下面是范文網(wǎng)小編收集的說明文的作文6篇(作文《說明文》)，以供借鑒。
說明文的作文1
我們的學(xué)校位于天燈巷1號，歷史悠久，景色優(yōu)美，現(xiàn)在就讓我來介紹一下我們那可愛的學(xué)校吧!來到學(xué)校門口，就看見大門上刻著四個大字“瞿溪一小”，這四個大字在陽光的照耀下顯得金光閃閃。進入大廳，可以看見左側(cè)的“教師風(fēng)采”，在這里大家可以認(rèn)識我們學(xué)校稱職的52位老師，接著是我們學(xué)校一些學(xué)生獲獎作品的展示。穿過大廳，首先看到的是美麗的噴水池。
噴水池的睡可靜了，靜得讓你感覺不到它在流動;噴水池的水可清了，清得可以看見池底那正悠閑地散步的魚兒;噴水池的水可綠了，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。魚兒游動時出現(xiàn)的水紋，才讓你回過神來，那不是翡翠，那是生氣勃勃的噴水池!緊挨著教室和操場的是司令臺，學(xué)生只有經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)才能上司令臺，這是專屬于老師和領(lǐng)導(dǎo)們講話的平臺，是我們對老師和領(lǐng)導(dǎo)們的尊敬。
學(xué)校的多媒體教室也是赫赫有名的!那里的設(shè)備十分先進，重要的會議和比賽都在這兒舉行。我們的老師都視自己的學(xué)生為子女，無時無刻不為我們著想，所以他們個個都受到同學(xué)們的尊敬!如此的設(shè)備，如此為學(xué)生著想的學(xué)校，難道不應(yīng)該受到大家的關(guān)注和喜愛嗎?啊!我真愛我們那美麗的學(xué)校啊!
說明文的作文2
懶懶的午后陽光，懶懶的我，懶懶的躺在沙發(fā)上，一切是那么舒適、隨意而無拘束。信手翻開一本《村上春樹》的文集，無意間發(fā)現(xiàn)了一段對于家的描寫：家是一棵大樹，也許無法給你碩大甜美的果實，但永遠可以為你遮風(fēng)擋雨。家是一座港灣，也使他無法給你豐厚的捕獲，但永遠可以為你擋住外面的風(fēng)暴。家也許很卑微，但永遠最溫暖。
我的父親是一名老司機，他已經(jīng)開車二十多年了，從我出生的那一刻起，父親總是忙忙碌碌的，是我家的大忙人。父親每天只要一在家，就跟他的車友聯(lián)系活干，只要一聯(lián)系到活，父親就馬上發(fā)動汽車去干活。每次父親出車回來總會給我?guī)б恍┬《Y物。從小，父親對我關(guān)懷備至，有什么好吃的，都給我買，只要我想買什么，父親總是千依百順，因此，我得了像“公主”一樣的待遇。
母親的個子不高也不低，中等身材。母親很開明。我有什么難題，母親總是來幫我解答，而且還教導(dǎo)我，基本上我學(xué)習(xí)上的困難都是母親幫我戰(zhàn)勝的。我有任何事情，也都會跟母親說，所以，母親更像是我的朋友一樣。
哥哥呢，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，可以算是我家的知識分子了！我哥的個子比我爸還高呢！哥哥現(xiàn)在在鄭州工作！每次，哥哥一從鄭州回來，就會給我?guī)б恍┬《Y品，如：手表、旱冰鞋……可多呢！
我是我家的核心人物，是父親的掌上明珠，是母親的心肝寶貝。他們對我關(guān)心備至，但是從不放過我身上的缺點和毛病。父親母親對我很寬容，班上大多數(shù)同學(xué)的家長望子成龍心切，根本不考慮孩子的意愿，把自己的意愿強加在孩子的身上，逼迫著學(xué)這學(xué)那，他們每天都以不情愿的干這干那，而我比他們幸運多了，父親母親從不逼迫我，凡是參加興趣班，都要征求我的意見，我同意后才我報名。
這就是我的家！有家的感覺真好！
在這個家里，我幸?？鞓返某砷L，我永遠都是最亮眼的“明珠”！
說明文的作文3
人們都認(rèn)識電腦，那對電腦的認(rèn)識又有多少呢？聽我的介紹吧。
