《島上書(shū)店》讀書(shū)筆記學(xué)生3篇（島上的書(shū)店摘錄及感想）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于《島上書(shū)店》讀書(shū)筆記學(xué)生3篇（島上的書(shū)店摘錄及感想）的最新文章，供大家參考。

003399;"> 《島上書(shū)店》讀書(shū)筆記學(xué)生1

  《島上書(shū)店》是我在上周回武漢的旅途中，花了兩個(gè)多小時(shí)看完的。作為一部所謂的“現(xiàn)象級(jí)全球暢銷(xiāo)書(shū)”，這本小說(shuō)憑借其溫暖治愈的風(fēng)格，自然能收割一大波感性的讀者。

  一位編輯姐姐曾拿這本書(shū)舉例子，她說(shuō)第一次讀到該書(shū)的腰封推薦語(yǔ)，就被深深打動(dòng)了。那句話是這樣說(shuō)的：“每個(gè)人的生命中，都有最艱難的那一年，將人生變得美好而遼闊?！?/p>

  書(shū)中的主人公就是遇上了人生最為艱難的時(shí)刻。

  A.J.費(fèi)克里，一位島上書(shū)店的老板，因?yàn)閾磹?ài)的妻子去世而變得愈發(fā)頹廢與孤僻。某一晚，他珍藏的愛(ài)倫·坡的集子《帖木兒》被盜，更是讓他的生活跌入深淵之中。

  然而，失竊事件后不久，一個(gè)兩歲的小姑娘被遺棄在他的書(shū)店中，從此他的生命軌跡開(kāi)始改變。

  如果說(shuō)曾經(jīng)的他，在旁人眼中自私而冷漠，那么在收養(yǎng)了這個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩瑪雅之后，他變得溫潤(rùn)而體貼。他為她換尿布，給她唱歌，給她講故事，陪著她在書(shū)海里慢慢長(zhǎng)大。

003399;">《島上書(shū)店》讀書(shū)筆記學(xué)生2

  沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，每本書(shū)都是一個(gè)世界

  正如馬克思主義哲學(xué)：世界是普遍聯(lián)系的，那么讀書(shū)、分享是連接人與人的紐帶之一。

  在島上書(shū)店，看到了鄰里間互助的關(guān)愛(ài)，主人公的藏書(shū)《帖木兒》丟失后，書(shū)店的客人問(wèn)問(wèn)情況順道買(mǎi)書(shū)、收養(yǎng)瑪雅后分享育兒經(jīng)驗(yàn)、警長(zhǎng)蘭比亞斯、伊斯梅分別承擔(dān)著教父、教母角色幫助主人公養(yǎng)育瑪雅……

  看到了文化浸潤(rùn)的力量，警長(zhǎng)蘭比亞斯讀書(shū)的經(jīng)歷就是生動(dòng)的寫(xiě)照，從不讀書(shū)到看偵探小說(shuō)再到開(kāi)警察讀書(shū)會(huì)，讀書(shū)成為他生活的一部分。

  善良與變通，對(duì)愛(ài)麗絲鎮(zhèn)上逃學(xué)去書(shū)店看書(shū)的男孩，蘭比亞斯了解情況后，解決方案挺新奇的：當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)他怎么懲罰那個(gè)孩子時(shí)，他就問(wèn)孩子還要多久才能看完那本書(shū)，孩子說(shuō)兩個(gè)星期。蘭比亞斯就建議學(xué)校以不良行為為由，讓男孩停學(xué)兩個(gè)星期。是個(gè)點(diǎn)子但是還不夠似乎治標(biāo)不治本，看完這一本書(shū)還會(huì)有下一本的啊，基礎(chǔ)知識(shí)不可荒廢。

  突然想起了結(jié)構(gòu)化

  有閱讀興趣是好事，閱讀可以拓展知識(shí)，但是男孩的逃學(xué)行為會(huì)影響學(xué)業(yè)，作為成人，我們應(yīng)該引起重視，引導(dǎo)學(xué)生分配好時(shí)間平衡基礎(chǔ)學(xué)業(yè)和興趣。對(duì)學(xué)生，談話告知學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)階段學(xué)習(xí)掌握知識(shí)是發(fā)展的基礎(chǔ)，逃學(xué)有著嚴(yán)重危害，學(xué)會(huì)分配好時(shí)間。對(duì)家長(zhǎng)，告知學(xué)生情況，建議合理安排家務(wù)，有時(shí)間閱讀。對(duì)同學(xué)，宣傳閱讀好處，定期舉辦朗誦會(huì)、讀書(shū)分享會(huì)等活動(dòng)促進(jìn)閱讀興趣，啟發(fā)認(rèn)識(shí)到閱讀是一種兼顧學(xué)習(xí)的興趣，向閱讀的人看齊。培養(yǎng)學(xué)生是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，后續(xù)教學(xué)還會(huì)關(guān)心動(dòng)態(tài)。

  以上是個(gè)人想法，如有不當(dāng)，懇請(qǐng)批評(píng)指正！

  問(wèn)題解決，勇于面對(duì)，積極尋求幫助。主人公收留瑪雅時(shí)不知道怎么教育，跟蘭比亞斯說(shuō)了一下（那時(shí)候還不怎么熟悉），共同尋找方法；被診斷為多形性膠質(zhì)母細(xì)胞瘤時(shí)作了最壞的打算，跟蘭比亞斯交談，蘭比亞斯認(rèn)為還是可以治療的，把事情告訴主人公妻女，一同決定。有點(diǎn)“如果沒(méi)告知就像剝奪了她們抉擇的權(quán)利”。

