下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園小班活動方案12篇(小班幼兒園活動設(shè)計方案)，供大家參閱。

幼兒園小班活動方案1

　　目標(biāo)

　　1、正確對待自己心愛的玩具或日用品。

　　2、逐步適應(yīng)幼兒園集體生活。

　　準(zhǔn)備

　　1、掛圖第1號。

　　2、故事磁帶。

　　過程

　　1、認識阿文。

　　（1）教師出示掛圖。你們知道她是誰嗎?她是一只小老鼠，名字叫阿文。

　?。?）阿文上幼兒園前，很喜歡一條小毯子，到哪兒都帶著它。可是現(xiàn)在上幼兒園了，帶著這么大的毯子行嗎?

　　2、聽聽阿文的故事。

　　（1）教師結(jié)合掛圖，完整講述故事一遍。

　　（2）阿文常常帶著毯子干什么?她喜歡這塊毯子嗎?

　?。?）阿文上幼兒園抱著毯子方便嗎?為什么?

　?。?）后來阿文放下毯子了嗎?

　　3、說說自己喜歡的東西。

　?。?）你們是不是像阿文一樣也有一件最喜歡的東西?你們常常用它干什么?你們上幼兒園的時候把它放在哪里?

　?。?）我們小朋友比阿文還能干!每天早上高高興興地和好朋友再見，到幼兒園學(xué)本領(lǐng)，和小朋友做游戲，晚上回到家再和好朋友一起玩，真不錯!

幼兒園小班活動方案2

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

　　2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強幼兒們的團隊意識。

　　3、給幼兒表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，促進幼兒交往能力的發(fā)展。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）

　　2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記）

　　3、由家委會成員負責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作；

　　三、活動安排：

　　1、活動時間：20xx—3—28日上午（周六）

　　2、活動地點：XX新城公園（后面附路線圖）

　　3、集中時間與地點：XX幼兒園門口，08：30集中，拼車前行

　　4、活動策劃：XX班家委

　　5、活動主持：劉XX媽媽

　　協(xié)助人員：XX班家委

　　6、參與人員：XX班小朋友及家長（邀請園領(lǐng)導(dǎo)）

　　四、物品準(zhǔn)備：

　　1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

　　2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備；

　　3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

　　4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；

　　5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；

　　6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、安全教育：

　　多次對幼兒進行安全教育，指導(dǎo)幼兒們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；

　　2、尋找，觀察春天的景色：

　　到達目的地后，給老師和幼兒們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)幼兒們進行步行游園活動。

　　3、親子游戲：

　?。?）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行；

　?。?）找幼兒：家長和幼兒隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的幼兒再返回，用時少者勝利；

　　（3）老狼老狼幾點鐘

　?。?）彩虹傘

　　4、瘋狂趣味拍照：

　?。?）、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

　　（2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

　?。?）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；

　?。?）、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；

　　（5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

　　5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；

　　6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

　　六、溫馨提示：

　　1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及幼兒的人身財物安全；

　　2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

　　3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；

　　4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

幼兒園小班活動方案3

　　一、活動主題：

　　我們一起放風(fēng)箏！

　　二、活動目的：

　　借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　二、活動時間：20xx年4月12日（周六）如遇雨天，時間另行通知。

　　三、活動地點：碧桂園

　　四、活動準(zhǔn)備：（希望各位家長積極配合）

　　1、安全教育：

　　(1）幼兒有組織、有秩序地排隊走。

　　(2)自我保護意識，在活動地點不玩水，不攀爬，避免危險行為，家長預(yù)先設(shè)想防范措施。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。)

　　(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師或小組負責(zé)人商量尋求對策。

　　（4）往返前認真清點人數(shù),行進時排好隊伍。按照所在小組小組長負責(zé)的原則,換一個地方清點一次人數(shù)。

　　（5）審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。

　　2、文明教育。

　　(1)乘車文明：培養(yǎng)幼兒有秩序地上下車；不在車內(nèi)喧嘩；不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2-3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

　　(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛護花草樹木。

　　3、節(jié)儉教育。

　　(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費。

　　五、活動過程：

　　1、我們?nèi)毎?！家長要引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察，留心記憶，尋找到指定標(biāo)志，兌換禮物。