電腦，又名計算機，這是一種能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備電腦由硬件和軟件組成，沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機，常見的型號有臺式計算機、筆記本計算機，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。
隨著科技的發(fā)展，電腦已有了許多種類型，以前的人們習(xí)慣地把計算機分成巨、大、中、曉、微五類，即巨型機、大型機、中型機、小型機、微型機?，F(xiàn)在人們把計算機分成服務(wù)器、工作機、臺式機、便攜機，手持設(shè)備五大類。
電腦非常方便，歇息時有困難可以上網(wǎng)查資料，空閑時可以上網(wǎng)找同學(xué)聊天，需要物品時可以網(wǎng)購。有了電腦整個地球就變成了一個小村子，人們可以互相溝通，不管在天涯海角都可以聯(lián)系。不過任何事物都有兩面性，電腦也不例外，如果一直坐在電腦前面就會近視，有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)，得了“網(wǎng)癮”。
電腦給了人們便利，但同時也帶來了危害。
說明文的作文4
今天，陽光燦爛，白云朵朵，我的心情也格外的開心，因為爸爸要帶我去動物園里看熊貓和狗，我還從來沒去過動物園呢，所以我十分的好奇。我對爸爸說：“爸爸，熊貓喜歡吃竹子，小狗喜歡啃骨頭對嗎？”爸爸豎起來大拇指對我說：“你真厲害?！甭牭桨职直頁P了我，我十分的高興。后來，我又看到了兇狠的大老虎，調(diào)皮的小猴，龐大的大象，可怕的蛇。
看到了這些動物，我很開心。
說明文的作文5
早上，當(dāng)我走在去學(xué)校的路上的時候，看到太陽公公好像在對我笑，小鳥在樹上好像在嘰嘰喳喳地為我唱歌?？晌覅s很緊張，因為這天老師要發(fā)期末考試卷子啦。
到了教室，我看到有的同學(xué)在說：“快點發(fā)卷子吧?！庇械耐瑢W(xué)在做游戲。但是我怎樣也高興不起來，也不敢大聲說話。心想：肯定她們覺得自我考得很好。不一會兒，老師該發(fā)卷子了，從低分往高分念，第一個上臺領(lǐng)卷子的同學(xué)是王曉樂，雖然他這次考了60分，但是老師也表揚他了，因為他以前考試才考40多分。我們都為他高興。之后，老師往下念了倒數(shù)第二名、倒數(shù)第三名、倒數(shù)第四名┅┅
我的情緒忐忑不安，心中默默地祈禱：“千萬別這么早就念到我。”被念到的同學(xué)們表現(xiàn)復(fù)雜，有的臉上掛著幾滴淚花，有的露出一幅不服氣的樣貌，還有的同學(xué)默默無語地坐在座位上。我奇怪地想：“老師沒有念到的同學(xué)是不是也和我一樣，期望自我的名字晚一些被老師念到？”
這時，老師念到小強的名字了，班里突然靜悄悄的，大家都瞪大了眼睛，聽老師念出他的分?jǐn)?shù)。哎呀！他才考了77分！我看到小強的臉色一下子陰沉了下來。我也開始替他擔(dān)心。因為同學(xué)們都明白小強的爸爸很厲害，每次考試成績不好都要挨毒打?？磥硇娺@頓打逃不掉了。想著想著，我又開始為自我擔(dān)心。過了好長一會兒，老師突然念到我的名字啦，啊，我考了100分！我高興極了。在班里我有好多朋友，這時，他們都在對著我笑，有幾個還向我伸出了大拇指。我高興得就想翻到云頭跳一翻舞。
透過這次考試，我明白了：平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在考試完公布成績時，我也能夠像很多同學(xué)那樣高興地等待著自我的分?jǐn)?shù)，不要像這天那么緊張。
說明文的作文6
花生，我并不喜歡吃，可我很好奇：它是從哪兒長出來的呢？是不是像棗子一樣一顆顆從樹上結(jié)的呢？還是像葡萄一樣一串串從藤子上長出來的呢？
