下面是范文網(wǎng)小編收集的工作報(bào)告版式共5篇 工作報(bào)告格式排版，供大家參閱。
工作報(bào)告版式共1
第一章 版式設(shè)計(jì)概念
[課程導(dǎo)入] 當(dāng)我們面對(duì)設(shè)計(jì)主題，有了一個(gè)好的設(shè)計(jì)創(chuàng)意時(shí)，接下來就是如何把這一創(chuàng)意表現(xiàn)出來。設(shè)計(jì)創(chuàng)意的表現(xiàn)元素不外乎圖形（或圖片）、標(biāo)題字、正文和色彩，這些，統(tǒng)稱為版式設(shè)計(jì)的四大元素。
可以說，任何具體的設(shè)計(jì)，最后都會(huì)落實(shí)到對(duì)這四大元素的編排上來。
作為設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，每進(jìn)入到一門新的課程環(huán)節(jié)，要習(xí)慣于提出以下幾個(gè)問題：
這門課程的學(xué)習(xí)目的是什么？
這門課程將要解決什么問題？
這門課程的構(gòu)成要素是什么？
這些要素有什么用？
需要怎樣結(jié)構(gòu)才能使它們結(jié)合起來達(dá)到設(shè)計(jì)目的？
請(qǐng)同學(xué)們帶著問題進(jìn)入我們的課程教學(xué)! 版式設(shè)計(jì)課程的教學(xué)目的是把版面上所需要的設(shè)計(jì)元素進(jìn)行必要的編排組合，成為直觀動(dòng)人、簡明易讀、主次分明、概念清楚的美的構(gòu)成，使其在傳達(dá)信息的同時(shí)，也傳達(dá)著設(shè)計(jì)者的藝術(shù)追求與文化理念；從而通過版式設(shè)計(jì)，給閱讀者提供一個(gè)優(yōu)美的閱讀“空間”!
何謂版式設(shè)計(jì)？
版式設(shè)計(jì)又稱編排設(shè)計(jì)，是平面設(shè)計(jì)中的一個(gè)組成部分，為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。版式設(shè)計(jì)當(dāng)然要調(diào)動(dòng)各類視覺元素進(jìn)行形式上的組合排列，但更重要的是：版式上新穎的創(chuàng)意和個(gè)性化的表現(xiàn)。同時(shí)能夠強(qiáng)化形式和內(nèi)容的互動(dòng)關(guān)系，以期全新的視覺效果。
版式設(shè)計(jì)的創(chuàng)意不完全等同于平面設(shè)計(jì)中作品主題思想的創(chuàng)意，既相對(duì)獨(dú)立，又必須服務(wù)于其主題思想創(chuàng)意。優(yōu)秀的版式設(shè)計(jì)，可以突出作品的主題思想，使之更加生動(dòng)、更具有藝術(shù)感染力。
版式設(shè)計(jì)涉及到平面設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，諸如廣告、包裝、報(bào)紙、雜志、書籍、宣傳手冊(cè)、CI、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等（見圖）。
版式設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生整體把握版式設(shè)計(jì)中四大要素的構(gòu)成關(guān)系。
課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練的目的：理解黑、白、灰整體分區(qū)概念；點(diǎn)、線、面在版式設(shè)計(jì)中的運(yùn)用；各種設(shè)計(jì)原則及表現(xiàn)；把握具體設(shè)計(jì)內(nèi)容與形式表現(xiàn)之間的內(nèi)在關(guān)系，熟練掌握文字與文字、文字與圖形、整體與局部之間的構(gòu)成關(guān)系。
總之，通過強(qiáng)化版式設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力，使版式設(shè)計(jì)從被動(dòng)走向主動(dòng)，從單一走向無限。在創(chuàng)造性的活動(dòng)中，讓設(shè)計(jì)者能更積極地、主動(dòng)地參與主題思想表達(dá)的版式創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使版式設(shè)計(jì)更有情趣、更富內(nèi)涵、更顯新穎。
版式設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生整體把握版式設(shè)計(jì)中四大要素的構(gòu)成關(guān)系。
課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練的目的：理解黑、白、灰整體分區(qū)概念；點(diǎn)、線、面在版式設(shè)計(jì)中的運(yùn)用；各種設(shè)計(jì)原則及表現(xiàn)；把握具體設(shè)計(jì)內(nèi)容與形式表現(xiàn)之間的內(nèi)在關(guān)系，熟練掌握文字與文字、文字與圖形、整體與局部之間的構(gòu)成關(guān)系。
總之，通過強(qiáng)化版式設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力，使版式設(shè)計(jì)從被動(dòng)走向主動(dòng)，從單一走向無限。在創(chuàng)造性的活動(dòng)中，讓設(shè)計(jì)者能更積極地、主動(dòng)地參與主題思想表達(dá)的版式創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使版式設(shè)計(jì)更有情趣、更富內(nèi)涵、更顯新穎。
第二節(jié) 傳統(tǒng)中國書的版式
一、書的形態(tài)
中國有著三千多年輝煌的書籍藝術(shù)史。智慧的祖先給我們留下了甲骨刻辭、鐘鼎、石刻、簡策、帛書、卷軸裝、經(jīng)折裝、旋風(fēng)裝、蝴蝶裝、包背裝、線裝等一長串千姿百態(tài)的書籍形態(tài)，在此我們介紹幾種重要的傳統(tǒng)書裝。
1、簡策
中國圖書的正式形成大概在商代中葉，刻寫在竹木簡上并用帶子串連起來的“簡策”。 竹簡的編連方法是“簡”的上下各打一孔，用絲線或韋穿在一起，策的第一簡正面是白簡，但反面刻著書名，卷起后書名正好朝外，起著封面的作用。
2、卷軸
商代中葉，用絲織品、帛箔作材料，上抄文字，圍中心棒軸卷作而成的“卷軸”。東漢蔡倫改進(jìn)和完善了造紙技術(shù)，此后，紙質(zhì)材料逐漸成為卷軸的主要選料。