　　2、放風(fēng)箏！首先家長和小朋友們一起涂鴉美化風(fēng)箏，然后帶著自己獨一無二的風(fēng)箏，自由的翱翔吧。

　　3、親子游戲，點心時間！增進親子感情，學(xué)會分享！

　　4、活動過程中，教育學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

　　六、活動安排：

　　1、幼兒到校時間及安排：8:20準(zhǔn)時到幼兒園門口集合。集合后，以小組為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。

　　2、幼兒自帶物品規(guī)定：所有的游戲道具、風(fēng)箏由家委會和碧桂園統(tǒng)一準(zhǔn)備，小朋友可適量帶點喜歡的小零食和飲料；可自帶相機，注意保管好。此外每人自帶1到2個塑料袋，以便裝垃圾。

　　3、回程安排：活動結(jié)束后，就地解散。春游活動圓滿結(jié)束。

　　4、活動結(jié)束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給老師、家人聽。

　　備注：1.本次活動本著自愿參加原則；參加活動的各項費用由家委會統(tǒng)一收取，并根據(jù)活動費用分?jǐn)傆筛鲄⒓踊顒蛹彝プ岳?；參加活動的小朋友必須有一個或以上的家長陪同，并由家長負責(zé)自家小孩的完全。

　　2.請家長填寫好回執(zhí)，便于家委會統(tǒng)計活動人數(shù)和承辦方安排場地和工作人員。

　　3.具體安排：

　　時間

　　活動內(nèi)容

　　活動地點

　　責(zé)任人

　　備注

　　8:20-8:30

　　集合，清點人數(shù)，分配人員和車

　　機關(guān)幼兒園門口

　　各小組組長

　　8:30-9:00

　　出發(fā)，到達后，簽到，按小組清點人數(shù)

　　碧桂園小區(qū)

　　9:05-9:35

　　尋寶，兌換禮物

　　9:40-10:20

　　涂鴉風(fēng)箏

　　售樓部

　　10:25-10:55

　　放風(fēng)箏

　　草坪

　　11:00-11:30

　　點心時間，親子游戲

幼兒園小班活動方案4

　　一 、分題學(xué)習(xí)目標(biāo):

　　了解老師的工作。

　　嘗試當(dāng)老師的樂趣。

　　表達對老師的謝意。

　　培養(yǎng)觀察能力。

　　認讀: “我愛您” “美麗”。

　　活動一: 我的老師

　　活動目的:

　　學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語表達能力。

　　加深幼兒熱愛老師的情感。

　　認讀: “我的老師”。

　　活動準(zhǔn)備:

　　錄音機、歌曲<我的老師像媽媽>、輔導(dǎo)一名幼兒先講述<我的老師>。

　　活動過程:

　　1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述<我的老師>:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……。”

　　2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

　　3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。

　　4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

　　總結(jié)分享：

　　唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。

　　活動評價：

　　能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。

　　能用一些詞匯進行講述。

　　活動二: 老師真美麗

　　活動目的:

　　1 培養(yǎng)觀察能力。

　　2 能用語言描述老師的外貌特征。

　　3 學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。

　　4 認讀:“美麗”。

　　活動準(zhǔn)備:

　　圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

　　活動過程:

　　1談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子.老師什么地方長的漂亮。

　　2 請出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形 眼睛 鼻子 嘴巴 頭發(fā)

　　3 談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什么?

　　4 傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。

　　5 說說自己的畫,畫的哪個老師.請同伴評價像不像。

　　6 討論:老師美麗嗎?哪里美麗?

　　告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。

　　7 認讀:“美麗”。

　　總結(jié)分享:

　　把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。

　　活動評價:

　　1 讓孩子認識到老師的美,不只是外表。

　　2 能畫出自己觀察到的老師。

　　3 能認讀: 美,并理解詞意。

　　活動三: 歌曲<老師教會我>

　　活動目標(biāo):1 感知三拍子強弱弱的節(jié)奏特點,能有表情的演唱歌曲。

　　2 用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的基本節(jié)奏。

　　3 培養(yǎng)愛老師的情感。

　　活動準(zhǔn)備: 幼兒園教學(xué)活動掛圖 錄音機 歌曲錄音磁帶

　　活動建議:

　　1 聽歌曲的旋律,出示音節(jié),幼兒學(xué)唱旋律。

　　2 觀察掛圖,讓幼兒描述幼兒園的生活和活動,引出歌詞

　　3 學(xué)唱歌曲。

　　4 認識‘強弱弱’的節(jié)奏，用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

　　5 幼兒分組,每5人一組.分別創(chuàng)編動作。

　　6 幼兒即興表演,表達內(nèi)心的情感。

　　總結(jié)分享:

