下面是范文網(wǎng)小編收集的珍惜所擁有的作文12篇 初中作文珍惜所擁有的，以供參考。

珍惜所擁有的作文1

　　青春是水，是正在東逝的水。

　　青春是柴，是正在燃燒的柴。

　　青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。

　　水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?

　　柴是助長災(zāi)害還是完成使命呢?青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢?

　　風(fēng)是助長浪頭還是幫帆過海呢?青春是造福人間還是貽害萬年呢?

　　這就是需要我，需要你，需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計算的青春，珍惜一去將不再復(fù)返的青春，珍惜生命長河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。

　　青春是全盛的。它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要呵護，它需要珍惜。

　　青春是美好的，它凝聚著最動人的活力，它需要解放，它需要珍惜。

　　青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。

　　青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，因為你擁有她，然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地說：最美不過夕陽紅，留下青春，哪來夕陽?你們難道沒聽說過“夕陽無限好，只是近黃昏”嗎?

　　青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該把握的，然而有一部分青年卻恬不知恥地說：“青春是享受的天堂，青春奮斗，哪有空閑玩樂呢?”你們難道不曉得“青春無悔，無悔青春”嗎?

　　青春就像一位喜新厭舊的主人，對離去的客人不過握一握手，而對一個新來的客人卻熱情地張開了雙臂。朋友啊，珍惜吧。

　　人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合癥”的病，就拿青春來說吧，一旦青春流失得就像一碗水見底之時，人們才后悔沒有把握青春，沒有珍惜青春。人民啊，良藥在于自己，處方自己就可以開，關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識。

　　珍惜所擁有的青春吧，青春應(yīng)該無悔，無悔應(yīng)該有青春。擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來。

珍惜所擁有的作文2

　　我把手輕輕的按在胸口，感受著皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲，這讓人心神蕩漾的心跳聲，這讓人無法忘懷的心跳聲，這讓人珍惜的心跳聲。當(dāng)我睜開眼睛，第一次看到屬于這個世界的光亮?xí)r，心跳就已經(jīng)在陪伴我了，它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒有生命，我什么都看不見，什么都無法感受，這對于我來說鏗鏘有力的心跳聲，意味著一切。

　　我們奔跑在通往學(xué)校的路上，周圍的樹木快速的往后倒退著，腳下的泥土被印上鞋印，路旁的積水迸出水花。呼吸著清晨的空氣，耳邊穿來幾聲清脆的鳥鳴。心臟撲通——撲通的跳動著，在大家的眼里，這是上學(xué)時再普通不過的日常了，但是對于世界上一部分的人來說，這是多么夢寐以求的幸福。

　　他不能奔跑，不能打籃球，不能悲傷的哭泣，不能開心大小。他的心臟承受不了這么大的負(fù)擔(dān)，對于這個心臟衰弱的男孩來說，奔跑是多么的令人渴望，大笑是一個多美妙的決定，就算是眼淚，也是如此的稀少。我們的日常對他來說，簡直是另一個世界。我們在操場上跑圈，抱怨著訓(xùn)練是多么的令人討厭。而他落寞的盯著地上，渴望著與我們一起奔跑。

　　啊，我珍貴的心跳，有力的心跳，平凡的心跳，你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語言來形容心跳帶給我的生命的珍貴，帶給我健康的身體的喜悅，帶給我無限快樂的感激，這是對心跳一種不可名狀的感情，是一種深藏于每個人心中的感情，是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著我的`心跳，關(guān)注著那悅耳的生命之音。陪伴著我的熟悉的心跳，不曾注意的陌生的心跳，充滿力量的富有朝氣的心跳，回蕩在我的胸腔中，久久的讓人無法忘記它所帶來的禮物。我珍惜我著所擁有的心跳，你呢？

珍惜所擁有的作文3

　　大家看，活潑可愛的小鳥在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，就像一顆顆最耀眼的繁星。

　　你見過雪白的鴿子在天空中盤旋的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！在碧藍(lán)的天空，在燦爛的陽光，一只只鴿子在天空中轉(zhuǎn)圈。

　　大家看，爭奇斗艷的花兒在甚大的花壇里競相開放，就像一個個小姑娘在舞蹈。

　　你見過一朵朵小野花從一望無際的草原里嘭嘭冒出來的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！五顏六色的小野花堅守自己的信念。

　　大家看，一只只小金魚在魚缸里游來游去，擺動著自己閃耀的尾巴，貌似水中仙。

　　你見過一頭頭海豚從海面蹦出來呼吸的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！蹦出來是呈現(xiàn)一道美麗弧線，那是生命中最美境界。

