下面是范文網(wǎng)小編收集的想象的作文6篇(寫想象的作文),以供參考。

想象的作文1
此刻間,我正穿梭在一個黑乎乎的蟲洞之中。四周沒有任何的亮光,只有無數(shù)個鐘在飛快地旋轉著。突然,蟲洞的盡頭出現(xiàn)了一束亮光。
我跑進了那束亮光中,突然,蟲洞消失了,眼前只有一間小木屋,背后里大片籠籠蔥蔥的樹林。在陽光的照耀下,這間小屋呈現(xiàn)出一片溫馨。走過了門口,“嘎吱”一聲,門自動打開了。
我伸出頭朝里面張望,只見小屋里有許許多多的柜子。柜子上整齊地擺放著許多罐子,里面有一顆散發(fā)著亮光的球。
“你好?!币粋€甜甜的聲音從一排柜子后傳來。我渾身一愣,慢悠悠地朝發(fā)出聲音的地方走去。只見一個柜子前站著一位小女孩,她看見了我,沒有絲毫地生疏感,臉上保持著微笑。
“你是誰,這是什么地方?”我開口問道。
“我是珍妮,這是我的快樂小屋?!彼鹛鸬卣f。
“快樂小屋?那是什么地方?”我抓了抓腦袋,疑惑不解地問。
“那是一個記錄地別人快樂的地方。”小女孩說,如果有一個人做了一件讓自己感到快樂的事,就可以把他記錄在這里。當那人情緒低落、傷心、痛苦的時候,就可以來我這把他的“快樂球”取回去,吃掉,就可以從情緒低落變得開心快樂起來。
我驚訝地叫起來:“那我也可以把快樂存在這里嗎?”
“當然不行。”小女孩的口氣聽起來很堅決,“我的快樂小屋只是對中年人開放,這些人通常上工作上有許多不順心的事,所以很需要把那些來之易的快樂給存起來,在情緒低落的時候用?!?/p>
“但是我也有許多的快樂啊?”我反駁道。
“那你卻正處于無憂無慮的童年之中,每天衣來伸手,飯來張口。沒有一絲的失落。就算你有一些微不足道的挫折,過不了多久就會好了?!?/p>
我終于明白了這其中的道理。還幫小女孩一起打掃了這些罐子。接著,我走出了小屋,一道陽光籠罩了我。
其實我們根本不要存快樂,我們一直生活在快樂里。
想象的作文2
光陰似箭,轉眼間是20xx年了。我終于如愿以償,實現(xiàn)了兒時的夢想,成了一位科學探險者,專門探索宇宙奧秘。
之前,我們都只知道在浩瀚的宇宙中,地球是我們?nèi)祟愇┮坏募覉@。幾千年來,我們的祖祖輩輩在這塊樂土上生生不息地繁衍著。但是,由于現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展、人口的迅猛增長及人類對地球資源的掠奪式開發(fā),使我們居住的這個美麗星球不堪重負、日漸蒼老。因此,世界各國的科學家紛紛進行考察、驗證:宇宙中有沒有別的星球可以供人類居住、生活? 所謂“初生牛犢不怕虎”,我也迫不及待地加入探索人類移居的行列。這一天,我一大早就來到辦公室,打開電腦,很快進入宇宙模擬系統(tǒng)。我仔細查訪了銀河系的幾個星球,結果都不滿意。幾經(jīng)周折,我又回到了太陽系,把光標鎖定月球。也許有人會問:“月球不是早就有人斷定不適合人類居住了嗎?”我平靜地回答:“所謂‘此一時彼一時’,適不適合人類居住那就得看我們怎么努力了!”我不顧人們那些懷疑的目光,開始動手設計方案。
方案設計好之后,接下來的日子我馬上著手進行試驗。首先從改善月球的空氣開始——利用機器人多種些生命力特強的花草樹木,使月球也像地球那樣有新鮮的空氣;其次是改良月球的土壤——種一些特別高產(chǎn)量的農(nóng)作物,解決人們吃飯的問題;第三是興建基礎設施——方便人們的業(yè)余生活,讓人們在工作之余可以盡情地享受休閑時光;第四是解決能源問題——在月球的最高點建造一座大型原子能發(fā)電站,使人們的生活無后顧之憂。