3、經(jīng)折裝
以一張長方形紙為單位的“折疊本”，每頁中間串扎細(xì)繩成冊(cè)。后又受印度貝葉梵經(jīng)的啟示，將書頁按序粘接起來，加以折疊，上下夾木板做表封，稱之為“經(jīng)折裝”。
這種變化意味著書籍形態(tài)從原來的“卷”式向冊(cè)頁翻動(dòng)的形式過渡，這是書籍史上的進(jìn)步。
4、蝴蝶裝
蝴蝶裝的特征是一個(gè)印板就是一頁，版心向折口靠攏且折口全部粘合起來，固定了書脊，書頁像蝴蝶翅膀般展開，故稱之為蝴蝶裝。
5、包背裝
包背裝形式正好與蝴蝶裝相反，其版心移向書口，將白面相對(duì)朝內(nèi)折，折口朝外，然后在右打眼穿孔，捻子訂系，用書衣繞背包裝，因此得名包背裝。此形態(tài)興盛于明代至明中葉。
6、線裝書
線裝書的裝訂方法與包背裝相似。折口朝外，書頁右邊打眼，其特征有四針眼、六針眼、八針眼訂法，書角用錦綾包角，此法延續(xù)直至晚清。
二、傳統(tǒng)中國書的版式
1、傳統(tǒng)中國書的版面術(shù)語名稱
傳統(tǒng)的中國印本書籍只印紙的一面。每一印張?jiān)谥醒雽?duì)折，成為一頁的兩面。書的每頁上有特別的形式及線條，其名稱可以有助于解釋它們的性質(zhì)及其功能。印張的印刷部分與木板大小相同，稱為版面（見圖）。版面中央折疊處稱為版心。版心中央有一黑線，有粗有細(xì)，稱為象鼻，以此線為準(zhǔn)進(jìn)行折頁；或有上下相對(duì)的兩個(gè)凹形尖角黑花，稱為魚尾，凹形的尖頂處為折頁的標(biāo)準(zhǔn)。版心處可以有一細(xì)欄文字，為兩頁內(nèi)容章節(jié)的小標(biāo)題、印張頁次，有時(shí)也是印本分卷的號(hào)碼及題目，或本張字?jǐn)?shù)及刻工姓名。宋版書籍有時(shí)在版邊的左上角印一長
方形符號(hào)，內(nèi)寫卷次，稱為書耳。
書頁的上下邊緣空白處分別稱為“天頭”、“地腳”。“天頭”一般較寬，“地腳”一般較窄?！疤祛^”稱書眉。書的每頁畫成行格，行與行之間有細(xì)線區(qū)分，稱為界，每頁四邊均有邊欄，或?yàn)閱尉€，或?yàn)殡p線。書的正文印在行內(nèi)，為大字單行，書的注釋或批語則以小字雙行印在所注的句或字下，同在一行之內(nèi)。每一頁可劃分5到10行，每行容10至30字（大字）。這種印法的基本版式以及中國傳統(tǒng)印本書籍所用的某些版面術(shù)語名稱直至近代仍沿襲使用。 書的最重要部分當(dāng)然是正文，通常以不同風(fēng)格的楷書字體印出。宋代的雕版刻字至少使用了最為流行的三家書體。即歐體、顏體、柳體。歐體筆力剛勁，筆畫清朗。顏體筆畫肥厚，筆意凝重。柳體筆意清秀，結(jié)構(gòu)端正，字畫平直，自成一派。一般來說，北宋刻本多效法顏氏書體，南宋多采用歐體。雕板印刷普及后，產(chǎn)生了一種橫細(xì)豎粗、醒目易讀的印刷字體，后世稱為宋體。
2、傳統(tǒng)中國書的版式設(shè)計(jì)特征
傳統(tǒng)中國書籍的版式是直排，從上到下、從右到左。 元刻本圖《大元大一統(tǒng)志》的章節(jié)目錄，文字信息依章節(jié)名、作者、章節(jié)內(nèi)容的順序從右往左排列；在章節(jié)內(nèi)容的編排中，內(nèi)容由大到小的關(guān)系通過文字上下分級(jí)別的穿插排列，將信息層次清晰的顯示出來。 明刊本圖《三才圖繪》中的《指南車圖》，標(biāo)題位于書眉，頁面分縱向三欄，正文占一欄，插圖占三分之二欄，空間留白的插圖區(qū)與排列整齊的正文區(qū)之間形成黑白的強(qiáng)烈對(duì)比關(guān)系，使整個(gè)頁面版式極具裝飾性。
中國傳統(tǒng)書籍在正文編排的處理上，很早就利用豎排文字間上下穿插的層次關(guān)系來表現(xiàn)內(nèi)容的信息級(jí)別。
書的正文印在行內(nèi)，為大字單行，書的注釋或批語則以小字雙行印在所注的句或字下，同在一行之內(nèi)。
元代課本、小說、雜劇、歷史話本中插圖數(shù)量大量增加，通常在每頁上端約三分之一為圖，其下約三分之二為正文；這種版式安排說明插圖起著裝飾及幫助理解文字的作用，左圖是《全相三國志評(píng)話》，是插圖本的典型版式。
上述案例介紹了傳統(tǒng)中國書在版式設(shè)計(jì)中對(duì)標(biāo)題、文字、插圖處理的一些典型手法。自宋之后，中國書的版式風(fēng)格已獨(dú)具特征，值得深入挖掘。 推薦書目：
1、《中國印刷史》（上、下）張秀民著，浙江古籍出版社
2、《中國古籍版刻圖志》 熊小明著,湖北人民出版社
3、《中國紙和印刷文化史》錢存訓(xùn)著， 廣西師范大學(xué)出版社
工作報(bào)告版式共2
實(shí)用
雜志式設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告
在幾天對(duì)于雜志式設(shè)計(jì)的調(diào)研以及對(duì)眾多雜質(zhì)的觀察分析后，我們對(duì)雜志式設(shè)計(jì)已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)以及了解，對(duì)雜志設(shè)計(jì)的要素理念等重要的方面有了初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)今后我們進(jìn)行版式設(shè)計(jì)有很大的幫助。
下面介紹一下我們的調(diào)查后的理解與認(rèn)識(shí) 一、封面設(shè)計(jì)的要素
盡管時(shí)下一些期刊又加了次要包裝塑料封套，以顯示高檔化，但主要還是通過封面顯示其宣傳效果，封面設(shè)計(jì)仍是期刊形象的硬件。而成功的封面設(shè)計(jì)，經(jīng)我們的總結(jié)，一般具備一下幾個(gè)要素：
1.突出標(biāo)識(shí)、刊名，便于讀者識(shí)別，強(qiáng)化讀者對(duì)本刊特有的記憶，為品牌建設(shè)打好基礎(chǔ)。
2.必須切合本期內(nèi)容，有導(dǎo)讀作用。圖片、字體的選擇，字號(hào)的大小，色彩的運(yùn)用，都要和本期內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
3.體現(xiàn)自身風(fēng)格，在連續(xù)性、變化中體現(xiàn)整體統(tǒng)一。在沒有考慮成熟，缺乏充分的市場調(diào)查或刊物定位沒有重大改變的情況下，最好不要較大改變封面設(shè)計(jì)風(fēng)格，讓刊物以完全陌生化的面孔出現(xiàn)在讀者面前。
