下面是范文網(wǎng)小編收集的說明文的作文6篇(作文《說明文》),以供借鑒。

說明文的作文1
我們的學(xué)校位于天燈巷1號,歷史悠久,景色優(yōu)美,現(xiàn)在就讓我來介紹一下我們那可愛的學(xué)校吧!來到學(xué)校門口,就看見大門上刻著四個大字“瞿溪一小”,這四個大字在陽光的照耀下顯得金光閃閃。進入大廳,可以看見左側(cè)的“教師風(fēng)采”,在這里大家可以認(rèn)識我們學(xué)校稱職的52位老師,接著是我們學(xué)校一些學(xué)生獲獎作品的展示。穿過大廳,首先看到的是美麗的噴水池。
噴水池的睡可靜了,靜得讓你感覺不到它在流動;噴水池的水可清了,清得可以看見池底那正悠閑地散步的魚兒;噴水池的水可綠了,綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。魚兒游動時出現(xiàn)的水紋,才讓你回過神來,那不是翡翠,那是生氣勃勃的噴水池!緊挨著教室和操場的是司令臺,學(xué)生只有經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)才能上司令臺,這是專屬于老師和領(lǐng)導(dǎo)們講話的平臺,是我們對老師和領(lǐng)導(dǎo)們的尊敬。
學(xué)校的多媒體教室也是赫赫有名的!那里的設(shè)備十分先進,重要的會議和比賽都在這兒舉行。我們的老師都視自己的學(xué)生為子女,無時無刻不為我們著想,所以他們個個都受到同學(xué)們的尊敬!如此的設(shè)備,如此為學(xué)生著想的學(xué)校,難道不應(yīng)該受到大家的關(guān)注和喜愛嗎?啊!我真愛我們那美麗的學(xué)校啊!
說明文的作文2
懶懶的午后陽光,懶懶的我,懶懶的躺在沙發(fā)上,一切是那么舒適、隨意而無拘束。信手翻開一本《村上春樹》的文集,無意間發(fā)現(xiàn)了一段對于家的描寫:家是一棵大樹,也許無法給你碩大甜美的果實,但永遠可以為你遮風(fēng)擋雨。家是一座港灣,也使他無法給你豐厚的捕獲,但永遠可以為你擋住外面的風(fēng)暴。家也許很卑微,但永遠最溫暖。
我的父親是一名老司機,他已經(jīng)開車二十多年了,從我出生的那一刻起,父親總是忙忙碌碌的,是我家的大忙人。父親每天只要一在家,就跟他的車友聯(lián)系活干,只要一聯(lián)系到活,父親就馬上發(fā)動汽車去干活。每次父親出車回來總會給我?guī)б恍┬《Y物。從小,父親對我關(guān)懷備至,有什么好吃的,都給我買,只要我想買什么,父親總是千依百順,因此,我得了像“公主”一樣的待遇。
母親的個子不高也不低,中等身材。母親很開明。我有什么難題,母親總是來幫我解答,而且還教導(dǎo)我,基本上我學(xué)習(xí)上的困難都是母親幫我戰(zhàn)勝的。我有任何事情,也都會跟母親說,所以,母親更像是我的朋友一樣。
哥哥呢,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,可以算是我家的知識分子了!我哥的個子比我爸還高呢!哥哥現(xiàn)在在鄭州工作!每次,哥哥一從鄭州回來,就會給我?guī)б恍┬《Y品,如:手表、旱冰鞋……可多呢!
我是我家的核心人物,是父親的掌上明珠,是母親的心肝寶貝。他們對我關(guān)心備至,但是從不放過我身上的缺點和毛病。父親母親對我很寬容,班上大多數(shù)同學(xué)的家長望子成龍心切,根本不考慮孩子的意愿,把自己的意愿強加在孩子的身上,逼迫著學(xué)這學(xué)那,他們每天都以不情愿的干這干那,而我比他們幸運多了,父親母親從不逼迫我,凡是參加興趣班,都要征求我的意見,我同意后才我報名。
這就是我的家!有家的感覺真好!
在這個家里,我幸??鞓返某砷L,我永遠都是最亮眼的“明珠”!