　　把這首歌曲獻給你喜歡的老師。

　　活動評價:

　　1 能用身體動作表現(xiàn)三拍子的強弱弱規(guī)律。

　　2 樂于表演。

　　附: 歌曲 <老師教會我>（見圖2）

　　活動四 老師我愛您

　　活動目的:

　　培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。

　　鍛煉小肌肉的活動能力.喜愛做手工。

　　認讀: “我愛您”

　　活動準(zhǔn)備:

　　彩紙 剪刀 美勞材料 樹干一棵

　　活動過程：

　　1 談話:說說老師一天的都做什么工作。

　　2 想想老師什么時候高興,什么時候生氣。

　　3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

　　4 老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

　　5 認讀: “我愛您”

　　6 利用美勞材料折疊大紅花。

　　總結(jié)分享:

　　把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。

　　活動評價:

　　知道老師的辛苦。

　　懂得愛老師。

　　能認讀: “我愛您”。

幼兒園小班活動方案5

　　活動時間：12 月30日 下午3：00

　　活動地點：操場

　　參加人員：小班全體幼兒、家長及老師

　　活動設(shè)想：

　　上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動;增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

　　此次活動我們以游戲為主線，隨機展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動游戲化。

　　活動目的：

　　1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

　　2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　3.喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，注意安全。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

　　2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

　　3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

　　4.活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預(yù)案。

　　主 持 人： 吳 榮 周雪芬

　　獎品負責(zé)人： 周冬安 范麗霞

　　幼兒負責(zé)人： 姚小芳 徐鳳嬌

　　家長負責(zé)人： 各班兩名家長

　　照相、 攝影：各班兩名家長

　　幼兒及家長坐式：

　　幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。

　　材 料 擺 放：表演所用道具及獎品擺放好

　　獎品發(fā)放形式：每個游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。

　　橫 幅： 歡天喜地迎新年

　　活動計時：

　　90分鐘 (下午3：00——4：30)

　　活動流程：

　　1.主持人致歡迎詞。2分鐘

　　2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒) 5分鐘

　　3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒) 5分鐘

　　4親子游戲：《喂桔子》 (每次10個家庭，玩二輪，20個家庭) 10分鐘

　　玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝

　　5歌曲聯(lián)唱： 5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

　　6.親子游戲：《吃爆米花》 (每次10個家庭，玩二輪，20個家庭) 10分鐘

　　玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝

　　7.展示活動： 家長節(jié)目(小一班) 5分鐘

　　8.展示活動： 養(yǎng)成教育兒歌5分鐘

　　男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》

　　女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護圖書》

　　全部：《六步洗手法》

　　9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭，玩兩輪，12個家庭) 10分鐘

　　玩法：三個家庭一隊，分兩隊，幼兒和家長相對站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊為勝。

　　10.展示活動：《我是雙語小能手》 5分鐘

　　規(guī)則：老師說漢，幼兒和家長說英語。

　　11.親子游戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個家庭，玩二輪，10個家庭) 10分鐘

　　玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。

　　背景音樂：《我的好媽媽》

　　12. 家長展示(小二班) 5分鐘

　　13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班 、小二班全體幼兒) 5分鐘

　　家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲

　　14.集體展示《數(shù)鴨子》 5分鐘

　　15.結(jié)束語。 3分鐘

　　家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!

　　幼兒根據(jù)需要有序的`喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。

幼兒園小班活動方案6

　　一、活動主題： 紅領(lǐng)巾安全行

　　二、活動目的：春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學(xué)生走出課堂，走進社會，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

　　三、活動時間：4月4日下午(1：00到校，1：10分出發(fā)，3：30返回)

　　四、活動地點：曹村曹豳公園

　　五、人員分工及職責(zé)：

　　總負責(zé)人：金友忠，林紫躍

　　全面負責(zé)本次活動的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作;及時妥善處理偶發(fā)事件。

　　(1)活動前要加強安全教育。(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;(3)指導(dǎo)學(xué)生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù);(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。

　　六、活動安排及注意事項

　　(一)安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、 游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師或者組長請假并結(jié)伴而行。

　　3、 回家安全

　　(二)文明教育：

　　1、 在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、 在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、 在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

　　4、 到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，放飛風(fēng)箏必須選擇空曠的平地，嚴(yán)禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風(fēng)箏。