4.整體協(xié)調(diào)，統(tǒng)一，醒目，大氣。標(biāo)識(shí)、刊名、期號(hào)、條形碼等元素與主圖片構(gòu)成完美的畫面，有明晰的視覺重點(diǎn)，層次感。強(qiáng)。不宜太繁雜、花哨。
文檔 實(shí)用
二、雜志封面設(shè)計(jì)的幾個(gè)方面
1.封面設(shè)計(jì)的形
封面的形主要指文字、圖形等。封面的外形除少數(shù)特殊設(shè)計(jì)外一般呈長方形或方形，這是由雜志的開本決定的。有時(shí)為了設(shè)計(jì)的需要，在紙張?jiān)试S的范圍內(nèi)可以調(diào)整長寬比例，以改變通常的形狀。封面內(nèi)容的形指文字及圖形等。有時(shí)一本書的書名可用幾種不同字體構(gòu)成，但應(yīng)以其中一種字體為主。文字除了具有說明的功能，還具有圖形的功能。
2.封面設(shè)計(jì)的字
一本雜志的封面，可以沒有圖形，但不能沒有文字，文字既具有語言意義，同時(shí)又是抽象的圖形符號(hào)，它是點(diǎn)、線、面設(shè)計(jì)的綜合體。如一個(gè)字可以看成一個(gè)點(diǎn)，一行字可以看成一條線，一段文字可以看成一個(gè)面等。在設(shè)計(jì)中，如果將圖與文都當(dāng)作重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，其結(jié)果往往顯得版面雜亂無章，兩方面都不突出。因此，文字與圖形應(yīng)相對(duì)集中布局，在閱讀中形成節(jié)奏和層次，使文字緊湊，圖形靈活。 3.封面設(shè)計(jì)的色
文檔 實(shí)用
封面色彩的選擇是十分重要的，因?yàn)樽x者進(jìn)入書店瀏覽圖書時(shí)，首先映入眼簾的便是色彩。色彩中紅、黃、藍(lán)、灰、黑、金、銀等各種不同的色彩，構(gòu)成了雜志封面五彩繽紛的世界。例如用灰色作為背景，可以襯托艷麗的文字、圖形，既協(xié)調(diào)又顯亮麗，純度高的色彩排列在一起，特別刺激和活躍；和諧統(tǒng)一的色調(diào)，讓人感到溫馨、安逸；利用紙張的原色為色調(diào)，給人的感覺是自然、清新等等。有時(shí)為了追求新奇的個(gè)性特征，可以在常規(guī)的基礎(chǔ)上加以發(fā)揮，如采用無彩色調(diào)也能在五彩繽紛的書海中脫穎而出。封面設(shè)計(jì)的色彩是由書的內(nèi)容與閱讀對(duì)象的年齡、文化層次等特征所決定的。少兒讀物多運(yùn)用艷麗的色彩，表現(xiàn)青春活力的最宜用紅綠相間的色彩；沉著、和諧的色彩適用于中、老年人的讀物；介于艷色和灰色之間的色彩宜用于青年人的讀物。對(duì)于讀者來說，因文化素養(yǎng)、民族、職業(yè)的不同，對(duì)于色彩也有不同的偏好。
文檔 實(shí)用
4.封面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖
封面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖，是將文字、圖形、色彩等進(jìn)行合理安排的過程，其中文字占主導(dǎo)作用，圖形、色彩等的作用是襯托書名。一般情況下，將文字進(jìn)行垂直排列，具有嚴(yán)肅、剛直的特點(diǎn)。這是我國書刊的傳統(tǒng)構(gòu)圖形式。水平式的構(gòu)圖，給人以平靜、穩(wěn)重的感覺，將書刊名水平排列能給整體帶來平衡的作用。傾斜式的排列，可以打破過于平穩(wěn)的畫面，以求更多的變化，運(yùn)用恰當(dāng)有助于強(qiáng)化書刊的主題。封面設(shè)計(jì)的造型要帶有明顯的閱讀者的年齡、文化層次的特征。對(duì)少兒讀物形象要具體、真實(shí)、準(zhǔn)確，構(gòu)圖要生動(dòng)活潑，尤其要突出知識(shí)性和趣味性，一般配合夸張性、想象性、人格化、游戲性、幽默性等插圖來進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。少兒時(shí)期正是處于所謂的視覺年齡，因此，少兒讀物對(duì)他們的視覺震撼更為重要與直接。它可以培育少兒豐富的情感和想象力，而這些正是他們?nèi)蘸蟪晒εc快樂的源泉。對(duì)中青年到老年人的讀物，形象可以由具象漸漸轉(zhuǎn)向于抽象，宜采用象征性手法，構(gòu)圖也可由生動(dòng)活潑的形式轉(zhuǎn)向于嚴(yán)肅、莊重的形式。
一個(gè)設(shè)計(jì)者應(yīng)在既定的開本、材料和印刷工藝條件下，通過想象，調(diào)動(dòng)自己的設(shè)計(jì)才能并使其藝術(shù)上的美學(xué)追求與雜志“文化形態(tài)”的內(nèi)蘊(yùn)相呼應(yīng)。以豐富的表現(xiàn)手法、豐富的表現(xiàn)內(nèi)容，使視覺思維的直觀認(rèn)識(shí)與視覺思維的推理認(rèn)識(shí)獲得高度的統(tǒng)一，以滿足讀者知識(shí)的、想象的、審美的多方面要求。
三、封面設(shè)計(jì)的四個(gè)重要理念 1．獨(dú)特的審美價(jià)值
文檔 實(shí)用
封面絕不是圖片和刊名的簡單組合。大多數(shù)青年期刊、女性期刊以及婚育、健康、時(shí)尚類期刊都是以女模特、女明星做封面主圖的。但是，讀者顯然不是單為美人照才購買該雜志的。讀者喜歡期刊封面上的美女圖，因?yàn)槠湟咽亲⑷肓嗽O(shè)計(jì)意識(shí)的藝術(shù)品，已負(fù)載新的文化內(nèi)涵，給人以新的視覺愉悅和美的享受。所以，對(duì)封面美女圖不宜一概否決。但國內(nèi)一些期刊封面設(shè)計(jì)水平不高，刊登的人物照缺乏設(shè)計(jì)，甚至有低級(jí)、庸俗化的傾向，這是招致讀者反感的主要原因。
2、明確的定位
一本期刊的創(chuàng)立，首先要考慮的是定位問題，定位準(zhǔn)，才能贏得市場。但我們平時(shí)所說的定位，往往指內(nèi)容定位、價(jià)格定位、目標(biāo)讀者定位，而忽略了封面的定位。誠然，封面是為內(nèi)容服務(wù)的，它必須緊緊和內(nèi)容相契合。但是，封面自身也應(yīng)有明確的定位?？飪?nèi)容和封面定位，兩者并駕齊驅(qū)為走向市場注入了強(qiáng)大的力量。
3．體現(xiàn)先進(jìn)文化特征
文檔 實(shí)用
(1)有明確導(dǎo)向
期刊是特殊的文化產(chǎn)品，影響著人們的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，其封面同樣有傳播先進(jìn)文化、引人積極向上的作用。
