寒冷的季節(jié)，冬天一到來冬雪就會把大地撒成白色，雪花紛紛是一個寒冷的季節(jié)，雪花落在青松上凝著厚厚的白雪，像是一樹潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著重霜，像是一根雪白晶瑩的水晶棒，看到這些令人陶醉。

　　春、夏、秋、冬雖然有好有壞，但這是我們這個自然界的奇景，給這個世界增添了美麗的景象給自然、生物帶來了好處，這就要求我們要珍惜自然環(huán)境，要保護我們這個可愛的地球。這更要從我們這一代人做起，讓我們共同攜起手，共建美好的家園。努力吧——朋友們！

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文10

　　在汝陽縣城文化路上，有一個令人向往的學校，那就是我美麗的母校——汝陽縣第一實驗小學。

　　春天，校園里的樹木，慢慢生出了綠色的芽，它們在仔細地欣賞著春天的足跡。草坪中的小草悄無聲息地探出了可愛的小腦袋，仔細觀察著由春天掌控的世界。瞧！那里有一些不知從哪里飛過來的小鳥，正在嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美動聽的歌曲。校園內(nèi)處處呈現(xiàn)一派春意盎然的景象。

　　夏天踏著歡快的步伐又蹦又跳的走進了這所美麗的校園。樹上的葉子長得郁郁蔥蔥、密密麻麻的，像一把大大的遮陽傘，把樹底下的所有陽光都遮了起來。小草也長得高高的，大約有十幾厘米吧。小花們也不甘示弱，個個都綻放著自己美麗的花瓣，校園處處洋溢著歡聲笑語。

　　秋天，校園中布滿落葉，好像一個黃色的海洋。看！那里有一些小朋友在玩落葉！而樓上的同學在看空中花園上開放的菊花和一些不知名的小花，五顏六色姿態(tài)萬千的花，和滿地的落葉構(gòu)成了一副流光溢彩的畫卷。

　　寒冷的冬天到了，厚厚的積雪給學校穿上了銀白色的大衣，整個校園白茫茫的一片。下課時，同學們有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的同學在吃“雪糕”，大家都玩得不亦樂乎，整個校園仿佛就要沸騰了。

　　這就是我美麗的母校！我愛您——美麗的母校！您不僅美麗，還帶給我了知識的營養(yǎng)，教會了我做人的道理！

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文11

　　我和小薇、小青、小藝在分“春夏秋冬”，誰也不愿意當“夏”，也不知為什么。你瞧，戰(zhàn)爭開始了！

　　我們都愿意以當秋，覺得秋柔和一點。小青喜歡春，不愿意和大家搞僵。結(jié)果抽簽也沒有結(jié)果。

　　我覺得我適合當春，我有著一個變化的表情，我有一點小藝就會過來哄我，好像我是一個沒有她大的“姐姐”。春就是一個長不大的孩子。

　　我覺得小薇適合當夏，她比誰都會變臉，一分鐘換一次，一會晴一會陰。性格又是一個辣妹。夏也是潑辣的。她最合適。

　　我覺得小青適合當秋，她喜歡春，只有我知道，她是不愿意繳入無形的戰(zhàn)爭中來。她是個內(nèi)向的女孩，不愿意和大家搞僵。可對我卻放得開，從不隱瞞。秋正是無所隱瞞。

　　我覺得小藝適合當冬，她是個假小子，學習成績不錯。她總是冷冷的，不過是對男生。

　　你覺得誰適合做“春夏秋冬”？

“春夏秋冬”小學三年級優(yōu)秀作文12

　　我有一個美麗的校園，我在那里會度過春、夏、秋、冬四季，會和同學們一起分享美好的時光。

　　春天，樹木被春風和春雨洗禮后，抽出了嫩綠的新葉，花朵結(jié)出了小小的花苞，小草悄悄地探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，校園里真是煥然一新！

　　夏天，大樹的葉子越來越茂密，如同一片綠海，為我們搭建了一個個乘涼的樹蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的空氣飄進我們的教室，同學們馬上精神抖擻的投入學習。花壇里花兒爭奇斗艷，芳香撲鼻，招引來美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，充滿了一片勃勃生機。

　　秋天，校園里到處都彌漫秋的氣息，樹葉一片片落下來了，就像大樹寄給大地的信件。上完了老師的課，走在校園里，你會感覺到神清氣爽。

　　我最喜歡的還是冬天的校園。因為冬天，校園里的景色更是別有一番風味。雪后的校園最美，操場上白茫茫的一片。每一個角落都被白雪所覆蓋，走進校園，猶如走進一個白色的童話世界。下課了，學生們都從教室里風一般的跑了出來，在雪中追趕著、玩耍著，一群同學在滾雪球、堆雪人、打雪仗，沸騰的操場已經(jīng)變成了歡樂的海洋，這是一幅多么美麗的圖畫??！

　　這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的魅力。我愛我的校園。

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