下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級我的小伙伴作文5篇 我的小伙伴六作文六年級，供大家閱讀。
六年級我的小伙伴作文1
我有許多個小伙伴，但給我留下印象最深的是章成。
章成龍有一雙葡萄似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，桃似的嘴巴，臉上整天掛著笑容……章成龍幽默愛笑、熱愛勞動?！皟磹豪匣ⅰ痹谒挠绊懴伦兂煽蓯酆镒印?/p>
記得有一次，他拿起語文書一邊笑一邊說：“看看我偉大的作品吧！”那里的圖畫太精彩了。尊重的印第安人酋長西雅圖，在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)持槍的老人?！独先伺c海鷗》那一課他給老人遺像上畫了一支煙，一個古人仰望天空，他打個箭頭，意思是那個古人正在唱歌。一個雕像在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)唱歌的人。我笑得前俯后仰。過了一會兒，章成龍奸笑地說：“我為大家唱一首歌吧！”話音剛落，他放開歌喉——“媽的牙黑，媽的牙黑黑黑，哎喲喲。我媽的牙好黑呀！”我們組的人都哈哈大笑。每天中午，我們組都會在他的影響下笑哈哈。
章成龍不僅幽默而且還特別熱愛勞動。記得還有一次，我們下課都在操場上玩，章成龍俯下身子撿垃圾，把整個清潔區(qū)收拾的一塵不染。讓他休息，他卻笑瞇瞇地說：“勞動嘛，就要勞到底嗎？”說著他又開始工作了。
章成龍就是一個熱愛勞動、幽默愛笑的人。有他的世界一定不會寂寞，我交的小伙伴不錯吧！
六年級我的小伙伴作文2
我有一個天真無邪，聰明的小伙伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構(gòu)成了一個陽光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎？，知不道的跟我來吧！
在前一天，數(shù)學(xué)老師帶著壞壞的笑來到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫了一道五顆星的難度題，“說是為了給我們增加智力”，班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉(zhuǎn)到安靜的圖書館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……
忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室，“老師我會了”，我一看是“小孔明”，我不禁為他捏了一把冷汗，心想“史俊賢這個一向被大家共認(rèn)為數(shù)學(xué)天才的人沒有想出來他怎么行呢”？老師微微一笑說“你的解題思路是什么說出來吧”，他不緊不慢的說解題思路，當(dāng)他剛說完，我們就想說好了一樣一起鼓掌，贊嘆身此起彼伏……
這就是我的小伙伴，這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。
六年級我的小伙伴作文3
我在班里人緣極好，有許多“鐵姐們”，她們和我就像是形影不離的親姐妹。今天，我就“百里挑一”，挑了一個要好的小伙伴，讓你們認(rèn)識一下她吧。
她，長著一張白里透紅的臉蛋，一雙小小的眼睛卻炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，簡直美的不得了。苗條的身材，高高的個子，配著那張潔白無瑕的臉，就像是仙女下凡。
耐心鉆研
記得有一次，我看見她和張皓天正在激烈地討論著什么，于是，好奇的我跑過去看了一番究竟。原來，他們是在討論數(shù)學(xué)題呀！我疑惑地問：“你們在討論什么數(shù)學(xué)題呢？”張皓天給我出了一道難上加難的數(shù)學(xué)題，我看了半天也沒看明白，反而頭昏腦脹。我友好地問她：“你會嗎？”她幽默地回答：“No，no，no。”說完，就去請教張皓天“大師”，張皓天耐心地給她講解，她認(rèn)真地聽著，遇到聽不明白的地方，就會眉頭緊鎖，埋頭思考。我聽著張皓天的講題方法，腦子里一點思緒都沒有，反而還很厭煩、急躁。于是，我一甩頭發(fā)走人，可她卻一點也不毛躁，一點也不著急，只管認(rèn)真思考這道數(shù)學(xué)題，那股勁頭兒仿佛有一千個人在耳邊吼叫也聽不到，非得把這道題解答出來不可。終于，她舒展眉頭，開心地笑了起來，因為，她成功了?？粗臉幼?，我想：她那種耐心鉆研的精神真值得我去學(xué)習(xí)。
樂于助人
她是我們小伙伴當(dāng)中的“品德模范”。那天，我正準(zhǔn)備拿文具盒去寫作業(yè)，可掏了書包半天，也沒掏出來，我害怕地想：不會我的文具盒忘帶了吧?？磥砦艺媸且粋€“先知”，文具盒真的沒有帶。我眉頭緊鎖，考慮下一步該怎么行動，可冥思苦想了好一會兒，也沒想出個好辦法來。正在這時，我的“救星”來了，她仿佛知曉我的心思，和藹可親地問我：“你怎么了？”我“悲哀”地回答：“文具盒忘帶了?！彼紤]了一下，借給我一支筆說：“我就這一支筆，你先用吧，我作業(yè)快寫完了，你寫完我再用?！碑?dāng)時，我聽了她的話想：她的作業(yè)都不寫，把筆借給我，讓我先用，這種舍己為人、助人為樂的精神真值得我去學(xué)習(xí)。我用著她的筆，把字一筆一劃寫得很端正，老師為此還表揚了我，我想：應(yīng)該表揚的是她呀，要不是她，我作業(yè)還完成不了呢，你們說是嗎？