辦刊人的思想、審美趣味往往通過封面設(shè)計(jì)體現(xiàn)出來，對(duì)于大眾審美，負(fù)有積極的引導(dǎo)責(zé)任，封面設(shè)計(jì)必須有豐富的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)高尚的審美趣味，追求深刻的思想蘊(yùn)含和人性深度，實(shí)現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一，給予受眾以美感與激情、力量與信念，成為陶冶讀者精神情操，提高讀者審美水平和文化品位的園地。這也是期刊文化的價(jià)值和意義所在。
(2)符合受眾審美心理
提到期刊封面設(shè)計(jì)，企圖迎合所有讀者的封面幾乎是不可能的。況且期刊種類繁多，每個(gè)門類的期刊都有特定的讀者群。走向未來的期刊封面設(shè)計(jì)要考慮符合各個(gè)階段讀者審美心理，期刊封面設(shè)計(jì)要針對(duì)自己特定的讀者群，精心設(shè)計(jì)符合他們審美趣味欣賞習(xí)慣，才能為他們所接受，從而贏得一定的市場份額。
4．要考慮品牌戰(zhàn)略
從營銷角度看。期刊封面設(shè)計(jì)必須實(shí)現(xiàn)很多目標(biāo)，首先要很好的的吸引讀者的眼球，使期刊在眾多刊物中脫穎而出；其次要引起讀者的興趣；而后要激發(fā)讀者的購買欲望；最后，就是要促成潛在讀者實(shí)施消費(fèi)行為。從這個(gè)角度考慮，設(shè)計(jì)期刊封面必須考慮以下兩個(gè)元素。
(1)要便于識(shí)別
要突出標(biāo)識(shí)、刊名的主導(dǎo)地位，用圖、色彩、字體、字號(hào)必須從文檔 實(shí)用
屬于標(biāo)識(shí)、刊名，和標(biāo)識(shí)、刊名、期號(hào)等不能沖突，要和諧統(tǒng)一，突出形象個(gè)性化與可識(shí)別的特征，強(qiáng)化受眾認(rèn)知形象的積累，保證品牌形象的統(tǒng)一與延續(xù)。
(2)要考慮市場效果
在期刊封面設(shè)計(jì)中，從單純的平面設(shè)計(jì)效果看，一些封面似乎是成功的，有較高的藝術(shù)品位，但如將一些期刊的封面擺到市場上，這種效果就不明顯了。為什么呢就是設(shè)計(jì)者沒有考慮市場效果。傳統(tǒng)的期刊名位于期刊封面上方、下方、左側(cè)，、右側(cè)均有，而現(xiàn)代的期刊名大多位于刊物的上方。這是由期刊的終端陳列方式所決定的，因?yàn)椴还苁菓覓焓竭€是平擺式，一般書店、報(bào)刊零售亭擺放刊物都是多份重疊，只露出期刊的上方。因?yàn)槟銦o法保證經(jīng)銷商永遠(yuǎn)把你的刊物放在首層，如刊名設(shè)計(jì)在其他位置，就不易被讀者目光觸及甚至根本看不到。
所以，現(xiàn)在期刊的封面設(shè)計(jì)者在封面設(shè)計(jì)時(shí)一定要有強(qiáng)烈的市場意識(shí)，要考慮封面的藝術(shù)品位，還要遵循市場規(guī)律，考慮市場終端效果。
四、雜質(zhì)內(nèi)容版式設(shè)計(jì)
雜質(zhì)內(nèi)容的版式設(shè)計(jì)，是指在既定的開本上，將原稿進(jìn)行合理的有秩序的排列，使期刊內(nèi)容的結(jié)構(gòu)形式既能體現(xiàn)刊物自身特點(diǎn)和風(fēng)格，又能與四封設(shè)計(jì)、整體裝幀等外部形式取得協(xié)調(diào)，并且能給讀者提供閱讀方便的一種藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的創(chuàng)作。期刊版式設(shè)計(jì)既具有刊物內(nèi)容和編排規(guī)范的從屬性，又包含平面設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)造的獨(dú)立性。文檔 實(shí)用
前者是針對(duì)期刊的自身文化屬性而言，后者則是指設(shè)計(jì)者對(duì)原稿內(nèi)容的理解與把握和駕馭版面空間的藝術(shù)功力以及對(duì)平面設(shè)計(jì)的個(gè)性追求1.版式設(shè)計(jì)的基本原則
版式設(shè)計(jì)應(yīng)符合出版規(guī)范。全書的正文字號(hào)統(tǒng)一、行距統(tǒng)一，不
規(guī)范有度 風(fēng)格一致
可隨意轉(zhuǎn)頁，更不可逆轉(zhuǎn)。刊物所要求的各項(xiàng)元素準(zhǔn)確到位，不可有隨意性和不穩(wěn)定性，以體現(xiàn)編排規(guī)范的嚴(yán)謹(jǐn)與統(tǒng)一。
不同類型期刊的版式應(yīng)有不同風(fēng)格的體現(xiàn)。作為刊物自身的版式風(fēng)格則應(yīng)鮮明、統(tǒng)一，體現(xiàn)與刊物內(nèi)容的高度一致，藉以表達(dá)刊物的文化內(nèi)涵。設(shè)計(jì)者亦可不囿于商業(yè)、市場或者體制的限制，對(duì)期刊版文檔 實(shí)用
式設(shè)計(jì)的風(fēng)格形成作做一些探討 彰顯個(gè)性，特點(diǎn)鮮明
版式設(shè)計(jì)如同其他造型藝術(shù)，是人類與世界審美關(guān)系的物化形態(tài)，也是社會(huì)文化(如哲學(xué)、政治、道德等觀念)的某種形象性的表現(xiàn);倘若從人的主觀世界來觀察，它則蘊(yùn)含了設(shè)計(jì)者的藝術(shù)情感。版式設(shè)計(jì)作為一種創(chuàng)造，這種創(chuàng)造的本身就說明它的與眾不同。設(shè)計(jì)最忌諱的是“千人一面”。但個(gè)性突出的目的不是追求形式上的標(biāo)新立異，而是在于與讀者溝通，要設(shè)計(jì)出讀者認(rèn)同、喜愛的版式，樹立刊物獨(dú)特的整體形象，以灼熱的情懷去感染并吸引讀者。 氣韻靈動(dòng)，沖擊視覺
期刊當(dāng)以沖擊視覺的設(shè)計(jì)編排去吸引讀者。氣韻靈動(dòng)、生動(dòng)活潑的版式不僅給讀者帶來愉悅，更能激發(fā)讀者在接收刊物傳遞信息的過程中，萌發(fā)駕馭或利用這些信息的愿望，并與設(shè)計(jì)者產(chǎn)生理念和情感文檔 實(shí)用
上的互動(dòng)。版式設(shè)計(jì)者可以黑、白、灰調(diào)整版面，使其產(chǎn)生縮小與擴(kuò)張的視覺變化，以點(diǎn)、線、面分割空間，使段落清晰、跌宕有致，以攝影創(chuàng)作影調(diào)關(guān)系的對(duì)比來控制節(jié)奏;以電影藝術(shù)創(chuàng)作蒙太奇的手法調(diào)整結(jié)構(gòu)。通篇版式渾然一體，每頁的版式卻又各具特色，在傳統(tǒng)版式的基礎(chǔ)上讓讀者去感悟現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)。
