下面是范文網小編整理的寫景的作文6篇(寫景的作文怎么寫)，供大家參閱。
寫景的作文1
如果我是詩人，我將會為美麗的春天寫一首詩。
如果我是畫家，我將會為美麗的春天畫一幅畫。
如果我是音樂家，我將會為美麗的春天譜一曲贊歌。
美麗的春天蘊涵著美麗的事物。
“吹面不寒楊柳風”。春天的風是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒有夏風那樣熱，沒有秋風那樣涼，沒有冬風那樣寒。春風是無私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動物。
“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節(jié)奏，有音樂細胞。她不像夏雨那么來如閃電，去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下著，給萬物帶來滋潤?！按河曩F如油”，難怪勤勞的農民親切地稱呼它為喜雨。
在這樣的日子里，愛美的花兒怎么可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，美麗的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放著，讓人目不暇接。
當然，在這樣的好日子里，豈能少了動物們的表演呢？
“細雨魚兒出，微風燕子斜”。魚兒在水中出來游玩了，似乎在品味著春雨帶來的甘露，燕子在春風中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來了，一會兒從空中掠過，一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這美麗的春天獻上一曲。
在這鳥語花香、萬物復蘇的春天里，勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節(jié)，農民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個茶葉豐收年。幾個農民在對面的山上便對起了話，有的還唱起了山歌，表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚，人們陸續(xù)回家做茶，村莊里彌漫著新茶的香味，好一個人間仙境——醉人的茶鄉(xiāng)。
春天是這樣的美麗?！耙荒曛嬙谟诖骸?，讓我們?yōu)檫@美麗的春天唱出一曲春天的贊歌吧！
寫景的作文2
冬天來了，因為它的信使冬風告訴了我。
那天，寒冷的北風正在“呼呼”地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來。一朵、兩朵、三朵，它們先是一個一個的飄，當它們不再害羞時，又一起手拉手的飄下來。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。
我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來，接住落下的雪花，我仔細地觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹杈分開的樣子。
我回到室內，坐在窗邊，看著雪花飄飄搖搖地落下。
聽，我聽到了雪花落在窗戶的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現那種聲音出奇的好聽，“啪、啪”，好像非常小的鞭炮炸開的聲音。
看，雪花越下越大，不一會兒，整座城市就成了雪的世界。
屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服顏色呢!
樹上也有雪花的蹤跡，冬風一吹，“賴”在樹上的雪花就落到地上，“沙沙”的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花“擠”在一起，化成了水。
草坪上更是孩子的“樂園”，白色的雪花“鋪”在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個小朋友來到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一個小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著，別的小朋友也紛紛加入這場“雪球”大戰(zhàn)之中。
雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。呃，不夠。我拿起相機拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風飄向了另一邊。
我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過雪花，我好像看到一個粉妝玉砌的雪花世界。那個世界里，雪花是一個個可愛的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。
雪花，你是多么的美麗，多么的漂亮!雪花，你引起了我無限的遐想…
寫景的作文3
我的校園里有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學們做著貢獻。
春天，和風習習，細雨蒙蒙，校園里鮮花盛開，小草紛紛探出頭來，樹木也都長出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點點嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著微風搖擺，好像在哼著歌謠，歡快地唱著：“春天的校園真美啊，真美??！”
盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的'葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，微風一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們在樹下乘涼，在樹下做游戲。雨天，我們躲在梧桐樹下，它為我們遮風擋雨。
夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著風舞蹈，歡快地嬉戲。