　　(三)特色活動：

　　1、各中隊均要求統(tǒng)一戴好帽子，佩戴標(biāo)志，展示團隊員的風(fēng)采。

　　2、以“紅領(lǐng)巾安全行”為主題開展實踐活動。

　　活動一：尋寶

　　活動二：講一講

　　活動三：交換帽子(回到教室進行交換)

　　第一組：黃色香蕉隊：組長 林怡宏和黃唯熙 組員：柴鵬宇，馮教博，連新怡，林海棠，林其驥，嚴(yán)曉丹

　　第二組：白色牛奶隊：組長 林曉川和嚴(yán)友瑞 組員：陳明銘，蔣傳

　　龍，李慧婕，林彬彬

　　第三組：紅色蘋果隊：組長 林雅萍和龐邦深 組員：林初棒，林瑜杰，潘昌隆，嚴(yán)盈

　　第四組：橙色橘子隊：組長 謝秉鋒和陳瑞好 組員：嚴(yán)志杰，楊積景，蘇紫萱，徐良翰

　　第五組：米色大米隊：組長 唐化蕓和龐玉沁 組員：陳孝龍，蔣一嘉，連振杰，蘇義可

　　第六組：天藍色天空隊：組長 薛小薇和謝炳峰 組員：林宜馨，謝作畾，徐仁浩，鄭國華

　　第七組：藍色藍莓隊：組長 高圣佑和張安娜 組員：嚴(yán)友寶，林楠楠，龐淑桉，祝勝男

　　零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。風(fēng)箏7個：

　　發(fā)放獎勵人員：蘇紫萱，徐良翰，楊積景，連振杰，蘇義可，林宜馨，龐淑桉。

幼兒園小班活動方案7

　　【活動目標(biāo)】

　　1、嘗試根據(jù)相關(guān)線索大膽的想象，在比較中篩選出符合線索的物品。

　　2、大膽清楚地表達自己的想法，體驗尋找的樂趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　小兔圖片、信封、印有"○"的記錄卡片、找尋步驟16格一覽表

　　【活動過程】

　　一、出示兔子，引出故事：

　　1、出示小兔子的尾巴、耳朵，這是誰呀？

　　2、小兔子想請我?guī)退覙訓(xùn)|西，東西就藏在信封里，誰來把它取出來？

　　二、觀察線索，幫助尋找

　　1、（請幼兒打開信封取出紙）信封上寫的是什么呢？小兔子想找什么？你能告訴小兔子哪些東西是圓圓的嗎？將幼兒所猜測的內(nèi)容用添畫的方式記錄到大表中。

　　2、數(shù)數(shù)幫小兔想了多少樣?xùn)|西。我們身邊好多東西都是和圓有關(guān)系的。小兔子，這些是你需要的東西嗎？信紙上還有東西，打開看。小兔子要找一個怎樣的圓？

　　3、教師翻開第二頁，現(xiàn)在圓變得怎樣啦？顏色是紅色的。

　　4、幼兒猜測，表述。這些東西里面，哪些是紅色的，哪些不是？

　　5、線索三：找紅色的圓圓的在天上的東西幼兒最終根據(jù)線索猜出"太陽"。

　　6、完整講述并詢問"小兔為什么要找太陽？太陽有什么用？"

　　三、延伸討論

　　感受陽光根據(jù)幼兒情況出示相應(yīng)圖片，了解動植物、人們都喜歡太陽為什么呀？

幼兒園小班活動方案8

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞理解故事《小豬胖胖》，在情境中學(xué)用對話的方式進行表達。

　　2、體驗與好朋友一起分享的快樂。

　　活動重點：完整表達："xx，請你吃xx。"活動難點：感受分享的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：有關(guān)故事的ppt。