2.版式構(gòu)成的三元素
版式設(shè)計(jì)如同繪畫之構(gòu)圖和書法之行款，同樣是在二維空間經(jīng)營位置。設(shè)計(jì)者依據(jù)原稿對(duì)版面空間分割做出判斷，在處理“排什么”和“怎樣排”之前，首先應(yīng)把握版式構(gòu)成的三元素，即版芯與版面，排式與分欄，字體與字號(hào)。 ①芯與版面
版芯是版式構(gòu)成的框架，它直接影響版面的容量和視覺效果。版芯又稱版口，是指期刊正文版面容納文字和圖表的面積。版芯四周留文檔 實(shí)用
的空白要適當(dāng)。藝術(shù)類期刊版芯可略小，四邊留白多，版面空靈。但空白留得過大則版芯面積小，圖文容量相對(duì)小?？破掌诳淖x者一般較少在版面上作批注，所以版芯可稍偏大，藉以擴(kuò)充版面，增加信息量。版芯應(yīng)有頁眉（亦稱書眉）、頁碼與頁腳。頁眉一般定位在每頁版芯的上白邊，以標(biāo)明刊名或章節(jié)標(biāo)題，與此相對(duì)稱的還有一條下壓線，稱頁眉線。頁眉在版面上一般是水平橫置，也可垂直豎置，橫置與豎置均依設(shè)計(jì)者而定。頁碼是指期刊每一頁的順序碼，用阿拉伯字體編號(hào)。頁碼可位于頁眉，也可位于頁腳（下白邊），無論居上或居下，均應(yīng)居于版面外白邊即靠切口之處，以便于讀者查找。頁腳的功能與頁眉無異，但表現(xiàn)形式較頁眉活躍，同樣也可標(biāo)明刊名與章節(jié)。設(shè)計(jì)者可依據(jù)不同風(fēng)格的期刊來確定。
線條對(duì)于版式設(shè)計(jì)的意義相當(dāng)積極。利用線條的粗細(xì)、豎橫、直曲、大小、虛實(shí)、疏密的對(duì)比，使版面新穎活潑有張力。 ②排式與分欄
排式與分欄是期刊版式中最具視覺沖擊的板塊結(jié)構(gòu)，是版式設(shè)計(jì)中的重要內(nèi)容。
排式指正文的字體與行文的排列方式。古籍線裝書大都采用直排，這是沿襲了書法行款自上而下，自右而左的法則。但期刊的正文則通用自左而右橫排，以適應(yīng)于人眼的生理機(jī)能，提高閱讀的質(zhì)量和速度。據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每行文字寬度超過120毫米時(shí)，閱讀率降低5%。因此，字行寬度應(yīng)控制在80毫米～105毫米為宜。科普期刊多為16開本，版芯寬度較大，文字不宜排通欄，設(shè)計(jì)時(shí)可縮短字行寬度;將文檔 實(shí)用
正文分為雙欄或三欄。
此外，圖表在專業(yè)期刊中占有一定的比例，設(shè)計(jì)者可將圖表內(nèi)容進(jìn)行文字化的邏輯處理，歸納為不同的信息類別后，再?zèng)Q定所需的欄數(shù)和行數(shù)。最后將這些歸類的信息在版面上合理布局，使之圖文協(xié)調(diào)。排式與分欄力求板塊清晰，線條流暢。
字體與字號(hào)
字體不僅體現(xiàn)刊物的內(nèi)容，而且是版式設(shè)計(jì)的重要構(gòu)成要素。合理的字體設(shè)計(jì)應(yīng)該是符合藝術(shù)形式規(guī)律的。不同字體的漢字形態(tài)各異。宋體、正楷、黑體、仿宋體的使用頻率較高：宋體清晰悅目，端莊秀美，正楷剛?cè)嵯酀?jì)，活潑自然;黑體渾厚凝重，粗壯簡潔，仿宋挺拔秀麗，起落有致。另外還有書法體如灑脫飄逸、張弛有度的隸書和古樸大方、剛勁挺拔的魏碑等。彩色桌面出版系統(tǒng)又將許多字體推到了讀者的面前：雅致晶瑩、飽滿溫和的琥珀體，敦實(shí)有力、氣質(zhì)獨(dú)文檔 實(shí)用
特的綜藝體以及婉轉(zhuǎn)秀麗、圓潤柔和的圓線體等。
字號(hào)指字的大小。傳統(tǒng)的鉛排活字將字的大小分為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)不等。隨著80年代初的手動(dòng)照排，到80年代中期的激光照排以及90年代桌面出版系統(tǒng)的面世，傳統(tǒng)的字號(hào)已不常用，取而代之的是用“點(diǎn)”（Points）量度字的大小?！包c(diǎn)”又稱為“磅”，一英寸約等于72點(diǎn)，亦稱72磅，折合為毫米。標(biāo)題一般大于14點(diǎn)（相當(dāng)于傳統(tǒng)的老4號(hào)以上），正文則小于14點(diǎn)，一般用9點(diǎn)或點(diǎn)
字行之間的距離稱作行距，是指從本行字的基線至上一行字基線之間的距離。因此，行距已包含了字的高度（即點(diǎn)數(shù)），例如：9點(diǎn)字排在12點(diǎn)行距上（即9/12），每行字之間的距離為3點(diǎn)。行距能影響正文的易閱度，又影響版面的清爽度。沒有行距，就沒有一條明顯的水平空白地帶引導(dǎo)讀者的目光沿著字行掃視。如果行距過大，空白地帶太多，以致版式松散且浪費(fèi)了版面。對(duì)于表格名單之類的文稿，文檔 實(shí)用
則要求線段清晰，以適應(yīng)讀者閱讀的間歇性。
版式設(shè)計(jì)有法而無定法。版式設(shè)計(jì)應(yīng)由設(shè)計(jì)，不承認(rèn)絕對(duì)的設(shè)計(jì)規(guī)范，但承認(rèn)設(shè)計(jì)的有秩序。畫壇泰斗齊白石先生的畫論與海氏異曲同工：“作畫在似與不似之間為妙：太似為媚俗，不似為欺世”。可見版式設(shè)計(jì)也存在于對(duì)立與統(tǒng)一的矛盾之中。 五、結(jié)語
以上是我們結(jié)合查詢的的資料以及調(diào)查調(diào)研的結(jié)果得出的一些理論性的知識(shí)以及理解，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中將理論與實(shí)踐想結(jié)合，將調(diào)研的知識(shí)與設(shè)計(jì)理念以及目標(biāo)相結(jié)合，將版式設(shè)計(jì)做的更加貼近市場需求。
文檔
工作報(bào)告版式共3
廣告調(diào)研
①王老吉廣告：王老吉最具標(biāo)志性的廣告詞為“怕上火，喝王老吉”。這幅廣告的很明顯的體現(xiàn)了這句廣告詞，以火山的噴發(fā)來與王老吉紅罐來做出鮮明的對(duì)比，王老吉的紅罐“鎮(zhèn)壓”住了火山的巖漿噴發(fā)，，既體現(xiàn)了其去火的這一功效，又體現(xiàn)其上述“金身不怕火煉”的表明其品牌性。而背景則選用了與火山顏色接近的顏色來表示風(fēng)云變幻，更增加了鮮明的對(duì)比感?？傮w而言，是一幅很醒目的廣告。