秋天，梧桐樹那碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天那樣充滿勃勃生機了，秋風一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來；有的像一群小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。
冬天，風婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書里做書簽，或者把它收藏起來，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當肥料。
梧桐樹，你那么無私，默默無聞地為我們奉獻一切，你不求回報，你多么高尚，從不為你自己的利益著想。我們一定會好好保護你，也要學習你這種無私奉獻的精神。
美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會永遠記住你！
寫景的作文4
第一次喝茶，苦苦的感覺讓人難以忘懷;第二次品嘗，經歷挫折的你覺得有一點香醇;第三次回味，飽經風霜的你感到刻骨銘心地甘甜。我對同步課程的認識亦如品茶，由苦到甜這個過程我深深體驗到它的內涵。
萍水相逢
我第一次與同步課程相見是在一次自愿的補習課中，因為這，我犧牲了半天的休息時間。所以我迫切地想知道我付出代價后換回的是什么。開始時，我很用心地聽，可是我越來越感到這個過程有點熟悉，最后記憶終于沖破枷鎖涌進我的頭腦：這不就是重復老師平時講的課嗎?有什么意義呢?我開始失去好奇心、耐心。最后我上同步課程時變得“人在曹營心在漢”了。媽媽做的佳肴也不時跑來干擾我的思緒。我的同步課程生涯九這樣每次不知不覺中虛度了。
如夢初醒
一次簡單的測試徹底摧毀了我在自己心中的天才形象，也將我從同步課程的美夢中喚醒?？粗鴦e人拿到試卷時露出的滿意的笑容，而自己的試卷卻被掛了紅燈籠。我百思不得其解，最后從老師那兒得知一條高分題是同步課程的老師曾細致的分析過，全班只有我失了分。我這才如夢初醒，努力克服自己，調整好心態(tài)。又是一堂課，我邁進了多媒體教室，出神地看著大屏幕，仿佛是一面勝利的旗幟，同步課程開始時的聲音史那樣清脆，那樣歡愉，好像在為我吶喊助威。上課了，我用心來面對學習，我把內心對成功的期待轉化為力量來鼓勵自己上好每一節(jié)課。
相見恨晚
慢慢地，我已經熟悉同步課程的老師給我們上課。上課認真聽講，做筆記已成了我的習慣。直到這時，我終于揭開了同步課程真正神秘的面紗，它是在課后給我們查漏補缺的老師，老師們常常精講一些細節(jié)問題，還給我們指定一下考試范圍，指出學生們經常會出錯的問題。 現在，無論是盛夏酷暑還是寒風凜冽都阻止不了我去上同步課程。更令人吃驚的是，同步課程對我的號召力已經超過了網絡游戲和漫畫書。我悔恨當初沒有對同步課程用心。
寫景的作文5
“沙沙沙”秋風吹動了秋天的樹葉，秋姑娘揮動著魔法棒，讓這個季節(jié)生機勃勃。
在這美好的時刻，我和媽媽來到了公園里，去發(fā)現秋天的特別。公園里有很多的落葉，我們走著走著，突然我發(fā)現一片樹葉飄飄悠悠的從我面前走過，我一下子抓住了它，一看原來是一片白山蠟樹葉。只見它穿著一身綠得發(fā)黑的禮服，它的禮服后面微微的向里卷。樹葉的邊緣像一級級臺階，又好像一個個鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊伍，用手一摸毛茸茸的，非常舒服。
接著，我抬頭一看發(fā)現了很多的銀杏樹葉，銀杏樹葉像一把有著金色花邊的小扇子，又好似一條漂亮的小裙子。有一些較黃的樹葉讓風姐姐邀請在天空中跳舞。
這時我發(fā)現有一棵楓樹，楓葉也讓人們不禁贊嘆，它遠遠的看上去像一團團熊熊烈火，近看像一朵朵小紅花，一看就想摘下來插在頭上。它們在陽光的照耀下有的泛著金色、有的泛著紅色……看著形似金魚尾巴，我不禁想起了唐代詩人杜牧的一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
秋天是多么美麗，大自然是多么神奇！
親愛的博鑫同學：剛開始以童話般的溫馨進入了秋天，秋天的樹葉。用了一些很好的擬人、比喻，使作文顯得更加有色彩。仿佛帶我們進入秋景的境界中，把秋天的落葉也描寫得有聲有色，惟妙惟肖。我們從這篇作文中看到了你在進步，文面上整潔多了，繼續(xù)加油！
?。巯蚣议L建議］ 尊敬的丁博鑫同學的家長：您的孩子在不斷地進步，從他的習作中可以看出，他成長了許多，能夠很突出的寫出秋天的特點，很棒，希望你們繼續(xù)鼓勵孩子不斷進取。
?。蹨剀疤崾荆?親愛的丁博鑫同學：進步很大，希望你繼續(xù)加油！如果在寫作文時遇到什么困難，記得隨時和我們聯系哦！
寫景的作文6
走在鄉(xiāng)間的小路上，你會聞到瓜果的飄香；在村莊的街道上，你會遇到滿口袋故事的老爺爺；在夜晚的池塘邊，你會聽到蛙鳴的悠揚；在連片的綠草地上，你會看到成群的牛羊。鄉(xiāng)村是我們世世代代生活的地方。我雖然喜歡桂林的山水秀麗，喜歡杭州西湖的秀美風光，但是我更喜歡鄉(xiāng)村的樸素無華。我雖不常生活在鄉(xiāng)下，但我卻對那里的一切非常向往。
我又一次來到了熟悉的鄉(xiāng)村。時間一忽兒過去，冬天匆匆離去，春天蹣跚而到。它讓小河脫去了厚厚的冬衣，綿綿流水匯入江海；它給小草勇氣，使它們沖破堅硬的泥土，不屈的向上，茁壯成長；它讓樹木換了嫩綠的新裝，婀娜多姿；它讓冬眠的動物緩緩醒來；它讓大地也換上了多姿多彩的新衣，一片生機勃勃。
“嘩啦！嘩啦！”小河唱著歡快的歌兒，小鳥快樂的飛翔，小燕子在天空中得意的叫道：“春天來啦！春天來啦!”小朋友們脫下了棉襖，換上了單衣，紛紛向學校走去，校園里滿是孩子們的歡笑聲和讀書聲，真快活！
轉眼炎熱的夏天就來到了，老爺爺們下著棋，好像忘了炎熱的夏天，小朋友們依然快活的跑來跑去，各個都笑哈哈的，小鳥們飛來飛去的，好像在說：“朋友，熱嗎？”花叢中散發(fā)著清新的空氣，其中還夾雜著淡淡的花香—蜜蜂、蝴蝶在悠閑自在的飛來飛去……這些景色足以使人陶醉其中。
秋天帶著許多禮物來到了，它也給大地帶了一件新衣。大地換上了這件新裝，顯得更加耀眼耀眼：一片片紅黃色落葉鋪成了美麗的地毯，一棵棵果樹結出了一個個香甜的果子，人們的臉上充滿豐收的喜悅。
秋天悄然離去，代之而來的卻是冬爺爺，是不是因為他跑得太快了，喘氣兒的時候，北風就呼呼的掛了起來，大地一下子被冬爺爺變成了一片雪白，整潔如新：大地蓋上了一層厚厚的棉被，小河又換上了那件冬衣，它們都等著我們盡情的玩?！?/p>
這，就是鄉(xiāng)村，一個令人向往、樸素中帶著幾分華麗的地方，啊！我愛鄉(xiāng)村，我愛這里的每一個景色！也愛這里的每一個季節(jié)。
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