　　活動流程：

　　活動過程：

　　一、出示PPT圖片一（呈現(xiàn)故事場景，猜猜可能發(fā)生什么？）1、師：今天天氣真好！小豬胖胖要去公園野餐。

　　猜猜看豬媽媽會給他準(zhǔn)備什么好吃的呢？

　　2、小結(jié)：小豬胖胖帶了許多食品，有一個面包圈、一個面包、一只蘋果、一聽飲料和一罐薯片，一共5樣?xùn)|西。

　　二、看圖欣賞、感知、交流故事。

　　1、分別出示PPT圖片，分段感受故事。

　　1）小鳥：背包里的香味把小豬胖胖的好朋友給吸引來了，聽聽是誰呢？（師播放小鳥的叫聲。）

　　師：小鳥聞到香味飛來了，胖胖會拿什么給小鳥呢？小豬胖胖一邊分一邊會說什么？（聽聲音）（小鳥：請你吃香香的面包）

　　2）小猴：香香的味道，還會引來誰呢？猜一猜，全身毛茸茸，調(diào)皮又可愛，愛爬樹，愛吃桃子。小猴趕來了，胖胖會拿什么給小猴呢？

　　小豬把一聽飲料分給小猴，小豬會對小猴說："小猴，請你喝甜甜的飲料。"啊呀，小豬的聲音太小了，小猴沒聽見，請你們幫小豬一起說好嗎。（短句練習(xí)）

　　3）小松鼠：這次來了一對雙胞胎，看看是誰來了？（出示圖片）

　　師：小松鼠說我們要吃蘋果，可兩只松鼠分一只蘋果怎么分呢？

　　小結(jié)：雙胞胎真開心，分享了這只紅紅、脆脆、甜甜的蘋果。

　　4）云朵：鼓勵幼兒大膽表述自己的想法師：看，云朵聞到香味也飄來了，小豬分給它什么？

　　師：唉呀呀，云朵在那么高的地方，怎么辦呢？

　　小結(jié)：小豬用了你們的方法，所以云朵也吃到了好吃的東西。這個故事好聽嗎？我們一起來聽聽，如果你愿意也可以一起說說。

　　2、教師講故事，幼兒完整欣賞故事。

　　1）我有些不明白，小豬的背包里吃的東西越來越少，為什么還會吃得很開心？

　　3）小結(jié)：有好吃食物分給好朋友吃，好朋友開心自己也開心。

　　三、延伸活動，分享體驗延伸：有了好吃的除了和好朋友分享，你還想和誰一起分享。

幼兒園小班活動方案9

　　一、設(shè)計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

　　二、總體活動：

　　1、讓幼兒明白農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。

　　2、幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。

　　3、中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。

　　三、活動時間：

　　中秋節(jié)當(dāng)天午時14：30——17：30

　　四、活動環(huán)境：

　　園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。

　　例如：

　　1、主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

　　2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。

　　道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

　　其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

　　五、活動過程：

　　全班孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。

　　活動一：美麗圖，我來畫

　?。ㄒ唬┗顒幽繕?biāo)：

　　1、讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手本事與想象本事。

　　2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。

　?。ǘ┗顒臃绞?/p>

　　1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品

　　2、幼兒理解并選擇不一樣的材料美術(shù)創(chuàng)作（不限，畫風(fēng)不限，工具不限。）

　?。ㄈ┗顒宇愋停?/p>

　　1、類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

　　2、類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。

　　3、類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。

　　4、類型：蠟筆畫

　　工具：油畫棒、白紙

　　5、類型：彩瓶新衣

　　方法：將瓶子外層圖上不一樣顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾

　　6、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆

　　7、類型：手工折紙：成品、過程圖（需家長和教師的）

　　8、類型：拓?。盒∮≌隆⒂∧?/p>

　　9、類型：砂紙

　　10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱

　　（四）注意：

　　1、每種最好都幾個漂亮的成品，供幼兒參考

　　2、如感覺有難度，可請教師或家長幫忙

　　結(jié)束后，教師幫忙幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最終幼兒可將作品帶回家。

　　活動二：小故事，大家講。

　?。ㄒ唬┗顒幽繕?biāo)：

　　1、過程中親子互動，家長的認識。

　　2、孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達本事。

　?。ǘ┗顒臃绞剑?/p>

　　1、故事資料：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一齊尋找、中秋節(jié)的小故事。

　　2、舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上頭粘貼“歡樂迎中秋”之類的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區(qū)域背景。

　　3、參考圖片：

　　服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾；魔法棒、魔法衣等（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望）。

　?。ㄈ┗顒舆^程：

　　1、教師整體講解這次活動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人

　　2、每位幼兒輪流上臺講故事。

　　3、能夠?qū)⒐适赂木幊蓜”?，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事能夠穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺能夠是講故事的舞臺。

幼兒園小班活動方案10

　　活動一：爬大山

　　主要目標(biāo)：練習(xí)改變方向爬行

　　指導(dǎo)要點：

　　家長躺下當(dāng)做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬，當(dāng)爬上大山的山頂時，家長和寶寶親一親、抱一抱，然后爬下山。