②音樂廣告：一個(gè)巨型耳機(jī)置于廣告左下角，而與之對(duì)應(yīng)的右上則用了立體的大小不一的音符與“MUSIC”。整體構(gòu)圖簡單明了，且顏色的選擇符合主題的體現(xiàn)。而背景則用空曠的天與云來體現(xiàn)了“悠然”的特點(diǎn)，也正是音樂帶給人的感受?？傮w而言，是一幅很簡潔大方的廣告。
③Pampaverde漢堡廣告：夸張的大嘴是此幅廣告最大的亮點(diǎn)，右上角的文字體現(xiàn)該廣告所要體現(xiàn)的主題“EXTRA BIG”即巨大。廣告選用了擁有夸張大嘴的一個(gè)人來做圖片的中心，以其張大的到脖子以下的嘴，既表現(xiàn)力其漢堡的巨大（即需要用如此大的嘴才能咬下一口），又可以理解為吃驚的表情，下巴掉到脖子體現(xiàn)此人看到的是如此巨大的漢堡。北京用簡單的色調(diào)使重點(diǎn)突現(xiàn)到人物上?？傮w而言，是一幅很有特點(diǎn)夸張風(fēng)格的廣告。
④adidas鞋廣告：鞋為主題，占據(jù)了畫面的80%，通過對(duì)其顏色上進(jìn)行的調(diào)整，使其更炫目。以增加的翅膀來體現(xiàn)了該鞋的特點(diǎn)，輕便，如同插上翅膀一樣，兒其標(biāo)志則通過增加的效果置于鞋上，突現(xiàn)主題。背景采用了黑色，顯得更加霸氣。該廣告整體以炫目和霸氣體現(xiàn)主題。
⑤薇姿防曬廣告：以極地作為背景，因?yàn)槠渌幍刈贤饩€較高，形象的以產(chǎn)品的陰影阻擋了對(duì)滑雪者的太陽光體現(xiàn)了其防曬的主題。以很小的創(chuàng)意體現(xiàn)了該主題。雪白的雪地上巨大的陰影與整體顏色形成鮮明的反差，而突現(xiàn)了該廣告的目的?？傮w而言，以平常的事情造出無限的創(chuàng)意的廣告。
⑥冰淇淋廣告：作為吃的廣告，以自身為畫面主體是很正常的，關(guān)鍵是整體顏色的調(diào)制，既能突現(xiàn)其主體本身，又能不顯得突兀，該幅廣告選用的顏色以與冰淇淋相近的綠色為主，并施以漸變，使綠色的冰淇淋在畫面中既醒目而又不突兀，而用綠色的樹葉來包裹住冰淇淋，顯得很是自然，畫面清新而毫無違和感?？傮w而言，是一幅很協(xié)調(diào)的廣告。
⑦房地產(chǎn)廣告：房地產(chǎn)廣告根據(jù)自身所要突現(xiàn)的所賣房的特點(diǎn)來制作的，該房地產(chǎn)的主打賣點(diǎn)是“人文氣息”，因此采用了自然風(fēng)光來體現(xiàn)，水歷來是文人墨客的所愛，因此，以小橋流水以及遠(yuǎn)處的倒影引人無限的遐想，體現(xiàn)其人文氣息的濃厚。而水做為所占幅面最大，也使得廣告詞在其上能夠很好的體現(xiàn)?？傮w而言，是一幅目的性很強(qiáng)的廣告。
⑧Sunsilk 洗發(fā)水廣告：該幅廣告以一個(gè)跑動(dòng)的人作為題材，其飄起的頭發(fā)的所帶動(dòng)的光束，即體現(xiàn)了該幅廣告的主要宗旨是洗發(fā)水。以夜晚為背景，跑動(dòng)的人帶動(dòng)的光束在夜晚更為明顯，與遠(yuǎn)處的燈光遙相映襯，最后左下角則貼出廣告的要旨?？傮w而言，是一幅很有律動(dòng)感的廣告。
⑨交通意識(shí)的公益廣告：該幅廣告是公益廣告，以提醒人們注意交通前安全。以一個(gè)人的頭部受損來體現(xiàn)人類在傷害中的脆弱，其頭部的傷痕并不是一般普通傷痕，而是車禍后汽車凹陷的損傷，借此表明該廣告是與交通事故有關(guān)的，希望借此來告訴人類車禍的危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)注意交通安全。背景是單調(diào)的灰色漸變，同時(shí)人物的表情是很認(rèn)真嚴(yán)肅的，體現(xiàn)該廣告的嚴(yán)肅性。總體而言，是一幅簡潔但不簡單的廣告。
⑩禁煙公益廣告：該幅廣告中以一幅紅唇搶鏡，但是紅唇上卻有香煙粗細(xì)的黑色燒糊圈。紅與黑的顏色搭配給人以震撼的感覺，而鮮艷紅潤的嘴唇上黑色圈確實(shí)是比較礙眼的存在。借此鮮明的視覺差別給人以警示，即禁煙，該廣告鮮明的顏色差別和以及很好的創(chuàng)意能鮮明的警示人們煙的危害?？傮w而言，是一幅震撼感強(qiáng)烈的廣告。
工作報(bào)告版式共4
《版式設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)報(bào)告
一、內(nèi)容摘要
本學(xué)期通過對(duì)《版式設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了為期兩周的實(shí)訓(xùn)，對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)和延伸。這次版式設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)主要完成兩個(gè)項(xiàng)目，一是校報(bào)的排版，另一個(gè)是完成《2009中國保定敬老健身節(jié)暨京津市民與保定農(nóng)家旅館招商項(xiàng)目冊(cè)》的設(shè)計(jì)。利用學(xué)過的軟件對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，熟悉設(shè)計(jì)流程，熟練軟件的使用，將理論應(yīng)用于實(shí)踐。在實(shí)訓(xùn)后期修改以前做的精裝書，主要是對(duì)封面和正文添加的裝飾的修改，將二者融合，精致大方。這次實(shí)訓(xùn)主要是分組完成，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了對(duì)設(shè)計(jì)流程的認(rèn)識(shí)，提高了設(shè)計(jì)水平，讓我受益匪淺。
二、索引關(guān)鍵詞
版式設(shè)計(jì)排版設(shè)計(jì)流程
目錄
緒論： ...................1 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目認(rèn)識(shí)： ..................1 項(xiàng)目完成過程： ..................1
（一）項(xiàng)目要求： ................1
（二）項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃： ............1
（三）項(xiàng)目完成過程： ............2
作品效果分析： ...........2
心得體會(huì)： ...............3
參考文獻(xiàn)： ...............3
實(shí)訓(xùn)作品： ...............
