下面是范文網(wǎng)小編整理的以集體溫暖為話題小學(xué)作文3篇 作文溫暖的集體,供大家閱讀。

以集體溫暖為話題小學(xué)作文1
說起我的班集體,那我可就有話說了,我的班集體,有著喜怒哀樂,像五味瓶一樣。我們什么滋味都嘗過。在老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下,使我們茁壯成長。但有一件事,卻總是讓我難以忘懷。
在六年級上學(xué)期的時候,一次換座位,卻給我們帶來了災(zāi)難,我們班的“小馬虎”劉俊廷在搬桌子的時候一下子把暖氣管的按鈕給碰掉了,這時,水來勢洶洶的向我們噴過來,我們都害怕的不得了,這時,老師用她那嬌小的雙手捂住了熱水,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都驚呆了。老師啊!她用她的手捂住了70~80度的熱水。天哪!老師為何這么勇敢?是愛,師愛。老師不顧一切的僅僅是為了保護我們。這時,好多同學(xué)的眼圈都紅了。老師平常對我們那么嚴格,甚至她的嚴格。我有時還對老師的嚴格不領(lǐng)情。我想對老師說,老師,對不起,老師我愛你。
集體的溫暖作文五
在我的小學(xué)時代,有一個溫暖的集體,就像我的第二個家園。在這個家園里,我們經(jīng)歷過失敗,品嘗過憂傷,發(fā)出過歡笑,更享受過溫馨和幸福。
就拿運動會來說吧!我還清楚地記得,那一天我們班的一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了,我們都上去加油,他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,比賽開始了。我們都在旁邊為他吶喊助威,我的眼睜得圓圓的,只見他追上了一名又一名運動員,快到終點了,我的心都快跳出來了,急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速,真是飛一般地前進。最后我們班的選手得了第5名,他上來之后就哭了起來,我們都圍了上去安慰他。我們班的團結(jié)、友愛之情真令人感動。
還有一次廣播操比賽,老師一直都在讓我們練習(xí),我們覺得很辛苦,但是一想到成功的滋味,就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天,我們都非常緊張,心里也蹦蹦直跳。開始做操了,我們把平時認真練習(xí)的動作拿出來,生怕有一點差錯。后來評分,我們班取得了優(yōu)異的成績,我們真是高興萬分,這都是大家精誠團結(jié)的結(jié)果。
我愛我們的班集體,它將陪伴著我們走向更加美好的未來!
以集體溫暖為話題小學(xué)作文2
“啊……”哼哼,我的眼鏡又摔破了,這該怎么辦呀!這可是我第三次摔壞眼鏡了,媽媽上一次再三叮囑我小心小心再小心,這次又摔壞了,媽媽一定不會再給我換了,怎么辦呀!想起媽媽責(zé)罵的樣子,我號啕大哭。
“怎么了,怎么了?”立刻有同學(xué)圍過來?!拔业难坨R又破了,這是我第三次摔壞鏡片了,媽媽知道了一定不會饒了我的?!蔽?guī)е耷换卮鸬馈!八懒怂懒耍蠹铱煜朕k法吧,不然蕓馨回家肯定會挨揍的?!?/p>
班里的智多星一直沉默著,這時忽然開口了:“我看現(xiàn)在最好的辦法就是大家湊錢幫蕓馨買一副眼鏡吧!”“好,贊同?!边@個辦法立刻得到了同學(xué)們的一致認同。
“這怎么行,這怎么行?”我連忙阻止??墒谴蠹乙巡挥煞终f地捐起錢來了,“我有兩元,我有十元……”班長也把書包整出一格來供我們放錢,不一會兒,大家便湊夠了錢。
于 是,在班長的帶領(lǐng)下,我們來到了博康眼鏡店,服務(wù)員給我驗了光,過了一會兒,嶄新的眼鏡片呈現(xiàn)在我眼前,班長幫我交了錢,欣悅幫我?guī)狭搜坨R,同學(xué)們圍了 過來,關(guān)心的問:“清楚嗎?清楚嗎?”我連連點頭。透過鏡片,我看到的是一棟棟大樓,一片片綠葉,更是和我同窗五年的同學(xué)們,他們美好的品質(zhì)也被我看得一 清二楚。
望著為我而歡呼的同學(xué)們,不爭氣的眼淚再一次涌出,淚已不再是苦的!這美好的時光將永遠被裝在這鏡片里,我會跟加小心保護這易碎的鏡片,珍惜這易碎的友情。
每當(dāng)看到這粉色的鏡框,我都不以為然,因為比起蘊含著五十一顆天真、純潔、樂于助人的心的無色透明的鏡片,它是渺小的!
從臉頰上,滑下幾滴透明的水……
以集體溫暖為話題小學(xué)作文3
你是否感受過集體的溫暖呢?你曾與別人腳綁腳走路嗎?一次體育課上,我們班就做了一個腳綁腳走路的游戲,我從中體驗到了集體的溫暖。
我們飛奔著下了樓,來到草坪上,等待比賽開始。我跟著祝葉青、唐菁秀等人,先在草坪上我們綁住腳,練習(xí)了起來,雖然走得不快,但是我們的步伐很整齊。上課鈴響了,男女生各組成了兩組,迎接著比賽。我站在葉雨婷和陳越飛的中間,我綁住了我和葉雨婷的腳,陳越飛則綁住了我和她的腳。陳越飛對我說:“你只管大膽往前走,這兒是草坪,不會摔疼的?!甭犃诉@句話,我心里塌實多了。我們綁好腳,腳綁住了以后,我的腳很沉重,好像每只腳上都綁著沙袋似的,十分不自由。我們先訓(xùn)練了一陣子,腳綁住了,我動彈不得,兩只腳之間的距離隨即也越來越大,幸虧調(diào)整了一下。接著,老師把我們的腳編為1、2兩號,我們知道了順序,準(zhǔn)備比賽開始。老師一聲令下,我們兩隊都開始慢慢前進。我們使勁喊著口令,步伐也漸漸加快,偶爾,我們會調(diào)整一下隊伍,然后,繼續(xù)激烈的比賽?!耙欢欢保愒斤w把我從草坪拉上塑膠跑道,我們走到終點了,頓時 ,勝利的喜悅涌上每個女生的心頭?;仡^一看,男生們還在離起點不遠的草坪上,亂七八糟地坐著,互相埋怨著。一點也不團結(jié)。
我們又準(zhǔn)備走回起點。就這樣,我們按照老師的指導(dǎo),轉(zhuǎn)了方向,男生們這時也有了精神,朝這兒走來,我們也不停歇,又從塑膠跑道踏入了草坪,開始第二次挑戰(zhàn),后來,我們甚至小跑,令我想不到的是,我的腳也跟著大家的步伐,一路小跑,直到終點。
這次游戲,使我感受到了勝利的喜悅,感受到了集體的溫暖,只有大家齊心協(xié)力,合作才會成功。
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