下面是范文網(wǎng)小編分享的以藝術(shù)為話題的初一作文3篇(作文以初三為話題作文),供大家參閱。

以藝術(shù)為話題的初一作文1
我愛追尋;追尋科學(xué),追尋生活,追尋自由,追尋快樂……但我最最喜愛的,無非是追尋藝術(shù)了。
藝術(shù),即是用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實更有典型性的社會意識形態(tài)。
藝術(shù)一直是我所向往,它那獨特的魅力,美好的韻味以及激烈的競爭性,深深地吸引著我。
自古以來,它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。
我愛藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。
追尋藝術(shù),追尋音樂,尤其是著名音樂家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂,便立刻會來靈感。無聊時,聽聽音樂,便能再次開心起來。心情煩躁時,只要一聽音樂,無論當(dāng)前有多生氣,多煩躁,都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此,它能給我?guī)盱`感,帶來快樂,帶來舒暢……
追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動作優(yōu)美,那獨有的線
條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的韻味。
追尋藝術(shù),追尋美術(shù)。美,即是好;好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描,那是因為我學(xué)過,知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫。很多人都知道,漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的,也不是這種漫畫。
也許你會問,漫畫不就是這樣的嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫,那你喜歡的,又是什么漫畫呢?我的回答是:我喜歡的漫畫,是日本的傳統(tǒng)漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性,但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說現(xiàn)正暢銷的《哆啦a夢》吧!畫家藤子·不二雄以他獨特的畫功,塑造出人人見人愛的機器貓哆啦a夢,大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫,現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧!我們幾個好朋友都非常喜歡漫畫;我們經(jīng)常把自己畫好了的作品,作個比較。做得比較好的,她會再接再厲;做得不是很好的,她也會加倍努力,爭取超過這次比賽的佼佼者。因此,由于我們的競爭,令我們對美術(shù),對漫畫的追求更加執(zhí)著,更加堅定。
我愛追尋藝術(shù),來源于藝術(shù)的魅力,藝術(shù)的韻味以及競爭性。
以藝術(shù)為話題的初一作文2
人的一生,度過黃金時期,便以老朽自稱,“朽”原指腐爛的木頭,似乎老人們已經(jīng)成了無用的代言詞。
走進公園的竹林,定會聽到三三兩兩的老人拉拉二胡,唱唱戲劇。就在今天,我聞聲走進那幾乎是老人海洋的地方,便看到一個老爺爺拉著二胡,腦袋隨著音樂搖擺,還真有些鏗鏘有力的味道。身著紅色披風(fēng)的老奶奶面帶笑容,神采奕奕,單看那張自信的臉就似乎如沐春風(fēng),半晌,她微微張開嘴,眼睛配合戲曲透著俏皮的光,歌聲富有節(jié)奏,沒有絲毫的拖泥帶水,老太太落落大方,偶爾翹個蘭花指在空中劃段充滿韻味的旋律,我不禁聯(lián)想到她當(dāng)年扎著馬尾的灑脫身影。
劍,瀟灑,桀驁不馴,武打片中多是帥哥靚女的玩意,而在這些老人手里卻似乎柔中帶剛,頗有些仙風(fēng)道骨的意味。仔細品位,緩緩一擊,拘泥中帶有干練的風(fēng)騷,收回
又如蓄勢待發(fā)的雄獅,移步似即將展翅的巨鷹,可不比那刀光劍影更有余味?白色的綢衫被汗浸濕,老人的兩頰透著紅色的飽滿,健康的笑容掩埋了歲月的滄桑。
曾經(jīng)在電視上看到一個90多歲的老奶奶,為了迎接奧運,為了讓更多的人更多的人了解中國,她每天堅持做剪紙,早晨努力學(xué)習(xí)英語,她說:“我算了一下,我要出200本剪紙,每個月出5本,一年365天,四年可以出完,給每個國家都送一本……”在她的身上,我看到了毅力,在這個北京老奶奶的話中,我看到了一個世紀(jì)老人對祖國熾熱的愛。她用已不太靈活的手剪下“北京歡迎你”,剪下孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”剪下了中國特有的梅竹風(fēng)騷。
現(xiàn)在,到吃似乎都講究“金”,黃金強檔,黃金時期,腦白金,黃金搭檔……但他們似乎不再去關(guān)注金的末尾,這些樂觀向上的老人,老人的藝術(shù),承襲的是中華民族龍的精髓,比起事業(yè)與流行,或許古板,但是卻是華夏兒女更應(yīng)該引以為豪的一面。
剪紙、舞劍、唱戲曲,生命的歌被老人們演繹得更為響亮。
以藝術(shù)為話題的初一作文3
A要去外地上大學(xué)了。
她的朋友們都替他擔(dān)憂:“她拿什么交學(xué)費?她母親剛剛?cè)ナ?,聽說用掉了全家多年的積蓄。”
苦樂是一對好兄弟,當(dāng)一個人看似很幸福時,內(nèi)心往往埋藏著無法言語的痛苦
“小A,聽說你手頭比較緊,要不要幫幫忙?”小B說。
“我存了點錢你先拿去用吧。”小C說。
“如果不好意思,利息照算行了吧?”小D說。
幾個朋友都想幫她,但都被小A一一拒絕了。
不是每個人都會接受別人的幫助,也不是每個人都會拒絕別人的幫助。越是處于困境的人,越不愿接受他人的幫助,因為她認(rèn)為那是一種侮辱;相反,越是地位低下的人,越希望得到他人的憐憫,就慢慢鑄就了自己以乞討為生的`命運。
還是小M有辦法,她不但不幫助小A,還求小A幫她的忙?!拔艺谑占埻醯膶]?,咱們這個地方根本就沒有正版的,這回你去大城市,能不能幫我找一找我需要的?我不怕貴,只要保證CD的質(zhì)量,多多益善。你最好買之前寫封信,告訴我專輯的名稱和曲目,我看看你是不是我想要的。這些錢你先拿著,不夠就寫信告訴我?!毙坦然的拿過錢答應(yīng)了。
就這樣,小A躲在一個由自尊磊成的城堡里,不論善意的謊言,還是惡意的幫助都無法侵入。但是里面卻愿意伸出手來幫助別人,學(xué)不知道她要幫助的人正默默的幫他支撐著這座自尊的城堡。
小A走后,不久就給小M回信了,但小M這人真挑剔,這不行那不要,小A一次次的來信,小M一次次的回信,小A一直堅定的去完成那不可完成的任務(wù)。在她的來信中,朋友們也可以了解到小A的情況。
假期小A回來了,她見到小M后,遺憾的對他說:“我找了那么多,也沒找到你想要的?!?/p>
“讓你耽誤了那么多時間,沒有影響學(xué)習(xí)吧!”小M。“這是你給我的錢,也沒用上。不過,說實話這錢在我剛?cè)サ臅r候卻時派上了用場,要不我恐怕真的堅持不下來。”
小M笑著從小A手中接過錢,又在小A不注意的時候,幾位朋友從小M那里拿回了屬于自己的那份錢。
施予人,但不要是對方有被施予的感覺:;幫助人,也應(yīng)給予對方最高的尊重。
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