3《版式設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)報(bào)告
一、緒論
《版式設(shè)計(jì)》課程結(jié)束后進(jìn)行了為期兩周的實(shí)訓(xùn)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，熟悉設(shè)計(jì)流程。本次實(shí)訓(xùn)主要完成兩個(gè)項(xiàng)目，一是校報(bào)的排版，另一個(gè)是完成《2009中國保定敬老健身節(jié)暨京津市民與保定農(nóng)家旅館招商項(xiàng)目冊(cè)》的設(shè)計(jì)。這次實(shí)訓(xùn)主要是分組完成，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了對(duì)設(shè)計(jì)流程的認(rèn)識(shí)，提高了設(shè)計(jì)水平，讓我受益匪淺。
二、實(shí)訓(xùn)課程的認(rèn)識(shí)
對(duì)實(shí)訓(xùn)課程的認(rèn)識(shí)包括：課程理論、課程的性質(zhì)、訓(xùn)練重點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行闡述。
三、項(xiàng)目完成過程：
（一）項(xiàng)目要求
1.校報(bào)排版要求：
1)4人一組排一份校報(bào)，四開報(bào)紙幅面尺寸為540mm×390mm，版心尺寸為490mm×350mm,版心字?jǐn)?shù)為（小五號(hào)）86行×71字（6106字），中縫（小五號(hào)）86行×12字（1032字），一般分八欄，正文部分字號(hào)一般為8號(hào)。
2)用 CorelDRAW軟件排版時(shí)，首先要流出血線，拉參考線，方便報(bào)紙排版。
3)在對(duì)第四版進(jìn)行排版時(shí)可以選用不同字體，表達(dá)不同的感情和風(fēng)格。同時(shí)報(bào)紙版面的編排要符合視覺流程。
2.畫冊(cè)設(shè)計(jì)要求：
1)畫冊(cè)設(shè)計(jì)12張，包括封面的設(shè)計(jì)，大小開本自定，不宜太大，CMYK模式，300像素，也要設(shè)計(jì)版心。
2)畫冊(cè)的設(shè)計(jì)內(nèi)容可以分為兩部分，4個(gè)項(xiàng)目，6個(gè)活動(dòng)，各占一頁。版面的編
排也要符合視覺流程，注意畫面效果，根據(jù)所給材料細(xì)心設(shè)計(jì)。
3)畫冊(cè)的設(shè)計(jì)可選用多種效果，使版面簡潔，大方，不宜插太多的圖片，是版面太亂，擁擠。版面設(shè)計(jì)要突出主題。版面標(biāo)題的設(shè)計(jì)要精致，可以通過多種方式，改變字體，添加背景，裝飾等，突顯主題。
4) 背景和字體顏色不可超過3種，版面背景色要大方。字體顏色和背景色不可
同時(shí)用深色，將畫布轉(zhuǎn)成灰度模式可以檢驗(yàn)版面顏色效果。
3.最后，提交電子版作業(yè)，報(bào)紙和畫冊(cè)要打印輸出。
（二）項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
1.首先由老師布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)，提供資料，講述實(shí)訓(xùn)要求。
2.分析整理資料，從中獲取靈感，然后在速寫本上繪制草圖。
3.上機(jī)操作，利用photoshop，CorelDRAW軟件進(jìn)行排版設(shè)計(jì)。
4.經(jīng)過反復(fù)修改后，提交電子版作業(yè)、報(bào)紙，畫冊(cè)輸出打印。
（三）項(xiàng)目完成過程
《版式設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)主要完成的兩個(gè)項(xiàng)目是校報(bào)的排版和《2009中國保定敬老健身節(jié)暨京津市民與保定農(nóng)家旅館招商項(xiàng)目冊(cè)》的設(shè)計(jì)，還有對(duì)以前精裝書的修改。
1.校報(bào)排版完成過程
第一周主要是完成校報(bào)的排版，4人一組排一份校報(bào)，四開報(bào)紙幅面尺寸為540mm×390mm，版心尺寸為490mm×350mm,版心字?jǐn)?shù)為（小五號(hào)）86行×71字（6106字），中縫（小五號(hào)）86行×12字（1032字），一般分八欄，正文部分字號(hào)一般為8號(hào)。用 CorelDRAW軟件排版時(shí)，首先要流出血線，拉參考線，方便報(bào)紙排版。版面的排版最重要的是要符合視覺流程，提升版面效果。
首先，對(duì)老師給的材料進(jìn)行分析整理，對(duì)每部分的內(nèi)容進(jìn)行編排，繪制出大體草圖，然后用CorelDRAW軟件排版。排版時(shí)，要流出出血線，同時(shí)為了方便排版，要拉參考線，分8欄，方便內(nèi)容的編排。一般正文字體字號(hào)為8號(hào)。還要設(shè)計(jì)報(bào)頭，報(bào)眉，報(bào)眼等。
我校的校報(bào)尺寸為540mm×390mm，分四版，內(nèi)容比較多，排版不是很簡單，大量的文字，圖片裝飾甚少，整個(gè)版面看起來比較擠。自由結(jié)組，4人排一份，選擇的第四版，相對(duì)比較容易。第四版是一個(gè)作品欣賞的板塊，都是同學(xué)們的投稿散文，小說等，排起來比較隨意，而且可以選用不同的字體，表達(dá)不同的感情和風(fēng)格。整個(gè)版面可以分成不同的板塊，如，小說連載，品讀生活。報(bào)紙的排版最重要的是符合視覺流程，不可以隨意編排。在排好四版報(bào)紙后，要將四版報(bào)紙分別合成，組成一份完整的校報(bào)。
2.畫冊(cè)設(shè)計(jì)完成過程
第一項(xiàng)目完成后，開始進(jìn)行第二個(gè)項(xiàng)目---畫冊(cè)的設(shè)計(jì)。畫冊(cè)的設(shè)計(jì)不同于報(bào)紙的排版，有固定的內(nèi)容，大量的文字。畫冊(cè)主要是利用圖片，加上少量的文字說明，體現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的主題。
第一步要對(duì)老師提供的資料分析整理，大致分為兩個(gè)部分，4個(gè)項(xiàng)目（文物古跡眾多，自然風(fēng)光秀美，紅色文化豐厚，特殊資源薈萃），6個(gè)活動(dòng)（狼牙山景區(qū)登山及鄉(xiāng)村游活動(dòng)，
滿城金秋柿子節(jié)采摘活動(dòng)，安國特色保健游活動(dòng)，野三坡鄉(xiāng)野度假游活動(dòng)，白洋淀民俗活動(dòng)，保定敬老健身節(jié)），各成一頁，在設(shè)計(jì)一個(gè)封面夠成12頁。然后將分好的項(xiàng)目，活動(dòng)的主要內(nèi)容整理成WORID文檔。
這個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)量比較大，由兩人一組分工合作完成。我選擇了對(duì)6個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要是狼牙山景區(qū)登山及鄉(xiāng)村游活動(dòng)，滿城金秋柿子節(jié)采摘活動(dòng)，安國特色保健游活動(dòng)，野三坡鄉(xiāng)野度假游活動(dòng)，白洋淀民俗活動(dòng)，保定敬老健身節(jié)。對(duì)每個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要是通過圖片體現(xiàn)主題，加上少量的文字說明，主要的是對(duì)標(biāo)題的設(shè)計(jì)。標(biāo)題是一個(gè)版面最醒目的部分，標(biāo)題的設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)整個(gè)活動(dòng)的主題，提高版面效果，同時(shí)，活動(dòng)版面設(shè)計(jì)時(shí)，不宜插入太多圖片，使版面顯得擁擠，亂。我對(duì)每個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)只用了幾張主要圖片，添加了蒙版效果，還有少部分的文字說明，整個(gè)版面感覺不錯(cuò)，但是版面圖片比較少，主題表現(xiàn)的不突出。有幾個(gè)活動(dòng)版面插了幾個(gè)圖片，主題表現(xiàn)得比較突出，但是版面效果不是很好。畫冊(cè)版面設(shè)計(jì)不只要突出主題，重要的是要符合視覺流程。
