下面是范文網(wǎng)小編分享的聽(tīng)寫(xiě)作文4篇(寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)的作文),供大家品鑒。

聽(tīng)寫(xiě)作文1
這個(gè)星期六,我以小記者的身份,去七中參加了一個(gè)活動(dòng)——漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
我們到了七中,一棟棟高大的教學(xué)樓矗立在眼前,哇塞!比我們的教學(xué)樓還高還大。
我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng),我很緊張,心跳也不由自主地加快了。終于開(kāi)始考了,我聽(tīng)著學(xué)校大喇叭報(bào)出“櫥窗”,聽(tīng)到這個(gè)詞,我心想:這詞真簡(jiǎn)單,下面一定也不難。誰(shuí)知后來(lái)隨著大喇叭念出一個(gè)個(gè)我認(rèn)為生僻而難以理解的詞后,讓我感到頭暈?zāi)X脹。像“黛眉”、“磅礴”等詞,更是讓我摸不到頭腦。終于有一個(gè)我熟悉的詞了——“開(kāi)辟”。
緊張的比賽結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)掌握的詞語(yǔ)不過(guò)是九牛一毛??!
我們懷著激動(dòng)的心情在刺眼的陽(yáng)光下等著頒獎(jiǎng)。這次我雖然失敗了,但我不甘心,我一定要在下次的聽(tīng)寫(xiě)大賽中更加努力,取得優(yōu)異的成績(jī)。
這場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽既提升了小學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心,又是一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化大餐。讓我們體會(huì)到,漢字是一門(mén)藝術(shù)。如果用得好,就會(huì)讓文章變得妙筆生花。
君子曰:學(xué)不可以已,學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。
這次活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了很多的知識(shí),真是一場(chǎng)難忘的大賽!
聽(tīng)寫(xiě)作文2
今天的天氣真是美好啊,你要問(wèn)我為什么美好,我會(huì)說(shuō):“今天開(kāi)太陽(yáng)了,說(shuō)不定過(guò)年還會(huì)開(kāi)太陽(yáng)呢!
今天早上,我起了床,刷牙洗臉,就開(kāi)始吃早飯了,吃了稀飯之后,我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,寫(xiě)好作業(yè)后,遙思任來(lái)了也蠻久的,現(xiàn)在我來(lái)介紹一 下他吧,他是我爸爸同學(xué)的兒子,讀四年級(jí),在深圳。他讀完了第五單元的課文,然后他就開(kāi)始記生字了,記好生字后,我就開(kāi)始給他報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了,在中途,我就發(fā)現(xiàn) 他有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,但是沒(méi)有給他指出來(lái),因?yàn)槟菢訉?duì)他不好,會(huì)導(dǎo)致后面的詞錯(cuò)的更多。終于,聽(tīng)寫(xiě)完成了,我在給他改出了,我發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)錯(cuò)了十六個(gè)詞語(yǔ),真是 錯(cuò)的多啊。還好他現(xiàn)在只要每個(gè)抄三遍,如果像我們,錯(cuò)一個(gè),抄十遍,換上遙思任,他非得抄一個(gè)多小時(shí),因?yàn)樗氖藗€(gè)詞就抄了半個(gè)多小時(shí),真是慢哪。它 他終于抄好了,抄好后,我再把錯(cuò)的給他重新再報(bào)一遍,還是錯(cuò)了兩個(gè),他記好后說(shuō)我不用你報(bào),都會(huì)默寫(xiě)了。
聽(tīng)寫(xiě)作文3
上周星期五,也就是1月23日,我們學(xué)校的'聽(tīng)寫(xiě)大賽如期舉行了。我們吃完午飯就開(kāi)始準(zhǔn)備,把白板筆、濕巾之類的帶好,穿著整齊的校服,跟著査老師去大禮堂。還有一些家長(zhǎng)也跟著去幫忙。
比賽開(kāi)始后,我們所有選手都在座位席里用小白板寫(xiě)字,一共聽(tīng)寫(xiě)完10個(gè)詞后,第一輪就結(jié)束了,我們班挑出5名選手到主席臺(tái)去參加第二輪比賽,有杜心怡、王若熹、劉嘉瑞、周銳恒和我。第二輪是直接在平板電腦上寫(xiě)字,我們5個(gè)人共用一臺(tái)電腦,輪流上去寫(xiě)。在輪到我聽(tīng)寫(xiě)“轟隆隆”的時(shí)候,“隆”字的最后一橫怎么也寫(xiě)不上去,可能是我寫(xiě)的太靠邊了,我被淘汰了。我們班的選手在第二輪比賽中都先后被淘汰了,沒(méi)有進(jìn)入第一輪比賽,真是遺憾。
真沒(méi)想到,最后獲得冠軍的是我的幼兒園同學(xué)宋知曉,亞軍也是她們十二班的,他們班可真厲害!我們幼兒園同學(xué)還真不簡(jiǎn)單,張若曦得了越野賽冠軍,宋知曉又得了聽(tīng)寫(xiě)大賽冠軍,宋佳蔚還是校園十大新聞人物候選人,我要向她們學(xué)習(xí),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
聽(tīng)寫(xiě)作文4
到了晚上放學(xué)的時(shí)候,媽媽來(lái)學(xué)校接我。
我就跟媽媽說(shuō):“媽媽,今天老師給我們聽(tīng)寫(xiě)了?!眿寢尩靡庋笱蟮恼f(shuō):“我就說(shuō)嘛!今天,老師一定會(huì)聽(tīng)寫(xiě)的吧!我早上給你聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了,你應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧!其他同學(xué)是不是都錯(cuò)了呢?”我怯怯的說(shuō)道:“媽媽,其實(shí),我也寫(xiě)錯(cuò)了?!薄鞍?!怎么可能?”媽媽聽(tīng)了我的話,臉色一下子由晴天轉(zhuǎn)為陰天。我說(shuō):“我真的錯(cuò)了。老師還叫我訂正了呢!”媽媽說(shuō):“錯(cuò)了什么字呢?”我說(shuō):“錯(cuò)了一個(gè)“隧道”的“遂”字?!眿寢屨f(shuō):“這個(gè)字早上聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候不是對(duì)的嗎?”我說(shuō):“我也覺(jué)得奇怪呀!可事實(shí)上我是錯(cuò)了。我漏寫(xiě)了“遂”字上面的兩個(gè)點(diǎn)。”媽媽說(shuō):“等會(huì)兒,回去看看你早上聽(tīng)寫(xiě)的紙上面是怎么寫(xiě)的?”我說(shuō):“好的?!?/p>
到了家,我第一件事情,就是找到我聽(tīng)寫(xiě)的那張紙。我拿給媽媽一看。發(fā)現(xiàn),我早上聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,那個(gè)“隧道”的“遂”字就是上面沒(méi)有兩點(diǎn)的,是一個(gè)錯(cuò)字。媽媽也沒(méi)有看出來(lái)。那是因?yàn)槲覍?xiě)的字有點(diǎn)糊涂。媽媽也沒(méi)有仔細(xì)的看出來(lái)。哎!看來(lái)我通過(guò)這件事情,我明白了。我首先寫(xiě)字要寫(xiě)得端正,其次,我應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),聽(tīng)媽媽的話,也不至于會(huì)錯(cuò)。我一定要吸取教訓(xùn)呀!
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