　　可是，20xx世界末日前夕以及更久以前，人們開始瘋狂捕殺動物，瘋狂滿足自己的物質(zhì)條件。

　　天空，人們捕捉珍貴鳥群，以作出金錢買賣；陸地，人們獵殺珍貴動物，做出皮草、豹紋裝著；海洋，人們捕撈鯊魚、鯨等動物，用來做交易。正是因為這些行為，才讓世界末日的名聲吹得越來越響，才讓人們開始恐懼，才讓人們開始相信，總有那么一天，世界將毀滅！

　　尊敬的人們，我以一個小學(xué)生的身份，號召大家行動起來！也許我的呼聲是世界中的億萬分之一，甚至更小，但是，只要有信念，就一定會成功！

　　從小事做起，從身邊做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不高空拋物，不亂摘花，不踐踏草坪，不走綠化道，不使用一次性筷子、杯子，不穿皮毛衣物及裝飾，不殺害破壞動植物。

　　珍惜所擁有的幸福！讓我們享受明天！

珍惜所擁有的作文4

　　羅曼·羅蘭說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少愛，而是缺少愛的體驗。透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我們身邊。

　　近距離掃描

　　先把視線對準(zhǔn)家庭，做一個近距離掃描吧！我發(fā)現(xiàn)這里是一個愛的輻射場：中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、舅舅……所有家庭成員，都圍繞中心，組成了一個愛的輻射場。晨曦微露時，廚房里有一個忙碌的身影，那是在為女兒準(zhǔn)備晚餐的媽媽，暮色黃昏中，窗前有一個佇立守望的身影，那是在等待孫女讀書晚歸的外婆，秋風(fēng)吹起時，奶奶早已為我準(zhǔn)備好了御寒保曖的毛衣……我們與家人一起傳遞著關(guān)愛，傳播著愛的輻射。

　　中距離掃描

　　再把視線對準(zhǔn)家庭，做一個中距離掃描吧！我發(fā)現(xiàn)這里是一個愛的共振帶。日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨，一方黑板，是老師的循循善誘；幾句話語，是為我們的失敗而顯露的惋惜。我們也不忘回報老師的關(guān)愛；在老師勞果時，為老師搬來一把椅子傳遞著愛的共振。

　　遠(yuǎn)距離掃描

　　最后把視線對準(zhǔn)社會，做個遠(yuǎn)距離掃描吧！??！這里簡直是一個愛的發(fā)布會！愛心一日捐中華骨髓庫，希望工程、西部支援……愛的信息如潮水般向我們涌來。我把鏡頭定格在抗擊“非典”那一頁上：電視機前，人們目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注著抗擊“sars”一線的醫(yī)護人員，關(guān)注著生死線上那一張張熟識的，不熟識的面孔……

　　家人的叮囑，老師的教誨，社會的關(guān)愛，愛就在我們身邊。我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛，還要珍惜自已所擁有的愛，將我們的愛傳遞下去，讓愛籠罩著整個世界。

珍惜所擁有的作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個世界上生活了十四載?；叵脒^去，媽媽教我過馬路、笨拙地用鉛筆練字、旁若無人地在家里又喝又笑又哭鬧，仿佛都是昨天的事。時間，過得好快啊！

　　我仔細(xì)想想，自己的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，現(xiàn)在回想起來會臉紅的童年的糗事，也已經(jīng)成為了遙不可及的回憶。記得很小就開始背了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們的時間已經(jīng)悄悄地溜走了十多年。試問人生又有幾個十年呢？

　　我現(xiàn)在所擁有的只是青春了，難道我們還要等到成人時再懊悔青春沒有被自己珍惜嗎？吃飯的時候，時間從嘴邊溜走了；睡覺的時候，時間從枕邊溜走了；洗手的時候，時間從指間溜走了……如果我們不珍惜，那青春不是毫無意義了嗎？

　　青春時需要學(xué)習(xí)，現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)與記憶的黃金時間，難道我們不應(yīng)把握自己手中的每一寸光陰，努力學(xué)習(xí)嗎？青春時可以鍛煉，只有現(xiàn)在養(yǎng)成了好的運動習(xí)慣，才能在將來更有效率的工作和生活……青春時能做的事很多，誰愿意把青春應(yīng)做的事放到老年來做呢？

　　青春是自己的，青春需要自己把握。大人們經(jīng)常說：“你好好珍惜吧，我小時候就沒好好學(xué)習(xí)！”是啊，珍惜現(xiàn)在，才能使將來的自己不再后悔。