說明文的作文3
人們都認(rèn)識電腦,那對電腦的認(rèn)識又有多少呢?聽我的介紹吧。
電腦,又名計算機,這是一種能夠按照程序運行,自動、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備電腦由硬件和軟件組成,沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機,常見的型號有臺式計算機、筆記本計算機,較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。
隨著科技的發(fā)展,電腦已有了許多種類型,以前的人們習(xí)慣地把計算機分成巨、大、中、曉、微五類,即巨型機、大型機、中型機、小型機、微型機?,F(xiàn)在人們把計算機分成服務(wù)器、工作機、臺式機、便攜機,手持設(shè)備五大類。
電腦非常方便,歇息時有困難可以上網(wǎng)查資料,空閑時可以上網(wǎng)找同學(xué)聊天,需要物品時可以網(wǎng)購。有了電腦整個地球就變成了一個小村子,人們可以互相溝通,不管在天涯海角都可以聯(lián)系。不過任何事物都有兩面性,電腦也不例外,如果一直坐在電腦前面就會近視,有些人沉迷網(wǎng)絡(luò),得了“網(wǎng)癮”。
電腦給了人們便利,但同時也帶來了危害。
說明文的作文4
今天,陽光燦爛,白云朵朵,我的心情也格外的開心,因為爸爸要帶我去動物園里看熊貓和狗,我還從來沒去過動物園呢,所以我十分的好奇。我對爸爸說:“爸爸,熊貓喜歡吃竹子,小狗喜歡啃骨頭對嗎?”爸爸豎起來大拇指對我說:“你真厲害?!甭牭桨职直頁P了我,我十分的高興。后來,我又看到了兇狠的大老虎,調(diào)皮的小猴,龐大的大象,可怕的蛇。
看到了這些動物,我很開心。
說明文的作文5
早上,當(dāng)我走在去學(xué)校的路上的時候,看到太陽公公好像在對我笑,小鳥在樹上好像在嘰嘰喳喳地為我唱歌??晌覅s很緊張,因為這天老師要發(fā)期末考試卷子啦。
到了教室,我看到有的同學(xué)在說:“快點發(fā)卷子吧?!庇械耐瑢W(xué)在做游戲。但是我怎樣也高興不起來,也不敢大聲說話。心想:肯定她們覺得自我考得很好。不一會兒,老師該發(fā)卷子了,從低分往高分念,第一個上臺領(lǐng)卷子的同學(xué)是王曉樂,雖然他這次考了60分,但是老師也表揚他了,因為他以前考試才考40多分。我們都為他高興。之后,老師往下念了倒數(shù)第二名、倒數(shù)第三名、倒數(shù)第四名┅┅
我的情緒忐忑不安,心中默默地祈禱:“千萬別這么早就念到我。”被念到的同學(xué)們表現(xiàn)復(fù)雜,有的臉上掛著幾滴淚花,有的露出一幅不服氣的樣貌,還有的同學(xué)默默無語地坐在座位上。我奇怪地想:“老師沒有念到的同學(xué)是不是也和我一樣,期望自我的名字晚一些被老師念到?”
這時,老師念到小強的名字了,班里突然靜悄悄的,大家都瞪大了眼睛,聽老師念出他的分?jǐn)?shù)。哎呀!他才考了77分!我看到小強的臉色一下子陰沉了下來。我也開始替他擔(dān)心。因為同學(xué)們都明白小強的爸爸很厲害,每次考試成績不好都要挨毒打??磥硇娺@頓打逃不掉了。想著想著,我又開始為自我擔(dān)心。過了好長一會兒,老師突然念到我的名字啦,啊,我考了100分!我高興極了。在班里我有好多朋友,這時,他們都在對著我笑,有幾個還向我伸出了大拇指。我高興得就想翻到云頭跳一翻舞。
透過這次考試,我明白了:平時要認(rèn)真學(xué)習(xí),在考試完公布成績時,我也能夠像很多同學(xué)那樣高興地等待著自我的分?jǐn)?shù),不要像這天那么緊張。
說明文的作文6
花生,我并不喜歡吃,可我很好奇:它是從哪兒長出來的呢?是不是像棗子一樣一顆顆從樹上結(jié)的呢?還是像葡萄一樣一串串從藤子上長出來的呢?
我去問我的科學(xué)課楊老師。楊老師就像我爺爺,高高的個子,滿頭白發(fā),瘦常的臉上布滿了皺紋,說話總是笑嘻嘻的,和藹可親。只要你有時間,隨時去找他,他都會陪你聊,陪你玩。
“楊老師,花生是怎么長出來的呢?”