  故事本身溫暖有趣，由于水平有限，過(guò)多的解讀可能歪曲了，從中得出的啟發(fā)有點(diǎn)像功利的心靈雞湯。書(shū)是有用的，但有用只是其中一個(gè)意義。

  最后在書(shū)籍后面是《我在雨中等你》作者加思·斯坦的話：“這本書(shū)提醒了我們，愛(ài)與被愛(ài)的能力、付出與接受的意愿能拯救限于孤獨(dú)絕境中的我們。一則美妙、動(dòng)人的故事，關(guān)于人性的救贖與轉(zhuǎn)化，它會(huì)在你的胸中回蕩許久許久”。

003399;">《島上書(shū)店》讀書(shū)筆記學(xué)生3

  主人公AJ費(fèi)克里，人近中年，在一座與世隔絕的小島上，經(jīng)營(yíng)一家書(shū)店。命運(yùn)從未眷顧他，愛(ài)妻去世，書(shū)店經(jīng)營(yíng)不善，就連僅有的寶貝——珍藏稀有版本的圖書(shū)也被偷竊。他的人生陷入了僵局，內(nèi)心充滿(mǎn)絕望。

  就在此時(shí)，一個(gè)兩歲大的小嬰兒被遺棄在他的書(shū)店中，意外地拯救了陷于孤獨(dú)絕境中的A。J，成為連接他和妻姐伊斯梅、警長(zhǎng)蘭比亞斯、出版社女業(yè)務(wù)員阿米莉婭之間的紐帶，為他的生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。

  書(shū)中有我喜歡的句子，摘抄如下：

  大多數(shù)人如果能給更多事情一個(gè)機(jī)會(huì)的話，他們的問(wèn)題都能解決。獨(dú)自生活的難處，在于不管弄出什么樣的爛攤子，都不得不自己清理。我們?cè)诙畾q有共鳴的東西到了四十歲的時(shí)候不一定能產(chǎn)生共鳴，反之亦然。

  一旦一個(gè)人在乎一件事，就發(fā)現(xiàn)自己不得不開(kāi)始在乎一切事。生活中每一樁糟糕事，幾乎都是時(shí)機(jī)不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，每件好事，都是時(shí)機(jī)恰到好處的結(jié)果。有時(shí)書(shū)本也要到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候才會(huì)引起我們的共鳴。

  因?yàn)閺男牡缀ε伦约翰恢档帽粣?ài)，我們獨(dú)來(lái)獨(dú)往，然而就是因?yàn)楠?dú)來(lái)獨(dú)往，才讓我們以為自己不值得被愛(ài)。有一天，你不知道什么時(shí)候，你會(huì)驅(qū)車(chē)上路，有一天，你不知道是什么時(shí)候，你會(huì)遇到他（她）。你會(huì)被愛(ài)，因?yàn)槟憬裆谝淮握嬲辉俟聠?，你?huì)選擇不再孤單下去。

  我就像是個(gè)在約會(huì)階段待了太久的女孩。我已經(jīng)有過(guò)太多次失望，得到過(guò)太多次“非你莫屬”的允諾，但從來(lái)都不是。我們得去相信。我們時(shí)常接受失望，這樣我們才能不斷地重整旗鼓。

  這本書(shū)在讀的過(guò)程中，感覺(jué)像是夏天溪澗的清泉流過(guò)山腳那樣清涼，又像冬日里山頂?shù)奶?yáng)慢慢下沉?xí)r的溫暖，很治愈，很平淡，卻悠長(zhǎng)。

  一年中，我開(kāi)電視機(jī)的次數(shù)用手指數(shù)得清楚，之前看過(guò)很多美劇，英劇，當(dāng)然還有韓劇，我們自己的電視劇卻很少能看得下去。

  我深深?lèi)?ài)著我的祖國(guó)，不想貶低國(guó)內(nèi)的電視，只是覺(jué)得我們的電視劇，人物設(shè)定都很高大上，要么是皇族，大明星或隱形富二代，或者是公主遺落民間，甚至是上古神上神，偶爾拍點(diǎn)普通民眾的電視，窮苦人家的孩子，卻動(dòng)不動(dòng)在大城市住著豪宅的背景設(shè)定，總讓我出戲。

  我不知道電視劇拍出來(lái)的初衷是什么，是讓人天天活在夢(mèng)里？還是想告訴我們，普通人是不配談戀愛(ài)，不配擁有美好生活的？可是這樣的夢(mèng)，是虛無(wú)縹緲，與實(shí)際幾乎沒(méi)有聯(lián)系，也永不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，那這樣的虛擬世界，讓人怎么去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)？

  我想很多書(shū)籍之所以流傳很久，還有很多人愿意去讀，大概是受眾很廣吧，因?yàn)檎嬉?jì)算起來(lái)，14億人里，至少12億是普通人。

  這本書(shū)帶給我最大的感受就是：就算是一個(gè)普通人，也配也值得擁有美好的愛(ài)情和生活。每一本書(shū)都像是一個(gè)新的世界，讀書(shū)讓人的心靈不會(huì)成為一座孤島。

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