　　花開了，絢麗奪目，但花終歸會有落的一天。但花會在綻放時最努力地去展現(xiàn)自己最美麗的一面。青春也是這樣，你要去盡情的綻放，把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給所有人。

　　青春啊，你慢點走吧！我的青春，我所擁有的青春，我會珍惜你的。你會成為我人生中最寶貴的財富。

珍惜所擁有的作文6

　　人總是企盼未得到的，而忘記了所擁有的。

　　――題記

　　當(dāng)你向年齡又邁出一步時，你才發(fā)現(xiàn)，有許多人和許多事都未曾珍惜過。

　　曾經(jīng)擁有的時間，寶貴。但你卻發(fā)現(xiàn)，從來都沒有珍惜過，四季匆匆地交替，花開花落，又過了一年，有些人常常無奈的嘆道：“時間過的可真快啊！真可謂是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就應(yīng)該珍惜，何必要空空的悲嘆！

　　曾經(jīng)擁有的友誼，難得。大千世界，能找到真正的知己，真的很難得，珍惜和朋友一起種下的歡笑，珍惜悲傷的日子朋友陪自己度過。珍惜現(xiàn)在所擁有的就會像蒲公英一樣，總有一天要離開，要飛走，總會飛到不同的地方去，正如和朋友一樣。有時，偶爾想想從前和朋友一起的美好時光，才知道已經(jīng)過去了，此時，才會懂得珍惜。

　　曾經(jīng)所擁有的年幼，懵懂。從前的年幼，總是躲在父母的蔽蔭下，不愿見到一點“陽光”，而現(xiàn)在，背叛父母，做自己想做的事，總會惹得父母生氣，那時，自己才會露出洋洋得意的表情。那時，那么天真，純得像一張白紙一樣，沒有任何的污點。而如今……

　　在這個世界上，生命只有一次，值得我們珍惜的東西太多、太多。別再嘆息，別再抱怨了，人不能總是去企盼未得到的，而應(yīng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的。

珍惜所擁有的作文7

　　“什么是幸?！边@個問題或許是許多人都問過的吧！擁有無盡的財富是幸福嗎？擁有受人矚目的地位是幸福嗎……或許每個人的回答都有所不同。

　　幸福很抽象，有時覺得遙不可及，有時卻近在咫尺。其實，生活種處處都有著幸福，關(guān)鍵是看我們怎么對待自己擁有的幸福！

　　幸福，要懂得珍惜。有人總是抱怨自己不幸福，可當(dāng)你在抱怨時，何不想想那些比你更不幸的人呢？知足者長樂，每個人都要知足，都要珍惜所擁有的，這樣的人才會永遠(yuǎn)幸福快樂。當(dāng)你覺得自己的鞋子破舊時，就想想那些沒有鞋子穿的人吧！

　　孤兒對上帝說：“我是世界上最不幸福的人，爸爸媽媽都離我而去?！鄙系壅f：“其實你是幸福的，你的父母給予你生命，讓你來到這個美麗的世界，你應(yīng)該珍惜你的幸福，去創(chuàng)造一個輝煌的生命！”孤兒恍然大悟。

　　我們生活在沒有戰(zhàn)爭，和平而又美好是環(huán)境里，是人類理想的生活環(huán)境。我們擁有美好的家庭，美好的學(xué)校環(huán)境……這都是幸福，我們要懂得珍惜！

　　有時，幸福總是被我們忽略。在生活中，朋友的一聲問候，父母的一個鼓勵，母親的無微不至，父親的嚴(yán)厲苛刻……這都是是幸福，這種小小的幸?？偸潜晃覀冞z忘，所以我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)它，珍惜它！

　　幸福不會偏心，它會眷顧世上的每個人?；蛟S你會拋棄它，但它卻永遠(yuǎn)也不會拋棄你。要珍惜所擁有的幸福！

珍惜所擁有的作文8

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……”我們走于流年中，還有多少人記得自己最初的夢想？

　　記憶中，年幼的我拿起精致的鋼筆，描著字帖。對著一個個剛勁有力的中國方塊字，暗暗許諾：“你是我的夢想，無論歲月流逝，書法都要堅持下去?！?/p>

　　多少個午后，一縷縷陽光投射在書桌上，調(diào)皮地打在我整齊的字跡上，灑在我心里，把那雙靈動的小手一圈一圈纏住，綻放出朵朵“蝶戀花”。

　　娟秀的字跡從筆尖流出，而那個女孩也沉浸在自己的世界里，全然不知自己笑容是這般燦爛，又是這般美好。那笑容拂過紙面，流連在字帖上。時光定格，這美麗的畫面，藏在歲月深處，釀成甘醇的回憶。