“好!問得好!”他用手摸著我的頭,笑著說,又轉(zhuǎn)身對別的老師說:“這孩子肯動腦子,是個好苗子!”然后又把身子轉(zhuǎn)回來,蹲下來,兩手拉著我的胳膊,說:“如果我不告訴你,而是讓你自己來種一次花生,你愿意嗎?”
“當(dāng)然愿意?!蔽艺f。
“好樣的!你回家找一個花盆,放上大半盆土,再放幾粒生的花生米,用土稍蓋一蓋,澆透水,放在那兒,過幾天再去看看,發(fā)現(xiàn)土干了,再澆水,會有結(jié)果的?!睏罾蠋熣f完,又問我:“你家有花盆和生的花生米嗎?如果沒有,我送給你?!?/p>
“這兩樣我家都有。謝謝您,楊老師?!?/p>
“好!祝你成功!”他和我握了握手。我發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋并沒有那么多。
我按楊老師講的辦法種好了花生,放在陽臺上。
一周以后,好傢伙!生出來了!兩個花生瓣出土了。兩瓣之間,有一個綠綠的小頭。我把這個好消息告訴了楊老師,楊老師向我翹起了大拇指,說:“真棒!可不要忘記澆水呀!”
又過了幾天,那花生長出葉子來了。一個葉柄上面長了四片葉子,一邊兩片,對稱分布。葉片有普通鈕扣那么大,橢圓形,綠綠的,嫩嫩的,油光光的。真好看!
又過了幾天,花生苗底部開出許許多多的小黃花,像一堆小蝴蝶叢在那里,美極了!可就是不見一粒果實。我又去問楊老師。
楊老師說,花生,又叫落花生,花落了,才結(jié)果呢。
我耐心地等啊。有一天,一朵小花落了,但沒有果實。我想它可能是雄花,不結(jié)果的。接著又落了幾朵,還是沒有果實。我懷疑楊老師是不是記錯了?不,楊老師從來不會記錯!我又去問他。
這一次,他沒有直接回答我,而是給我講了兩個故事。故事的大意是:居里夫人煮鐳,用了四年時間才見成果,蒙代爾研究豌豆,花了八年時間才有發(fā)現(xiàn)??茖W(xué)研究是需要耐心的,種花生也一樣。
臨走時,他一手捉住我的手,用另一只手在我掌心拍了兩下,說:“等所有的花落光了,如果還沒有果實的話,你來找我?!?/p>
花真的全落光了,有些葉子也變黑了,還是見不著一顆花生。
我掃興了。真想拋掉它。但我想起了楊老師的話,還是問問他再說。
楊老師仍舊笑嘻嘻地說:“如果做一件事失敗了,千萬不要氣餒,應(yīng)該去找找失敗的原因,接受教訓(xùn),以利再戰(zhàn)!譬如說,土里有沒有蟲子?會不會咬壞你的花生?如果是蟲子的原因,你明年種花生時,就會注意蟲子問題?!?/p>
“這,我到?jīng)]想起來?!蔽艺f。
“那你回家把盆土倒出來看看。”
為了明年的成功,我趕忙跑回家,端出花盆,“砰!”的一聲把盆土倒了出來。
呀!花生!一顆顆白色的花生露了出來。原來花生是結(jié)在根上!我小心地把土弄干凈,仔細(xì)看看,一個根上結(jié)著一顆花生,像一個個掛著的小鈴鐺。大的大,小的小,還有沒長成的。數(shù)一數(shù),48顆!
我趕忙挑一顆比較小的剝開,送到嘴里嘗嘗。我舍不得一次就把這?;ㄉ壮缘?,就咬了半截,在嘴里嚼,味道真不錯!奶奶發(fā)現(xiàn)了,生氣地說:“怎么不洗洗就吃?平時你不是不吃花生嗎?”
我沒有心思跟她解釋,就文不對題地回答了一句:“這是我自己種的.?!?/p>
我在盤算著:48顆花生中,有18顆大的,我要選10顆最大的帶給楊老師嘗嘗,留8顆做種子,其余的都帶給同學(xué)們嘗嘗,告訴他們:“生可不是樹上結(jié)的呀!”
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