我去問我的科學(xué)課楊老師。楊老師就像我爺爺，高高的個子，滿頭白發(fā)，瘦常的臉上布滿了皺紋，說話總是笑嘻嘻的，和藹可親。只要你有時間，隨時去找他，他都會陪你聊，陪你玩。
“楊老師，花生是怎么長出來的呢？”
“好！問得好！”他用手摸著我的頭，笑著說，又轉(zhuǎn)身對別的老師說：“這孩子肯動腦子，是個好苗子！”然后又把身子轉(zhuǎn)回來，蹲下來，兩手拉著我的胳膊，說：“如果我不告訴你，而是讓你自己來種一次花生，你愿意嗎？”
“當(dāng)然愿意?！蔽艺f。
“好樣的！你回家找一個花盆，放上大半盆土，再放幾粒生的花生米，用土稍蓋一蓋，澆透水，放在那兒，過幾天再去看看，發(fā)現(xiàn)土干了，再澆水，會有結(jié)果的?！睏罾蠋熣f完，又問我：“你家有花盆和生的花生米嗎？如果沒有，我送給你?！?/p>
“這兩樣我家都有。謝謝您，楊老師?！?/p>
“好！祝你成功！”他和我握了握手。我發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋并沒有那么多。
我按楊老師講的辦法種好了花生，放在陽臺上。
一周以后，好傢伙！生出來了！兩個花生瓣出土了。兩瓣之間，有一個綠綠的小頭。我把這個好消息告訴了楊老師，楊老師向我翹起了大拇指，說：“真棒！可不要忘記澆水呀！”
又過了幾天，那花生長出葉子來了。一個葉柄上面長了四片葉子，一邊兩片，對稱分布。葉片有普通鈕扣那么大，橢圓形，綠綠的，嫩嫩的，油光光的。真好看！
又過了幾天，花生苗底部開出許許多多的小黃花，像一堆小蝴蝶叢在那里，美極了！可就是不見一粒果實。我又去問楊老師。
楊老師說，花生，又叫落花生，花落了，才結(jié)果呢。
我耐心地等啊。有一天，一朵小花落了，但沒有果實。我想它可能是雄花，不結(jié)果的。接著又落了幾朵，還是沒有果實。我懷疑楊老師是不是記錯了？不，楊老師從來不會記錯！我又去問他。
這一次，他沒有直接回答我，而是給我講了兩個故事。故事的大意是：居里夫人煮鐳，用了四年時間才見成果，蒙代爾研究豌豆，花了八年時間才有發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)研究是需要耐心的，種花生也一樣。
臨走時，他一手捉住我的手，用另一只手在我掌心拍了兩下，說：“等所有的花落光了，如果還沒有果實的話，你來找我?！?/p>
花真的全落光了，有些葉子也變黑了，還是見不著一顆花生。
我掃興了。真想拋掉它。但我想起了楊老師的話，還是問問他再說。
楊老師仍舊笑嘻嘻地說：“如果做一件事失敗了，千萬不要氣餒，應(yīng)該去找找失敗的原因，接受教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)！譬如說，土里有沒有蟲子？會不會咬壞你的花生？如果是蟲子的原因，你明年種花生時，就會注意蟲子問題?！?/p>
“這，我到?jīng)]想起來?！蔽艺f。
“那你回家把盆土倒出來看看。”
為了明年的成功，我趕忙跑回家，端出花盆，“砰！”的一聲把盆土倒了出來。
呀！花生！一顆顆白色的花生露了出來。原來花生是結(jié)在根上！我小心地把土弄干凈，仔細(xì)看看，一個根上結(jié)著一顆花生，像一個個掛著的小鈴鐺。大的大，小的小，還有沒長成的。數(shù)一數(shù)，48顆！
我趕忙挑一顆比較小的剝開，送到嘴里嘗嘗。我舍不得一次就把這?；ㄉ壮缘?，就咬了半截，在嘴里嚼，味道真不錯！奶奶發(fā)現(xiàn)了，生氣地說：“怎么不洗洗就吃？平時你不是不吃花生嗎？”
我沒有心思跟她解釋，就文不對題地回答了一句：“這是我自己種的.?！?/p>
我在盤算著：48顆花生中，有18顆大的，我要選10顆最大的帶給楊老師嘗嘗，留8顆做種子，其余的都帶給同學(xué)們嘗嘗，告訴他們：“生可不是樹上結(jié)的呀！”
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