　　然而書法再美，也有厭倦之時，當(dāng)年的承諾也逐漸被學(xué)習(xí)考試壓得支離破碎。

　　又是一個美好的午后，外面的蟬鳴一點一點弱去。我將沉重的鋼筆放下，“啪”的一聲，書法連同塵埃一起，湮沒在時光里，再也尋不見蹤影。

　　自此，它與我便錯過了春夏秋冬。直到一個月光如水的夜晚，我終于停下，細(xì)細(xì)思索過去的一年。其實功課并不太多，原來與書法相伴的那些美好時光呢？卻都被瑣碎占據(jù)了，內(nèi)心那份安寧又多了幾分陌生感。

　　終于，我又拿起了心愛的鋼筆，熟悉的感覺慢慢找回，一副字末了，我的心猛地收緊。還記得從前的承諾嗎？

　　月光輕薄如絲綢，喚醒蒙塵已久的夢想，我將永遠(yuǎn)銘記那珍貴的初心。多拿起筆吧！再去珍惜一下那飛去的流光與夢。

珍惜所擁有的作文9

　　人世間最珍貴的東西不是未曾擁有的，而是現(xiàn)在所持有的。

　　知識，青春，初三這個詞經(jīng)常地彼此聯(lián)系在一起。正值青春年華，也是汲取知識的高峰時期，然而初三便是青春年華汲取知識的一條漫長而又艱辛的路程。

　　青春有著無限的激情去奮斗，把寶貴的青春在初三中流逝吧！

　　三年備一戰(zhàn)，中考顯輝煌。有人說初三的目的是中考，我覺得也不全是，中考是目的，過程才是最值得我們回味的。

　　已經(jīng)有了兩三個月的初三生活給我留下了無盡的回味，籃球場上不再有男兒健將們那么豪放飛馳的身影了，而是換在了跑道場上那點點滴滴的苦澀汗水。教室里的女生們也不在像之前那么高談八卦新聞之類的了，而是喚作匆匆忙忙地趕寫作業(yè)，每天早上與朝陽相見，晚上與暮色相依，朝而往，暮而歸便是我們一天的生活。

　　以上的描述雖顯的初三很苦，但初三還有甜呢，經(jīng)歷初三的同學(xué)都知道我們已在這時光中迅速成長，雖有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但最終我們獲得了珍貴的知識，在初三的學(xué)習(xí)讓我增長了不少知識，我驚嘆于杠桿定理的神奇力量，貌不遜色地說：“給我個支點，我能翹起地球?！毙蕾p于唐詩宋詞給我?guī)淼镊攘?，了解到了歷史的與社會之間的變遷，你說我能不快樂嗎？每天感覺自己比昨天的我更成功。你說初三是地獄嗎？不，那是傳遞知識的殿堂。

　　也許你還會說初三苦，但初三之后的生活更加的苦，我常聽到學(xué)姐學(xué)兄們都說初三是幸福的，好想回到初三哦！高中太魔鬼了，也常見到他們給我們寫初三時感受的文章，無一不說初三是快樂的，幸福的。

珍惜所擁有的作文10

　　我雖然不漂亮，也許還是個丑小鴨；我不算富有，可以說是個窮孩子；我不算優(yōu)秀，數(shù)學(xué)就常考不及格。但快樂還是會常常光臨我，幸福照樣將我包裹，我擁有一份用心呵護的溫馨。

　　不漂亮，仍然可擁有朋友，和朋友一起分享陽光和風(fēng)雨，一起瀟灑快樂。那種親密與呵護，讓我對自己的容貌釋懷，因為朋友們都很喜歡我，不漂亮也可以有愛。那種暖烘烘的溫馨填滿心靈，漫溢至四肢?？鞓酚腥朔窒恚瑧n愁有人分擔(dān)，成功有人鼓掌，失敗有人攙扶，這不就是我期望的生活嗎？

　　不富有，但可以有愛。我有一個溫馨的家庭，雖然爸爸媽媽不把愛掛在嘴邊，但我知道他們很疼我，將我包裹在濃濃的愛里。即使沒有名牌衣服，我同樣感到自己是幸福的天使。喜歡那種被爸爸媽媽寵愛的感覺，喜歡自己是他們的快樂寶貝，喜歡那種在愛的陽光下的溫馨。

　　不優(yōu)秀，但我仍笑著抬起頭。有些候，讓老師皺眉頭也是件光彩的事。每當(dāng)被老師批評后我不會氣惱反而感到溫馨，那是一種有人管著，有人關(guān)心，有人把你放在心里的溫馨。上小學(xué)時，甚至到了初中照樣時不時被老師打手心，但疼在皮外，甜在心里，挨打之后，照樣咧開嘴笑得燦爛。