　　兒歌：

　　爬爬爬，爬大山，

　　爬上大山看一看，

　　大山高，大山大，

　　山上風(fēng)光關(guān)如畫。

　　活動二：小老鼠鉆洞

　　主要目標(biāo)：練習(xí)雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣。 ‘

　　活動材料：地毯、頭飾、玩具。

　　指導(dǎo)要點：

　　家長們面對面蹲著或跪在場地上，互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞，讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說完兒歌后，孩子們開始鉆、爬老鼠洞，一個跟著一個鉆、爬，避免互相碰撞。

　　活動三： 小熊鉆洞

　　主要目標(biāo)：練習(xí)手膝著地爬行，同時鍛煉膽量。

　　活動材料：鉆桶兩個，小熊胸飾、手鈴若干個。

　　指導(dǎo)要點：

　　教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進鉆桶中，家長在鉆桶的另一端搖

　　手鈴，吸引寶寶向前爬行。

　　建議：

　　在家中，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行，當(dāng)寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。之后，可反復(fù)練習(xí)此游戲。

　　注意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。 ．

　　活動四：鉆洞洞

　　主要目標(biāo)：

　　① 練習(xí)爬過四面圍合的洞。

　?、阱憻捄⒆拥哪懥坎M足其肢體動作發(fā)展的需要。

　　活動材料：廢舊的長方形空紙箱2－3個（如電視、冰箱等盒子），當(dāng)做要鉆的洞洞。

　　指導(dǎo)要點：

　?、艑⒓埾鋬深^打開，一個個接好，引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

　?、茖⒓埾湟粋€與另一個錯開擺放，引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

幼兒園小班活動方案11

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用肢體動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗游戲帶來的樂趣。

　　2、認識紅、黃、綠等顏色，會聽信號做動作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　跳跳糖、顏色標(biāo)記（紅、黃、綠）、地面布置一張大嘴巴等。

　　活動過程：

　　一、品嘗跳跳糖。

　　老師帶來了一種糖，我們一起來嘗嘗它在嘴里會怎樣？它是什么糖？

　?。咳似穱L一些跳跳糖）

　　二、用肢體動作簡單表現(xiàn)跳跳糖

　　1、提問：它是什么糖？這種糖吃在嘴里會怎樣？是怎樣跳的？

　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒說說、做做）

　　2、啟發(fā)幼兒用不同的動作表現(xiàn)自己的感受，并根據(jù)幼兒講的感受練習(xí)幾種不同的跳法。

　　三、游戲《開心跳跳糖》。

　　1、說一說游戲的玩法（幼兒當(dāng)跳跳糖站到打嘴巴里）。

　　2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)聽不同的信號跳（往左、右、上、前、粘在一起跳等）。

　　3、練習(xí)按不同的顏色跳。

　　四、放松活動

　　1、與老師一起做放松活動

　　2、跳跳糖玩累了，跳不起來了，我們和它該在墊子上休息了！

幼兒園小班活動方案12

　　一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

　　1、了解警車、救護車的特征和用途，知道110、119、120三個特殊電話號碼。

　　2、激發(fā)幼兒幫助別人解決困難的愿望。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂于助人的品德。

　　二、準(zhǔn)備：

　　錄音機音樂《汽車開來了》電腦軟件《大馬路》圖片。

　　三、述程

　　1、《汽車開來了》進場

　　2、幼兒坐好，教師開電腦軟件讓幼兒看。

　　①教師引導(dǎo)：小朋友，看這大馬路上有好多好多的車，聽是什么車的聲音（救護車）請幼兒仔細看救護車是怎樣的，它有什么用？如果需叫救護車，我們應(yīng)打什么電話？（120）圖片救護車會誰來？（醫(yī)生）圖片。

　?、诶^續(xù)聽，這次又是什么車的響？（消防車）請幼兒看消防車的外型，它有什么用？如果發(fā)生火警，應(yīng)打什么電話號碼？（119）圖片，有準(zhǔn)來救火（消防員叔叔）圖片。

　?、壅埧淳嚨耐庑蛙囓囀菧?zhǔn)開的？（警察叔叔）

　　3、請幼兒觀察三幅情景畫。它們分別需要什么？請幼兒貼看誰貼對了。

　?、匐娫捥柎a

　　②車

　?、廴宋锝裉煨∨笥讯甲龅煤芎?，我們下次再玩好嗎？

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