心系班集體
她還是班里的積極分子，什么活動都少不了她，處處都可以看見她的身影，記得有一次，我們班要辦黑板報，老師在班里問：“誰想?yún)⒓愚k黑板報的活動呀？”老師話一出口，她就把手高高地舉過頭頂，是為了讓老師注意到她，老師果然讓她參加了辦黑板報的活動。她是我們班寫粉筆字最好的，獨一無二，絕世無雙的。于是，她每天都來學(xué)校很早，就是為了盡快把黑板報完成，終于，黑板報辦成了。我跑去一看，驚叫起來：“哇，秀氣端莊的大字把黑板報映襯的這么大方美觀。班里同學(xué)見了，都紛紛稱贊她，連老師也高興得不得了，都說是給咱們班添彩了。我看著這個畫面想：這都是她的功勞呀，是她費盡心思，一筆一劃寫得呀，她一定是想讓我們的班集體變得更加出色，更加優(yōu)異，更加美好。她心系班集體的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。
說了那么多，你們知道這個學(xué)習(xí)的模范是誰嗎？她就是我的小伙伴——李璇。
六年級我的小伙伴作文4
我有一個特別要好的同學(xué)，也是我的好朋友，她叫董若容。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，從一年級直到現(xiàn)在上六年級也沒有分開，因為她讓我更留戀現(xiàn)在的日子。
董若容有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙黑黑的大眼睛月牙似的，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，紅紅的小臉時不時露出個小酒窩。她很開朗，就算天塌下來了，還是一副笑臉，我?guī)缀鯖]見她哭過，一堆幽默的話語像連珠似地從她嘴里吐出來，我們便會被逗得開懷大笑。
她不僅個性開朗活潑，也很樂于助人。經(jīng)常在我需要幫助時，她總是第一個過來關(guān)心我。記得有一次，我和她成為了同桌，正巧那天趕上期中考試，我急匆匆走出家門，來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了，急得我快要哭了出來，四處借筆，誰知大家都沒有多余的，正在這時，董若容來了，看我著急的樣子，輕聲問我：“你怎么了？”我將事情告訴了她，她立馬從書包里拿出兩枝筆，慷慨地遞給我說：“送你！”我說：“只要一支就夠了。”她卻擺擺手說：“不夠，不夠！萬一又沒水了怎么辦呢？兩支都送給你吧！”我感動地說不出話來，因為我清楚地記得兩支筆的其中一支，是前幾天我陪她一起去買的，那是她最喜歡的'一支呢，就這樣給我了。這樣的小伙伴，怎么能不讓人感動和喜歡呢？
雖然我們之間也會有鬧矛盾的時候，但很快都會和解，因為她總是主動先和我說話。我非常珍惜我們的友誼，我們互相幫助、取長補短，一起成長。這樣一個樂觀開朗、樂于助人的小伙伴你是不是也想和她做朋友呢？
六年級我的小伙伴作文5
今年開學(xué)不久，我和陳省文就開始“冷戰(zhàn)”了。“冷戰(zhàn)”一直持續(xù)了四個星期，我們誰也沒理誰。
還記得那天，我們班上語文小考，陳省文的成績一向比我好，沒想到，早上她自以為是地說和我比比看誰考得好。雖然她是面帶微笑地和我說話，但是語氣中卻充滿了挑釁。我心想：“哼，有什么了不起，不就是比賽嗎？今天我一定要打敗你！”
上課鈴一響，整個教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發(fā)下來后，我仔細(xì)地看了一下題目。還好，這次的試卷不難，我松了一口氣。只見陳省文做完后就急急地交了試卷，而我才做了一半。我看了看旁邊的同學(xué)，他們差不多都做到了最后一題，情急之下，我連忙埋頭答題。等我寫到最后一題時，心里的大石頭總算落地了。我一看表，還有三十分鐘，有時間檢查。于是，我就放心地檢查，果真發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字，此刻，我的心里樂開了花。等試卷發(fā)下來的時候，她90分，我以97分的成績戰(zhàn)勝了她。當(dāng)我以得意的眼神望著她時，她正憤怒地瞟著我呢！
兩周后，陳省文自己組織了春游，我也不例外，而我們兩隊組織春游的地點相同，結(jié)果碰上了，兩隊的人說：“不如我們一起春游吧？”我和陳省文就坐在那聊天，無意之中聊起了上次考試時的錯題以及考試后當(dāng)時的心情，居然覺得很融洽，“我們可以成為好朋友嗎？”我認(rèn)真地問她道?！爱?dāng)然可以！”她毫不猶豫地大聲答道，拉著我的手開心地笑了。
從此我們倆便成了形影不離的好朋友。
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