　　平凡的人，不要煩惱，不要傷心，去尋找屬于自己的溫馨吧，用心珍惜你所擁有的溫馨，那溫馨會讓你感到生活原來可以這么美。

珍惜所擁有的作文11

　　花開花落，秋去冬來，時間的褪去，帶走的，是一顆幼年的心，帶不走的，是內(nèi)心樸素真摯的情。追憶著，徘徊著，尋找著，那魂牽夢繞的童年，那小時候“咿呀咿呀”聽的懂的語言……我們以擁有青春而自豪，已擁有青春而驕傲，我們也可大聲自豪地向天空說：“瞧！我們擁有青春！”青春是值得留戀的，就讓我們好好珍惜青春吧！

　　擁有的親情是可貴的

　　我生活在一個其樂融融的三口之家，爸爸媽媽愛我，我也同樣愛他們，親情使用金錢換不來的，是真正的真情流露出來的，你，我，他（她），都會擁有。

　　擁有的幸福是無保質(zhì)期的

　　幸福是不會發(fā)霉的，也不會有保質(zhì)期的，有些幸福有可能是短暫的，可那絕對是美好而又甜蜜，不要說幸福離你很遙遠(yuǎn)，其實幸福觸手可及，只要你學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，體會美，就一定會得到甜蜜的幸福。

　　其實，我們現(xiàn)在所擁有的，都是值得我們珍惜，挽留的。我們不必埋怨命運對我們的不公，覺得生活太累，其實，當(dāng)我們換一個角度去想看看現(xiàn)我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎？

　　以前的我，從未好好珍惜過現(xiàn)在所擁有的有一切，在埋怨著，為什么別人過得那么好？我呢？現(xiàn)在才知道，以前的我是多么的傻，自己制造的痛苦自己來承擔(dān)，不是嗎？

　　為什么，現(xiàn)在的人們，都不好好的珍惜這一切，難道這個世界不美好嗎，你對你的人生不滿意嗎，還是你嫉妒別人過的比你好。現(xiàn)在的人們，從來沒有坐下來冷靜的思考過，為了一點小事，大吵大罵，緊接著，便是一大群人圍著看，這是好戲嗎？這是一個舞臺嗎？值得這么多人去看嗎？

　　現(xiàn)在呢，埋怨，嫉恨，使我們變得越來越陌生，以前的我們哪去了，那些感謝世間萬物的我們，沒人知道，就如丟失了的洋娃娃再也找不會來了……

珍惜所擁有的作文12

　　童年，是什么？是和朋友坐在一起，看著路邊的小花小草。時間總比自己想象的要快，一天如一秒，一年如一日。在人老的時候，可以有無限感慨，我們不要等老了再懊悔。人生的時光是那么短，夢境中總想著自己的生命到了盡頭，不由得驚出一身冷汗。

　　在樹林時，喜歡摸著露出年輪的樹，一圈一圈地摸著，一圈一圈地數(shù)著。遇見年輪少的樹，想：這是一棵小樹，年紀(jì)輕輕卻被人砍去，還沒體驗到繁茂的枝葉，就倒下了；數(shù)到年輪多，年紀(jì)大的樹，想：可憐啊，或許它可以做一棵安逸的樹，度過它漫長的晚年，但現(xiàn)在卻不可能了。小時候數(shù)年輪，讓我看見時光在我身旁一絲絲地流走，但它依舊微笑地看著我。夢醒了，小時候的時光再也不會回來了。

　　花盆里淡紫色的小花，兩天就謝了。兩天對它來說，是多么漫長的時光啊，但它的枯萎讓我有些措手不及。又是澆水，又是讓它曬太陽，它卻再也沒開放。小時候的我哭了，以為自己的生命也只有兩天，我絕望地看著那朵花，除了吃飯、睡覺，幾乎所有的時間都用在澆花上，花也沒再次綻放?？蛇^了兩天后，我發(fā)現(xiàn)自己還可以活著，高興地手舞足蹈。

　　小時候，總是驚嘆時間過得如此之快，春天時還是嫩葉，轉(zhuǎn)眼到秋天，只能看見楓葉從楓樹上飄落，鋪成一塊火紅的葉壇。兒時稚嫩的面孔，如今逐漸變得成熟，我也不記得了幼時的相貌，我相信時光記得舊容顏。

　　不要任時光匆匆流去，珍惜現(xiàn)在的每一天、每一秒，讓未來的自己能夠放肆奔跑！

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