這一系列問題都解決了,現(xiàn)在就剩下最后、也是至關重要的一個問題,那就是:人們?nèi)绾蔚巧显虑蚰?這可把我難住了。經(jīng)過反復驗證,我終于有了一個大膽的設想:在月球與地球之間架設一條時空隧道。這樣一來,人們就可以自由地往返于地球與月球之間了…… 多美的設想!此時,我心中感到一種從未有過的充實!于是,我更加全身心地投入到時空隧道的設計及試驗……
想象的作文3
“恭喜王梓名同志在20xx年和他的團隊共同研制的太空鞋榮獲世界科技發(fā)明總決賽特等獎!”到底是什么樣的鞋能讓我獲得如此殊榮呢?讓我們一起來看看吧。
太空鞋就像孫悟空一樣可以變化多端。它的形狀有時像即將升空的火箭,有時好似展翅翱翔的金雕,有時又像沖入云霄的蛟龍……太空鞋的顏色也是千變?nèi)f化。它可以讀懂你的心情。當你開心快樂時,它會變成耀眼的金色;當你生氣憤怒時,它又會變成火焰一樣的紅色。變幻莫測的它總會帶給你無限驚喜。
太空鞋不僅外觀奇特,它的功能還很強大。
它擁有強勁的動力。當你上學要遲到時,只要你心想加速,它的鞋底立刻會生出幾個拳頭大小的輪子,并且開啟自動避讓功能,讓你可以在車水馬龍中全速前進,及時到達學校,再也沒有堵車的煩惱。它還可以幫助警察叔叔提高辦案效率,不費吹灰之力就可以迅速抵達現(xiàn)場。消防員穿上它也可以在救火時大顯身手。自動升降系統(tǒng)代替了救火車的云梯,自動噴水功能不僅能加速滅火,還可以保護消防員的人身安全。
太空鞋還有一個最讓人意想不到的'功能,它可以幫你實現(xiàn)你的太空夢。這個功能也讓它變得名副其實。當你想去太空玩一玩時,只要心想就會事成。它會像變形金剛一樣讓你裹上一層宇航服。它超強的防御系統(tǒng)還可以為你的太空之旅保駕護航。當你遇到危險時,它會變成坦克發(fā)射導彈,殲滅敵人;當你遭到攻擊時,它又會在你面前筑起一道金甲護盾,無論敵方是用刀槍劍戟,還是長槍短炮都無能為力。
這就是我和我的團隊共同研制的天下第一鞋——太空鞋。
想象的作文4
一道曙光劃破了科技社會的長空,照亮了這座城市的一切。一幢幢高大新穎的建筑物,一排排科學培養(yǎng)的大白楊,都顯露在晨光里,一個陽光明媚的早晨又來臨了。
早晨,我沒有吃完面包,就準備扔了,這時,一位老爺爺向我走來,他身穿一件貂皮大衣,手拄著一根拐杖,是那們和藹可親,那樣慈祥,對我說:“小姐,面包沒有吃完不要扔了嘛!”我可就納悶了:“我還是個小姑娘呀!”原來在一夜之間我已經(jīng)來到了24世紀,我說:“可是,這玩意兒冷了就 能吃了呀!”爺爺把手一背,對我神秘地說:“你跟我來?!庇谑俏夷弥姘蠣敔斪呷ァ?/p>
那是一片非常寬闊的草地,上面分布著許多大小不一、各式各樣的鐵箱,我奇怪地問:“老爺爺,這些鐵箱是干什么用的啊?”爺爺笑了笑,坐在一把搖椅上,“這你就不懂了吧!這是一種用太陽能發(fā)熱的保溫箱,它是一種現(xiàn)代的高科技產(chǎn)品。這種保溫箱不但能夠保溫,而且還能消毒,更有趣的是它能隨意把面包變大變小,還能變換各種形狀、顏色,還能把面包的營養(yǎng)增加?!蔽页泽@地跳了起來,“哇,這么神奇?。 睜敔斦f:“還不止這些呢!”說罷,就把鐵箱上一個紅色按鈕按一按,里面立即伸出一只手,手上拿著熱氣騰騰的面包,吃起來可香了?!翱墒?,萬一放在這兒被人偷了怎么辦呢?”“這個不要緊,只要把箱子一搖,里面儲蓄的熱就會產(chǎn)生一種能量,這種能量能使保溫箱立刻變成小得像茶杯一樣的東西,這樣就不用費吹灰之力把它帶走了?!?/p>