3.精裝書修改完成過程
制作精裝書，我選擇的是文學(xué)方面，在對(duì)三毛了解的基礎(chǔ)上，走近三毛，了解她的生活，她的過去，她的思想。我制作的精裝書是《走近三毛》，文學(xué)方面，所以封面的設(shè)計(jì)選用了黃色插了一張三毛的照片，標(biāo)題由以前的新魏改用毛體，與圖片結(jié)合更緊密一些。正文部分都改用了一些簡單的裝飾，改變了以前的瑣碎裝飾。這本書的整體應(yīng)該給人以雅致，文學(xué)的感覺，經(jīng)過反復(fù)的修改，稍好些。
四、作品效果分
1.對(duì)畫冊(cè)的分析
我主要是設(shè)計(jì)6個(gè)活動(dòng)的版式，對(duì)6個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題分別進(jìn)行了設(shè)計(jì)，其中最滿意的是狼牙山景區(qū)登山及鄉(xiāng)村游活動(dòng)標(biāo)題的設(shè)計(jì)。6個(gè)活動(dòng)的版式大致采用一種風(fēng)格，選用了幾張圖品和少許文字說明，整體版面主題表現(xiàn)的不是很突出，有些插入的圖片和整個(gè)版面不協(xié)調(diào)。但整體風(fēng)格還算可以。
2.對(duì)精裝書的分析
我制作的精裝書是《走近三毛》，文學(xué)方面，封面選用的黃色，標(biāo)題選用的字體和封面的背景圖片結(jié)合的不是很好。目錄，前言和正文的設(shè)計(jì)裝飾比較喜歡，感覺比較滿意，護(hù)封的設(shè)計(jì)不是很滿意。
五、心得體會(huì)
為期兩個(gè)星期的《版式設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)，累并快樂了。這次實(shí)訓(xùn)主要是對(duì)前面理論知識(shí)的總結(jié)和延伸，理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過對(duì)校報(bào)的排版，畫冊(cè)的設(shè)計(jì)，讓我們熟悉了設(shè)計(jì)流程，對(duì)軟件的使用更加熟練，同時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。兩項(xiàng)任務(wù)主要是分組合作完成，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，讓我受益匪淺。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我看到了自己的不足，對(duì)設(shè)計(jì)理解的不是很深，設(shè)計(jì)的東西主題突出，要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)，為自己的以后的找一份的工作而努力。
在此，感謝學(xué)校開設(shè)門課程，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也感謝老師的殷切教會(huì)和指導(dǎo)。
六、參考文獻(xiàn)
1、《xxxx》 xxx著xxx出版社 xxx年 第x版
七、實(shí)訓(xùn)作品
工作報(bào)告版式共5
沈陽市廣全中學(xué)
教學(xué)工作總結(jié)
高二下學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)
緊張忙碌的高二上學(xué)期結(jié)束了?；厥装肽陙淼奈锢斫虒W(xué)工作本人擔(dān)任高二年2班，5班，6班，三個(gè)理科班物理教學(xué)工作，由于這學(xué)期高二有學(xué)業(yè)水平考試，對(duì)物理科來說課時(shí)少時(shí)間緊，全面提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)的能力很重要。高二階段對(duì)學(xué)生來說是個(gè)比較重要的時(shí)期，尤其是打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要，這對(duì)將來的高考作用是不可或缺的?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的物理概念入手，引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識(shí)，并將學(xué)習(xí)中遇到的已在高一學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣淡薄，通過基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固 加強(qiáng)，誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣，收到了良好的效果。
嚴(yán)格按照學(xué)校的總體教學(xué)要求和目標(biāo)去組織教學(xué)，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期的物理教學(xué)工作緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加大學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高自己素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校內(nèi)及校外的教學(xué)研討，并做了大量的探索與反思。在新的教育形式下我必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一————————————————————第
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教學(xué)工作總結(jié)
名好教師。 1.認(rèn)真?zhèn)湔n
備教材。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 備教法。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 2．課堂教學(xué)
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言力求科學(xué)、簡潔、明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 3．課后輔導(dǎo)
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教學(xué)工作總結(jié)
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，全面了解學(xué)生的基本情況，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和中差生交談時(shí)，對(duì)他們的處境、想法要表示的理解和尊重；從課后輔導(dǎo)、與學(xué)生交流等找出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的思維障礙。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。本學(xué)期物理教學(xué)，雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。
總之，高二上學(xué)期物理教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜歡，三個(gè)班的物理成績有了一定的提高?？梢哉f有欣慰，也有許多思考。工作中還有很多不足，望在下學(xué)年里得到改進(jìn)。
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