今天我真高興,因為我認識了一個新朋友——多功能鐵箱。
想象的作文5
我是雨,走向大地,給枯萎的樹木帶來生的希望,外旱民帶來新的耕作,為小溪增添色彩。我是雨,用晶瑩的雨露哺育著大地萬物。
我來自遙遠的天堂,白云飄飄,微風陣陣,一切都是那么地圣潔而美麗。
但是,我來了,我拋棄天堂的美麗,帶著淚來了。不為花兒的芬芳,不為清風的耳語,更不為朝陽的絢麗。只為聽一曲人間銀鈴般的曲兒。綻放的笑顏是那曲兒的指揮家,天真無邪悅耳的笑聲是那曲兒的旋律,心靈的傾訴是那曲兒的歌詞。 我是快樂而沉靜的雨,我從天空中飄落,伴著我歡樂的足言,花草蕩漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕貼近土地,在泥土中消融。你聽到的雨聲就是我用生命敲擊世界的聲音。我滴落在天地之間,花草樹木之中。 我是美麗的雨,讓人快樂的雨,在炎炎夏日,土地都被曬干裂開了的時候,花兒也曬低頭的時候,我會溫柔的灑向它們,讓它們感受到一絲絲涼意。
我是一個音樂家,當下雨的時候,你趴在窗邊就會聽到我發(fā)自內(nèi)心的音樂,美麗的音符,好聽的音樂,讓你感受到來字大自然的聲音,來自我的聲音,讓你心情變的更愉快。
我是你的一個最好的聽眾,你有什么不開心或煩惱的事情,你就向我訴說,我會在你最需要聽眾的時候,安靜的聽你訴說,說完了之后相信你會擁有你的快樂,擁有原來的你,我也很愿意聽你的訴說,聽你的煩惱,幫你分擔。
我是大海的嘆息,是天空的淚水是田野的微笑,我澆灌了禾苗,洗滌了灰塵。但也有人說我的缺點,我造成了很房屋跨塌,橋梁被沖毀,但我會改,我會該成一個人們喜歡的雨。
想象的作文6
現(xiàn)在是20xx年,科學技術發(fā)生了空前的變化,如今已是科技時代。瞧,公路兩旁,園林機器人已經(jīng)在進行新一輪綠化建設;公路上,太陽能汽車正無聲無息地送主人前往目的地,而我就坐著其中一輛車正想去我的母??纯?,還沒看清窗外的景物,車就停穩(wěn)了,我一下車,“啊!這是我曾經(jīng)學習六年的地方嗎?”
一到大門,校名頓時映入我的眼簾,這幾個字是飄在樓頂上的,太陽能設計的led可以讓這幾個字日夜發(fā)光。
到了大操場,一個巨大的網(wǎng)球場讓我目瞪口呆,網(wǎng)球場旁邊有一些可以自取的網(wǎng)球拍和網(wǎng)球,這樣就不怕有的人玩著玩就占為己有嗎?在里面肯定有蹊蹺,我觀察了許久,原來這每一根網(wǎng)球拍,每一個網(wǎng)球都安裝定位跟蹤,只要有人用它,在學校的總控制室就會有他的“蹤跡”,科技的發(fā)展真不得不讓人驚嘆??!
從操場到學校有一條通道,那是一個用電腦設置控制的一個“海底世界”,有好多我從來沒見過五顏六色的魚兒;紅的,黃的,紫的;嬌小的,龐大的;有的在玩耍,有的在游動,有的在跟路人打招呼……你隨便點一下哪條魚,那條魚就會自我介紹、聊天,太有趣了!
終于走到教學樓,我發(fā)現(xiàn)教室像迷宮一樣。奇怪,這教室里怎么沒有老師呢?原來,現(xiàn)在是老師在錄播室里,老師可以通過大屏幕給同學們講課,每個同學的桌面都有個觸摸屏,同學們通過桌面可以直接回答老師提的問題,系統(tǒng)可以把類型差不多的問題整合給老師,老師再進行針對性回復。這樣,節(jié)省了不少資源。
走出教室,遠處,青山依舊,眼前,校舍還在興建,抬頭望天,我不禁思緒飄飛;照這樣發(fā)展速度,下次我再回來時是什么樣呢?我萬分期待著……
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